第4单元 课时练-【探究学案】2024-2025学年三年级上册语文同步训练（统编版）

第四单元 12总也倒不了的老屋 朗读、听写、氛课 。基础达标。 阅读文段，完成练习。 ①bà0y心过后，艳阳高照。喵(mia0ma0)喵叫的小猫和才孵(ffi)出 一周正叽(jiji)叽叫的小鸡在②qiang bi下③shui jicào、玩耍、④shài太阳。 一只⑤zhi zhū结了一张又大又⑥piào liang的网，⑦zhǔnbei⑧děngdài偶(yù ǒu)尔（ěrni)有小动物⑨zhuàng上来，它就可以⑩bǎo餐一顿了。 1.用“”选择括号里正确的读音。 2.根据拼音写字词，注意把字写工整。 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 7 ⑧ ⑨ 3.仿照画线词写一写：一头又( )又( )的长发 日选词填空。 1.( )小猫没有地方住，所以老屋决定再站一个晚上。 的 因此 因为 2.今天下雨，( )我们改在阶梯教室上体育课了。 3.G20第十七次峰会( )在印度尼西亚的巴厘岛举行。 已经 曾经 4.因为下雨，我( )几天没去户外跑步了。 完成句子练习。 1.在括号里填入恰当的词语，使句子更具体。 蟋蟀( )地爬进爬出，在草坡上做了一个( )的洞穴。 2.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很 久没人住了。 这段话是本文的第一自然段。老屋的“老”包括了两层含义：一是“年岁 ”,有 岁了；二是“陈旧”，窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，暗 示着老屋年久失修，住进去不再 老屋很久没人住了，它不再被需要，没有什么存在价值了，所以引起下文，老 屋一心想 38 语文·三年级日 四课文讲述了老屋 次准备倒下，却都没有成功。请根据课文内容完成填空。 小猫 ① 总也倒不了的老屋 ② 孵蛋 乐于助人 ③ ④ 能力阅兵· 五阅读课文选段，完成练习。 ①“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿 走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” ②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十 几天。” ③二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着 钻了出来：“叽叽，谢谢！” ④老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 1.获取信息“小小的声音”是 发出的。 2.形成解释选一选。 (1)文中画波浪线的句子应该读出( )的语气。 A.请求 B.命令 C.兴奋 D.不耐烦 (2)下面理解不正确的一项是( A.“等等，老屋！”说明别人也看得出来，老屋就要倒下了。 B.“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋真的有些坚持不住了。 C.小猫刚刚离开，老屋又被请求不要倒下。此时的老屋很愤怒。 3.评价鉴赏我们从选文中可以体会到( )。 沿 A.老屋的默默奉献和乐于助人的精神 B.老屋勇于献身的精神 剪 4.创意运用请你预测并写出预测的依据。预测(1)：还会有动物来求助老屋吗？ 预测(2)：老屋会倒吗？ 问题 (1)还会有动物来求助老屋吗？ (2)老屋会倒吗？ 预测 ① ② 根据生活经验，老屋 ③ 依据 身边还会有别的动物。 探究学案39 13*胡萝卜先生的长胡子 朗读、听写、藏课 ·基础达标。 周补全加点字的读音。 u an 萝卜 发 愁 沾湿 晾 晒 目照样子，写词语。 找绳子 胡子 尿布 面包 搓绳子 胡子 尿布 面包 目按要求完成句子。 1.照样子写句子。 