第3单元 习作:_让生活更美好-【探究学案】2024-2025学年六年级上册语文同步训练(统编版)

2024-10-13
| 2份
| 2页
| 110人阅读
| 3人下载
荆州市南宇图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 第三单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.43 MB
发布时间 2024-10-13
更新时间 2024-10-13
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究乐园·小学同步高效课堂
审核时间 2024-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47440728.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

习作: 让生活更美好 审题。 1.审主题:本次习作要求写一篇( )作文。 A.叙事 B.写人 C.状物 2.审重点:本次习作重点是结合自己的 ,通过具体的 从不同方面 来体现它对你生活的影响以及让你觉得生活更美好的 ,表达自己的看法。 日选材。 1.本次习作的内容可以写( )。(多选) A.科技的发展 B.微笑 C.诚信 D.旅行 2.选一选,在适合作为本次习作素材的内容后画“/”。 (1)旅行让我看到了和家乡不一样的美景,还增长了见识。它让生活变得更美好。 ( ) (2)电影让我放松心情,享受与家人在一起的快乐时光,让生活变得更美好。 ( ) (3)诚信让我收获了朋友的信任,让生活变得更美好。 ( (4)梦想让我奋斗有方向、拼搏有动力,帮助我克服很多困难,让生活变得更美好。( 目综合训练。 1.我初步拟定的题目是: 2.开篇先交代 让生活更美好。 3.通过一两件或者两三件事来写它对我生活的影响: 第一件事: 第二件事: 第三件事: 4.根据提示,把下列习作补充完整。 阅读,让生活更美好 阅读,可以让我们感受到 蓄须明志的爱国情怀;可以让我们感受到周 总理“ ”的少年壮志;可以让我们感受到 “甘做 一颗螺丝钉”的无私奉献精神。(阅读给我们带来哪些感受呢?)阅读,让我们的生活更 美好。 记得有一次,我在一次考试中失利了,我心中 。(考试失 利后,我是什么心情?)这时,我想到了一本书一《钢铁是怎样炼成的》,想到了保尔· 柯察金,他勇敢、坚强,拥有顽强的毅力,在任何情况下也不怕困难。我不禁陷入沉思: 。(这本书对我的 影响是什么?) 36 语文·六年级上3.数④m①9 二,律动山崖废口铁煮日卷酬业 逐辑性很程。 奖的爷爷寒 4.面”,以上这些部队“克过主那台雨 下帽弹论起其盘息空佛聘山洞 五,1,规取关健督息 4梅兰芳为中华之账起面读书需锋充 示例:我们的队伍司市严明,军存整齐,北人 冰置蛇立喜说聚烫用眼校附 2,目官,人英是不可能移居火星的 斥着著韩,失望表应滨从哪里去倒,就从 感动,我霓得非常白豪和普数。 外宾灯麦相轩不合厚体置告 六,1.A日 隔里站居米,要用数地战鞋失霞 八、楼样上,司学们米米往往,忙翼不礼。捏着空桶 的阅制度用克距离度重射山 1.①经要的水分②适当戴分的大气 语文图地 的同学快填前看,提看水的同学小心翼翼地 三,①其@假①革①聚5情方碎 ③足够的光和妈 一.I.C2.ACTD 收樱脚步.擦图户的同学拿著非布把暖璃仔帽 公相寒格 3不能删去+国为“一取”的意思是通常,这转 二,1.A2,常要等老和进米,才知道已经上闲 地擦了一前又一围,连一条小幢都不教过四 1.①2七零八落九牛一毛 说明了它打的表面面度,薄常霉纸于 三,,条里情嘴 8”灯光 四..云星侯常2千里雪3斜阳+用图 一1的七,但也有特绿的时解。这样的表透 2.示例:适当读课外样有很多好处,一是瓷书 一cut yt in chang x0wdm 5尺寸与人6位 多示了说明文语言的严谨性和准璃性。 能够让自己在最短的时问内拿轻大量的科 二.JunA 第三单元 素养网读3 学文化知识,开制祝野,二是可以提高记忆 三,B 10竹节人 一,1,活我可爱,天真期皮 力,经常读书并用心去尼住爷中的内容,可 四1.