《参与家乡文化建设》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

参与家乡文化建设 今天，我们齐聚一堂，共同探讨一个充满温度与情怀的话题——参与家乡文化建设。家乡，是我们生命的摇篮，是我们情感的归宿，更是我们文化传承的根基。在这片熟悉的土地上，我们留下了童年的欢笑，青春的梦想，也见证了家乡的发展与变迁。我们每一个人都可以成为家乡文化建设的参与者和推动者。无论是通过艺术创作、文化活动，还是通过志愿服务、宣传推广，我们都可以为家乡文化的传承和发展贡献自己的力量。 导入 学习目标 1.积极参与家乡文化生活的发展建设，为丰富或改进家乡文化建言献策。 2.学习建议书的写作技巧。 3.为家乡文化发展建设提出合理建议，并撰写一份切实可行的建议书。 必备知识 文化建设，就是发展教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的活动。 它既是建设物质文明的重要条件，也是提高人民思想觉悟和道德水平的重要条件。 中共中央在十七大提出“开展了精神文明创建活动，加强社会主义精神文明建设”的根本任务。 家乡文化建设 1.可以考察家乡的风俗习惯、邻里关系、生活方式、文化环境等，选择其中的一项，看看哪些方面需要改进，有哪些改进的可能，具备了哪些条件，等等。 2.所提建议应当从家乡实际出发，具有可操作性，切忌空泛。应先征求各方面意见，和同学讨论后再拟定建议。可以写成建议书，陈述建议的内容、建议的理由、实施的步骤和可行性等。 3.所提建议要基于对当代文化发展和区域文化生活的理解，以利于家乡文化的健康发展；要符合社会主义核心价值观，倡导新文化、新风尚，有利于和谐社区的建设。 活动提示 参与家乡文化建设的主要途径 建议书 7 建议书 建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫意见书。 建议书内容很广泛，像弘扬精神、实施措施、开展活动等都可以写建议书。 建议书面对群体时，主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性;建议书面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思,不具有号召性。 （1）文本性较强 建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种文书面材料。它没有公开倡导具体实施的特点，只是作为一种想法被提出来，所以，具有较强的文本性特点。 （2）可塑性较强 建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的，所以，建议书具有较强的可塑性。它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，这要由具体的情况来定。 （3）存在不确定性 建议书是面向有关领导或部门提出建议，是否被采纳要由有关领导或部门决定。  建议书的特点 怎样撰写建议书？ 建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。1. 1.标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。 2.称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。 怎样撰写建议书？ 3.正文 建议书正文由以下三部分构成： （1）要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。 （2）建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。 （3）提出自己希望被采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。 怎样撰写建议书？ 4.结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。 5.落款 落款要署上提建议的单位或个人的姓名，并署上成文日期。 写建议书具体应该注意以下几点： 1.从实际出发，实事求是。提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想象，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。 2.说话得体，有分寸。