第1章 第1讲 地球基础知识、比例尺与等值线图-【名师大课堂】2025年高考地理艺术生总复习必备

2024-09-18
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.23 MB
发布时间 2024-09-18
更新时间 2024-09-18
作者 山东文丰苑图书有限公司
品牌系列 名师大课堂·高考总复习艺术生必备
审核时间 2024-09-18
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来源 学科网

内容正文:

第一章 地球与地图 第1讲 地球基础知识、比例尺与等值线图 考点一 经纬网的判读应用 1.地球的形状和大小 读图,完成下列要求。 (1)将图示中的数据补充完整。 (2)地球赤道半径略④ 极半径,地 球是一个两极⑤ 、赤道⑥ 的椭球体。 (3)地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜 方向不变,北端始终指向⑦ 附近。 (4)两极:地轴穿过地心,与⑧ 相交 的两点。指向北极星附近的一点叫⑨ ,另一点是⑩ 。 2.经线与纬线 读经线与纬线图,完成下列要求。 经线:在地球仪上,连接南、北两极并􀃊􀁉􀁓 于纬线的线。 纬线:在地球仪上,赤道及与赤道􀃊􀁉􀁔 的圆圈。 经线 纬线 起 始 线 本初子午线:通过英 国􀃊􀁉􀁕 旧址的经线 赤道:与两极距离相 等的纬线 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 100 续表 特 点 所 有 经 线 长 度 都 􀃊􀁉􀁖 ;经 线 是 􀃊􀁉􀁗 ,相 对 的 两条 经 线 组 成 一 个 􀃊􀁉􀁘 每 条 纬 线 都 自 成􀃊􀁉􀁙 ; 􀃊􀁉􀁚 是最大 的 纬 线 圈,越 往 两 极,纬线圈越小,到两 极缩成􀃊􀁉􀁛 作 用 指示􀃊􀁊􀁒 (有限 方向,北极是地球最北 端的地点,南极是地 球最南端的地点) 指示􀃊􀁊􀁓 (无 限方 向,只 有 比 较, 才有东西之分) 3.经度和纬度 对比经度和纬度图,完成下面表格内容。 经度 纬度 划 分 从􀃊􀁊􀁔 向东、向西各分180° 从􀃊􀁊􀁕 向南、 向北各分90° 分 布 规 律 东经 度 的 度 数 向 东 􀃊􀁊􀁖 , 西经 度 的 度 数 向 东 􀃊􀁊􀁗 北 纬 的 度 数 向 北 􀃊􀁊􀁘 ,南纬的 度数向北􀃊􀁊􀁙 半 球 划 分 20°W—0°—160°E: 􀃊􀁊􀁚 160°E—180°—20°W: 􀃊􀁊􀁛 以􀃊􀁋􀁒 为界, 以北为北半球,以南 为南半球 特 殊 经 纬 度 􀃊􀁋􀁓 经线为东西 经分界线; 􀃊􀁋􀁔 经线大致与 国际日界线重合 􀃊􀁋􀁕 纬线是中、 低纬度界线; 􀃊􀁋􀁖 纬线是中、 高纬度界线; 􀃊􀁋􀁗 是热带、温 带界线, 􀃊􀁋􀁘 是温带、寒 带界线 经纬网图的应用 1.定“位置” (1)经纬网图上经纬度位置的确定 在经纬网图上确定经纬度时,首先要判断出 是经线还是纬线,然后根据度数确定出经纬 度,再根据经纬度进一步确定半球位置、五 带位置、时区位置、风带位置等。 (2)根据北极星仰角确定纬度:在北半球,北 极星的仰角即当地地理纬度。 (3)确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自 然带、大洲、大洋等区域位置。 2.定“方向” 理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东 西方向。 (1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。 如图1中A在B的西北方向。 图1 图2 (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) ①如图2中 A、B两点位于同一纬线上,先 确定A、B两地经度差小于180°,再根据地 球自转方向判断B在A的正东方。 ②B、C位于同一经线上,根据极点位置判断 C位于B的正南方。 ③C、A既不在同一经线上,也不在同一纬 线上,根据以上原理分别判断东西、南北方 向,可确定C在A的东南方。 3.定“距离” (1)根据纬度差定经线长度:纬距(两地纬度 之间的间隔值)1°的实际经线弧长处处相 等,大约是111千米,如上图中AB。若两地 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 200 在同一条经线上,只要知道两地的纬度差, 就可以计算出两地之间的距离。 (2)根据经度差定纬线长度:经距(两地经度 之间的间隔值)1°的纬线弧长由低纬向高纬 递减,大约是111×cosφ千米(φ表示该纬 线的纬度数值),如图3中AC。 图3 (3)图中BC的距离可根据勾股定理大体估 算得出。 4.定“范围” (1)跨经纬度度数相同的地图,纬度越高,表 示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同, 则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大, 比例尺越小。 5.定“最短航线” 在地球表面上,两地间的最短距离是通过这 两点的球面大圆的劣弧段(所谓“劣弧”,即 两点间的弧度小于180°)。 (1)可以利用现成大圆,如经线圈、赤道、晨 昏圈。处于不同经线但位于同一经线圈的 两点间的最短航线须经过两极点中的一个。 赤道上的两点,沿赤道向正东或正西走劣弧 即可。晨昏圈上的两点,其最短航线就是沿 晨昏圈走劣弧。 图4 (2)没有现成大圆,作大圆劣弧。①如图5 所示,北半球纬度相同的两点的大圆劣弧应 向高纬(或者向极点)弯曲,所以若从E到 F,则最短距离的走向为东北—东—东南; 若从F向E,则最短距离的走向为西北— 西—西南。②南半球纬度相同的两点的大 圆劣弧也应向高纬弯曲,如图5所示,若从 G到 H,则最短距离的走向为东南—东—东 北,若从 H 到 G,则最短距离的走向为西 南—西—西北。 图5 (2021·江苏卷)公元8世纪 开 始,基尔瓦逐渐成为非洲东海岸的商贸中心。 15世纪初郑和船队曾从不同航线到达基尔 瓦。17、18世纪随着世界贸易格局不断改变, 基尔瓦商贸地位逐渐衰落。1981年基尔瓦所 在地的遗址被列入世界遗产名录。图为“郑和 船队航海路线示意图”。据此完成下面小题。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 300 1.公元8世纪基尔瓦作为商贸中心兴起时,其 对外贸易的主要地区是 ( A ) A.阿拉伯海沿岸 B.南海沿岸 C.几内亚湾沿岸 D.地中海沿岸 2.郑和船队若每天航行190km,从科伦坡经 摩加迪沙至基尔瓦的最短时间约 ( B ) A.2周 B.4周 C.6周 D.8周 3.公元17、18世纪基尔瓦商贸地位逐渐衰落 的主要原因是 ( D ) A.资源枯竭 B.风沙影响 C.气候变暖 D.航道变迁 解析:第1题,结合时间“公元8世纪”可知 当时有东罗马帝国和阿拉伯帝国存在,据 图,基尔瓦位于非洲东海岸,东邻阿拉伯海, 故判断其对外贸易的主要地区是阿拉伯海 沿岸,A项正确,南海沿岸当时人口数量较 少,商贸不发达,B错误;几内亚湾沿岸位于 非洲西部,距离基尔瓦较远,商贸不发达,C 错误;地中海沿岸距离基尔瓦较远,不是其 对外贸易的主要地区,D错误,本题选 A。 第2题,据图中经纬线可知,从科伦坡到摩 加迪沙大致经过35个经度距,且位于赤道 附近,故 两 地 距 离 可 计 算 为 111×35= 3885km,从摩加迪 沙 到 基 尔 瓦 大 致 经 过 10个纬度距,可计算两地距离为10×111= 1110km,故从科伦坡到基尔瓦距离大致为 4995km,据 材 料,郑 和 船 队 每 天 航 行 190km,可计算大致需要27天能到达,故最 短4周就可到达,B项正确,ACD错误。