第3单元素养综合练习-【探究学案】2024-2025学年三年级上册语文同步训练（统编版）

第三单元素养综合练习 D.悲伤(bi) 拆开(che) 跺脚(du6) 这么想着。 (时间：90分钟满分：100分) 4.读汉字，完成练习。(3分) (3)”你在哪儿？”青头急忙间. 咬 8.认识蜂改符号，并试着用修改符号修改下面的句 题号 四 总得分 (1》表示“吃”的动作 子。（填空3分，共9分】 扣分 表示( 表示( 表示( 一、积累运用。45分】 (2》表示“发出声音” 1.读拼音.写汉字，(8分) ①k色i6n的②0k白穿着③jiù④ain子，又冷 (3》表示“声音“的汉字： 又③e,她@ú着⑦1白，点燃àh0,可悵的霜能 5.找出句中的反义词写在括号里，(2分) (1)他穿上棉架和子套就出门了， @tou走了地为丈夫治疗Dwe:满的@jiuming钱， (1》小乐果断地快起那个棒倒的小核子，没有一丝 (2)妈妈买回了计多水果，有梨、桃和西红林。 这可怎么办？2h加然，地陆子里一片空白 犹豫 )—( (2)她俩在光明和快乐中飞走了·越飞越高，飞到 (3)我们一定要珍普公共财物。 那没有寒冷，没有们饿，也没有痛苦的地方去 9.选择正确答案的序号。(4分) 了 )—( (1)“箱总！立正！向后—转！齐步—走！“句 6.对下面句子表达的心情，判断有误的一项是 中的破折号表示()。 ().(2分) A.表示解释说明， B.表示语音的延长。 2.给下面多音字选择正确的读音，打“√”。(4分) A一飘星星落下来，就有一个人要离去了， C,表示意思的转折 (1)队长喊完稍(sh00shà0)息后.便让大家稍 (兴奋) (2)“我被牛吃了…正在它的嘴里…教命啊！” 《shd0s心o)微休息一下。小蚂蚁一骨(g0 B.青头一骨绿爬起来大声城：“躲过它的牙 句子中的省略号表示( gi)绿院坐下去了 齿…” (者思) A表示引文的省略。 (2)这几（开jm种产品很相似(shi si),我几(T C.“那我马上就会死掉，”红头哭起来。 (害怕) 3,表示重复同语的省略。 )平分辨不出来. D,蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜：趁机吃掉它， C,表示说话晰断续续。 (3)你得答(d6 co)应我，不要到处(chu ch0) 又婴犯不许偷嘴的禁令， (左右为难) 10.回顶课文，判断正误。对的打“/”，错的打-×”。 乱扔垃圾。 (4分) 3.下面加点字读音完全正确的一项是( 7.选择句子的描写方法。(3分) (1》《卖火紫的小女孩》的作者是意大利的安徒 (2分) A.添言描写B动作描写 C.心理描写 生 () A.打成卷(un) 整烧(ran) 火焰(ydn) (1)她在房子的墙角坐下来，蜷着世缩成一闭。 (2》那一定会很好》中的种子经历的历程是：种 B.缩小(s) 牙齿(chi) 细国(i6o》 子一—大树—木地板—手推车一椅 C,咱们(zn) 努力(ni 推开(tu (2)“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好.”树 子 () 一探究学需·三年级通文（上》 05 (3)《在牛社子里旅行3中红头和青头是非常要好 15.“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方 总出那只口餐，里面仍有半袋麦于。老人点，点头。 的朋友 去了”实际上暗示了小女孩在现实中是怎样的？ ③最后，土地爷爷又来到小猴家。演起去年的 (4)《一块奶陷)中的蚂蚁以长以身作则，值得我 (2分) 那一口袋麦子。小载拉着老人的手，神秘地说：“请限 们尊敏 我来” 1山，根据游境把句子补充完整。(4分》 16.和小女孩相比，我们是幸橱的。假如小女孩来到 ④土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦图() 1)俗话说：“ ,无理寸步难 你身边，你会怎么数？