第3单元 观察物体-【探究学案】2024-2025学年四年级上册数学同步训练（苏教版）

数学·四年级上册·S 3观察物体 第1课时 观察物体(1) 基础乐园 5.下面三幅图，分别是从哪个方向看到的？ 1.请指出下面小药箱的前面、右面和上面。 从前面、右面和上面观察小药箱，看到 ()面 ()面 ()面 的形状是( )的。 6.用8个同样大的正方体摆成一个长方体 2.连一连。 (如图)。从前面、右面和上面分别看一看， 再在方格纸上画出看到的图形。 前面 右面 上面 从前面看 从右面看 从上面看 3.涂一涂。（把长方体、正方体的前面涂红 摆究之旅 色，右面涂蓝色，上面涂黄色) 7.按要求给添加一个同样大的正方体。 )如果从右面看到的是日， 那么正方体应 添加在它的哪一面呢？ 4.判断。 (1)如果一个物体的前面、右面和上面看都是 正方形，那么这个物体一定是正方体。 (2)如果从前面看到的是■，那么正方体 应添加在它的哪一面呢？ (2)小明看到物体的一个面是(。，他看到 的物体一定是圆柱」 ) (3)两个同样大的正方体拼成一个长方体 后，有两个面是正方形。 () 20 探究离效碑量 3观察物体 第2课时 观察物体(2) 基础乐园 5.用4个同样大的正方体按要求摆一摆。 (1)从上面看是，有几种不同的摆 1.小红和小芳摆积木，谁摆得对？对的在括 法？ 号里画“√”。 小明说：“用4个正方体，上面1个，下面3 个，从前面和右面看到的形状都相同。” 小红 小芳 (2)从前面看是 ,请摆出四种。 ) 2.找出从前面、上面、右面看到的形状。 6.画一画。 用5个同样大的正方体搭立体图形，从前面 ( 看到的是 右面看到的是 3.先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看， 从哪些面看到的图形完全相同？从哪些面 你能搭出哪些图形？请你画出一种。 看到的图形不同？ 探究之旅 4.看一看，选一选。 7.一个立体图形，从前面看是 从 右面看是 搭这个立体图形最少要 (1)从上面看到的是 选 )个同样大的正方体，最多要( )个 同样大的正方体。 (2)从前面看到的是 ,选( (3)从右面看到的是 ,选( 21参考答案 步行的儿? 980-70-11 第台课时 五入调高 6.2+130-13节 1 升和事升 48 2相限 1.7 163D7 7.678 小 提升5习 第1课时 认识客量和升 5.12..... 易3混时,珍数接近些十数的除洁 1.(1)本壶 水壶 水杯 (2)开 1(3)] 2.是一位数:786-94 557- 1.(130 4(80 409 35×-311×10+-23 2.8 20 3.(1两校 前三位 (219 (316 7 是两位数,650一4士4 1.-. 11..10 3.第三图第四图/第图 6.?332 3394-12-320个7分 7.(1)这有9发现大了.说明是把险数看作30试:是 A(1)x(2) 5 10-3 2571 110 4(1B(A 5.分20丹 728十13-6(个分1 么里的数一定小于,可以填3或4 01+10-10(个分 (2试度8发球小了,说明是把涂数看作4.0试有,现 7.(8-×-300) (1712-0年)(21212-11(年) 81411一17(个分 么里的数一定大于或等干5,可以填5或6。 (110-30-8+5-15(分) 7.-24-23来)36-84-11 表项突破 笑笔打字速度品惧,沟气境慢 第?遥耐 认识受 知识互 第二单元整理与习(2) 4.182-160) 1.(1毫开 m1000 (2)4 (310 1.12116 5 924702 5(1)264-11-24(个) 2.(1(2 (040× 2.400 200 30 提升炼习 (21 1822 25 1.列出的算式 2.余数 3.相同个数 余数 3.3000 4 15000 10 2500 4.5 16-...10 从表中可以看出,幅全托盘装的数量不变:鸡蛋排 5.208-是) A.(1)0mL2不.还差200ml 2.(1C(C 1.(1(×(x 多,所的托个数也相应增后. 5.00×20+1000-110) 6.36小时 8小时 7小时 小时 6(24-64)-32-1时) 车 20分钟正好确完一箱药液。 312 34 8 418 80 78 7.(10383 202 (2065 62 7.(700-40)-18-100无) 6.1升. 42 20×20-580 13 19×60-780 第4课时 决问题 8×1+7-11 7.将是为00计和00毫升的杯别是,真益 550 50 1 16 :11+12-42...7 1.(1每个年提分多少个 26一(-) 两个努子中的水例人容量为700毫升的杯子中,直 6 0%+6--73) 第7课时 商的化提] 一是有多少个班16一(5×) 到例满,多余的水就是100毫升了。(答案不一) 7(1)704(6×15)-8箱) (2)1典有花生泊多少升 60升可以装多少 1121261 第一单元整阻姓 .330 10 0 8 2.(1×((3)× (4× (270-(8×1-) 知识互 1(x5) 一共可以要多少标 呵以多少箱 0 3.单冒 1.容量 (2)隐数不变,被除数扩大列原来的多少括,育也 4510×210 2.分末 米 1000 1000 2(15 5(23 时扩大到原来的多少信 5.