第1单元 整理与练习-【探究学案】2024-2025学年五年级上册数学同步训练（苏教版）

探究离效 1负数的初步认识 第一单元整理与练习 知识互动 (2)在一般情况下，水结冰时的温度是 ()℃，水沸腾时的温度为( )℃。 1.像十20、十8844.4这样的数都是( (3)一种袋装瓜子的标准质量是500g,如果 像一20、-155这样的数都是( )。 比标准质量重1g记作+1g,那么一1g 0既不是正数，也不是负数，它是正数与负 表示( )。 数的分界点。 2.判断。 2.( )可以写出，也可以省略，写出了就 (1)在直线上，越往右数越大，越往左数越 一定要读出“正”字，省略了就不读。 小。 () )一定要写出，并读出“负”字。 (2)如果小丽向东走50米记作+50米，那么 3.用正、负数可以表示生活中具有( ) 小丽向南走50米记作-50米。() 意义的量。如通常情况下，盈利用正数表 (3)-15℃比-14℃气温高。 () 示，亏损用负数表示。 3.某工厂规定每人每天要做100个零件，如 4.正数大于0，负数小于0，即正数( 果某人一天生产了105个零件，则记作+5 负数。两个负数在比较大小时，负号后面 个，如果某人一天生产了98个零件，则记 的数越( ),这个数就越小。 作一2个。下面是张师傅一周内生产零件 编错易 数量的情况： 例1气球上升5米后所在的位置记作 星期星期一星期二星期三 星期四星期五 十5米，在此处气球下降2米，它现在的位置 数量/个 -6 +12 +9 -3 +8 应记作（一2）米。 (1)从上面的记录中，可以看出张师傅在星 错因分析正数和负数可以表示具有相 期几生产的零件个数最多？是多少个？ 反意义的量，但是在比较时需要先判断标准 量（分界，点），即与谁比较，不能简单地认为上 升就是用正数表示，下降就用负数表示。 正确解答十3 例2在直线上表示出-1.25的位置 (2)张师傅这周一共生产了多少个零件？ -2-1.25-10 12 错因分析解答错在所标点的位置靠近 一2了。一1.25应该在一1和一2之间，可将 一1到一2之间的线段平均分成4份，其中的 4.文具店、书店和玩具店依次坐落在一条东 1份表示0.25，一1.25应该从一1起，向左数 西走向的大街上，文具店在书店西边20m 其中的一份。 处，玩具店位于书店东边100m处。小明 正确解答 从书店沿街走，向东走记为正，向西走记为 -2-1.25-1 负，先走了40m,接着又走了一60m,此时 提升练习 小明的位置在哪里？ 1.填空。 (1)+16读作( ),负一点三写作 。 3参考答案 2(1×12--r) 845-+15+-0() 2.(1)0(2) (2×10→-30(dr) (15+×②-18厘米 (2右下角 点 (31 1000 245 43×2--(n 第课时,公项,平方千来 1.负数的初步认识 0 { 5.身场 45×20+2-150(平方来) 1.(12 100 10000 第1课时 认识负数(1) 草22×20-?-220(方) 4.零点九到 零点二零六零点零七 零点三零 (2)平干8 kr 1000 100 1.正十六 一8 二百四 十1% 6.相等,因为将三角形甲、乙分别与三角形(3AB组合 2.700 8 27 5000000 5.0. 6.42 0.0407 0.600 五分之回 后,提引的是个间等高的三角用。 1是5 7.30×40+2×2-50-24(米) 4.(11平方来(20公 _{ (3)平方干来 (1方厘来 -0.0710.080 7 2.正数:25+封 数:-1-n-是} 第课时,三角的盈和(? $001-01) 8ō 1. im 8em 16dm 1分题-10000平方米 3.+151 -3 2D(()X 10000-(50×50)() 0.028 0.05 0.208 0.802 1.(1)03米 8.105米(200.28元0.09元 4.(X(2X (3)(4× 5.(1A(B 310一1分 10题-5分 6.40米-1000是 4×52×8-80(平方分来) 25+15×40000-10000-10%1 0.20 0.80 6.(2哈 43一30分米 2米-20分案 7.80×10×120000米1( 第2课时 小数的计数单位和数位 7.最?C,最高6. 30×20-00(平方分案) 8.16分%160000米 1143ō 第2强时 认(? 600+(2×2+23-300(块) 160000400×A00 2.3个0.000723 3个117 -10r (2)体重或少) 1(1+0米 -30老 5.随意淘气的现点,成陪的阴个小三形等等高 3个001-100 38163 -100×00-200000016%1 3.((2) -26000 +02000 -2600 -1200{ 高利 1 6.80+8-8-2(em) 5.(8.4 1--100公%) ()×(0× 3.(1)1()大(3) 正 大子 小干 小 2×8--8) 第8课时,组合图形的面析 6.(13470 (2)10 0.001 4.(1)146(200米,-2厘米,-3来,+1厘来。 5.(.5 7.162f 1.(1(12-15x8-2+1×-+2-162() 5.(1)正好在初抗贤.