第4单元 家乡文化生活(课件PPT)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中语文必修上册

家乡文化生活 第四单元　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 第一环节：在文本资源中了解理论 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 第二环节：在活动实践中体验成长 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 形 式 一 览 访谈记录表 对象 性别 年龄 访谈 成员 访谈 时间 访谈 提纲 1．_____ 2．_____ 3．_____ 4．_____ 5．_____ 访谈 记录 ______ ______ ______ ______ ______ 形 式 一 览 调查报告 ①标题：标题应明确调查的主旨，放在第一页中间。 ②摘要：简要概括报告内容，语言应简明清晰。 ③目录：列出报告主要包括哪几部分。 ④调查背景与目标：调查的背景和设定的目标。 ⑤调查步骤与方法：怎样实施调查，经历了什么样的步骤，运用了哪些方法。 ⑥调查内容与分析：调查的主要问题，获得的各种信息，以及对这些信息的分析。这是调查报告的主体部分，可以分成若干段落。 ⑦结论：总结调查的主要内容，提出自己的看法。 ⑧建议：简要提出解决问题的措施。 ⑨参考资料：列出参考的文献资料及其来源 形 式 一 览 建议书 ①标题。通常只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，写成“关于×××的建议书”。 ②称呼。要写在第二行顶格，后面要加冒号。下一行可加“您好”，“您好”后面要加感叹号。 ③正文。正文开头空两格。先写存在的问题，再写提出建议的理由，最后写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。正文末句可以写“希望×××能采纳我/我们的建议”。 ④结尾。写祝福语。 ⑤署名。在右下角写上建议人的姓名，可以是建议的团体的名称，也可以是个人的名字。 ⑥日期。写在建议人的姓名的下方 调查的技术 【初探文意】 毛泽东非常重视调查，他认为不作正确的调查就没有发言权。本文就调查的技术作了比较全面的概述，首先讲了开展调查的方法，接着讲调查的对象选择、数量，调查前的提纲准备，还强调了调查需躬行、深入、亲自记录，为调查者指明了方向。 【文脉梳理】 访谈法 【初探文意】 访谈法是调查中的常用方法。文章第一部分阐释访谈法的含义，指出当面访谈是访谈的主要方式，比对了结构性访谈和非结构性访谈的优缺点。文章第二部分分项列举访谈的准备工作及访谈技巧。 【文脉梳理】 活动一：记录家乡的人和物 一、活动内容 1．通过多种途径，收集有关家乡的人物、历史、习俗等方面的有价值的资料。 2．根据收集的资料，撰写一篇《家乡人物(风物)志》。 二、活动步骤 1．采访周边百姓，大致了解家乡有代表性的风景名胜、建筑设施、文化名人等。 2．走访当地的档案馆和图书馆，在档案馆查阅并摘录相关资料，在采访周边百姓获得的资料的基础上，进一步完善家乡人物、风物等相关信息。 3．实地考察家乡的风景名胜、建筑设施等，进一步了解其蕴含的历史文化。 4．确定访谈的主题，拟定访谈提纲并选择合适的访谈对象，制作“访谈记录表”或“历史建筑登记表”。 参考主题如下：①家乡的历史名人和遗迹；②家乡著名建筑的特点；③家乡某些地名的由来；④家乡的民间艺人及传统工艺；⑤家乡的节令习俗。 5．根据收集的资料，选择最有价值的人物或风物，撰写一篇《家乡人物(风物)志》。 访谈记录表 对象 前故宫博物院院长——单霁翔 性别 男 年龄 68 访谈 成员 育才中学南屏文学社 访谈 时间 2023年5月1日 访谈 提纲 1．