第6单元 组合图形的面积-【探究学案】2024-2025学年五年级上册数学同步训练（北师大版）

2.5611111 较小数11 第10课时 分数的大小 2(1C(A 75×+75×2--2×15-2() .(1(②×(3) 1 $711111。 27×160-1320(块) 4.1541177 -) (2)是1善等 答:翻这面填共需要4320块。 5.40和16的最大公因数是 8-2+8×4-2-28(dm) 8.1-、。 8×8-tfem) 3出130 答,除色部分的面积是28dn。 答:载出的正方形的面程最大是64(. 2第→一春去寻 第?课时 探索话动;成长的脚印 6.2×3×5-30 1.21 15 36 三角 33 答:a程,的最大公因数是30. (3-寻--- 2.《答案不唯一,合理即可)121011 4.a+-3) 第8课时 的分 #} 3.A的面积约为12m'B的面积约为9m --是 12-9 A菜地划算些 答,女生人数是男生的3。 4 2.(1)6封 4-是-11-是111 答:在回等价格下购买A菜滩划算些。(估算 $$-1-11--1是-1-1站 方法不唯一,答案合理即可) #。 #(2)V是是}# 4.(1)答案不一,如; 因为1,以一1 16000-2-8000(m) 3.)- 答:应该多选甲种口革,因为甲种口罩的销 答:估计键身区的面析大约是8000} 一 小字跳得最远。 量最大。 4 (2)由圈可知每计树叶的面积约是3icr。(数 .-01- 答:小字跳得最远。 80 直接近即可) 560-(13+2-4分子:4×2-8 答·最两分数11.10- ×10000-60000)00m-3r 分母:4×13-52 36×5-180g} 答,原来这个分数是B。 第五单元综含复习 答:这棵树一天大约能吸收180g二氢化呢 7.(1 1.(1×( 第3课时 公顷,平方千来 3和6和875和10 第9课时 我最小公信数 2112)0} 1.(11 10000 最大公因数 1 2。 01 (2)1 1000000 1000000 100 .()0 15 24 63 10 最小公培数 3312181821242730 (3m 公填 平方千来 昼天公因数 (4350000 1.3 0.4 233 2830000 “ 4 4 8 1216202428828640 和最小公铅 15 t i0 2““ 数的析 .4+1-0.6(km)0.6×0.6-0.30(km 12.24 1 0.a6km-36 2. 段内%段50212分 2 两个数的机 15 48 63 50 答,它的点地面限是0.16,合语分。 等干 8.14.224 123t 1公晚-1000010000-125-800(辆) (240X4-8-20 答:这个停车场最多可到时停放800辆小汽车 答:B是20. A 5._ 面积1会题的正方彩,过长是100m 答,笑笑的法不对,红皮球占总数的{。 12赴100以效 0 六,组合图形的面积 100+100-200(m) 5.(1)A(2)C 200 第1课时 组合图形的面积 200×200-40000(m)-0公) 1.(1) 长方 (2)平行四边 三角 6. -一器&一第 -1-公 答:这个运动场的面粉会增加3公填。 o 为一一,一一. 2.(1 3.(106 15 21 40 较大数 第六单元综合复习 (2)21 10 28 90 乘 1+8×(6-2++8×2-36() 答:小明已经完成的作业最多。 (28-1-40m1 (30146478短 (26×+6×1-2-33(c) 第五单元过关练习 ×42-10() 2300×200-60000(m60000- 4.8和14的最小公信数为55 tn (4×2--12m 答,五年级至少有5人。 600+6-100() 10+12-2(m) 答:平均每公顾草地能养100只羊。 