所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。 3.内容具体、清楚、实在。建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。 4.语言准确、精练。建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。 考察报告 1.概念： 考察报告是指机关企事业单位派出的有关人员对有关的人和事进行实际考察之后写成的书面报告。对人的考察报告主要有选拔任用干部考察报告，干部人事考察报告，模范人物考察报告等。对事的考察报告主要有外出参观考察报告，重点项目考察报告，市场状况考察报告等。 2.特点： 考察报告既不属于记叙文，也不属于论述文，有三个明显的文体特点： （1）记叙和论述兼而有之。 考察报告的写作以考察活动中的所见所闻所感为基础，以客观事实为依据，通常要用一定的篇幅对考察的情况和事实加以叙述和说明，有时还需要少量的描写或抒情，需要引用一些当地的谚语、惯用语或群众议论等。在叙述情况的同时，考察报告中还要明确地表示出作者对考察对象及有关情况的看法、意见和态度；有时还要将外地的经验与本单位的情况进行简要的分析比较，提出一些评价性、结论性或启示性的意见。而这些又需要用议论的方式来表达。可见，考察报告中的记叙和论述缺一不可。 （2）观点支配和统帅材料。 考察报告的写作同其他应用文写作一样，写作者必须先对考察中所获取的大量情况进行分析研究，形成综合性、结论性的观点或意见，然后才能进入实际的写作状态。离开丰富的考察材料，就难以提炼报告的主题和观点；离开正确的结论和观点，同样无法准确地归纳考察的情况、事实和典型事例。在考察报告中，议论成分明显地占居着主导地位，而叙述成分只是对结论和观点起着配合作用。 （3）语言和材料客观准确。 考察报告选词平实准确，用语质朴自然，基调庄重严肃，措辞讲究分寸。它既不同于以说明为主的解说词和简介材料；也不同于描绘性情感性较浓的事件通讯或游记散文。在材料的选用上必须客观、真实、准确。报告中所引用的数据应是经过当地核实和确认的数据；报告中所列举的事例应是真实的、新鲜的、具有典型指导意义的事例，不允许使用道听途说的有水分的材料。 如何撰写考察报告 考察报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的考察报告”“关于××××的考察报告”“××××考察”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明考察的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等考察本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明考察对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出考察的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精炼概括，直切主题。 2.主体。这是考察报告最主要的部分，这部分详述考察研究的基本情况、做法、经验，以及分析考察研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 4.基本要求： （1）考察报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰， （2）考察报告的资料必须真实，内容应简明扼要，能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。 （3）正文内容必须包含以下几个方面： ①考察目的；②考察地点介绍；③考察内容、过程和完成的任务；④考察收获、体会和建议。 正文要求：考察报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。 样例展示 调查家乡文化建设情况，并为家乡文化建设提出自己合理化的建议，写一封建议书。 23 [示例] 关于家乡文化建设的建议书 尊敬的××镇领导： ××镇是一片有着悠久历史、人杰地灵的美丽家园，是一片有着宽厚仁和文明积淀的故土热乡。随着家乡翻天覆地的变化，老百姓物质生活水平的飞速提升，我们镇的文化建设也需进一步发展。 24 为此，我提出如下几点建议： 1.加大投入力度，加强城镇文化基础设施建设。 就目前的经济情况来看，家乡的城镇有能力多建设一些公共文化场所，例如：县文化馆、博物馆、阅览室、健身场地等。