故宫之史(侧重故宫的厚重历史) 2．故宫之美(侧重故宫的馆藏艺术) 3．故宫之韵(侧重故宫与其他皇宫相比的独特之处) 访谈 记录 1．故宫修建的历史。 2．故宫建筑及其相关功能。 3．故宫馆藏文物及其来源。 4．巴黎的凡尔赛宫与北京的故宫在很多方面都存在不同之处，包括其建筑材料与架构、空间布局以及装饰色彩等方面的不同 访谈 照片 历史建筑登记表 建筑 名称 济南督城隍庙 建筑 位置 位于山东省济南市老城区东华街路北，东为按察司街，西为泮宫街，北依学前街 建造 历史 始建于明洪武二年(1369)，距今已有600多年历史 建筑 现状 北侧的大殿遗址已被拆除建房，只有山门、前殿和倒塌的戏台尚存 价值 描述 山东省现存最大的城隍庙，是济南市第一批重点文物保护单位 信息 来源 实地考察 照片 建议 政府要充分重视起来，加强维护与修缮，让古建筑得以保留，给后代留一段美好的记忆 三、注意事项 1．关于访谈的一般知识 (1)访谈的一般流程 确定访谈的目的、功能以及理由；确定访谈的时间及进度；选择有代表性的访谈对象，确定访谈形式，设计问题。例如记录家乡人物，可以从家庭几代人、同学和朋友中，选择相应的代表性人物，确定为访谈对象。在开始访谈前，做好充分的准备，例如了解访谈对象的情况，制作访谈问题表，准备录音或摄像器材，等等。 (2)访谈问题的设计 问题设计要紧扣访谈目的，清晰具体；提问的方式、用词的选择、问题的范围要适合受访者的知识水平和习惯；如有可能，也可以事先发给访谈对象访问提纲，让访谈对象提前做好准备。 (3)必要的访谈技巧 ①趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的提问方式，以消除陌生感，拉近双方的距离。 ②直问：不拐弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。 ③推问：运用逻辑推理，提出问题。 ④旁问：访问者不顺着原来的话题说下去，而是有意岔开，说点别的事情，以此来制造轻松的气氛，调节采访者的情绪。 ⑤追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈对象顺着自己的思路继续回答。 ⑥延伸：对谈话没有涉及的领域进行引导，可以拓宽范围，避免片面性。 ⑦对比：在访谈对象就某一个问题在不同情境下的陈述不尽相同时，访问者进行对比提问。 (4)访谈后要根据一定的结构，完成初始研究资料的整理。 2．“志”的文体特点要明确 “志”的表达方式要以记述和说明为主，记述人物时，要写清楚人物的生平、事迹，突出他对家乡的贡献和影响；记述风物时，要写清楚风物的来源、特点、文化价值等。另外，语言要准确、平实、简明，避免长篇大论或“流水账”，在记述中自然而然地融入自己对家乡文化的思考和情感。 村医罗妙亮，愿乡村少一点病痛 35岁的罗妙亮，是广西百色田东县作登瑶族乡驮瓜村卫生室的一名医生。 做医生体面、不愁衣食，这是一般乡村民众的普遍看法，但却不是她从医的原因。 引导罗妙亮走上从医之路的是她的公公。“我丈夫的父亲韦达东从医38年，经常帮助村民看一些疑难杂症。村里孤寡老人病了，常常赊账，他也从没有讨要过。”谈起公公，罗妙亮面露钦佩之情。 2000年，罗妙亮开始协助从事中医的公公采集草药、照料患者。这段经历中，她目睹了许多病患的痛苦，更亲眼见识到传统医学的神奇。 有一次，同村一位52岁的病人前来求药。当时病人全身无力，撑着两根拐杖走路。“离我家只有20多米了，他已经没力气走过来。”罗妙亮将病人扶进家，心里既同情又忐忑。 病人说，自己在田东县医院治疗过一段时间，被诊断为肾癌晚期，西医治不好，想找下中医碰碰运气。 病人真的碰到了好“运气”。韦达东在他后背靠近肾的地方摸出小拳头大的硬块，综合考虑病症与体质情况后，韦达东决定采用祖传草药秘方治疗。