故 选B。第3题,公元17、18世纪基尔瓦商贸 地位逐渐衰落的主要原因是航道变迁,因为 随着航海技术的发展,让基尔瓦显得有些鸡 肋(基尔瓦仅仅是由于早期航海家们需要一 个落脚点,充当桑给巴尔岛和索法拉之间的 中转站。)。稍有吨位的船只,都可以从好望 角直接抵达索法拉,然后直航到桑给巴尔, 再转进印度等东方口岸,不需要在基尔瓦再 停留,D项正确。资源枯竭,风沙影响,气候 变暖均与该地商贸地位逐渐衰落关系不大, ABC错误,本题选D。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点二 地图三要素 1.图示地图三要素 比例尺的本质是个分式,分母越大,比例尺 越小;反之,比例尺越大。图幅大小相同时, 比例尺越大,地图上所表示的实地范围越 ① ,反映的内容越② ,精 确度越高;比例尺越小,地图上所表示的实 地范围越③ ,反映的内容越简略, 精确度越低。 实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积越 大,内容越④ ;比例尺越小,图幅面 积越小,内容越⑤ 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 400 2.方向 地理学上所讲的方向主要指东、南、西、北以 及由此衍生出的东北、东南、西南、西北共八 个方位,主要用于判断地球运动方向、山脉 走向、河流流向、风向等。常见的方向判断 方法如下表所示: 常用方法 判断方向的技巧 地 图 中 定 向 一般定向法 面向地图,上北下南,左西右东 指向标 定向法 指向标箭头一般指向北方 时针法 俯视图中,依据地球自转,从北 极点上空看呈⑥ 方向旋转,从南极点上空看呈 ⑦ 方向旋转;侧 视图中,旋转方向自西指向东 海陆轮廓法 若极 地 为 孔 雀 状 大 陆 则 表 示 ⑧ ,若极地为海洋则表 示⑨ 地 图 中 定 向 经纬 度法 经度法 a.东经度增值方向为⑩ , 减值方向为􀃊􀁉􀁓 ; b.西经度增值方向为􀃊􀁉􀁔 , 减值方向为􀃊􀁉􀁕 ; c.若两地分属东、西经,经度 相加和小于180°,东经在东, 西经在西;反之,东经在西,西 经在东 纬度法 北纬度数增值方向为北,减值 方向为南; 南纬度数增值方向为南,减值 方向为北 续表 实 际 生 活 中 定 向 根据盛行风 判断方向 a.树木景观,迎风侧生长缓慢。 例如,西欧盛行􀃊􀁉􀁖 ,空旷 地带的树木向东侧生长较为 顺利,树木􀃊􀁉􀁗 树枝生 长则较慢;b.沙丘,􀃊􀁉􀁘 风坡 缓,􀃊􀁉􀁙 风 坡 陡; c.工厂烟囱冒出的烟、火山灰 等飘向下风向 根据太阳视 运动方位判 断方向 a.景观图中物体的影子,与太 阳方位􀃊􀁉􀁚 ;b.太阳能电 池板􀃊􀁉􀁛 太阳;c.北半球 北回归线以北地区,正午日影 朝北(南半球南回归线以南地 区相反);d.时数折半对太阳, 十二指向正北方(把 手 表 平 放,将当时时针指向的时间除 以2,得到一个数字,并将这个 数字对准太阳的方向,这时手 表的12时方向就是正北方) 其他定 位法 北极星指示􀃊􀁊􀁒 ;北半球树 木年轮密集一侧为􀃊􀁊􀁓 1.比例尺的缩放、图幅变化判读 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺 放大到n倍 为原来比例尺 的n倍 放大的图幅为 原来的n2 倍 将原来 比 例 尺放大n倍 为原来比例尺 的(n+1)倍 放大后的图幅 为原来的(n+ 1)2 倍 将原来 比 例 尺 缩 小 到 1 n 倍 为原来比例尺 的1 n 倍 缩小的图幅为 原 来 的 1 n 2 倍 将原来 比 例 尺缩小1 n 倍 为原来比例尺 的 1-1n 倍 缩小后的图幅 为 原 来 的 1-1n 2 倍 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 500 2.