对于一些非物质文化遗产要加大保护的力度，有关部门还可以建立一个保护体制，鼓励一些新生代去学习和传承那些非物质文化。对一些做得好的团队给予适当的奖励。 2.加大教育的投入力度，大力提高居民的文化素质和水平。 加快城镇文化建设，就要狠抓教育，完善九年义务教育体制，让更多的孩子有书可读。从而提高居民的文化素质和水平，引导居民群众移风易俗，树立先进的思想观念。加大对青少年文化思想的教育与引导，多举办一些适合他们的文化活动，使他们多接触健康的文化，鄙弃那些低俗落后的文化。 3.完善城镇文化管理体制。 要加强对城镇文化市场的管理，保障城镇文化市场健康发展。把城镇文化建设纳入法制化轨道，避免政出多门、管理混乱。城镇文化市场的管理要坚持引导、鼓励与监管并重，既要保护经营者的合法权益，又要加强经营者的监督管理，防止经营者为了自己盈利而为居民提供不良的文化活动机会和场所。对于一些非法的盈利性文化场所要加大打击力度，必要时要依法进行取缔，从而给居民营造出一个好的环境。 衷心祝愿家乡物质精神文明双发展！ 此致 敬礼！ ××学校高一学生　××× ×年×月×日 家乡名胜古迹的考察报告 一、活动主题　庆祝建党九十周年　访家乡名胜古迹 二、活动目的　追寻历史，看祖国大好河山 三、活动地点　河南省南阳市(县) 四、活动范围　河南省南阳市(县) 五、活动流程　观武侯祠，看水帘洞 六、报告内容 1.武侯祠 南阳武侯祠，又名“诸葛亮庵”，位于河南南阳市卧龙区卧龙岗，是纪念三国时期著名的思想家、军事家诸葛亮的大型祠堂群。目前尚保存九处武侯祠，南阳武侯祠仅次于成都武侯祠而位居第二。中华人民共和国成立以后，有众多国家领导人前来南阳武侯祠参访。今天的武侯祠基本上保持了元明的布局风格，其木构建筑多为明清重建或增建。卧龙道院内有隋以来宗教造像十余尊，院内种植翠竹、枇杷、玉兰等。武侯祠保存着汉以来历代碑刻四百余通。步入武侯祠山门，迎面是大拜殿，殿中彩塑诸葛亮及其儿子诸葛瞻、孙子诸葛尚的大型泥塑像。大殿前侧为明代碑廊，镶嵌有岳飞书写的前后《出师表》石刻。祠后部分建筑主要有诸葛茅庐、野云庵、古柏亭、伴月台、宁远楼等。 2.水帘洞 水帘洞距地高约20米，洞内有泥塑猕猴一尊，猴身上有泉水流出，洒在石钵中叮当有声。洞口被山顶倾泻而下的瀑布遮盖，犹如珠帘垂挂。沿石壁有阶梯和铁链可攀援而上，进入洞中，虽盛夏酷暑仍凉气袭人。桐柏山水帘洞水，清纯甘洌，胜过诸多名泉。洞外有小寺，寺内墙上嵌有历代文人游客书写的诗文和题记。水帘洞被道家定为“天下第四十一福地”。清乾隆四十九年以后，桐柏山佛教昌盛，自成白云山系，成为饮誉海内外的佛教圣地之一。桐柏山水帘洞在河南省桐柏县城西5公里处，是桐柏山淮源风景名胜区著名景点之一。 小结 本节课，我们在历史建筑的调查中，回顾过去，考察现在，展望未来，寻找情感归宿，增进对家乡的文化认同；我们在对家乡文化生活现状进行考察的基础上，对家乡文化现状进行理性思考，不仅分析评价了家乡文化现象，还尽己所能提出合理建议，表达自己的见解，更为家乡文化建设贡献了自己的一份力量。 30 拓展延伸 文化遗产包括物质类和非物质类。物质类包括：古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画等不可移动文物,历史上重要实物、艺术品、文献、手稿、等可移动文物；以及历史文化名城、名街区、名村镇。非物质类包括：口头传统、民俗活动和礼仪节庆、传统手工艺等以及与此相关的文化空间。 每年六月的第二个星期六，定为“文化遗产日”。至此，我国已经有了“文化遗产日”、“文化遗产标志”和“文化遗产保护公益歌曲”，对于增强全体民众的文化遗产保护意识将会起到十分积极的促进作用。 文化遗产 国家级非物质文化遗产名录是经中华人民共和国国务院批准，由文化部确定并公布的非物质文化遗产名录。 为使中国的非物质文化遗产保护工作规范化，国务院发布《关于加强文化遗产保护的通知》，并制定“国家 + 省 + 市 + 县”共4级保护体系，要求各地方和各有关部门贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，切实做好非物质文化遗产的保护、管理和合理利用工作。 国家级非物质文化遗产名录 中华人民共和国国务院先后批准分别于2006年、2008年和2011年、2014年命名了四批国家级非物质文化遗产名录: 2006年5月20日第一批国家级非物质文化遗产名录(共518项) 2008年6月14日第二批国家级非物质文化遗产名录(共计510项) 2011年6月10日第三批国家级非物质文化遗产名录(共计191项) 2014年7月16日第四批国家级非物质文化遗产名录(共计153项) 国家级非物质文化遗产名录 课堂练习，提升能力 1.