串讲03 情态动词与动词be,have -2024-2025学年七年级英语上学期期中考点大串讲（2024冀教版）

串讲03 情态动词与动词be,have 情态动词 1 PART ONE 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 定义： can 的用法 (1) 表示能力。 表示能力时一般译为“能、会”， 即有某种能力，尤其是生来具备的能力，此时may 和must 均不可代替它。 (2) 表示许可，常在口语中。 (3) 表示推测。 表示推测时，意为“可能”， 常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“不可能”。 could的用法 (1) can的过去式，意为“能、 会”，表示过去的能力。 (2) could在疑问句中，表示委婉的语气，此时 could 没有过去式的意思。 may的用法 (1) 表示请求、许可，比can 正式。 (2) 表示推测，谈论可能性，意为“可能， 或许”，一般用于肯定句中。 (3) may的过去式为might，表示推测时，可能性低于may。 (4) 表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用may +主+动词。 must的用法 (1) must 表示主观看法，意为“必须、一定”。 (2) 其否定形式mustn’t表示“一定不要” “千万别”“禁止，不许”。 (3) 对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t 或 don’t have to。 (4) must表示有把握的推测，用于肯定句。 need的用法 (1) need 表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为needn’t，意为“没有必要，不必”。 用need 提问时，肯定回答为 must，否定回答为 needn’t或don’t have to。 (2) need 还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，如果是人作主语，后边多接动词不定式。 如果是物作主语，一般用need doing 与 need to be done。 1) 主动形式的动名词doing具有被动的含义； 2) 该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。 shall 的用法 shall表示征求对方意见（多用于第一、三人称），例如： Shall we go out for a walk? 我们出去散步好吗？ should的用法 (1) should 意为“应该”，可表示劝告、建议、义务、责任等。 (2) should have done 表示对过去动作的责备、批评。 will 的用法 will表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。例如： I will help you if I’m free this afternoon.今天下午如果我有空，我就会帮你。 易混点一：can和be able to 两者表示能力时用法相同，但can只有原形“can”和过去式“could”两种形式，在其他时态中要用be able to 来表示。另外 be able to常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。 Jim can’t speak English.吉姆不会说英语。 He could speak English at the age of 5. 他五岁时 就会说英语。 We’ll be able to see him next week.下星期我们将会见到他。 He has been able to drive. 他已经会开车了。 I’m sure you’ll be able to finish it quickly.我相信你能迅速地完成。 We were able to reach the top of the mountain at noon.我们能在中午到达山顶。 Can / May I help you? 我能帮助你吗？ She may be in the classroom. 她可能在教室里。 Where can they be now? 他们现在可能在哪儿？ That can’t be true. 那不可能是真的。 易混点二：can和may 1. can 和 may 均可用来征求意见或许可，意为“可以”， 一般可互换使用。　 2. can 和may 表示可能性时的区别： 1) 在肯定句中用 might，may，must，不用can。 2) 在疑问句中表示推测用can，不用 might，may，must。 3) 在否定句中用can’t（不可能）， 不用 may， must。 I can’t speak English. 我不会说英语。 We can’t do it now because it’s too dark. The man can’t be our teacher because he is much younger than our teacher. 易混点三：can’t 和 mustn’t 1. can’t 根据其基本用法可译为： (1) 不会。(2) 不能。(3) 否定句中表示推测，意为“不可能”。 2. mustn’t 意为“禁止、不许”， 用来表达命令，表示强烈的语气。 You mustn’t play football in the street. It’s too dangerous.你不可以在街上踢足球，太危险了。　 I know I must study hard. 我知道我必须努力学习。 He said they must work hard.他说他们必须努力工作。 易混点四：must 和 have to 1. must 侧重于个人意志和主观上的必要。have to 侧重于客观上的必要，可用于现在时、过去时和将来时。 2. have to可以用于多种时态；而must只用于一般现在或将来。 The composition is due to hand in this morning, so I had to finish it last night. 作文今天早晨到期，因此我不得不昨天晚上完成。 针对训练 行业PPT模板http:///hangye/ 选用can, may, must, can’t, mustn’t, needn’t, should, could 填空。 　1. There is air around us, though we ________ see it. 　2. Your mother is getting better and better. You _______ worry about her. 　3. You _______ play football in the busy street. 　4. “_______ it be true ?” “Yes. It _______ be true indeed.” 　5. Tom _______ come to the party tonight, but I’m not sure. can’t needn’t mustn’t Can must  may 模板来自于： 第一PPT https:/// 行业PPT模板http:///hangye/ 选用can, may, must, can’t, mustn’t, needn’t, should, could 填空。 　