有关比例尺的计算 (1)根据比例尺求实地距离:实地距离=两 点间的图上距离除以比例尺。 (2)根据距离求比例尺:比例尺=两点间图 上距离除以实地距离(注意图上距离和实地 距离单位要统一)。 (2021·北京卷)我国某镇利用当 地主产的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图a 是 M学校设计的小镇地理位置指示牌,图b 是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线 示意图。读图,完成下面小题。 1.该镇 ( B ) A.位于北京东南方向 B.地处华北平原 C.粮画原料主要是稻米 D.水路交通便捷 2.图中最短的精华路线里程约为 ( B ) A.5千米 B.10千米 C.15千米 D.20千米 解析:本题以某粮画小镇为背景,涉及地图 的判读及距离计算相关知识,考查读图计算 能力及区域认知。 第1题,北京中心坐标大致为北纬40°,东经 116°,结合图中所给当地经纬度可以判断, 该镇位于北京西南方位,A项错误;结合当 地经纬度可以判断出,该镇位于华北平原, B项正确;该地位于我国北方地区,粮画原 料主要是小麦,C项错误;读图可知,当地交 通方式主要是以铁路和公路运输为主,水运 不便利,D项错误。故选B。第2题,图中 最短精华路线是从 M学校至传统民居保护 地这条线路,根据图中比例尺进行计算,图 上1厘米代表实际距离5千米,可以计算出 最短的精华路线里程约为10千米,B项正 确。故选B。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第2讲 等高线地形图 考点 等高线地形图 1.绝对高度和相对高度 2.等高线地形图 等高线地形图指的是用等高线表示地面起 伏和高度状况的地图。其特点如下: a.同线等高:同一条等高线上,数值① 。 b.同图等距:同一幅等高线地形图中,等高 距② 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 600 参考答案 第一部分 高考百日复习讲义 第一章 地球与地图 第1讲 地球基础知识、比例尺与等值线图 考点一 基础知识必备 ①4万 ②6371 ③6378 ④大于 ⑤稍扁 ⑥略鼓 ⑦北 极星 ⑧地球表面 ⑨北极 ⑩南极 􀃊􀁉􀁓垂直 􀃊􀁉􀁔平行 􀃊􀁉􀁕格林尼治天文台 􀃊􀁉􀁖相等 􀃊􀁉􀁗半圆 􀃊􀁉􀁘经线圈 􀃊􀁉􀁙圆圈 (纬线圈) 􀃊􀁉􀁚赤道 􀃊􀁉􀁛一点 􀃊􀁊􀁒南北方向 􀃊􀁊􀁓东西方向 􀃊􀁊􀁔本初子午线(0°经线) 􀃊􀁊􀁕赤道 􀃊􀁊􀁖增大 􀃊􀁊􀁗减小 􀃊􀁊􀁘增大 􀃊􀁊􀁙减小 􀃊􀁊􀁚东半球 􀃊􀁊􀁛西半球 􀃊􀁋􀁒赤道 􀃊􀁋􀁓0° 􀃊􀁋􀁔180° 􀃊􀁋􀁕30° 􀃊􀁋􀁖60° 􀃊􀁋􀁗23°26' 􀃊􀁋􀁘66°34' 考点二 基础知识必备 ①小 ②详细 ③大 ④详细 ⑤简略 ⑥逆时针 ⑦顺时 针 ⑧南极 ⑨北极 ⑩东 􀃊􀁉􀁓西 􀃊􀁉􀁔西 􀃊􀁉􀁕东 􀃊􀁉􀁖西风 􀃊􀁉􀁗西侧 􀃊􀁉􀁘迎 􀃊􀁉􀁙背 􀃊􀁉􀁚相反 􀃊􀁉􀁛朝向 􀃊􀁊􀁒正北方 􀃊􀁊􀁓北方 第2讲 等高线地形图 考点 基础知识必备 ①相等 ②相等 ③重合 ④缓陡 ⑤绝对高度 ⑥峡谷 ⑦小 ⑧大 ⑨避开 ⑩洼地或小盆地 􀃊􀁉􀁓集水面积 􀃊􀁉􀁔大 􀃊􀁉􀁕广阔 􀃊􀁉􀁖丙地 􀃊􀁉􀁗陡坡 􀃊􀁉􀁘缓坡 􀃊􀁉􀁙鞍部 􀃊􀁉􀁚C 􀃊􀁉􀁛平坦 开阔 􀃊􀁊􀁒适当 􀃊􀁊􀁓排水 􀃊􀁊􀁔稳定 􀃊􀁊􀁕平行 􀃊􀁊􀁖晴朗 􀃊􀁊􀁗阳坡 􀃊􀁊􀁘通过山脊等障碍地形地势 􀃊􀁊􀁙自流 􀃊􀁊􀁚短 􀃊􀁊􀁛通过山脉、 大河 􀃊􀁋􀁒种植业 􀃊􀁋􀁓林业、畜牧业 􀃊􀁋􀁔水产养殖业 􀃊􀁋􀁕梯田 􀃊􀁋􀁖植树造林 􀃊􀁋􀁗保持水土 􀃊􀁋􀁘稀疏 􀃊􀁋􀁙水源 􀃊􀁋􀁚水平距离 􀃊􀁋􀁛相等 􀃊􀁌􀁒高度 􀃊􀁌􀁓250米 微专题1 等值线图的判读步骤与方法 专题精练 1.A 2.D 3.B 第1题,由材料可知,该省自然保护区内保 存着较完整的热带山地雨林,此地常受台风影响,故该区域 最可能位于海南省;云南海拔略高,受台风影响较小;湖南、 江苏基本不存在热带山地雨林。