01《沁园春雪》-2024-2025学年九年级语文上册精品教学课件（统编版）

守正创新 一脉相承 ——九年级上下册第一单元现代诗歌板块式教学 “诗的实力不独包括音乐的美（音节）、绘画的美（词藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）。” ——闻一多 单元任务 自学提示： 1.勾画生字词 2.找到每一首诗歌的主体意象和小意象 3.据第 2 点分析该诗歌得感情基调和表达的主旨情感 4.对比《沁园春雪》和其他诗歌在：形式、结构、韵脚、语言、修辞、句式、情感表达方式上的特点，归纳总结“现代诗”的一般特点 5.选择一首诗歌，找出节奏，标注重音、停连，小组朗诵，全班赛诵 1 沁园春·雪 R·九年级上册 课程结构 一.读 品豪放气概 二.读 寻壮美意象 三.读 悟壮志豪情 一.读 品豪放气概 沁园春·雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 韵脚 诗歌韵律美 本节诗整齐中有变化，又押“ao”韵，声音洪亮，使得节奏高昂热烈，传递出一种奔放豪壮的情感基调。 秦绍轩 (秦) - 观看视频，学习朗诵 完成任务 【小贴士】 朗读符号 （1）重音：重读（“.”） 、尾音拖长（“───”）； （2）停连：短停顿（“∕”）、长停顿（“∕∕”）、连读 （“⌒”）； （3）语调：升调（“↗”）、调降（“↘”）、渐强（“＜”）、渐弱（“＞”）（平调不用标），韵脚（“△”）； （4）节奏和感情基调用文字说明。 6 北国∕风光， 千里∕冰封——， 万-里∕雪-飘△。↗ 望∕长城∕内外， 惟余∕莽莽； 大河∕上下， 顿失∕滔滔△——。↘ 请按照提示标注出朗读方法。 毛泽东 沁园春·雪 北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。 望/长城内外，惟余/莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公/试比高。 须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。 江山/如此多娇，引/无数英雄/竞折腰。 惜/秦皇/汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，稍逊/风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识/弯弓射大雕。 俱/往矣，数/风流人物，还看/今朝。 韵脚 诗歌韵律美 把握节奏 诗歌节奏美 一.读 品豪放气概 秦绍轩 (秦) - 毛泽东 一.读 品豪放气概 毛泽东 找到并圈画出本词上片中的意象，总结这些意象的特点及其画面。 实景 虚景 意象 冰、雪 长城、大河 山、原 红日、白雪 画面 北国冰雪图 长城大河图 群山高原图 雪后晴日图 特点 磅礴宏阔（广袤无垠） 奇伟雄浑 生气勃勃（活泼奔放） 妖娆可爱 壮美 二.读 寻壮美意境 上阕：描绘北国雪景——寓情于景 全景视角 先总以夸张手法写北方雪景。然后用全知视角写眼前实景，接着写想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。 江山如此多娇 概括写景 具体写景 想象写景 （实写） （以动写静） （虚写） 热爱祖国大好河山 （写景、情景交融） 二.读 寻壮美意境 三.读 悟壮志豪情 沁园春·雪 北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。 望/长城内外，惟余/莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公/试比高。 须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。 江山/如此多娇，引/无数英雄/竞折腰。 惜/秦皇/汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，稍逊/风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识/弯弓射大雕。 俱/往矣，数/风流人物，还看/今朝。 江山/如此多娇，引/无数英雄/竞折腰。 过渡 引出下阕 评说历史人物 毛泽东 惜 秦皇汉武 唐宗宋祖 成吉思汗 略输文采 稍逊风骚 只识弯弓射大雕 三.读 悟壮志豪情 毛泽东 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 铺垫、对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。表现了毛泽东同志“天下大任，舍我其谁”的英雄豪情。 三.读 悟壮志豪情 引无数英雄竞折腰 （议论、抒情） 承上启下，引入论述 具体评论：“惜” 歌颂时代英雄：“数” 歌颂无产阶级英雄 三.读 悟壮志豪情 艺术特色 1、写景、抒情、议论相结合。 本篇虽题为咏雪，实际上它却不仅仅是一幅美丽的风景画，而是一首雄壮的抒情诗，上阕，即景生情。下阕抒情，寓情于议。作者将写景、抒情、议论熔为一炉。 2、动静相衬，虚实相生。 3、用词准确、精练，形象鲜明。 4、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。 18 沁园春·恨 花亦无知，月亦无聊，酒亦无灵。把夭桃斫断，煞他风景；鹦哥煮熟，佐我杯羹。焚砚烧书，椎琴裂画，毁尽文章抹尽名。荥阳郑，有慕歌家世，乞食风情。 单寒骨相难更，笑席帽青衫太瘦生。看蓬门秋草，年年破巷，疏窗细雨，夜夜孤灯。难道天公，还箝恨口，不许长吁一两声？癫狂甚，取乌丝百幅，细写凄清。 19 文体介绍 古代一种韵文形式，又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱，句式长短不一。乐谱失传后，只剩下词牌，词牌就是词的调子，每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”，历史上宋代是词的创作繁荣时期，涌现了苏轼、辛弃疾等为代表的的豪放派词人和以李清照、柳永为代表的婉约派词人。 《沁园春》这个词牌规定114个字，分上下两阕，上阕13句，下阕12句，句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。 EVCapture4.1.4软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.1 $$