课时作业(5)喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平(Word练习)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中语文必修上册

课时作业(五)　喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 (建议用时：40分钟) 一、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成1～2题。 金秋时节，稻谷飘香。从我国东北到西南，从华北和黄淮海地区到长江中下游地区，秋粮收获一派繁忙景象。面对丰收的景象，人们__①__。这丰收的喜悦，离不开在粮食领域长期默默耕耘的功勋模范。“杂交水稻之父”袁隆平就是其中的杰出代表。 袁隆平把论文写在祖国大地上，为端牢、端稳中国饭碗作出了重要贡献。他一生__②__，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创造性地发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。为解决中国粮食问题，几十年来，袁隆平领衔的科研队伍接连攻破难题，超级稻亩产700千克、800千克、1 000千克、1 100千克……世界纪录一次次被刷新。 袁隆平生前常说起两个梦，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球。如今，袁隆平终于__③__：我国稻谷生产量世界第一，2021年达2.128亿吨，其中杂交水稻种植面积超过一半，累计种植面积超过6亿公顷；从越南的湄公河畔、印尼的苏门答腊岛，到巴基斯坦的印度河平原……杂交水稻已被推广到数十个国家和地区，海外种植面积超过700万公顷。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 答：______________________________________________________ 解析　①处，结合“丰收的景象”“丰收的喜悦”可知，此处是说人们看到丰收景象很开心，故可填“喜笑颜开”之类的成语。②处，此处是说袁隆平一生“致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广”，费尽心力，故可填“呕心沥血”之类的成语。③处，结合前文袁隆平的“两个梦”、后文杂交水稻的产量和种植面积可知，此处应填表示愿望实现的成语，如“如愿以偿”等。 答案　(示例)①喜笑颜开　②呕心沥血　③如愿以偿　 2．请具体阐释文中画横线部分“袁隆平把论文写在祖国大地上”的两层含义。 答：______________________________________________________ 解析　“论文”指袁隆平对于杂交水稻的研究，“写在祖国大地上”指袁隆平将理论付诸实践，取得成果。结合后文袁隆平“致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广……创建了超级杂交稻技术体系”可知，这句话具体指袁隆平在杂交水稻技术的研究、应用与推广方面颇有建树。结合“为解决中国粮食问题，几十年来，袁隆平领衔的科研队伍接连攻破难题……世界纪录一次次被刷新”可知，袁隆平带领研究的超级稻亩产量不断攀升，为解决中国粮食问题作出突出贡献。 答案　①袁隆平扎根土地，在杂交水稻技术的研究、应用与推广方面颇有建树。②超级稻亩产量不断攀升，为解决中国粮食问题作出突出贡献。　 (二)阅读下面的文字，完成3～5题。 一般来说，①品种间亲缘关系越远，杂交优势越明显。②尽管籼稻和粳稻亚种间能育成超级杂交稻，③据预测，④可以比现有杂交水稻的产量提高15%以上。⑤但籼稻和粳稻之间存在生殖隔离，⑥其杂交种上的花粉常表现出不育现象，⑦不能结籽，⑧严重影响产量。⑨目前，我国的研究团队寻找在全基因组层面引起这种杂种不育的“罪魁祸首”，⑩最终“锁定”了其中一个效应最大的基因位点。 该位点由一对独特的基因组成，它们成对出现，其作用就如__A__。“破坏者”基因能对所有花粉产生伤害作用，引起花粉的败育；而“守卫者”基因能阻止“破坏者”基因的伤害作用，__B__。研究团队进一步详细解析了“破坏者”基因和“守卫者”基因在细胞内部具体作用的分子机制。可以说，该研究首次从分子层面阐明了水稻杂种不育的机理，实现了该领域里程碑式的突破。 3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 A．______________________________________________________ B．______________________________________________________ 解析　A处，“其作用就如”中的“就如”是类似于打比方的表述，再结合后面对“破坏者”与“守卫者”的分述，即可得出此处可填“‘破坏者’和‘守卫者’一般”之类的语句。B处，根据前文对“破坏者”基因引起花粉的败育的论述可知，此处要求填写的是“守卫者”的作用，根据“守卫者”这一命名，可知此处可填“使花粉正常发育”之类的语句。 答案　(示例)A.“破坏者”和“守卫者”一般 B.使花粉正常发育　 4．