(2)16来 第5课时样的) (28×5×10() 7.(13700.8.800.7 (2170 08.8007 1)58 0.314150.700 1.完全相目 上民与下座的析 高 一头 2.①4×3+(4+10×(8-31-2-47f) 第一单元整理与习 (上下)×高士(十? 8300.0{ ②(+8×4+2+10×(8-33-2-7() 装&时 短互动 3.(1(14+253×1242-234() ③×(10-×(8-3+-47fm) 1.(1)不变性 小数 是 数的性 1.正数 负数 2.正号 号 (2)(24+323×24+2-672(1 3.相反 4.大于 大 (任两可) (3+1×10×3-3105(方 3文2-?+1×5-2(耳 2.1(X(3 (不毫 9个01 90个0.010.18.01 提计t导 5.②+-7n3 文00-00 1(10元-13 (2)0 100 0+751×2-2×-10000(1-10元页 110+70×304?-×15-100( 33.403.4 57-5.700 028-0.28 (3)比标准/量轻1 7.30-18-120厘米) A.0.300和10.20末尾的*0”可以去掉外,其他的 2.(1(2)X(3)× $10×18-t×13-1cm) (18+301×12-2-28(方题米) ×+2×-6×--16+×- ”不可以去掉。 507105.0 0.72 3.(1)屋期二生产的零件最多,是112个。 第6课时 样形的面积(②) 1242 16.000 28 90.1 -14(享方厘米) 5.a6 (100×+(12++8-6--20(个 1.6 20 8 2 第课时,不现则的回形的画好 4.此时小现的位暖在文具店里 2.(1)C(2)B 2.28 $6.000 3.900 3.500 80.000 9.070 0. 400 多边形的面积 $130+(30-11×182-00(m 3.48cm 7.2.00 .10 80 0.80 第】遇时 手校四过形的画起(1 )0+(60-1×]×2-1( 示,把下面的两个梳形病上平,排或一个长方形 8(1)0077(答案不唯-)(237.700(答案不难一) 1. 4(12+6185--20() 110×010000×900-45570(子 2.高 长方形 庭 高 相等 ×高 (3)7.070【答案不一) 5.形的高,2000×2(0+603-10m) 6.(1)160 (2)18(30 第4课时 小数的大小比酸 3(1×8-0(d) 要的程,0×104?-1200m 1.5 不例,③的面积更接近实际面积,它精确度最高 (20×15-50m 上面A0×0?-00() 二 A.用、乙面三个平行喝形刻等高,面距相等 第二学元整理与练习 6.8-10-8(第) 5.×一1一(方 知语互动 3(1)X(2X(3X 8×10-%-190(至米 l.x ×? (a+)x+? A 11111 6.因影渴分也是平行现边形,它的高与要求的大字 7.方法一、用形的面限去去的平行面边形面显 2. 除以 3程 4.i积 5.示例100527<1932. 四边形的跨相等,它的准是大平行四边想的班的云。 170米 得到下的三角形的直观 提舟注习 +35】×18-2-2×18-135(] 1.(1330(2)800 8(308分* 24×?-1(左来) 6(1)0-?(07~0(30~9 7.难文1501用 让二:陪形的下底长减去样形的上房长得列 第?课时 本行四达形的画(?) 故题:1117短 2.(11D(2C 好乐图来 下的三角形的底边,形的高,除以2.得到 笑奖:1408厘1 140)525 下的三形面积 3.(11560 (2三角 300行 60 2.(1)不变 变小(2)扩大到掉来的5(303 8()0个(21无数个 3-20×18+213t 1. 3.27×30×45-34500元) (3计算形、平行四边形,三角形的面帜,底和相应 项突破 语 的高是心多挂。 4.3×2-6(平方原 1.(1×((3)X( 0.1 5+-m 8×-) 4.(1×8-4-n) 3.(1)为 (235-36×24-2-30(平方顾来) 620X12-2400方)240+14-15( (11×10+10-×(2-1-2-135f (2++ 百分0.01(300.7105.00 115-2-8() $.4x2-t(dm) 2.1((3×(0 (4)5.200 (70 00 0.0%0 0.0 0.0%0 (20+15×2-70毫) 8×84?-32(平分厚) 7.底一~8(题来)高一2_0回米) (345)×?-16(rr) $[15+(15-12)]×12-2-10%图米) 6.(4+14)×4-2-10(A) 6.3×2×+(3-2)×(-2-13厘 3.零点五八 三点五 四十一点四七 8×6-418(方闻米) 3 小结的意少和性质 7.题意可知这个平行四边形的在是4照来,高是5 第3课时 三角形的面(1) 第1课时 小数的意又和读写 5.18.118.<100,到有商店买兵球 1.完全一样 高 ×高一?一? 1.(1)小数 十分之几 分之几 千分之儿 15-20(平方短) 2.3040.到题市买毛球 11.初声现. 一探究学案·五年数学上).5]一 17