只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 只要 ,就 2.用修改符号修改病句。 胡萝卜先生越来越瘦了，因此他的胃病越来越严重了。 。能力阅兵。 四理解句子。 1,胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 (1)“浓密”在这里指胡子多。除了说浓密的胡子，还可以说浓密的 (2)从“常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生 他的胡子。 2.“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足 够牢固，就剪了一段用来放风筝。 小男孩在剪胡子时，应该和胡萝卜先生有一段对话，请你发挥想象写一写。 小男孩： 胡萝卜先生： 3.读一读，完成预测，再写一写。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过足球场，看见球网破了，一个小学生正在 找补球网的绳子。胡萝卜先生的胡子刚好飘过球网。于是， 40 语文·三年级日 素养阅读4 ●兔子的胡萝卜（节选） ①兔子住在城市里，自从有了一个胡萝卜，他的生活就和以前不一样了。他在任 何时候都抱着它，就连和其他兔子赛跑都抱着它，就连和其他兔子郊游也抱着它，就连 洗澡的时候都抱着它，就连睡觉时也抱着它。 ②冬天到来的时候，兔子收拾了行李，决定回到乡下。一路上，他梦想依靠泥土和 他辛勤的劳动得到更多的胡萝卜。他觉得：兔子的幸福生活就应该是这样的。 ③在树林旁边，风静静地吹着灌木，他遇到了雪人。雪人孤独地站在雪地上。他 们一起聊天气情况，聊雪地上的脚印，聊开心的和不开心的事情。其实，雪人最想聊的 是胡萝卜。因为他还没有鼻子，他好想拥有一个胡萝卜鼻子。 ④但是，雪人没有说出心里真正的想法。他想，或许他还可以拥有别样的鼻子，比 如：煤渣鼻、燃烧着的香烟鼻、树枝鼻…反正不是胡萝卜鼻子，因为他一眼就看出来， 胡萝卜是兔子最喜爱的东西。 ⑤临走的时候，兔子突然发现雪人没有鼻子。他想，没有鼻子就不能闻到各种味 道，这一定是雪人生活中最遗憾的事情。 (作者：王一梅，有改动) 1,获取信息童话需要丰富的想象力。在故事中兔子想由 回到 依靠泥土和 获得更多的胡萝卜。雪人不仅可以和兔子聊天，还可以 有 :他要是有了鼻子，还能 2.形成解释下列哪一句话能体现出“兔子最喜爱胡萝卜”？() A.胡萝卜颜色最漂亮。 B.胡萝卜的味道实在是对兔子的胃口。 C.兔子总是抱着胡萝卜。 D.胡萝卜是妈妈送给他的礼物。 3.评价鉴赏第④自然段的省略号表示列举的省略，你还知道雪人可以拥有别的什么 鼻子？雪人和兔子聊天很久，他为什么没有聊到鼻子，“说出心里真正的想法”？ 4.创意运用仔细品读第⑤自然段，兔子会把自己最喜欢的胡萝卜留给雪人吗？请预 测故事的结果，还可以找到原文读一读。 探究学案 41 目书本里的蚂蚁 ①一个小姑娘经过墙角，采下一朵红色的小花，随手夹进了一本旧书里。小蚂蚁 也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。 ②“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了①( )的声 音。“是谁？书本也会说话？”小蚂蚁奇怪极了。 ③“我们是字。”小蚂蚁仔细看才看清，书本里满是②( ）的 小字。“我们小得像蚂蚁。”字有，点不好意思地回答。 ④“我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字。”小蚂蚁挺乐意做一个字。 ⑤书本里有了一个会走路的字，它到处走，让所有的字都感到很新奇。现在，它们 要学着小蚂蚁跳跳舞，串串门，那有多快乐呀！旧书不再是一本安安静静的书了。 ⑥有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！