文中第一段有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 答：______________________________________________________ 解析　②处，关联词使用不当。联系前后文可知，“籼稻和粳稻亚种间”是暂时不能育成超级杂交稻的。此处要与后面的“可以比现有杂交水稻的产量……”形成一种逻辑上的对应关系，需将“尽管”改为“如果”或“假设”之类的词语。⑨处，语序不当，我国的研究团队寻找的是“引起这种杂种不育的‘罪魁祸首’”，应是“在全基因组层面”进行寻找，而不是“在全基因组层面”上“引起”，故应将“在全基因组层面”移到“寻找”前。 答案　②，将“尽管”改为“如果”；⑨，将“在全基因组层面”移到“寻找”前面。　 5．能否把文中画波浪线部分的分号改为逗号？请说明并阐释原因。 答：______________________________________________________ 解析　作答本题，首先要明确分号使用的基本原则：表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿，表示非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折等关系)之间的停顿，用于分项列举的各项之间。然后结合具体内容分析：画波浪线部分中的两个分句说的是相反的两种情况，二者是并列关系，且分句内部已使用了逗号，故其间的分号不能改为逗号， 答案　不能改为逗号。画波浪线处的分号前后分别强调了“破坏者”与“守卫者”的不同作用，且分号前后的分句内部已经使用了逗号，更高层次间的并列只能用分号隔开。　 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一： 历史地看，古代中国对于工匠精神的内涵曾有过诸多精微的阐释，如《诗经》所描述的工匠在制作玉器、象牙、骨器时“如切如磋，如琢如磨”的仔细、认真与执着；墨家及其弟子所提倡的“强力而行”的敬业精神；如《考工记》所倡导的“知者创物，巧者述之守之”的“臻达极致”的技术追求；“庖丁解牛”所表达的“道技合一”的工作境界，等等。然而，自进入大工业时代以来，中国传统分散化的手工生产方式迅速衰落，传统工匠日渐沦为社会的边缘甚至成为机器的附庸；产品以标准化、单一化的形式存在，缺乏独特性、人情味，缺乏个性、亲切感；技术甚至发展为压制、支配与统治人类和社会的外部力量，等等。虽然不能说工匠精神消失了，但在机器化和标准化社会生产条件下，它确实被削弱和忽略了。而改革开放以来，在经济领域，追求经济利益的最大化成为支撑经济发展的内在驱动力，从而导致急功近利现象的出现，并延伸出“重眼前，轻长远”的工作思维，缺乏长远的发展眼光和战略投资意识，能静下来精心研发、打磨产品的人越来越少。 (摘编自彭新武《工匠精神的中国语境》) 材料二： “执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”概括了工匠精神的深刻内涵，激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路，立志成为高技能人才和大国工匠。 执着专注，是工匠的本分。许多优秀工匠短则十几年、长则几十年专注于一项技艺或一个岗位，经过持续不断地磨炼，才最终获得卓越的成就。山东港口青岛港前湾集装箱码头，许振超练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活，还带领团队多次刷新集装箱装卸世界纪录，让“振超效率”成为港航界的“金字招牌”。 精益求精，是工匠的追求。不骄傲、不满足、不凑合，精益求精是大国工匠共有的精神气质，正是因为追求完美，才让他们不断超越自我。“再仔细一点点。离一微米的精度就能更近一点点！”工作中，“80后”技术工人、江苏省无锡微研股份有限公司高级技师陈亮给自己定下这样的准则。为了提高产品精度，陈亮打破常规思维，通过“移植工序”，把“铣”和“磨”组合使用，终于在不断尝试中成功。 一丝不苟，是工匠的作风。辽宁沈阳的铆焊专家杨建华，从一名初中没读完的普通工人到登上国家科技进步奖领奖台，用了39年。《铆工工艺学》，随便提一个要点，他就知道在哪一页；随身携带记录本，几十年来足足记了上百万字……“岗位可以平凡，追求必须崇高。”杨建华这样说。 追求卓越，是工匠的使命。很多大国工匠不惜花费大量时间和精力，努力把产品品质从99%提升到99.9%，再提升到99.99%，向更高、更好、更精的方向努力。航天特种熔融焊接工高凤林，被称为“金手天焊”。火箭发动机大喷管焊缝长近900米，管壁比一张纸还薄，焊枪多停留0.1秒就有可能把管子烧穿或焊漏，导致损失上百万元……高凤林经过艰苦的努力，最终成功完成任务。 (摘编自张烁、吴月《在全社会弘扬工匠精神》) 材料三： 在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势，“无优势论”是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾，袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。…… 1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。 