当时，病人并没有太大信心，连罗妙亮也担心出问题。但没想到的是，三个月后，病人后腰的肿块不见了，人也能正常走路了。罗妙亮说，如果不是她亲眼所见，真不敢相信。“父亲说那也许不是肾癌，是别的肿块。不管到底是什么，反正病是父亲治好的。” 在这样的耳闻目染之下，罗妙亮渐渐明确了未来的人生方向：成为一名好医生，为家乡民众解疾苦。 2011年，罗妙亮考入百色地区民族卫校，“我知道我为何而来，所以认真学习专业课，年年获得奖学金”。毕业后，她回到家乡田东县作登瑶族乡驮瓜村卫生室工作，如愿成为一名医生。 罗妙亮深知在乡村行医，医术必须全面，而学校所学远远不够。因此在繁忙工作之余，她刻苦学习中西医结合的知识，还在2016年参与了广西中医药大学的函授学习。多年努力下，罗妙亮成了村医里的多面手。 而事实证明，罗妙亮的“多面手”也经受住了考验。某天，一位患者家属找到罗妙亮求助，心急如焚。原来是家里的80岁老人因呼吸困难在县医院住院10多天，却不见好转。医院诊断为大量胸腔积液、肺部感染、慢性浅表性胃炎，治愈希望渺茫。“一般医生碰到这种情况，唯恐避之不及。但看到老人这么痛苦，我就想试下。”罗妙亮运用中西医结合方法，每天上门为她治疗。8天后，患者便能下床走路了，现在还能下地干活。这让患者一家对罗妙亮无比感激。 去年，罗妙亮参加了村医培训，接触到许多前沿知识，并领取了捐赠的检测一体机。“有了检测一体机，诊断的准确性和效率都会大大地提高。”她说，自己还要保持对新技术的敏感，要活到老学到老，才能对得起公公的引导和培养，更对得起这份神圣的职业。 活动二：家乡文化生活现状调查 一、活动内容 1．通过多种可行的途径和方式，调查家乡的文化生活现状。 2．撰写家乡文化生活现状调查报告。 二、活动步骤 1．确立具体的、有意义的调查主题。 参考主题如下：①家乡文化遗产保护传承情况；②家乡群众性业余文化活动；③家乡图书室藏书与借阅情况；④家乡商家招牌体现的商业文化；⑤家乡文化习俗、生活方式的变化。 2．根据确立的主题，成立调查小组，走访群众，进行实地考察；查阅代表性资料，对重点内容做好记录。 3．整理资料，可采用图表的形式加以呈现，做到一目了然。 4．对调查中了解到的家乡文化进行深入挖掘分析，选取最有特色的文化写一篇调查报告。 三、调查报告的一般结构 1．标题 (1)标题的形式 ①单行标题 这类标题直接写明调查报告的主题，即由“调查对象＋调查内容＋文种”组成，如《社区文化建设调查报告》。 ②双行(正副)标题 用正标题概括调查报告的主要内容，用副标题补充说明调查的范围和对象等，如《独生子女都是小皇帝吗——对武汉市1 000名小学生的调查》。 (2)标题的内容 ①用调查对象和主要问题作标题，比如，《大学生消费观调查》《当代大学生身体素质调查》等。 ②用一定的判断或评价作标题，比如，《家庭养老面临重大挑战》《大学生择业更倾向于沿海和京津地区》等。 ③用提问作标题，比如，《他们为什么选择离婚》《天之骄子为何弃学经商》等。 2．前言 前言又称为导言或绪论，是调查报告的开头部分。前言向读者揭示报告的主旨、目的和总纲，起到使读者了解全文的作用。前言写得如何，对激发读者的兴趣具有非常重要的意义。一般来说，前言有以下几种写法。 (1)直述式 直述式前言开门见山，平铺直叙，直接把调查的目的、内容、对象、范围等一一写出。 (2)悬念式 悬念式前言先描述某种社会现象和社会问题，然后对这种社会现象和问题产生的原因、它的影响等提出一系列的疑问，最后介绍调查的基本情况。 (3)结论式 结论式前言在描述、提出问题的同时，直接写出结论。 不管调查报告的前言采用哪种形式，前言的文字都应力求简明、精练，具有吸引力。 3．主体 调查报告的主体也叫正文，是调查报告的展开部分。根据组织材料表达方式的不同，调查报告主体部分的结构可以分为三种类型。 (1)纵向结构式 纵向结构式是按照事件发展过程的先后次序或调查过程的先后顺序组织材料。