第7单元 分数的初步认识-【探究学案】2024-2025学年三年级上册数学同步训练（苏教版）

31- 4---每-) 间隔列 第课时 的分数加,减法 第3课时 空与图形 1-11& I.(1)41(215 等! 考点一 4相等 不同 相等-} 2.4段.5次。 #寻, 例1 A ? 3.10-1-) 第1课时,两、三位数系一位数 考点二 4.(1)柳树最少20棵,最多31排 考点一 &是号_。 例1 张大爷两次走过的路程一样长 (23)名载1视杨树,再1棵刻,依次各栽30视. 树1(1)205×4-% (2125084-1000 例?有三种拼法。 3.不确,. 品后!是树;也可以数构树,再挂畅树 树? 305×7-2135 第一11111111 5.8. 12+1-130厘米)13×-×(厘 12 *+一一--品 6 平移,转和轴对称 考点二 第1课时 羊,梳排 例1 220.20×-10(人)2×-100. ·一号士每号 树460X5-2300()2300+3000-5300) 1.(1平移(2)转 例3-1-2(限)2×2+1-5(是 o。 专题完 6+2-8(厘来)8X2-10(回米) 2.-。- 14是 5. 提升习 1.300 4200 48 804 90 164 90 840 第2逐时 拉时料圆形 2.BCA 42来 4.对析4次后有15个小正方形。 3.108 936 6850 4020 4计3-7(题)782-14(回米) 第六单元整理与复习 4.四年组,把43看作40.A0×6-280(人 这三种拼达拼成的图形的同长不相等 知识互动 4.不一样多,因为花的总量不同 五年级:把49看作50,5088-400(人 例3 20-4-5(厘)5-5-1(回米) $.1 1.位营 2.完全重合 六年级把32看3050×9-450(人 (+1)×-12(来) %给五甲题最合适 提练习 提升习 2- 5.16×4+20-84(户) 1.(1) (2)西北3(答案不一) 1-。0-。 6.(35-11×8-272(米) 2.(1)2(2)老鼠 子 (1第82-×2+2×2-20(分 ##} 4.C/ 第?课时 两,三位数除以一位数 (24×4-16(分案) 5(3+28文2-124(回 5.4:00 10.00 第4课时 多数的“分数务” 考点一 10青1 12-15)+1-27(厘米) 7 分数的初步认识(一】 同1011503-5-100---3(2321--5 第4课时 千充和点 认识分数 例?(1左边口填2.边□里可以填1 第1课时 认识元分之一 (2);青 考点一 2左边口里可以填、8.右口可以01 1.(48人(2)分数线 分子 分母 例1克 千克 千克 考点二 2(18(22(38寸 例37千克>200克一2千克→1000克>200克 例?500×6-30000克)3000克-3千克 2xx) 例!强{:18-2-93() #3 324寸8是1612{ 壮t:276+3-52()93一1 考点二 强强转得快。 4}作品示 1。 第七单元整理与复习 例76-1-22 却识互动 例12+1-3 小,258+3-(题 :3-日是 5.小 1.平 明86×2-172(题 2分母分子 第?课时 认识不分之见 提升练习 提升雄习 1是。 3.(1)小(2)大 1.2005 24002 1.10 300 80 12 1 50 100 21 4数 11%×8-1000(克)-1(克) 2.3 14 205 72....4 升习 3是是等善 1.13(200。 3.60 75 77 71 60 36 15 88 3二之 4.(48-12)-3-12(1 44-是--} 4.从里腐有?只小鸡. $.02+8-12(次1...-(第12+1-130次) #11 青号:青! 5.(1)笑笑(2)陶气 .