6. _______ you please fetch me some water for me? 　7. Young trees ________ be planted in spring. 　8. “Must we hand in our exercise books today?” 　 “Yes, you ______.” “No, you ________.” 　9. “May I take this magazine out of the reading-room?” 　　“No, you _______.” 　10. Please speak a little louder so that I _______ hear you. Could should  must needn’t mustn’t can 模板来自于： 第一PPT https:/// 行业PPT模板http:///hangye/ [真题链接] 1. —Whose pencil box is this? —It _____ be Tom’s. It has his name on it. A. must B. may C. might D. can’t 2. — 　 you sing the song Where Are You Going, Daddy? — Yes. It’s easy. A. Can B. May C. Must 3. All passengers _______ go through safety check before they take a plane. A. can B. may C. must D. ought 模板来自于： 第一PPT https:/// 行业PPT模板http:///hangye/ [真题链接] 1. A。句意：—这是谁的铅笔盒？—可能是Tom的，上面有他的名字。由句意可知：“有Tom的名字在上面”，所以可知前面表示肯定，所以选A。 2. A。句意：—你会唱《爸爸去哪》这首歌吗？—会啊，太简单了。must 意为“一定”，表示绝对的程度；can 表示某种能力，能干什么，不能干什么；may 表示请求和允许，意为“可以”。Can you…表示“你可以……吗”？故答案选A。 3.C。句意：所有乘客在乘飞机前必须经过安检。本题考查情态动词。can能，会；may可以；must必须；ought后面需加to，表示应该，根据句意可知答案为C项。 模板来自于： 第一PPT https:/// 动词 be & have 2 PART TWO be动词是系动词的一种，是与一般动词（实义动词）相区别的概念。一般动词表示具体的动作，如：walk, read, stand等等；而be动词不是动作，它通常与名词、形容词或其它词类一起表示主语的性质、状态、身份、特点等等。 be动词在不同的句子中有不同的中文意义，一般用来表示“是”的意思，也可表示“成为”的意思，当be作为助动词时，没有具体含义。 be动词除了原形的“be”之外，还有七种不同的形式，如：现在式有am, are, is三种，过去式有was和were两种，,现在分词being与过去分词been只有一种形式。 be动词的概念： Be动词有三个，am, is还有are.我用am, 你用are,is连着他he，她she，它it，单数、不可数用is，一切复数都用are。如果遇到过去时，was来把am, is替，were来换掉动词are。 Be动词am, is, are 1）当句子的主语是第一人称单数时，用am。 2）当句子的主语是第三人称单数时，用is。 3）当句子的主语是第二人称单数和所有人称的复数时，用are。 主谓一致重点考点：be动词的选择由句子主语的人称和数量决定。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be 后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 1. 肯定句：主语＋be＋其他. I am a teacher. You are right.She is 16 years old. The cat is fat. My father is at home.The students are playing games. My teacher was ill yesterday.There is a picture on the wall. There are two books on the table. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be 后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2. 否定句：主语＋be＋not＋其他. I am not a teacher.You're not right.She is not 16 years old. The cat is not fat.My father is not at home. The students are not playing games.My teacher wasn't ill yesterday. There is not a picture on the wall.There aren't two books on the table. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be 后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 ①肯定句变一般疑问句： •Are you a teacher? Yes, I am. / No, I'm not. •Are you right? Yes, I am(we are). / No, I'm not(we aren't). •Is she 16 years old? Yes, she is. / No, she isn't. •Is the cat fat? Yes, she is. / No, she isn't.（英语中习惯将猫用she） 否定一般疑问句回答：若事实是肯定的，用yes回答；若事实是否定的，就用no来回答，不过yes要翻译成“不”，no要翻译成“是的”。 ②否定句变一般疑问句时，有两种形式。 第一种：be动词+主语+not+其他?（这种形式通常用于正式文体中。） •Are you not a teacher? 你不是老师吗？ Yes, I am. 不，我是。 / No, I'm not. 是的，我不是。 第二种：be动词与not的缩略式+主语+其他?（这种形式通常用于非正式文体或口语中。） 特殊疑问句：疑问词（what / how/ who / when / where等）＋be＋主语＋其他? What is your name? What color is it？ How are you？ How old are you？ Who is Hungry? When is it? 祈使句：Be+其他 / Do be+其他 ; Don't be+其他 注：be动词的祈使句有肯定和否定两种形式。肯定形式是be动词开头，而否定形式或强调句形，要加don't 或do。 Be a good boy! 做个好孩子！ Be careful! 小心！ Do be careful. 