这种结构的优点是事实完整、条理清楚、脉络清晰、结构畅通，非常有利于读者从动态上把握事件的来龙去脉及前因后果。 (2)横向结构式 横向结构式是把调查得到的材料分成几个部分来写，每一部分从不同的方面围绕全文中心叙述说明。这种结构的优点是论述集中，说理透彻，观点突出，说服力强，便于阅读和理解。 (3)纵横结合式 纵横结合式是将纵向结构式和横向结构式结合起来，兼有二者的特点，这种方式通常用于大型的或反映比较复杂的社会问题的调查报告的写作。 4．结尾 结尾又称结语，是正文的总结。结尾部分的中心内容是小结调查的过程和主要结果，陈述调查研究的结论。此外，有的调查报告在结尾部分阐明所调查现象产生或形成的原因、所具有的影响，并提出解决的办法或建议等。 5．附录 附录是调查报告的附加部分，是对正文报告的补充或更详尽的说明。由于主题、篇幅、表述等原因的限制，调查者对于在调查过程中获得的一些有价值的资料或遇到的一些基本情况，未能将其收入报告中去，可以在报告正文之后以附录的形式写出来，以便参考。附录的内容一般包括有关材料的出处、参考资料、调查统计图表的注释和说明、调查中使用的测量表和其他工具、旁证材料以及作者对调查的评价等。 [示例] 社区文化建设调查报告 社区文化建设是文化建设的重要部分，我国在过去的几十年里为社区的文化建设做了大量工作，有所发展，但仍面临挑战。为了解我们社区文化建设情况，调研小组在10月到11月一个月时间内，通过调查问卷、随机采访等方式，对该区社区建设情况做了一些调查和分析。在分析调查数据及查阅相关资料的基础上，对社区文化建设存在的问题提出了一些建设性的建议。 1．问卷调查结构分析 我们小组设计了调查问卷，问题主要有：对“社区文化”概念是否理解、对社区文化建设满意度、希望社区举办什么类型的文化活动和社区文化建设存在的问题等。我们小组于10月到11月在城区内随机地对居民进行了调查，由于调查存在一些问题，100份调查问卷最终只完成了53份，下面是调查问卷的结果分析。 (1)居民对“社区文化”概念的理解程度 “社区文化”概念的理解 从上图可以看出，只有一半多一点的居民对“社区文化”有所了解，有44.45%的居民完全不知道社区文化为何物。很多人不理解社区文化，原因是多方面的。有的人工作太忙，基本不能参加社区的活动；有的人仅限于在家料理家务，还没意识到精神生活的需求。 (2)居民对社区文化建设的满意度 社区文化建设满意度 图中结果显示，大部分人对社区文化建设满意度表示一般，还有部分人对其不太满意和不满意，这表明城区社区文化建设的效果不太好，没能调动居民的积极性，也没能达到提高居民精神文化素质的目的。 (3)居民最希望社区开展的活动类型 居民希望开展的社区文化活动类型 从上面的柱状图可以看出，61.11%的居民希望社区开展文体娱乐活动，譬如文艺表演、乒乓球比赛、棋类比赛等活动。文体活动固然能丰富居民的业余生活，但是提高居民的文体素质，需要举办讲座、开展公益活动，社区文化建设中要思考怎样开展这些活动，才能让居民喜闻乐见、积极参与。 2．社区文化建设发展概况 我们小组经过近一个月的调查，结合查阅的相关资料，对社区文化建设有了更深入的了解。近年来，区政府意识到精神文化建设的重要性，投入了相当大的人力、物力、财力帮助社区进行文化建设，取得了一定的效果。 (1)领导层面的重视 在区政府、区党委的领导下，区文化部门将社区文化建设列入了重要议事日程，认真安排部署，做到了年初有计划、年中有督导、年末有总结。结合社区实际，整合文化资源，开展和支持开展了一系列文化活动。 (2)硬件投入加大力度 区财政加大社区文化建设投入，在各个社区设置各式宣传栏、阅读栏、图书室及一室多用的活动室等，这在我们走访的几个社区都有见到。另外，据有关数据统计，仅2011年就建立了55个公共阅报栏，政府还出资建设小书屋，修缮非国有的不可移动文物，修缮街头雕塑，整理大街小巷等。