总复习 图形与几何（教学课件）-一年级上册数学同步备课系列（青岛版六三学制·2024秋）

我爱冰雪运动 第3课时 图形与几何 青岛版（六三学制）2024秋一年级上册 梳理 复习回顾 目录 CONTENTS 学习目标 知识链接 探究新知 课堂检测 总结评价 课后作业 01 02 03 04 05 06 学习目标 Learning goals 01 感受数学与冰雪运动的结合，培养学生对数学学习的兴趣和热爱；在复习活动中，培养学生认真、细致的学习态度，增强学生的自信心。 在生活情境中时，熟悉巩固立体图形知识；在复习过程中，培养学生归纳总结的能力和自主学习的能力。 以冰雪运动为主题，对各个知识点进行整合复习；引导学生回顾并巩固立体图形相关知识，形成初步的模型意识。 知识目标 情感目标 技能目标 学习目标 重点 难点 素养 认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，初步认识它们的特征，并知道它们的名称。 学习重点 Learn the key points 了解立体图形的主要特征，能按物体的形状对简单的立体图形进行分类。 学习难点 Learning difficulties 进一步感知数学与生活的密切联系，初步学会如何将学习内容作简单的总结复习、巩固深化。 核心素养 Core literacy 核心素养 知识梳理 Knowledge Sorting 02 梳理 知识链接 梳理 认识立体图形 长方体 正方体 圆柱 球 知识链接 复习回顾 knowledge Review 03 复习回顾 图上小朋友们打雪仗、堆雪人，玩得真开心！ 仔细观察，你发现有哪些数学信息吗？ 图中有12个小朋友，还有很多我们学过的立体图形！ 新知探究 10 复习回顾 的形状是圆柱。 新知探究 11 复习回顾 我发现雪人头的形状是 ，底座是 和 。 新知探究 12 复习回顾 它可以印出长方形 我能想象出用 印出的图案是什么样子。 新知探究 13 复习回顾 长方体 你还记得这些立体图形分别有什么特征吗？ 长长方方的,有6个平平的面,对面相等，不易滚动。 新知探究 14 复习回顾 正方体 正正方方的，有6个平平的、大小一样的面，不易滚动。 新知探究 15 复习回顾 圆柱 直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、平平的、大小一样的面，横放易滚动。 新知探究 16 复习回顾 球 圆圆的，没有平平的面，可以任意滚动。 新知探究 17 复习回顾 找一找生活中形状是 的物品，并与同伴说一说。 新知探究 18 课堂检测 Classroom testing 04 1.数一数，填一填。 4 2 3 3 课堂检测 2.谁说的对？对的画“√”，错的画“×”。 √ √ × √ 课堂检测 3.连一连。 课堂检测 4.圈出不是同类的一个。 课堂检测 5.下面哪组能搭稳，画“√”。 √ √ 课堂检测 总结评价 Summary evaluation 05 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 小组交流 这节课你学会了什么？是怎么学会的？ 课堂总结 课后作业 Assign homework 06 课本第111页/分层作业。 课后作业 感谢聆听 2024 $$