一定要小心！ Do be obedient! 一定要服从！ Don't be silly! 别傻了！ Don't be a fool! 别傻了！ 行业PPT模板http:///hangye/ be动词句型转换步骤： 1. 肯定句改否定句 ①找到句子中的be动词(am, is, are)；②在be动词后加not。 2. 肯定句变为一般疑问句 ①找到句子中的be动词(am, is, are)；②把be动词提至句首； ③如果句中有第一人称(I, we, my, mine, our, ours)要改成第二人称(you, your, yours)。 3. 肯定句变特殊疑问句（对划线部分提问） ①找到相应的特殊疑问词代替画线部分； ②按照特殊疑问词+be动词(am, is, are)+主语+其他?的顺序写。 模板来自于： 第一PPT https:/// 针对训练 行业PPT模板http:///hangye/ 1. —Are these Anna's erasers?(作肯定回答) —Yes, ______ ______. 【参考答案】they are 【试题解析】此题考查一般疑问句Are these/those...?的回答，用they代替these/those。 2. —Is this your eraser? —Yes, ___________. A. this is B. this's C. It's D. it is 【参考答案】D 【试题解析】此题考查一般疑问句Is this...? 的回答，用it代替this，并且肯定回答Yes, it is. 其中的it is不能缩写。 模板来自于： 第一PPT https:/// 行业PPT模板http:///hangye/ 1. I ______ at school just now（刚才）. 2. He ______ at the hotel last week. 3. We ______ students two years ago. 4. They ______ on the farm a moment ago（刚才）. 5. Yang Ling ______ eleven years old last year. 6. There ______ an apple on the plate yesterday. 7. There ______ some milk in the fridge now. 8. The phone ______ on the sofa yesterday evening. 9. I ______ an English teacher now. 10. She ______ happy yesterday. was was were were was was is was am was 模板来自于： 第一PPT https:/// 行业PPT模板http:///hangye/ 按要求完成下列句子，每空一词。 1. Those are her erasers. (改为一般疑问句) ________ ________ her erasers? 2. Is this her dictionary? (补全答语) No, ________ ________. 3. Kate Green is my friend. (对画线部分提问) ________ is ________ friend? 4. Her QQ number is 50347289. (对画线部分提问) ________ ________ her QQ number? 5. This is their school. (改为同义句) This school ________ ________. Are those it isn't Who your What is is theirs 模板来自于： 第一PPT https:/// Have适用于所有句子的动词 · 若想不出动词时就用Have替代，若怕还不能准确表达，则附加上形体动作，对方是可以猜到并理解的。 · ⑴ 有：I have a book（我有一本书） · ⑵ 吃：I have lunch（我吃午餐） · ⑶ 喝：I have tea（我喝茶） · ⑷ 去：I have a picnic（我去野餐） · ⑸ 渡：I have a fun day（我渡过一个愉快的一天） · ⑹ 患：I have a cold（我患感冒了） · ⑺ 进：I have sports（我在运动） · ⑻ 举：I have a party（我举办一个Party） 表示“有” Have是一个非常常用的动词，用来表示某人或某物拥有某种东西。例如： - I have a car.（我有一辆车。） - She has a beautiful voice.（她有一副美妙的嗓音。） - They have two children.（他们有两个孩子。） 表示“吃” Have也可以用作及物动词，表示吃的动作。 - I had breakfast at 7 o'clock.（我七点钟吃了早餐。） - They have lunch together every day.（他们每天一起吃午餐。） - She had a sandwich for dinner.（她晚餐吃了一个三明治。） 表示“去” Have还可以表示去某个地方的动作。例如： - I have to go to work.（我得去上班。） - They have been to Paris twice.（他们去过巴黎两次。） - She is having a meeting in New York.（她正在纽约开会。） 表示“和” Have还可以用作连词，表示并列关系。 例如： - I have a cat and a dog.（我有一只猫和一只狗。） - He has a wife and two children.（他有一个妻子和两个孩子。） - They have studied English and French.（他们学过英语和法语。） 表示“度过” Have还可以表示度过一段时间，常与时间状语连用。 - I have lived here for five years.（我在这里住了五年。） - They have known each other since childhood.（他们从小就认识。） - She has worked in this company for ten years.（她在这家公司工作了十年。） 表示“举办” Have还可以表示举办某个活动或事件。 例如： - They are having a party tonight.（他们今晚要举办一个派对。） - We have a meeting next Monday.（我们下周一要开个会。） - She is having a concert next month.（她下个月要举办一场音乐会。） 表示“进行” Have还可以表示进行某个动作或活动。 例如： - They are having a conversation.（他们正在进行一次交谈。） - She is having a shower now.（她现在正在洗澡。） - We are having a picnic in the park.（我们正在公园里野餐。） 表示“患病” Have还可以表示患病的状态。 例如： - He has a cold.（他感冒了。） - She has a headache.（她头疼。） - They have flu symptoms.（他们出现了流感症状。） 串讲03 谢谢观看 $$