上面写着她从来也 没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。 ⑦第二天，小姑娘 ⑧这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁。她问道：“你是一个字吗？”“是 的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。” ⑨“会走路的字？”小姑娘明白了，这本书里的字，每天晚上都走来走去，书里的故 事也就变来变去。这些字全住在一起，③()的，每天编出新的故事。 (作者：王一梅，有改动) 1.基础运用细读文章，文中的括号里应该填什么词语？选择词语的序号填在文中的 括号里。 A.密密麻麻 B.细细碎碎 C.快快乐乐 2.形成解释品读下面的句子。 书本里有了一个会走路的字，它到处走，让所有的字都感到很新奇。 句中第一个“字”指的是 ,第二个“字”指的是 3.整体感知第 自然段小姑娘的反应证明了“旧书不再是一本安安静静的 书了”。 4.创意运用蚂蚁给旧书带来了变化，请你在第⑦自然段的横线上，合理预测“第二天” 小姑娘的反应。 42 语文·三年级 14小狗学叫 朗读、听写、微课 基础达标， 下列加点汉字注音全部正确的一组是( )。 A.担心(dan) 讨厌(iàn)忍耐(rěn) B.压力(ya) 愤怒(Iù) 疯狂(feng) C.中奖(zhong)搞事(gdo) 模仿(m6) D.弹琴(dan)访问(fn)差不多(chà) 选填加点词语的近义词。 搞笑 1,这辆车很漂亮，缺陷就是速度太慢了。 GO短处 2.这真是一种特别的做法，平时根本没见过谁像你这样做。( b干脆 3.小狗的嘴里发出一种滑稽的咯咯声。 6独特 4.有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。 ( 连一连。 猫 汪汪 奇怪的 猎人 牛 哞哞 疯狂的 叫声 公鸡 喵喵 可口的 青草 狗 喔喔 鲜嫩的 午餐 四按要求写句子。 1.一个枪法很准的猎人听见了树丛中若隐若现的咕咕的叫声。（缩写句子） 2.把句子补充完整：天空是那么 ,那么 ,那么 能力阅兵· 沿 虚 五选一选。 剪 1.文中小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？ A.嘲笑、看不起。 B.关心小狗，诚心诚意地教。 A C.误会、猜忌。 D.怜悯、关心。 小公鸡() 狐狸( ) 杜鹃() 猎人() 2.课文为小狗设计了三种结局，请你帮忙设想可能产生的后果。 A.安于现状，比较保守。B.失去了自我。 C.找对老师，找到自已的位置。 第一种() 第二种( 第三种( 探究学案 43四，鸡思环脑狂效类用乐气 二，L.D2.u3.C4.A 工，乐解，这是一个输吃的机会，你们走开了，我三，火荣玻目衣榜可怜饥饿蜡娘 心气 三，L情子A 就可以享用奶能清了 种手忽然地版省汤铜校牛奶 请文园地 工.新””，我真是老了，"要是我佳骑下 三以导作期团结集绣 警行留数年拼音打扫胃口 一，F 常一定全很好.” 习作：我来编童话 直管镜湘 二，小0m8④②面 入四为格千越来越觉得延直腰背坐看很吃力 -1.C2.C 四，1.全黄的民发奇异的火光 三1.期特2.同样 所以传子凳得自已”真是老了”。它此时的 二山普背螺木鸟冬天靠林 诱人的香味神奇韵世界 四，慕益寒得狂排储程 區望是解下， 2.语言心理 之.调意地舒展大口地呼因 五高簧风叶柱然答实 四，L.A2C 支.日 3,精则帮厚木码找来了医作，拉好了家本鸟的有 吱嘎地响起咔哮地排动 1.一叶知秋2.春华秋实 素养阅读3 三，大是后无西起上夜 3.冻得又青又红帮得十分明亮 第二单元基褪达标练习 一，1.好像系 故地往先 变得些来运老高兴得慎下眼泪 -ing j wa ting ang xu8 shi bin 21)B(2)B 语文西地 五，1.