2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第二课 网络生活新空间 第一单元 走进社会生活 人教版道德与法治八年级上册教学课件 第2课时 合理利用网络 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 课堂导入 网络具有两面性，我们要合理利用网络 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 合理利用网络 营山县希望初级中学校 刘 全 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 1.我们如何学会理性参与网络生活？ 2.我们如何在网络生活中恪守道德、遵守法律？ 3.我们如何学会在网络生活中传播正能量？ 自学提示 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 我们如何理性参与网络生活？ 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 一、理性参与网络生活 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 获取新知 网络在我们生活中的作用： 促进沟通 完善自我 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 只顾上网不学习 虚拟世界出不来 只顾上网不吃饭 只顾上网不睡觉 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费时间，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 我们如何理性参与网络生活？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 安徽利辛县“女子狗嘴之下救女童，被狗咬烂四肢成重伤”一事被媒体报道后，一周内当事人已收到70余万元捐款。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 然而，佳话转眼就成了骗局，所谓的“见义勇为”纯属子虚乌有，一切都是李娟的丈夫张宏宇编造的谎言。 利用谎言，张宏宇成功地骗到了巨额捐款，但与此同时，这种卑鄙而恶劣的做法，却是对社会诚信的致命伤害。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 我们如何理性参与网络生活？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 网络无限，自由有界。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 我们如何理性参与网络生活？ 参与网络生活坚守“七条底线” 法律法规底线 社会主义制度底线 国家利益底线 公民合法权益底线 社会公共秩序底线 道德风尚底线 信息真实性底线 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 二、传播网络正能量 我们怎样传播网络正能量？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 2017年全国两会期间，人民网推出“两会来了 我托书记省长捎句话”建言征集活动，许多网民踊跃参与，为家乡发展建言献策。该活动“为网友畅叙心声构建了便捷通道，为了解网情民意提供了重要途径，也为政府改进服务、完善工作搭建了良好平台”。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 全国“两会”期间，中国政府网（www.gov.cn）联合多家网络媒体，诚邀你参与2017年“我向总理说句话”建言征集活动。你可以通过这条直达国务院的网络通道，说说对政府工作的看法和建议。 充分利用网络为社会发展建言献策 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 合理利用网络 理性参与网络生活 利用网络获取知识、促进沟通、完善自我 网络交往要恪守道德、遵守法律 传播网络正能量 要在网上传播正能量 充分利用网络平台这社会发展建言献策 学会辨析网络信息 课堂小结 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 1.网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（    ） A.网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网 B.网络具有虚拟性，我们为自己“网络言行”负责 C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D.在网络交往中要提高自己的安全防范意 D 课堂练习 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是 （   ） ①自觉遵守网络道德和法律  ②拒绝网络交往  ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑  ④充分利用网络优势，做网络的主人  ⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A.①③④  B.②③④  C.①③⑤  D.①②⑤ A 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 3.当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，公民应该 (  ) ①自觉抵制与举报网络谣言  ②宣传网络谣言的危害性 ③依法严惩网络谣言制造者  ④不发表任何网络言论 A.①  B.①② C.①②③ D.①②③④ C 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 4.下列对青少年上网的看法，正确的是（   ）  ①现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力 ②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息 ③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络 ④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀  A．①②    B．②④    C．①④    D．①③ C 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 5.下列做法属于我们在利用网络为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值的有（   ）  ①利用网络帮助被拐卖儿童重回家园  ②“两会”期间，网民利用网络问政来关心国家大事  ③利用网络查询交通出行地图  ④网络大V在网上随意发布不真实信息，提高自己的知名度 A.②③④ B.①②④   C.①③④   D.①②③ D 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 再见 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 $$