两年后，袁隆平的一篇论文《水稻雄性的不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元。 (节选自沈英甲《喜看稻菽千重浪——记首届国家 最高科技奖获得者袁隆平》) 6．下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是(　　) A. B. C. D. 答案　A 解析　B项，“主要是不断追求的执着专注精神”错。陈亮确实有执着专注精神，但在文中主要介绍的是其精益求精的工匠精神。C项，“杨建华创作的专业书籍”错。《铆工工艺学》只是杨建华看的书，不是他写的书。D项，“发现了雄性水稻不育的特点”错。他发现的是水稻雄性不育植株。　 7．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(　　) A．大工业时代，传统工匠都沦为了机器的附庸，机器化和标准化社会生产条件使工匠精神在一定程度上被削弱或忽略了。 B．许振超多年来始终专注于集装箱的装卸工作，练就了“一钩准”等绝活，还带领团队多次打破了集装箱装卸世界纪录。 C．材料二末段通过列数字、作比较，以及夸张损失程度，突出了焊接火箭发动机大喷管焊缝的难度之大，从而赞美了高凤林的工匠精神。 D．袁隆平的成功既是偶然的又是必然的，偶然是指他发现天然雄性不育株，必然是因为他日夜盼望找到这种不育株。 答案　B 解析　A项，“都沦为了机器的附庸”说法过于绝对。材料中一有“日渐”“甚至成为”等词，说“都”太绝对。C项，“夸张损失程度”错。“损失上百万元”不是夸张。D项，对“必然”的解说错误。日夜盼望也未必能找到，所以不是必然，其必然是因为他有执着追求的精神。　 8．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(　　) A．材料一指出在当今社会，由于受“重眼前，轻长远”的工作思维的影响，人们变得急功近利，而工匠精神随之式微。 B．材料二通过解说工匠精神的内涵，提出了劳动者应立志成为高技能人才和大国工匠的论点，并举大量事例作了论证。 C．材料三第一段揭示袁隆平成功的一个思想基础，第二段写他的成功，第三段强调他在写作论文方面的才能。 D．三则材料虽然选取了不同的内容，在手法上或者议论，或者叙述，但都是以工匠精神为内核，这是它们的内在联系。 答案　D 解析　A项，“重眼前，轻长远”的工作思维与“急功近利”其实都是“追求经济利益的最大化”导致的，它们之间没有因果关系；而且，“急功近利”在前，“重眼前，轻长远”的思维在后，它们的产生有先后之分。B项，材料二只是在阐述工匠精神的内涵，“劳动者应立志成为高技能人才和大国工匠”并非它的论点。C项，“第三段强调他在写作论文方面的才能”错。由“它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元”可知，第三段强调他的研究的影响。　 9．请根据材料二，结合材料三简要分析袁隆平身上主要有怎样的工匠精神。 答：______________________________________________________ 解析　首先要把握材料二中“工匠精神”的内涵，然后结合材料三进行分析。由材料三第二段“袁隆平又走进了安江农校的稻田……已是第14天了”可知，他非常执着。由材料三第二段“他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了”和第三段“两年后，袁隆平的一篇论文《水稻雄性的不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元”可知，他追求卓越，开创了世界水稻研究的新纪元。 答案　①执着专注的精神。他多年如一日，执着地进行杂交水稻研究。②追求卓越的精神。他不惜时间和精力，最终找到了水稻雄性不育植株，发表了《水稻雄性的不孕性》，开创了世界水稻研究的新纪元。　 10．材料一和材料三在文体上有怎样的不同？请简要分析。 答：______________________________________________________ 解析　材料一是一篇论述文，“如《诗经》所描述的工匠在制作玉器……”运用了举例子的论证方法，“如切如磋，如琢如磨”“强力而行”等运用了引用的论证方法，进而论述了“古代中国对于工匠精神的内涵曾有过诸多精微的阐释”。材料三是一篇人物通讯，是记叙类文本。“在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步”等内容，通过记叙袁隆平的事迹展现了一位执着钻研的科学家形象，“在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步”“它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了世界水稻研究的新纪元”等运用了议论的手法，“突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记”等运用了描写的手法。概括作答即可。 答案　①材料一是典型的论述类文本。它运用举例子、引用等论证手法，对古代的“工匠精神”进行了阐释。②材料三是典型的记叙类文本(或“人物通讯”)。它以叙述袁隆平的事迹为主，间以描写、议论，塑造了一个著名科学家的形象。　 学科网（北京）股份有限公司 $$