不亮不明 xi zhen yun yin tido tiao g oo 怎.示例：小模千天直，甲地，域实，所以讲直话 2.有理无埋 二，寒雷鲜用赠送羞住菊花我显 4示例：人非发出悠来悠大的混论声，皇帝和 二.喝 3.万古雅负在下理 君子性黄送湖袖端水龙晶密 大反们都采作了，随即，皇香带看陆从们第 三.1， 第四单元 院墙脚印排列规则朝是棕色 园地进走了 1,(11①8(21①8D(3)心物 ?总也倒不了的者图 送到盒饭颜料廊票斗争神仙 二，L.1)花言巧语(2)肝目相强 周1，C2,A3B4.D -,1.nao位日ur 好闻勾人知紧山雨油田木牧 2.64 五，1，副特“写的“。1，“明完“前面相我” 2.小暴雨②墙壁团睡觉④师5每线 三，①彩画高团云①秋 人(1)E(2)A(3)D《4B《5C 六①不写色有理无理力理①心 团器亮准备分等待④撞0抱 面住韩⑦答⑧秋 人函””，直E约友宜一厅阳相丽的期友1 快乐读书吧：在那奇物的王国里 3.菲密属 1.一叶知秋 2.秋高气奥金柱黑看 10在牛肚子里故行 一、丹发一安徒生一《判指防单一教话了生命乐 二，1.因为2.因此3.曾经 4,已经 第三单元 一.1.4000 王ying ying 3.o0 go 危的热子 三，1.丽心父宽散义干净 8夹火柴的小女孩 二.L①脸客心救金图流用市几平⑧输输 德国一格林兄弟一《从站策一受继丹欺负，经 2.大一百多安全倒下 一，l.f2 heng huo huang pen 2“人里 潭清身生土 四，3①躲是风用②老母药团小年 2.①可怜四口裙③火柴③蜡蜘 三..C2.A3B 中回一叶圣刷一稻章人一辑在国地里.市意 ④①识网菲虫 3.A.制想我总然 W,L.C2B支B 尽或任 在，1.老母鸡 三1.高有2美帽 3.明亮 4.举摇 4有吴想教下红头，但程有成功 二，C 2.1》442C3.4 三，1.小女淡擦着了火柴 5.牛国第二个胃 三.1.日2.D 3.A 4.C 4.①示例：公有四示例：不含倒©根帮文 2.且是有什么用究 五，A 四，521634 “总也倒不了的老星”和课文结尾“小蜘妹 3.(1C(2》A3)B 2新“”，在昆虫中相有…安宁的生话的 五，清夫和鬼一千零一枚 的放事一直没讲完” 丙上，基厦奇外闪亮#数 增有场坪 阿拉的民何故事集阿拉怕地风 13”胡梦卜先生的长期子 2.国“：小女孩觉得自已…多么析鼠响日 4.为洞完酒周，保护洞次 消夫打鱼打到了一个阴瓶，副开锡盖，结出一 一.u0&ch zh ion0 3,H 11一块奶酪 个魔鬼要吃消夫。渔夫设计使遛鬼又结进事 二刮法腺接吃做 4,①型暖☒食物③美翻的圣挺村 -,l.0mu6n2地0 子里，流夫盖上得盖，收拾了魔里 三1，好好学习一定能进多 ④疼爱@冻死 3.dud du 4.shoo sho 第三单元基础达标练习 2.“因此”改为“因为” 5.显暖 二.B2AB 一，l0nhu0cng6语no jing tui 四、1.《1)相毛《2)不客众 五.1,02C3,日4.A 三，解规队长发观了一块大好酯 chol 20n chi jo ton yon jin mi 2示例，胡彩卜先生，我想用您一数子放风 ”那一定会很好 入写蚁一会儿混把明酪相过洞属去了， 8h40 筝，好码： 一-u0 no ling zhi tui chai 图，.A 二.zheng if huong pon的ying g0chd 示例，现正为长期子发愁见。及关系，休明吧！ 一将究学漏·三年级地文（上》 23 支小学生拉了拉绳子，发现是够结实，蟹剪下 数学千变万亿三心二意直湖四等 而且面具 义酸又甜酸 儿市，补好了球屑 四1””2，， 5. 三，L.一本正经 2.引人往日 习作：我们银中的镇纷世界 素养阅读4 丘，1.拳山移 2.二人同：心 国，山多么数的天！多么白的云 一，1常物场球2D 一，1城市哪务下。帝毒的劳动心里的想法 ，.顶个诸葛亮 4.一个好双三个丽 2.辣妹快活朝像一只小马，在屋了里丽未断去， 二山√3J + 闻到各种珠通 价作C 五，L.