(3分) 里堆得满满的。小器说：“我起麦子种下了地，这都 行，”你不能总是这样蛮横无理。 是我的收获。能带一些回家吧，”老人抚携着小碳的 (2)纵然你一时靠强力占了上风，但是长远来看， 头，兴存地说：“你真聪明！真让人另眼相看！“ 胜负全在一个“理”字，这就是“一时强弱在于 17,根据意思在第②、⑨自然段找出相应的四字词 力 “撞含的深刻道理。 (二)阅读短文，完成练习。(11分) 语，(4分) 二，综合实践。(5分)】 三袋麦子 (1)急迫得不能再等得 12.你读过哪些童话故事？把你最喜欢的一个童话 ①快要过年了，土地爷爷给小猪、小中和小限各 (2)用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种 故事推荐给同学们，写出童话故事的名字，并说 送了一价节日礼物一一口袋表子。 人)不同于一般 明推撑的理由。 ②小猪看着黄曲灿的麦于，开心地或道：“太棒 18.读了短文我知道，用麦子做了面食的是 我最喜衣的童话故事是 啦！我最爱吃白面授头和培轿了！”他渔不及特地把 把麦子保存起来慢慢吃的是 把麦子当 我推荐的理由是： 麦子房成面静，做成了各种各样的食品 种子种到了地里的是 ,(3分) ③小牛裤起绝满的麦杜，看了文希，心想：多好的 19.你认为谁的做法最好？为什么？《4分) 三、朗读理解。(20分】 麦子呀，我要先把它保存起桑，等家里的草料和奈粮 (一)阅读课文片段，完成练习。(9分) 都吃完了，再侵侵吃这射东西。为了防止发霉和虫 她赶紧擦着了一大把大柴.委把斯奶留住。一 就，小牛短常把那袋麦子嫩到足外逢途风，暗临大阳。 四、习作表达。(30分】 大花火崇发出《激乱强乱)的光，器得限白天一样 ④小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦 20.童话世界多么神奇剩！请你也来编→个童话故 (明亮鲜亮)。奶场从来说有像现在这样高大，这 种.使把一口袋麦于全种下了地。 事吧。 样美丽。蝴奶把小女痕抱起来，换在怀里。地柄在 一年以后，土地爷爷文来拜访小猪小牛和小猴。 要求：①内容完整：四段落分明：③题目自 光明和快乐中飞走了，越飞越高。飞到那没有寒冷。 ⑥地先到小猪家。小指说：“感谢够去年送给我 叔，不少于300字，提示：①故事发生在什么时 没有饥城，也没有确苦的纯方去了。 那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得 间？是在哪里发生的？②故事里有哪些角色？ 13.选择正确的同语打上“/”。(2分》 体了骑嘴角。看着小给移厚可爱的样子。土地爷爷 他们之何发生了什么事？ 14.小女孩为什么想要把奶奶留住？是因为奶奶是 恶不住哈哈大笑 唯一 的人，她希型奶奶留在身边，给她 ①告别了小指：土地爷爷来到小牛家。小牛告 ,给她幸福。(2分) 诉老人」”去年您遥我的麦子至今还没吃完呢小牛 06 一探究学案·三年级语义（上）一三、1.儿戏干庭 足选设水中 儿码话 1.C 5.(1)断 犹 (2)快乐 痛苦 (4)一个好汉三个活 (5)其利断全 2.不迁怒 4.题地曲由品品料技 6.A 7.(1DB (2)C (3)A I. 1D (2)C (3)B (4DA (5)E 3.若爱其身 5.高 淡 桂林 丰华 时风 8.改正 补 陵 11.缺 凝 织 控 4.爱人 人 秋天 如:果实累累 (1)*和”改为”,藏上” 12.小炮蛛找不到一个安心积网抓虫的地方 5.与人善言 物人以言 6.耳耳的衣餐 香甜的气味 (2)删掉·和西红”。 13.葱祥 关爱 第三部分 素养综合练习 美丽的菊花 明朗的天空 (3)*珍替“改为“爱”。 14.痴选 维持 警示 第一单元素养综合练习 一角蓝天 一把胡 电.(1B (2)C I5.(1B (2)A (3D (4DC 一片叶子 一双雨靴 1B.(1X 2X(3(4) 16.A 17.A 1.(1)①晨 ② ①装 ①战球 18.B 7.