5.5程5的最小公培数是30,7H14日经过0 (37 75 17 51 答,这个组合图形的面积是2(方不一) (- 天后(7月有31天),是8月13日. 第六单元过关练习 (140×0+440+60×20+2-000(m) (1)}) 答,下一次他们同时学习会在8日13日. 1.(15干米 平方干来 dr 公顷 (2×a0-0×16+2-1600(c) (②C 己 20 一学案·五年现数学(上)·18六组合图形的面积 第1课时组合图形的面积 1.观察下列图形并填空。 (1)图①是由一个梯形和一个长方形组成的，组合图形的面积= )形的面积+( )形的面积。 (2)图②可以看成由一个平行四边形去掉了一个三角形得到的，组合图形的面积 ( )形的面积一( )形的面积。 2.求组合图形的面积。 (1)下面是淘气的解答过程，请在图中画一画，表示出他的解题思路。 5cm 4cm 8-4=4(cm) (2+5)×4-2=14(cm2) 4×2=8(cm2）14+8=22(cm2) 2cm 8cm 答：这个组合图形的面积是22cm (2)请你用不同的分割方法，画一画，再写出解答过程。 4cm 2cm 8cm 3.计算下面图形的面积。（单位：cm) (1) 40 (2) 40 48 60 4.王叔叔要砌一面墙（如图，中间留一扇窗），如果砌1m墙需要160块砖，那么砌这面墙共 需要多少块砖？ 可 2m .4 4u 7.5m 。探究乐园· 5.如右图，两个相同的直角梯形重叠在一起，涂色部分的面积是多少？ 探究学案 55 第2课时探索活动：成长的脚印 。基础广场。 1.图中每个小方格的面积是1cm,请你估一估涂色部分的面积。 方法一可以通过数方格数确定涂色部分的面积。方格纸上满 格的有( )格，大于或等于半格的有( )格，涂色 部分的面积大约是( )cm2。 方法二将该图形中的涂色部分近似转化为( )形进行估算，结果为( )cm2。 2.每个小方格的边长是1cm。请你估一估下面图形的面积。 X 约( )cm 约( )cm2 ·\}约( )cm2 1的 3.王爷爷想购买一块菜地，现有两块菜地可供选择（形状如图所示）。比一比，在同等价格下购 买哪一块菜地划算些？（只考虑面积，其他条件暂不考虑。每个小方格的边长表示1m) 探究乐园· 4.下面是一张街心公园地图。 (1)公园被划分为4个区域，其中最大的是健身区，公园的面积大约是16000m”,请你根据 公园地图，估计健身区的面积大约是多少平方米。 (2)小南收集街心公园的树叶，树叶如图所示。（每个小方格的边长表示1©m) 每平方米树叶每天能吸收约5g二氧化碳进行光合作用。如果一棵树有10000片 这样的树叶，这棵树一天大约能吸收多少克二氧化碳？ 56 数学·五年级上·BS 第3课时 公顷、平方千米 。基础打广场。 1.填一填。 (1)边长为100m的正方形，面积是( )公顷，1公顷=( )m2。 (2)边长为1000m的正方形，面积是( )km,即1000m×1000m=( )m,所以 1km2=( )m2=( )公顷。 (3)在( )里填上合适的单位名称。 ①教室的面积大约是70( )。 ②我们校园的面积大约是5( ③我国的陆地总面积约960万( )。 (4)5公顷=( )m2 130公顷=( )km2 4000m2=( )公顷 2.33km2=( )公顷=( )m2 2.在（里填上“>”“<”或“=”。 200m 0.2公顷 0.15km 15公顷 7m2 7000dm 6公顷()》 6000m 300m 0.32公顷 9公顷-5.5公顷( 35000m 3.一个正方形果园的周长是2.4km,它的占地面积是多少平方千米？合多少公顷？ 4.某停车场占地1公顷，每个小汽车停车位占地面积约为12.5m。这个停车场最多可同时 停放多少辆小汽车？（不考虑留路） 可 ·探究乐园。 线 5.一个占地面积1公顷的正方形运动场，现要扩大规模，每条边都增加100m。这个运动场 的面积会增加多少公顷？（先画图表示，再解答） 探究学案 57