(1H 10 20 14 (239 15 777 888 3(D1-0-分) 提升习 1.(113(2)△0☆ 单的周数 (2725-(排 1.升 毫升 升 毫升 6.(1H×10×-120) 4.141-4-1-60人) ②2510-12040-4---) 115-一()第15个图是. 5.900+12×4-1800元克 30 20ml. 300mL 130mL. 350d +1-1040 1643-(组)...01(个)第16个图形是□ (2-0+0+17n+350-1050m 900×(-121800子克 7.18一8.南扩大为臣的势 32-4-(组)....②(人)男生 17+3-(组)..-(个).第17个图形是C 011 6. 2843440n) 第8课时 商的变化规(2) 450一6-80组)....2(日) 57+4--10小 4200×4X7-5600m) 17.45B 5.☆ 黄色 ×!-0只 专项突破 每含1开装的牛期,跟要买5么 2.(130 (2140 (3)100 1.8 10 + 540 7 490 5.35×20-300( 433③3 6.10-8-2(组.11( 00-2-6-25天1 2BA 乘一个相阿的数 和同的数 语稿1×-120) 叠24×+1-7(1 6.甲容题1600毫升,乙客题400毫升 34.....?f 5.115.-....]00 20×4+2-118 ×+50-608 2 两,三位数险以两位数 10-.1×100100100 75分-300秒 420 055 6.480-80-6(元)80×2-160(含) 第1课叶 除数是势十数的口耳和艺耳(口) 3+5+3+5-70 7.地主的计算是误的,该隐数170与除数的末 55448 1.(1?(41 8答案不唯一,示候,①每组面形各一个,八排在 300中有4个秋,因此5分过亮红 386 6.(1330X12×2-720() 25B B 尾同时划去1个1.余数的末尾就要上1个。 42B46.3 (2)720士1--30() 项完破 第2②组线 O□△ 1.①号楼16-4-3-12(题 1.(13不变(2)10(3)隐以100 5.47 8 1课时 院物(1) 1 现物体 6.180+%-6 ②号楼3 46-14(题 ②号楼330士11--1( 7. 6666 41x( 1.不同 被除数和隐数同时难戏除以一个不为0的数,南不 ③号楼住户平均用水最多,①号楼最少。 8178+10-11( 11+-14(晚) &1习1.6.7题1共2个数 7.(1)上下面(2)左面或右面 5上甫右 第5课时 四含调高 落2课时 除数是整十数的口其和笔其(? 3.(148 48 (2)5..20 25.200 1.(1)大小1020 5.示例:280-40 160+80 1.40 小天 1.第一函 第2课时 现察(2) (大 十隅小个 22A7 42-60 140-20 4 同 小 6.5010 (8 3.从右面看到的图形完全相同,从病面,上面看到的图 2.右 面 上面 2.14......288..171..- 5..i...- 7.商是B.全数是.发现,当被除数和涂数同时扩大 1×5-0 4×5+32-3{ 相同的格数时,商不变,会数陷之扩大相同的倍数。 3.415440-10(段)...-13(来) 4(1①2① ③ 高同。 4.21 70 8 20 6.184-()....18张) ← 第二学元整理与练习(1) 5.(1)210-70-3 7.643+10-84(米/分) #{# (2)倒,小明从学校到图书,垂交车的演度是 4+4=8分) 一现学案·年数学上).5]一 17 (2字0学 ×4-37分0-21×5-10( 第五单无整理与练习 可2遇时 400-76-84(分) 知识互动 1.(1里面 乘 加减 含有小括号的混合涵耳 6示( 远绩与身体变化 1.(1)已知条件(3)数量关系 2.数量关系 提升习 1(139-80+3× (%-4o(×3 1.污何:是上会出汗,段被幅快、呼号切、身体极度 218×-143-212-17-3 7.t7 劳等等。 1.3 5 B 2.(140×7+5-元)(2310×7-35-(现) 3.4725115 2.示例,运动前后不要大量铁水凌吃冷:体弱或生用 (3(90-80)+(3×A) 第三重元整理与习 不的到动,运时身上本物品等等。 3(18+4-10-38(元) (27×4-一3元 知识互 5.7200 720 13 20 410+(7-3×2-10元1 3.(1运动后脉精跳得暗快,动的时间长短对 1.前上 :2.不能 6.240+(240×③-90)-870(页) 排跳动是有影响的,时间长,脉碍跳动的次数多。 (34-10-0子案) 满丹习 (2运动可区使脉排动地快,运结强度越大,每分 6可能性 7.t600-+25+94-678可以到-00(0 1.A CB 2.(1C(2A -00写+-10 的跳次数多。 第1译 能习的精步认宫() 1效 1.18% 5 2000 200 2100 60 告项突破 回单整理与选习 3 2.左边的口可能是.右边的一定是 知说互动 3210(+2×30+20×+2 1.4 518 5 32 1.合计 2(1)1格 (2)名称 制作日期 4B10 3.8白2红-很可能是白球 4.