4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

让家更美好 1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观，对家庭有深厚的情感，增进中华民族价值认同。 2.道德修养：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承家庭文化传统美德。 3.责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 核心素养目标： 教学重点：创建和谐家庭的方法。 教学难点：现代家庭变化的特点。 目 录 怎样学会爱、奉献爱？ 02 怎样传承传统家庭美德？ 03 01 怎样建设美好家庭？ 如何认识家庭的共同责任？ 04 生活观察 回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能否认亲情的存在。 有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 6 阅读感悟：孔繁森和女儿的书信往来 阅读并思考：你感受到孔繁森家庭的亲情之爱了吗？请分享感悟。 1.怎样建设美好家庭？P30 （1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。 只要我们用心体悟就会发现，家人的爱蕴含在生活的点滴之中 有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 8 爱之体味：爱之深，则为之计深远！ 周杰伦 周杰伦小时候母亲对他极为严厉，他接受采访时说过：“我能取得今天的成就，是因为妈妈严厉督促我所致……” 孟母教子 孟子靠母亲教养长大成人，孟母也留下了“孟母三迁”“断机教子”等教子佳话。 无论是周杰伦的童年辛酸成长史（《听妈妈的话》：小朋友 你是否有很多问号 为什么 别人在那看漫画 我却在学画画 对着钢琴说话 别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的 ABC 我说我要一台大大的飞机 但却得到一台旧旧录音机 为什么要听妈妈的话 长大后你就会开始懂了这段话 哼 长大后我开始明白 为什么我 跑得比别人快 飞得比别人高 将来大家看的都是我画的漫画 大家唱的都是 我写的歌 妈妈的辛苦 不让你看见 温暖的食谱在她心里面），还是在我国古代孟母教子的故事。 这些人的成长历程，看似父母的爱都是低温的，但是低温里是对孩子成人成才的期盼，是对孩子的无限深情。古人说““父母之爱子，爱之深，则为之计深远”，我们要学会感受和理解这种内敛深沉的亲情之爱。 从让家更美好的角度，说说从马继业的行动中我们学习到什么？ ——在接受关爱的同时，也要学会回报爱。P31 在父母的关爱中，小马（小学时的马继业）健康成长。 当他过生日时，第一块蛋糕要分给妈妈吃；当他看到爸爸穿的皮鞋都开口了，依然还在穿，就像省吃俭用攒钱，打算给爸爸买双新鞋。 议学提示：在接受关爱的同时，也要回报爱。 ②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 1、怎样建设美好家庭？ 父母恩爱 孝敬、关爱老人 妈妈，辛苦了！我爱你！ 孩子感恩、回报爱 爸爸，辛苦了！ 孩子感恩、回报爱 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》 1.你还知道哪些中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训？ 2.为什么要传承这些家规、家训？ 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 相关链接 孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与!”《礼记》中说：“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。” 孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 一、如何建设美好的家庭 怎样传承中华民族传统家庭美德？ 传统家庭美德 爱国 敬业 诚信 友善 精忠报国 鞠躬尽瘁 一诺千金 兄友弟恭 社会主义核心价值观 ①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德； ②追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 1、怎样建设美好家庭？ 情景：夫妻矛盾 1、视频中妈妈为什么脾气差？ 是妈妈的错吗？ 2、该怎样协调爸妈的关系呢？ 1、⑴琐碎的家务与爸爸的不作 为让妈妈脾气变差 ⑵并不是妈妈的错 2、①理解妈妈的辛苦。 ②告诉爸爸：家庭成员共同承担，相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 ④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。 1、怎样建设美好家庭？ 妈妈，我为什么要做家务？ 家务是自理，做饭是生存；做家务是培养照顾自己的管理能力 做家务是一种爱的表达，能让这个家的氛围越来越和谐 家务是家人共同承担的 责任，不是某个人的专属。 家务是一种劳动，关乎个人成长与担当；一屋不扫，何以扫天下。 有助于营造良好的家庭氛围， 有助于养成劳动习惯，不断提高自我管理能力， 有助于承担家庭共同责任，建设和谐家庭。 4、如何认识家庭的共同责任？ 是什么：①建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 为什么：②在家庭生活中，我们都有自己的角色，家 庭成员共同分担、相互协作有助于营造良 好的家庭氛围。 怎么做：③我们要不断提高自我管理能力，增强家庭 责任意识，为家庭建设作出贡献。 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 03 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 04 建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。 01 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 02 怎样建设 美好家庭？ 怎样建设美好家庭？ 教师寄语 家是个多么温暧的名字，家人给了我们世界上最真挚、最无私的爱。随着时光的流逝，父母的脸颊上失去了光泽,换来了儿女的长大及独立意识的增强;父母充满爱意的叮咛，在有些儿女的眼里却成了烦人的唠叨，幸福的家庭出现了不和谐的音符。希望通过今天的学习，同学们能在理解和尊重的基础上主动和父母沟通，以实际行动孝敬父母,让爱住在每个人家中！ 用心体味亲情之爱 承担家庭责任的原因 承担家庭责任的做法 学会回报爱 正确处理家庭矛盾 家庭是道德养成起点 传承中华民族家庭传统美德的要求 亲情表现不尽相同 用心体悟亲情 课堂小结： 让家更美好 相互关爱、彼此尊重 传承中华民族家庭传统美德 家庭成员的共同责任 20 1.家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这一要求的有（　　） ①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧从不愿分担家务 ③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 课堂练习 2.“家和万事兴”。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员间需要相互信任、体谅与宽容。大军的爸爸妈妈因小事争吵了起来，下面大军的做法有利于化解父母矛盾的是（　　） ①叫上爸爸一起出去打羽毛球 ②选择恰当的时机与妈妈聊天 ③帮妈妈一起批评、指责爸爸 ④充当“黏和剂”帮助父母和好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 课堂练习 课堂练习 3. 某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家 训、传家风”活动，得到了同学们的积极响应。这一活动 旨在(　C　) A. 确保学生依法履行赡养父母的义务 B. 培养艰苦奋斗精神，建设和谐家庭 C. 传承弘扬家庭美德，崇尚孝亲敬老 D. 激励每一位学生努力成为道德模范 C $$