2.1网络改变世界 课件-2024-2025学年度统编版道德与法治八年级上册

第二课 网络生活新空间 第一单元 走进社会生活 人教版道德与法治八年级上册教学课件 第1课时 网络改变世界 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 网络改变世界 课堂导入 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 刘 全 网络改变世界 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 1.网络如何丰富我们的日常生活？ 2.网络如何推动社会进步？ 3.网络作为工具给人们带来的负面影响是什么？ 自学提示 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。 一、网络丰富日常生活 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 信息传递和交流的变化 网络如何丰富我们的日常生活？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 电话的发展 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 人际交往 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 10 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 围着看电视 下棋 看报纸 互联网出现之前，人们的生活是什么样的？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 跳方块 老鹰抓小鸡 比赛！ 玩弹珠 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？ 美团外卖 网络教育 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 摩拜单车 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 网上旅游 网上献爱心 查询资料 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 交通 网上订票 查阅交通信息 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 金融 ——网上银行、网上炒股 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 ——网上远程教育、多媒体教学 教育 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 《第十八次中国互联网络发展状况统计报告》 2017年3月据中国互联网信息中心表示，中国网民人数已经达到了11亿人，比2016年同期增长20％。此外，在2亿中小学生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 二、网络推动社会进步 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 “互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。 李克强在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。” ①网络为经济发展注入新的活力。 网络如何推动社会进步？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 1．思考：材料说明了什么？ 2．你通过互联网参与了哪些经济活动？ 有人说21世纪是信息经济，而信息经济的一个重要表现就是人们在利用网络创造财富。网络为经济发展注入新活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 经济生活中的网络 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 拓展空间 “互联网+” 代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。 重点以 、 、 为代表 云计算 物联网 大数据 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 全国“两会”期间，中国政府网（www.gov.cn）联合多家网络媒体，诚邀你参与2017年“我向总理说句话”建言征集活动。你可以通过这条直达国务院的网络通道，说说对政府工作的看法和建议。 ②网络促进民主政治的进步。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 ③网络为文化传播和科技创新搭建平台。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 文化传播 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 科技创新 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 警惕网络中的陷阱 三、网络是把双刃剑 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 （1）网络谣言有什么危害？（2）怎样防范网络谣言？ 『提示』 （1）网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。 （2）①有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定。②要靠广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说，相关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，曝晒“造谣者”的用心，让其臭名远扬。③对网站而言，应加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取得长效，更要依法管理，追究造谣者责任，鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 ①网络信息良莠不齐 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 警惕网络诈骗 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 红包诈骗 网购诈骗 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 短信诈骗 没有天上掉馅饼的好事，即使有也不一定会砸到我们！！ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 网络诈骗常见手法 手法一:以购物为由实施诈骗。不法分子建立虚假购物网站或在知名 购物网站上发布虚假信息，以“底价品”“走私货”“慈善义卖” 等名义吸引消费者先付款等手段骗取钱财。 手法二:以网站提供“六合彩特码”或在线注册观看淫秽品等方式， 诱骗网民交费。 手法三:发布虚假“中奖”信息，要求先交纳税款。 手法四：以“招聘” 为由，套取求职者信息，向其亲朋好友实施诈 骗或向求职者索要押金。   营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 学习 工作 生活 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 案例一 江西省南昌市17岁的高中生余斌在网吧玩游戏时，因兴奋过度而猝死。类似悲剧的发生，在社会各界引起了强烈反响。面对网吧的诱惑，还有许多涉世未深的学生身陷其中，不能自拔。家长们因此共同呼吁“规范网吧经营”。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 25岁男子在网上交友谈恋爱 发现对方是6旬老太 http://www.sina.com.cn 2004年09月02日03:18 重庆晨报 本报讯 (通讯员蒲建坪 胡马) 希望通过网络找个女友，没想到对方竟然是个老太婆。 李未（化名）是曾家岩“星缘”网吧的常客，今年25岁的他至今未谈恋爱，很想通过网上交友碰碰运气。 近日他取名“命煞孤星”上了QQ，通过查找终于找了名为“南柯伊梦”家住渝中区观音岩的19岁女孩。经过一番交流，感觉很有共同语言，李未要求与对方视频交流。 李未看后差点晕倒，视频上显示的是一个60多岁的老太，对方开口说道：“哎!我用孙女的QQ号上网陪孙子耍，你们年轻人就喜欢胡思乱想。” 案例二 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 案例三 2009年10月4日，怀着与白马王子见面的心情，网名为“MOON”的某院校大四女生趁着国庆大假，专程来到成都与网名“宁为玉碎”的网友见面。不料千辛万苦找上门去，见到的居然是两个不到10岁的小男孩子。伤心的“MOON”看着面前的“宁为玉碎”，流着泪说：“我再也不和网友见面了！” 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 ③个人隐私容易被侵犯 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 我们应如何保护自己的个人隐私？ 『提示』 ①密码要有差异； ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据； ③慎重填写问卷； ④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 网络改变世界 网络丰富日常生活 网络促进了人际交往 网络让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩 警惕网络中的陷阱 网络信息良莠不齐 个人隐私被侵犯 网络推动社会进步 网络为经济发展注入活力 网络促进民主政治的进步 网络为文化传播和科技创新搭建平台 沉迷网络影响学习工作和生活 课堂小结 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 1．有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒废了学业（ ） 　　 A．这说明上网百害无一利 B．这表明网络是生活的全部 C．这表明网络是一把双刃剑 D．这说明凡是上网的人都会成瘾 C 课堂练习 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 2、对网络的正确认识是（ ） A．网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动 B．网络游戏可以彻底的放松和调节自己，是提高自己的智力的体操 C．网络不是生活的全部，青少年不应成为网络的俘虏，必须抵制沉溺网络的行为 D．青少年要想有所作为必须拒绝网络 C 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 3、网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为（　　） A.网络交往超越了时间       B.网络交往改变了角色 C.网络交往超越了空间       D.网络交往改变了对象 C 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 4、小红是一个孤僻的女孩儿，不愿与人沟通。但自从上网后，就结交了一些朋友，慢慢地，她的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这说明网络交往（   ）  ①改变了我们的生活方式 ②扩大我们交往的领域、对象 ③彻底改变了我们交往的领域、对象 ④丰富了我们的人生经验 A.①②③   B．②③④    C.①②④     D．①③④ C 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 5、一则来自新华社的消息令人震惊，南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学，因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明（  ） A.这个学生的身体素质太差 B.网络能够让人得病，我们要拒绝网络 C.过于沉迷网络，会给我们的身心带来很大的损害 D.上网只要不玩游戏就没事 C 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 再见 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 $$