第6单元 综合复习&过关练习-【探究学案】2024-2025学年新教材二年级上册数学同步训练（北师大版2024）

(3)买2个皮球雷要多少元？ 第六单元过关练习 3.下面的分法不对。因为第3次肖气和笑笑各 8×2-16(元) 1.105 分了2预糖果，面乐乐只分了1颗信果，不是 答：买2个发球需要10元，（答案不难一） 2.厘米米厘米米醒米 平均分，所以分得不对。（答聚合理即可） 9.78648973 3. > 4.3×7=36(个)3×7=21（个） 六测量 4.(1 3层果 35十35+21十7=98{个) 2×5 第1课时教室有多长 (2) a 第4课时分香蕉 1.63不同 5.1米-100厘米 1.(1》315+5=8(个)15533 2.985151 100-28一39=33（厘米） (2)315÷3=5人)15除以3等于5 3园园说得对，围为右边的长方形比左边的 6.2米60厘米<3米 2.(图一圈略) 5.5X69×54×38×4 长，都是4个长方形，所以右边的绳子更长 容：船作肌利通过桥用 8÷4-2(块》12÷4-3（份） 6.(1)4十4十4十4十4=20（额1 4.(1)9(2)6 七分一分与除法 3.(1)217×3-21(条) 4×5-20(颗) 第2课时 课桌有多长 第1课时分物游戏 (2)721÷3=74组】 (2)5+5+5=1B(只】 (3)321÷7-3条) 1.4 3+3+3+3+3=15(风)5×3m13(只) 4.12个△平均分成2份，每份有0个， 7.先将①号车后退2格，再将@号车前进艺格+ 2.75 A△△△AAAAA A AA 然后将②号车前进【格，最后①号车前进 3.(1)4 第5课时小城开店 (2) 后呢* 7格开出出口。（答案不难一） 1. B.(1)2X4=8{个) 4.12915 ()一共有多少息湖数卜？ 5.看种，分别是1厘米，2厘米，5厘米，6厘 样多 年=%网三毛 5×3=15(根) 米，7厘米和8厘米， 2.25 答，一共有15根胡萝卜，（答案不唯一） 第3溟时1米有多长1】 3.(扭一摆略)4日2 +)(6- 9.4×4-18(个) 1.属米丽米米米丽米厘米 4.第一队：○0QQ○0Q 2.22795653 将丙盒中的一个乒兵球移人甲盘，每盒里 2.0△△00 第二队，O0OC00O 3.(1)20÷4=5(个)四五二十 常是4个，乒乓球总数是4个4：可用乘法 3.584 第2课时分草果 (236÷4一9（元）四九三十为 计算， 4.(1)4060(2)20 1.(1)4(2)2(3)8同样多 3》12元可以买儿情玩具汽车？ 第3误时整理与复习(3) (3)③号解牛比①号蜗牛多跑多少罪米？ 2.(周一略) 12÷6=8辆) 1.十六2×8=168×2=16 80一40-40（厘米 (1)4(2)6 答：12元可以买2辆玩具汽车，《答案不 四五4×5-205×4-20 答：号胡牛比①号蜗牛多跑40厘米 3.2 唯一) 四十五5×9-459×5-5 (答案不唯一) 4.(1)6×4-24f个) 4.2+1=3(及)18÷36（米1 21014242118303212 第4课时1米有多长2】 (2)若要4个盐子。（圆一圆略） 第6课时快乐的动物(1) 3.<=<>> 1.(1)60(2)120 5. 每人分儿个 8 1.(陶一圈略) 4.(1)3×3=根)(2)5×6=30（人） (容案均不唯一) 1》48女2=4 (2》412÷3=4 5.04e 博 21米0厘米>1米3厘米>1米>98厘米 分给几人 2.△4A△4AA >89厘米 第3课时分糖果 416÷4-4 3.15元0元15元30元 1.4 3.1)3186-3 4.50+50一5-95（厘米》 2 第一来第二来三来第四 〔2》卖出的机器人的数量是木马的儿倍？ 1米=100厘米95<100比1米国 12÷4=3 第(1》次 6.35元24元8元24元 答：组合后的木蛟总长是95厘米。现在的 答：卖出的机器人的数量是木马的3信 7.6X3=18(个】 总长比1米复。 第(？次 〔答墨不啡一) 8.(1)4×8=32(元)或8×4=32（元） 第六单元锦合复习 第(3》度 4.〔1)30÷5=5 (2)4×5=20(元)或5×4-20（元） 1.0 第(4》次 1 (2)6十2-8（岁1 3×7-21(元)或7×3-21（元） 2米厘米紧层米 30+2=32岁) 2021不够 3.× 113《分法不难一》 32÷8=4 一探究学案·二年毁取学（上）·8 23第六单元综合复习 思维导图 用不同的测量工具测量同一物体的长度,测量的 统一长度单位 结果不相同;要想得到相同的测量结果,测量时 必须统一长度单位 量线和画线时, 一般从尺子的0刻度起,终点在尺 量线、画线 子的几厘米处, 量的线和画的线就是几厘米 认识厘来 量比较短的物体,可以用厘米作单位, 厘米可以用cm表示 认识厘米 测量物体长度时。 要使物体的一端 对准尺子的0刻度, 回回举 用尺子测量 另一端对着几就 物体长度 是几厘米。如果物体的一端没对准 0刻度,那么物体的长度就是右端和 左端两个刻度之差 量比较长的物体, 认识米 可以用米作单位,米可以用m表示 来和厘米之间的关系:1来一100厘来 易错集训 易错点1 未掌握测量物体的方法 1.奇思的铅笔长7厘米,下面图( )测量的是奇思的铅笔。(填序号) 易错点2 对1厘米和1米的长度没有直观认识 2.在括号里填上“米”或“厘米”。 i 一根跳绳 书桌高约 客车长约 针子长 长2( _ 70( _ 6( _~ 20( _△ 易错点3 比较长度时未先统一单位 3.判断:100厘米长的铁丝比1米长的绳子长。 探究学案 第六单元过关练习 1.填一填。 8 910 4 5 6 7 8 )厘米 ( _ )厘米 2.在括号里填上“米”或“厘米”。 #行 牙刷长约 滑梯高约 字典厚约 奇思身高 2( _ 1( 4( 18( ) )32( 3.在○里填上“”“<”或“-”。 96厘米1米 5米50厘米 7米 75厘米 20厘米2米 1米-23厘米78厘米 100厘米100米 4.画一画。 (1)画一条比下面线短2厘米 (2)在左边3厘米处画一个 ,5厘米 的线。 处画一面。 5.1条绳子长1米,第一次用去28厘米,第二次用去39厘米。这根绳子还 剩多少厘米? 6.桥洞限高3米,船高2米60厘米,船能顺利通过桥洞吗? 42 数学.二年级上·BS