(1)因为(2)产生,生出. 11.(1)有理是遍天下 (2)万古胜负在于理 能够 扬 臂 ③壮 ①跳 期中素养综合练习 (2)A (3)举,向上托。(4)用细长的东西拨弄。 12.示阙,丑小鸭 示例,我喜欢引小啊不怕困难。 1.①颜料 ②孔雀 ③安静 ①成 排烈 2.(1{t(2)qu 3n{i 8.(1)明亮 (2)快乐 (3)注意 (4)告别 坚强生活的品质. 规则 地板 ②准备 送 3.打扮 笛子 孔密 一母 树苗 者心 9.(1)从容不追:稳重。 13.强烈 亮 2.C 3.(1)B (2)D (30A (40B (2)不热用,很安。(意近即可) 14.疼处 温暖 (1①(2②(3③ 4.(1) 容 荣 (2)伍 刻 午 5.B 6.②①③ 10.C 15.是塞冷,恢,痛苦的 (3)风 丰 枫 (4 知 枝 7.头发牙胆王暇舌 11.(1)柳树的枝条像小姑娘的长发。 16.日由作答,表达关爱即可,示例,把我的稻衣。 s.声 先 步 果 按 组高 全 (2)那香味常把小期友的脚勾住。 (1)身体 (2)头重脚轻 望鞋给抽穿,给带来可口的饭菜,陪 (1)净先恐后 游戏,等等。 (3)知有儿童挑促织,夜深落一灯明. &.(1)同学们内在校国里欢唱的小鸟打招呀。 (2)果实累累 天高云淡 全杜飘香 (2)跳的 下棋的 身的 放风筝的 12.桂牧 霜时红于二月花 宋 苏轼 17.(1)迫不及 (2)另题相着 (3)鸡雀无声 争先恐后 (3)古老的 粗壮的 一年好景君细记 18.小耀 小牛 小配 6.0DB ()B(0A (0 13.(1)冬类 冬白给 19.阔;小数的效法最好,因为性把麦子种刻她 (去阻出来了,日奖静开喝开心地笑了。 7.C (5)观听不见。 (2)秋季 杜花开在秋季 里,这样会得到更多的麦子 8.(1)“色”前加“蓝若” 9.(1)民族 大青树 学校 孙中山 14.尽头 凌 15.BC 第四单元素养综合练习 (2)小物蛛的故事讲不完。 (2)畸黄牛 阔口立 16.彩色的地孩 法国精桐树的落时 1.准备 蜘蛛 睡觉 墙 (3)一年好景君河记,最是橙黄栖绿时 10.弃秋 跑步 17.愉快 2.(1)m mo (2)r n (3y 9.C 18.全烛珀 亮晶晶 绿泊泊 (4ndnzhirg 11.示例,要社 1.(1)一个好汉三个霜 12.花的学校 花孩子行 19.田野,树,花园,果园,人归的身上 3.600日11 (2)停车生爱枫林境 喝叶红干二月花 13.人 色 20.画“ :秋天在树里。 (1(2②(3①(4② ()走遍天下 寸步难行 15.A 14C 21.示例,秋天在农民拉伯的笑验上,因为秋天是 4.D (4)安徒生 一年的最后一夜 同情 16.时间 丰收的季节。 5.十 国 中二六万 化 11.(1)格林童话 格林兄弟 画” ”春天 夏天 秋天 冬天 第三单元素养综合练习 (1)百发百中(2)三心二意 CD ④ 1.①可怜 ②客 ③ ④ ② 17.(1)梧桐树(2)绽数 (3)B 6.(1)伤心(2)安心(3)开心(4)关心 12...... 7.(1!!” 流 ②l ③ ② 冒 “.(2).! 18.C !” 13.比喻 拉人 19.首尾呼点 喜爱 救命忽 8.(1)段有比这更好活的回声了。 14.枫树 田野 果树 菊花 第二单元素养综合结习 2.(1)shào sho ai(2{ sij (2)一阵风祀勃卜先生的长胡子吹到了身& 15.” ”:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的视料 (adcr 后面。 2.(13①院 ②小径 ③规冽 排列 16.蒙蒙 翻润 婆婆 诘白 掘 根色 传远好闻 3.C 9.(1)小翁 老母鸡 小蜘 小蜘蛙 37.(1)它的外形响国回的,与苹果的形状相 (2) tin dāno pi (3iB 4.(1)咬 春(2) 唱 (3) 哗 (2)人心齐(3)三个度日 (2)一段股清。 一线学·三年级语文(上)一 27