(3)最大镇 最小 5白5红--可白球 1 统计表和条形统计图(一) 10红-定不是白球 430-0×9+6×60-270( 39-(1--70 第1课时 纯计表和条形统计图 1.(10 (2960 山地 1陵 (8地 平源 提升习 10点 完是白对 1.(1)表格 直条 (21统计的结果 (3)条形统计图 2.(18 10 3(2)科技 连环 (3)23 5.1~5中的每个数字都可能出现 $.40×2可以看00×98×6可以看100×6. 240 14 14 10 三 6.A.2D. 会起来大效是1400元。 3.(1× (2× 31)(2)4(3) 6.62×(1-1+18-204千米] (75+++85+77+1- 务2课时 能性的和礼说(?) 10×计9×-10(元) 4.(1后 (10 51 1.用转&①小和小三的呼性一样大,用 &1)工正正- 第2课时 数据分段整理与统计 (3120~149)(0125~130 7.412×17-11--% 小高的可能性大 1.收来 分段题 正 不重复 不漏 18-(40+600+0-110 6.运动员乙 2(1 2.(1 正正T1 3.(1)色1面 1.(1)方括号 运算题序 (2)小括号 中括号 第3课时 含有中括号的混合选算 (201511122 5 决问题的策略 (2)黄色和绿色涂同样多,①三种颜色各涂阴面; 第1课时 列表语解决问题(1) (30(4090~100分60分DF (③t 隐 黄色和绿色各涂1夏,其会4直涂蓝色 20)× 1(1115×7412×-16(元) 3(1141-145 (24 4.(1)相等 (2)单数 2X(X( (2340X3-20×-200元) 专突 4-)) 些(n:(2 390 105 120 1.74 2f 181 2.3盒 好含12元 2块 每块25元 6.题币落地出现的情况有:两有为正,一正一反,面 5本 每本元 2.(13115 8 5 3(2105 为反,一段一正因种,各方篇的可能性相等,这样 5.96[(3+7×2]-1 (1196 (282-12×3-141元) 4.示例,2011~2017年,该地区含严是逐年增长, 613%0×5-(--6- 陪规是公平的 357-3-6--(个 长量为2 第六单元整理与练习 (2[120-(3×10]-10+8-4 4.示候,①他们一天一共写多少个字? 第3谨时 千均轨 7.72 28 知识互动 5计1-号 136 17+招0-15-4 1.1)平均数(2均数 1.一定 不可能 可概 示候:②平均每天谁写得少?少多少个? 2任码度 2.大) 1.10 37 180517 项变破 小3-12-28(个) 00×211×+1×-11七 提开习 忙 150-1-2004 均基泪度 1.(1)B (2D (130A或C 3.80+8-×64-(8-2×--160 2.470 911 604 (21×3+22X2+23+24+7-2七 平均每天小明写的字少,少?个。 2.(1)盒子可以放1张或2张方块A.其施的用红楼 5 足球 排球 数 3113 148 480+18-2×120 480+-2×2-11 A补是 毕元 2138+1a+140--1t0cm )个 6个 (7)子壁京)张方A 110-1计71--7 0个8-21×-4 (30吐 1(1)3?18 10 个 00是 了个 41)小校 小云 (2132(13黄灯 (30-(+27)1-1 1290-(+74- (2)到生 18-8+101个3-90次) 1个个 4.这种说法不对,因为比赛的结果是不时知留知的. 生(7+3-4-次) (000-70)X3-300π 5.[(+)×4]×2-80(人) 任结果都有可发生,如果王路在决容中发挥 5.(10 85(210 第?课时 料表法解决问题(2) 好,其他这干发挥失利,形么上路就有可能获得 6.60+×-? 68×5-6×5-10 141-13×4×4-0 (4计1-41-1 1.3双 108元 冠室. 4+4×41-1-1×4-4--8 101-11 正阿48-→4×3-3元 7 数四则谋合运 专项奖破 阿10(A-00可] 第]课晚 不食拾号的混适 4×4+4×-11 (4-4+0×4-20 1可(2可 2.(30-1601+-80平时 1(1段与富 如识互强 第七学此整理与姓习 218×3-142-15-137( 10-80-1小 (260+5×4-45 30--1 31)(14+161817计2+27-20 3.12×4--8) 21 %0 1001 1.从左到右 2.隐 加.减 4.(1)120-20×45-270(毫来 15×-20×5-35 180+6+0×-1 (2140初 得结习 1.15 165 4(122 10 40 31 (204白 4青 (2310(120-20-本1 84×24-0元) 1.(10B (2 (0②1×-7) $(2+25+20+25+27+21+300-7×30-780(平) 6.0--320-1-2(千来) 之 16% 6.(980-620)+-120(页) 7.7×3+-20() 5.不打真,00元是日平均工是,答不是每个开效 达。 120-2×120-380( $12+5-17+-0-100答案不 480×120-75-80-13个) 5.20+2X(3+-1050 12 一学案.四注现数学(上):