黄婚发觉合搅任细 三D LC 第四单元基础达标练习 1巾绿色心全色心我染张开①衡晚 因气珠花圈感受 3.云解：红神根鼻子，雪人是个能身勉人着想 一.w去：u0n'cou m0ngm66ng2hdu 血花桑合上 第五单元基陆达标练习 的好)友，信不想让兔子为难，螅要把胡妻 chou ge jio I zhong cho 3.B 一，la jue chong 卜园哈免子， 三准备等持暴用味堂墙壁 4示例：有青的塔松像候色的富塔，高立在应 二，蓝父家响声判毛翠售张嘴 :原文站果：兔子复露段想，健把们梦卜插在 武树蜘蜂漂亮掉车吃饱 外。小叶愧好像张开怀振的辞亲，拥热着操 销的吞并菲鱼丝开玩要碱叫 了雪人的验上，然后离开了。雪人意得幸程 三、①发由胜0形①达 场上的同学打。查学楼的红墙繁尾显得精 哈欠的鱼面且浅据合找手事 极了。 项半血下的成0 外醒目，我伤佛听到了取现的读书声。早侵 在是磊爱能毛假装清公英 二，1.④B②AC ,数字五朝四海千奇百怪 的饺面多么清新！早昆的校同多么可爱！ 一本正经 2朝复真正的学 2.④3.0①0 我喜爱我们的校园。 三，场皱张只条片 30 四、1人心齐2.二人间心 大，山叶子花岁政红色的绣螺花 四，1.动作喜爱食福 +,原文：岂不生又打托书案看，她业相惊奇了， 3.三个见皮匠 4,一个好汉三个带 2.比喻眼人量美图的当国尾一丛政红色 玉绿合找金张开绿合找 使看到的又是一个和降天不一样的新校事 第五单元 的锈球花了 第六单元 14 小狗学叫 15搭能的鸟 玉“”，如此美解的绣球花，雅能不喜文啊利 17古诗三首 一， 一、.1.yngw0 素养阅读 一，1B 二，1.知处 2自特 玉摘笑 ①亲鸣别毛心翠绿①有响 ,1,(1)壮款42)批找《3)物争 玉中断楚江看帆暑厘白细 三，指一晴哺作一碑辞 项排提园张嘴的在吃 2.口chi bai果然奇怪yd 3.A 公身一酸帮有一注汪 2,静竹竹 天B 二.望天门山天门中断楚红开碧水东淹彩此 奇经的一叫声简H的一货人 3,几棵双条 4.间·“，我们经常触硅它……含羞年般 国再岸青山相对出置帆一片用边米 可口的一午餐鲜嫩的一青草 二182.①3，必 4. ·不著趋”了 1.唐李白B2.D 国，.婚人所见了叫声，主高盛美 三、1，花问里的花儿真美刷！ 多.示例，要有探究之心：在遇到不懂的间题时 3.出来周岸高耸的青山隔春长工相峰面国 Ji,1.B A D C 2B A C 2,一只深亮的小鸟静情情地站在稻美。 思办法供知容案，比如可以通垃查则书精等 之，一叶小舟正乘风破浪，从日边陵米。 口语交际：名字里的放事 3,他猛地怕起头：织着我笑了笑。又埋下头写 方式来解快， 三.1，度光问动AB苏轼喜爱2， 作趁了。 二、LAAB 四.潭自无风能未磨莲型制庭山水翠 二，示例：我川做阳春燕。“欲阳是我的生，父琴帝四、1，中龙指站卷功作 31)伸种腰、路带写，补 ,唐刘高得。钛天精南 望我像存天的燕子一样充高阴气，活霞可爱 2,11A2}A0 〔2)老农使用一个小计装，就让第重新钻进 工，朝围筐子平静别本和月光两相装村 习作：续写故事 3,这是一只翠乌：它指船是为了辅鱼吃 了口袋 潮自上没有风就像校被打磨过的镜子 五，1，呢鼎睛尾巴 4要明碑是丰，对骏（像狼样的人）不能讲仁蓝 5,B 二，1. 1,√ 2,““:最有感的是娜双眼睛，像对小延旦 习作例文 五，1，D2.A3.54. 三， 丹颜鹤的眼精小豆显小 ,0 【8富饶的西岁群岛 语文园地 六，1，餐誊2.燕 二，用用校条叶千小树菜肉什水 一，1.rdo gui shi6 wo gi len bel she 一，上下土8半包国门内间倒下 16金色的草地 三，L.看题2.柱圆避身 1,①凝优美心淡心没④交错®岩石 二，1ABD2.D支.fi 一喜食盔开猜公英于章乐埋 国、1B2A 0敛心期⑧数：百厚厚)室贵 三，中面下故选否胜平脚 二，玩要县求碱声或法哈欠欢用 人中留圆②平带①心茂红年闲红态周 3.B 24 一探究学案·三年吸语义（上）一