可见，社区文化建设得到了政府的高度重视，对文化设施的投入加大。 (3)居民的文化生活丰富起来 有别于过去家庭主妇仅局限于日常家务活动，现在许多家庭主妇走出家门，积极参加社区文化活动，比如，参加腰鼓队、合唱团、广场舞表演或三五相邀外出郊游；老人们也不再每天窝在家里看电视，而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或者去阅览室读书看报。 3．社区文化建设存在的问题 (1)居民收入偏低，没有精力参加社区活动。 本社区由于地理位置、自然气候、资源环境等问题，交通不便，经济不景气，居民的收入普遍较低，人们在文化方面的投入不高。年轻人为了生活，把时间都投入到工作当中了，几乎不参加任何社区活动；而中老年人，也只有那些生活条件较为优越的才参加文化活动。 (2)社区与居民联系不紧密 根据采访，我们了解到居民对“社区委员会”不太了解，他们不知道也几乎很少参加社区文化活动，一般只有通知到本人的活动才会去参加，社区建设的意识不强。社区委员会的阅读室、未成年人网吧、活动室等居民使用较少，有的形同虚设，相对于社区文化活动，居民们更喜欢自发组织开展自己喜爱的活动。 (3)社区文化活动的形式太过单一 社区委员会组织开展的活动比较老套，且活动内容和形式单一，不能调动居民的积极性。 活动三：参与家乡文化建设 一、活动内容 在家乡文化生活现状调查的基础上，对丰富家乡文化生活提出合理化建议。 二、活动步骤 1．对在家乡文化生活现状调查中发现的问题进行归纳、整理，形成确定的主题。 参考主题如下：①农村邻里关系中的突出问题；②农村祭祀文化中的问题；③农村婚丧嫁娶文化中的铺张浪费问题；④农村文化设施流于形式的问题；⑤农村文化市场发育不足的问题。 2．征求各方意见，同学之间充分讨论，提出合理、可行的建议。 3．拟写建议书。 三、关于建议书的注意事项 建议书的格式和一般书信大体相同。标题可以只写“建议书”三个字，若要突出建议的具体内容，可以写“关于×××的建议(书)”。题目要写在第一行的中间，字体要大些。 建议书的对象可以是家乡的相关部门，要注意语言表达的得体。因为写作者的身份是中学生，所以在表达中不能是说教式，更不能是命令式，应是委婉的建议式。对部门的建议可以是理性分析为主，简要陈述建议的内容、建议的理由、实施的步骤和可行性等，要有依据，切忌根据个人好恶乱提建议。 [示例] 关于家乡文化建设的建议书 尊敬的××镇领导： ××镇是一片有着悠久历史、人杰地灵的美丽家园，是一片有着宽厚仁和的文明积淀的故土热乡。随着家乡翻天覆地的变化，老百姓物质生活水平的飞速提升，我们镇的文化建设也需进一步发展。 为此，我提出如下几点建议： (1)加大投入力度，加强城镇文化基础设施建设。 就目前的经济情况来看，家乡有能力多建设一些公共文化场所，如文化馆、博物馆、阅览室、健身场地等，对于一些非物质文化遗产要加大保护的力度。有关部门还可以建立保护体制，鼓励一些新生代去学习和传承那些非物质文化。对一些做得好的团队给予适当的奖励。 (2)加大教育的投入力度，大力提高居民的文化素质和水平。 加快城镇文化建设，就要狠抓教育，让更多的孩子有书可读。加强对青少年思想的教育与引导，多举办一些适合他们的文化活动，使他们多接触健康的文化，摒弃那些低俗落后的文化。 (3)完善城镇文化管理体制。 要加强对城镇文化市场的管理，保障城镇文化市场健康发展。把城镇文化建设纳入法制化轨道，避免政出多门、管理混乱。城镇文化市场的管理要坚持引导、鼓励与监管并重，既要保护经营者的合法权益，又要加强对经营者的监督管理，防止经营者为了自己盈利而为居民提供不良的文化活动机会和场所。对于一些非法的盈利性文化场所，要加大打击力度，必要时要依法进行取缔，从而给居民营造一个好的环境。 衷心祝愿家乡物质、精神文明双发展！ 此致 敬礼！ ××中学　李×× 2023年6月6日 $$