建议书的写作格式一般由哪几部分构成？（ ） A.标题、导语、正文、结尾 B.标题、称呼、正文、结尾 C.标题、称呼、正文、结尾、落款 D.标题、导语、正文、结尾、落款 【答案】C 【解析】建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。 2.假如你的班级以家乡节日文化为主题，开展一次调查活动，你准备采用什么方法进行调查？为丰富家乡节日文化内涵，请结合调查情况，提出合理建议，不少于200字。 【答案】调查方式：专题访谈（或“采访”）、查阅文献（或“网上查阅”）、实地考察。 端午节建议：1、谈谈端午节的传说、习俗，尤其是端午节和屈原的传说故事，即人们过端午节适于我国的战国时期，至今已有2000多年的历史，传说和我国古代大诗人屈原有关。 2、背一背跟端午节有关的诗词。3、粽子是端午节的节日食品，你吃过的粽子是什么样的？哪些食品可以做馅？4、包粽子需要哪些食材，怎样包粽子，最后和家人一起学包粽子。5、办一期与我国端午节有关的图片、饰品展。5、送些粽子给敬老院的老人们。 【解析】本题考查学生微写作能力。具体考查学生语言综合运用能力。解答此类试题要求考生审清要求，明确写作方向。对表达的总体要求是：观点鲜明、说服力强、语言简练得体、条理清晰。本题共两问，第1问是调查方法，第2问是就调查情况提出合理建议。首先，开展调查活动，常用的方法是访问调查法、问卷调查法。“专题访谈”与“实地考察”属于访问调查；本题涉及的调查内容是“家乡节日文化”，因此可以采取上网查阅文献等方法。第2问，提出建议要结合调查情况，结合当地实际，本着丰富家乡节日文化内涵的目的，有针对性地提出合理化建议，比如加大宣传力度、举行丰富多彩的传统文化民俗活动等。 3.下面的文字多处有问题，请依次找出来并改正。 关于征集农家乐徽标的启示 各位网友和游客： 本农家乐是一家改革开放后涌现出来的规模型连锁企业，为响应国家2020年实现全面脱贫的目标，提升档次，做强企业，造福一方，现决定面向社会征集徽标。 要求体现以下几个特点：①背景：蓝天白云、绿水青山；②民族特色：农庄木屋结构、大红灯笼；③象征意义：中华传统文化；④构图简洁、色彩鲜明、和谐。 徽标一旦选中，重酬，过时不候！ 欢迎垂询！ 绿水青山农家乐 2024年元旦 【答案】①“启示”改为“启事”。 ②“网友和游客”改为“网友”或“游客”。 ③“为响应……的目标”改为“为响应……的号召”。 ④“构图简洁、色彩鲜明、和谐”改为“构图简洁，色彩鲜明、和谐”或“构图简洁、色彩鲜明和谐”。 ⑤“过时不候”改为“截止时间x月x日”。 ⑥“垂询”改为“咨询”。 【解析】本题考查学生语言表达得体和文段修改的能力。 第①处，标题中的“启示”使用不准确。“启事”是一种公告性的应用文体，是为了说明某事而在公众中传播信息，一般采用登报或张贴的方式，其形态是显性的；而“启示”则是启发提示，作用于人的内心世界，启迪思想或激活思维，其形态是隐性的。所以，应把“启示”改为“启事”。 第②处，称呼语中“网友和游客”概念交叉，表达不简明，应把称呼语改为“网友”或“游客”。 第③处，“为响应……的目标”因成分残缺造成搭配不当，应改为“为响应……的号召”。 第④处，“构图简洁、色彩鲜明、和谐”中的顿号误用，应改为“构图简洁，色彩鲜明、和谐”或“构图简洁、色彩鲜明和谐”。 第⑤处，“过时不候”不礼貌，且启事格式残缺：没有截止时间，应改为“截止时间x月x日”。 第⑥处，谦敬不得体，“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。此处用错对象，应改为“咨询”。 4.在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过40) 倡议书 各位同学： 乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。 为此，我们向全校同学发出倡议： □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！ ××中学学生会 ×年×月×日 【答案】文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼 【解析】作答本题，首先要准确理解所给材料的基本意思：为了呼吁大家文明乘车而写倡议书，补出倡议的理由和具体内容。根据语境，第一段的空缺处应填写文明乘车的好处，也就是文明乘车的理由。后一空缺处则应填写文明乘车的具体做法。 感谢聆听 THANK YOU $$