那酬客长点燃都本书的火光用亮载遗的路 一,冰根橡皮弦将南魂保脚祖表抽候 2,找场相美段落额读①选两个小:钢线叠 以丽好地量擦记记力,文雀久之记忆力就提 2.精惜现堪3, 二,谷10Hhu01,D2.@ 在一起敏成國子托在模子托的一自缝一 高了, 9”我的战发耳少云 三,敢就念念律神冲冲 暖鹅毛管在第毛管中场人鸡毛额虞归 四.无边光景一时新等闲识得系风面 -,0 a he qu血wd 1,62.怒气冲冲 销要点①② 1.宋朱嘉2.B 二 国,动作神态酸明力常心表混 3,W偃子是乐事,敏但子色是乐事联系上下文 嘴三单元基图达标练习 三,1.A2.坚决重要 五,1.做竹节人玩竹节人被老师役牧竹节人 4.D ml cho lid yon kul xing pon si 四.1.年轻伟大 游戏 二,1.土壤程岩石特大风暴2.(1山@(2)② yim chi fang qing 2.我相心这个…笑然同出青来 2一松一餐博43B4E 支辆””,大星的另一个奇异特狂一风准二,源然龙婚木相裁纸筹备橡皮 不数朝德都儿看,…我心里像刀饺一般 六,LB 之大是无法形容的, 爆花躁潮研然祖表溜走飘下 3,关漫相挂 工反复突出了作者对创违的竹节人很代宜, 4.超文年了大星汉调器探测火星君司麻须的 抽根这底药黄氧气填倒指开 4,示例:平时随到形客我都菱大碗、高呼痛苦, 限自章的感情 例子,我觉得晚履火星”主要是揭开火星 斑点干烯大误篮场元素海竖 革少云太伟大了。我要学习他严守妃律的 美可以阳意创造,随意想象 的面沙,更深入地了解火星。 培养 革合醋棒,在学校白觉痘守校纪校规:上栗 七,新式环保小飞机 5.句子A好,·几手”一调说用火星上有氧气,三,①鹰②技你巧③尽对减命多 时严守军堂龙律 一假伏料瓶,一个定民球,几慰吸管,巧妙地组 但是很少,如果没有“几平”,就表明火星上 ⑦意⑧井 口语交际:演讲 合在一起,一果玩具小飞机便性抄惟育越:观 有一点无氧气,与事实不符 1.的的2.得意扬扬生视转轴 一、1.AC2.AB 在我们夏前,作品解明地体现了“节伦环保”的 12故曾博物院 四、山,读书常身2雅目东风万紫千红 .1.√2./3.04.X 主题. 一.thi chi如utn guo kub she 3,紫禁域故言皇宫量太最究氢 三1.B2.A 1山宇雷生年之谜 二1.④①B③2.1中色(2① +重点文物世界文化遗产 习作:多影的活动 一,境利周开氧气蓝畅 三,1,作比较2,列数字5,打比行 第四单元 一,1.AC2.AD 二,C 四.1,(1〔2)x 13楼 二.1.AC2.1)- 三,L.A2BC支B4.D 2,参观人口午门太和段中和履 一,申吟批沙厘策子电味度 语文圆烛 州,1.金星是行星。 保和殿神武门 二,1.B2.C 一1,点直2,直点 2人门至令南求在地球以外的大空中找到生命 习作:让生话更美好 3.1大雨领盆离爱大雨 二、反复具所见肃静 在的确南匠据,统:人幻日滨尚未在饱城 一山.A玉.生活体骑事闲取因 《2)惊搅失措授恐不安 三,事晴笑了笑是求端口答度叫道 以外的太空中践到生命存在的情商证据,) 二.1.ABCD2(1)/(2)Jd)/D/ 4.A 五,模死忽如归不可以尺寸与人忘达国 玉示例~地不是”请气青定,说明这一论斯是三,山,减每,让生洁更美好2,减皆 三,1.山洪复受绿的野马从山容里在奔车来 第二单元基础达标练习 有依据的“平令简未钱到”星到目们为止还 3.实东酒的阿姨讲被信,从不以次充好 2.老汉冷冷塘说,可以退党,到他事儿报名 -.wei yi min pong bo cing cheng xu 没有找到,不律除以后找式的可能性。这两 我和间学读碱信,的好的事情从不食言。 3.惊慌失措、六神无主沉看,植定 gi cul con zhon zhen hoo on 个国语表明了说明文语言的严谨,准确,且 实影票的凤权讲就信,把代买的彩票送到中四C 一月究学漏·六年级地文(上》 23

资源预览图

第3单元 习作:_让生活更美好-【探究学案】2024-2025学年六年级上册语文同步训练(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。