7.2 服务社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

7.2 服务社会 1.我们为什么要服务社会？（意义） 2.我们如何服务和奉献社会？（做法） 二、自主学习 (1). 我们为什么要服务社会？（意义） 服务社会体现人生价值。 服务社会能够促进我们全面发展。 三、小组展示 (2).我们怎样服务和奉献社会？ 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 猜猜这是杭州亚运会的哪个群体？ 志愿者 在杭州亚运会当中，你有看到哪些类型的志愿者？ 四、新知深入 奉献社会助我成长 服装最重的是？ 吉祥物志愿者 动作最快的是？ 竞赛领域志愿者 姿态最美的是？ 颁奖礼仪志愿者 他们每天需要穿戴重达10余斤的特形演出服，忍着高温和闷热，与现场的观众、媒体记者等群体互动。 吉祥物志愿者 竞赛领域志愿者 在网球场、篮球场等竞赛场地，与专业运动员“比速度”，精准地抢点、快速地擦拭。据统计，一场比赛下来，他们平均上场150次，每次不超过10秒。 颁奖礼仪志愿者 在高温下经常托着东西一站就是几十分钟。除此之外，她们还会进行高强度的仪态训练，脚趾和脚后跟经常被磨破。 在扮演吉祥物的过程中，最快乐的是出场时被一大群小朋友包围成为顶流，在场外合影时会有许多观众在耳边笑着，传来一声声‘谢谢’、‘辛苦了’，这也是我在比较闷热的服装下能坚持下来的原因。 ——孙骏豪 在培训中，我们接受了丰富的理论知识和实践技巧，了解到了不同场景下的情景处理和沟通技巧，学习了急救、导游、服务礼仪等方面的基本知识，这些知识为我们在亚运会期间顺利开展志愿服务提供坚实的基础。 ——王牧云 我的英语基础比较差，为了准备亚运会面试，每天都会准时打卡英语单词和练习口语，来增加自己的语言能力。对于我们志愿者来说，体能也是十分关键的一项，于是在这个假期我开始注重体能训练，来增强自我身体素质。 ——施彦弛 作为志愿者，在服务期间，我不仅学到了很多知识和技能，还结交了来自五湖四海的朋友。通过与不同文化背景的人交流，我更加深入地认识到团队合作的重要性。这次亚运会服务是一次宝贵的成长经历，让我更加自信和成熟。——刘平伟 小组讨论：这些志愿者从此次志愿服务中收获了什么？ 获得尊重和认可 提高解决问题的能力 团队合作 开拓眼界 锻炼体能 学会沟通，结交朋友 锻炼口语，增强语言能力 学到各种新知识 全面发展 人生价值 奉献社会助我成长 1.我们为什么要服务社会？（意义） 1.服务社会体现人生价值。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 2.服务社会能够促进我们全面发展。 奉献社会助我成长 杭州亚运会期间，3. 76万名志愿者的热情微笑、青春气息、专业细致，给各方宾朋留下了难以忘怀的美好印象，他们平均年龄在20.59周岁，其中“00后”占比89.9%。 奉献社会我践行 （1）这说明了服务和奉献社会需要谁担当责任？ 需要青年担当责任 （2）这些青年是通过参加什么来服务和奉献社会的呢？ 参加社会公益活动 写一写：你参加过哪些类似的活动？从中你收获了什么？ 奉献社会我践行 要求：具体事件，你的收获或感想 热爱劳动 奉献精神 敬业精神 不怕吃苦 乐于助人 （3）在服务和奉献社会的过程中我们需要具有什么样的精神？ 需要我们热爱劳动，爱岗敬业 (2). 我们怎样服务和奉献社会？ 1.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 2.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 3.服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 奉献社会我践行 奉献 友爱 互助 进步 志愿精神 逐梦不止，奉献不停，服务社会，我们一直在路上 服务社会 意义 做法 需要青年担当责任 服务社会体现人生价值 积极参与社会公益活动 热爱劳动，爱岗敬业 服务社会能够促进我们全面发展 五、课堂小结 服务社会 意义 做法 需要（ ）担当责任 服务社会体现（ ） 积极参与（ ） 热爱劳动，（ ） 服务社会能够促进我们（ ） 五、课堂小结 习 题 巩 固 讲 解 D 1.“东方之星”客轮翻沉事件发生后，湖北省监利县群众纷纷加入“黄丝带”活动，为遇难者家属和搜救人员提供无偿服务。这些群众（ ） ①弘扬了助人为乐的传统美德 ②奉献社会，传递着正能量 ③践行了社会主义核心价值观 ④承担了不可推卸的责任 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 六、达标检测 习 题 巩 固 讲 解 2.2016年盛夏，7万多名倾情参与、无私奉献的里约奥运会志愿者，将奥林匹克精神映衬得格外闪亮。志愿者的行为给你的启示有（ ） ①积极参与社会公益活动，让自己的人生更精彩 ②维护集体利益一定要牺牲个人利益 ③树立责任意识，肩负起自己的社会责任 ④我们应服务社会、奉献社会 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ A 习 题 巩 固 讲 解 3.湖北省潜江市浩口第三小学女教师秦开美面对持刀歹徒，临危不惧，把自己当人质，勇救本班学生，被大家称为“最美女教师”。秦开美的事迹说明（ ） ①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价 ②奉献社会，能得到人们的尊敬和认可，实现我们自身的价值 ③我们不应该承担那些没有任何回报的责任 ④认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 习 题 巩 固 讲 解 4.近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们应该（ ） ①热心公益，服务社会 ②积极承担责任，不言代价与回报 ③培养高度的社会责任感 ④从身边小事做起，只对自己负责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 习 题 巩 固 讲 解 5.下列行为能够体现勇担社会责任的是（ ） ①小赵和同学们利用双休日到公园拾捡“白色垃圾” ②小芳在考试前准备好自己的学习用品 ③出租车司机拒载一名突然生病的乘客 ④一位普通市民向环保部门举报某化工厂夜间偷排污水的行为 A.①②④ B.①③ C.②③ D.①④ D 习 题 巩 固 讲 解 6.“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平男等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”这段:铿锵有力的青年志愿者誓言告诉我们（ ） A.服务社会、奉献社会是我们的法定义务 B.要积极承担社会责任，自觉服务社会 C.做负责任的人就是只对国家和社会负责 D.热心公益是社会责任感的唯一体现 B 习 题 巩 固 讲 解 7.“感动中国”人物高淑珍，为残疾孩子在家中办起了“坑头课堂”。14年间，接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。孩子们的生活靠的是她赶集市、走街串巷，日夜辛苦挣来的钱，还有社会各界爱心人士的捐款。这体现了（ ） ①生命的价值在于创造和奉献 ②积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式 ③青少年年龄小、力量单薄，不适宜为社会作贡献 ④社会生活需要我们养成亲社会行为 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ A $$