(80+0)+(4+11-28()0-28-32( 一探究学案·三年级数学上).5]一 13数学·三年级上册·S引 7分数的初步认识（一） 第1课时认识几分之一 基础乐园 1.折一折，说一说。 (1)把一张长方形纸对折3次，再打开。这张纸被平均分成了()份，每份是它的( )分之一。 (2)八分之一写作)其中一是( ),1是( ),8是( )。 2.用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“√”，错的画“×”。 3.看图写分数，比大小。 名0 O 4.下面是三(1)班黑板报的布局。 作品展示 科学世界 历史板书 名人名 “作品展示”大约占黑板面积的( ),“科学世界”大约占( ),“( )”占的面积大。 摇究之旅 5.小刚和小明比赛跑步。1分钟后，小刚跑了全程的，小明跑了全程的。请你在线段上用 彩色笔表示出来，并比较一下，谁跑得快。 小刚： )跑得快。 小明： 46 探究霸露效堂7分数的初步认识（一） 第2课时 认识几分之几 基础乐园 1.用分数表示涂色部分。 () 2.说一说。 图中的涂色部分是)，表示是()个《。： 空白部分是}，表示是()个 3.先涂色，再比较大小。 因因 888888 0号 0 1O 摇究之旅 4.草地上的小鸡是小鸡总数的，你知道草丛里藏有几只小鸡吗？ 5.谁喝得多？ (1) 我一口能喝这 我一口能喝这 (2) 我一口能喝这】 我一口能喝这 杯水的 杯水的好。 杯水的方。 杯水的号 淘气 笑笑 47 数学·三年级上册·S引 第3课时 简单的分数加、减法 。基础乐园 1.看图填空。 AA ()+()=( ()-( )=( ( )个3加( )个是()个 ( )个。减( )个是()个日 2.算一算。 + +号 +号 名+骨 品品 日日 3.手工课上，小东将1张彩纸这样安排：画房子，剪蝴蝶，剩下日折飞机。小东的安排正确 吗？为什么？ 4.把一个蛋糕平均分成10块，丽丽吃了其中的3块，红红吃了其中的5块，她们俩一共吃了这 个蛋糕的几分之几？丽丽比红红少吃了这个蛋糕的几分之几？ 摇究之旅 5.一根竹竿竖直插在河里，竹竿的插在河底的泥里，竹竿的二在河水里，竹竿露出水面的部分 占这根竹竿的几分之几？ 48 探究圆离效锦堂7分数的初步认识（一） 专题突破 1.在括号里填上合适的数。 号是()个 8是8个1 是()个月 2.在○里填“>”“<”或“=”。 ○4 O片 O站 8○ O 0为 ○站 O号 3.计算。 1+1= 5+5 月号 品0 +号 1+3= 1+3 6_5 44 66 + 77 我拿了这些花的号。 我拿了这些花的号 W为W w 喜羊羊和美羊羊拿的花一样多吗？为什么？ 我用去这根 我用去这根 绳子的4。 绳子的 63 住佳 奇思 (1)两人一共用去这根绳子的几分之几？ (2)佳佳比奇思多用这根绳子的几分之几？ 6.你知道右图中的阴影部分占了这个长方形的几分之几？ 49 数学·三年级上册·S引 第4课时多彩的“分数条” 基础乐园 (1)左边每个直条都表示“1”。 ),8个() 2 “1”里面有2个()，4个( 或16个()。 (2)玩抢“1”游戏，如果每次都掷出，需要掷(） ,111 次。如果前三次分别掷出8,2··那么第四次 掷出( )就正好铺满“1”。 2.用两个2的直条把“1”铺满，做“清0”游戏。 (1)如果掷出的是日，可以先将其中的1个2换成4个 ，还可以把直条“1平均分成()个8，取其中一份。 1 (2)如果掷出的是子，可以先将其中的1个2换成() (3)如果掷出的是6，可以先将其中的1个2换成() 个6或先将其中1个( )换成4个品 2 摇究之旅 3.拿一张长方形纸对折，再对折…观察并填写下表。你能发现什么规律？ 对折次数 2 3 4 平均分成的份数 每份是这张纸的几分之一 我发现：把长方形每对折一次，平均分成的份数是前一次的( ),而每份的大小也相应缩 小( 50