故选 A。第2题,据图可 知,土壤表层有机碳密度较大的点位主要分布在等高线向低 值凸出处,是山峰延伸出来的狭长区域,即主要位于山脊;土 壤表层有机碳密度与坡向无关。故选D。第3题,材料提到 “此地常受台风影响”,与山谷相比,山脊受台风影响更大,植 被易倾倒死亡、腐烂,增加了土壤中的有机碳含量;海南岛位 于热带地区,受西南季风影响,降水丰富,且图示区域的相对 高差较 小,山 谷 和 山 脊 的 降 水、光 照、温 度 差 异 不 大。故 选B。 4.C 5.D 第4题,从图中可看出,甲一丙段公路穿越多条等 高线,且末修建隧道,地势起伏大,坡度陡,A错误;乙-甲段 修建了隧道,但乙隧道口的海拔范围为1900~2000米,甲 隧道口 海 拔 为2000米~2100米,乙-甲 段 高 差 为0~ 200米;戊-丁 段 海 拔 最 低 为1900~2000米,最 低 为 1800~1900米,该路段 高 差 为0~200米;丁-丙 段 为 隧 道,丁地隧道口海拔为1900米,丙隧道口海拔为1900~ 2000米,高差为0~100米。经对比,汽车行进途中丁-丙 段起伏最和缓,C正确,BD错误。故选C。第5题,结合图 片可知,戊地所在公路的南坡为阴坡,温度较低,蒸发较弱, 土壤湿润,植被茂密,D正确,B错误;北坡光照充足,温度较 高,水分缺乏,不适合植被生长,A错误;坡度与植被疏密关 系较小,C错误。故选D。 6.D 7.A 第6题,等坡度线只能知道山坡坡度大小,而坡度 大小不能判断地势、海拔高低,ABC错误。乙处有河流发 育,则此处一定是山谷。根据图中指向标可知,河流沿山谷 东西延伸(但无法判断流向),D正确。故选D。第7题,观 察图中,①段的地形坡度达35%-40%,此段坡度最大,徒 步行走最费力,A正确。②段附近的等坡度线密集,其含义 是坡度大小变化大,不是地形坡度陡;③段的路线与等坡度 线平行,其含义是该段路线的坡度基本一样;④段路线的坡 度值总体较小,BCD错误。故选A。 第二章 宇宙中的地球 第1讲 地球的宇宙环境与圈层结构 考点一 基础知识必备 ①宇宙 ②物质 ③自然 ④地月系 ⑤河外星系 ⑥金星 ⑦木星 ⑧海王星 ⑨同向性 ⑩近圆性 􀃊􀁉􀁓共面性 􀃊􀁉􀁔稳 定的 􀃊􀁉􀁕安全的 􀃊􀁉􀁖适中 􀃊􀁉􀁗公转,自转 􀃊􀁉􀁘体积、质量 􀃊􀁉􀁙大气 􀃊􀁉􀁚小 􀃊􀁉􀁛增加 􀃊􀁊􀁒下降 􀃊􀁊􀁓完全消失 􀃊􀁊􀁔通过 􀃊􀁊􀁕较厚 􀃊􀁊􀁖较薄 􀃊􀁊􀁗莫霍界面 􀃊􀁊􀁘软流层 考点二 基础知识必备 ①电磁波 ②核聚变 ③光、热 ④水 ⑤太阳能 ⑥煤、石 油、天然气 ⑦日照时数 ⑧正午太阳高度 ⑨正午太阳高 度 ⑩削弱 􀃊􀁉􀁓削弱 􀃊􀁉􀁔相同 􀃊􀁉􀁕越长 􀃊􀁉􀁖长 􀃊􀁉􀁗短 􀃊􀁉􀁘长 􀃊􀁉􀁙光合作用 􀃊􀁉􀁚生长期 􀃊􀁉􀁛降低 􀃊􀁊􀁒增加 􀃊􀁊􀁓太阳风 􀃊􀁊􀁔11 􀃊􀁊􀁕电离层 􀃊􀁊􀁖“磁暴” 考点三 基础知识必备 ①横波(S波) ②慢 ③水平 ④纵波(P波) ⑤上下 ⑥莫霍界面 ⑦增加 ⑧古登堡界面 ⑨消失 ⑩下降 􀃊􀁉􀁓C 􀃊􀁉􀁔CD 􀃊􀁉􀁕D 􀃊􀁉􀁖外核 􀃊􀁉􀁗内核 􀃊􀁉􀁘上地幔顶部 􀃊􀁉􀁙软 流层 􀃊􀁉􀁚生物圈 􀃊􀁉􀁛水圈 􀃊􀁊􀁒大气圈 􀃊􀁊􀁓氮和氧 􀃊􀁊􀁔水圈 第2讲 地球的自转 考点一 基础知识必备 ①自西向东 ⑤24小时 ⑥昼夜交替周期 ⑦南北极点 ⑧递减 ⑨越大 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —543—

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第1章 第1讲 地球基础知识、比例尺与等值线图-【名师大课堂】2025年高考地理艺术生总复习必备
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