1.11～5的认识（教学课件）-2024-2025学年一年级数学上册（人教版 ）

第1课时 画1~5的认识 小学数学·一年级（上）·人教版 学科网 1. 经历从生活情境中抽象出1~5各数的过程，初步感知1~5各数的基数含义，知道1~5的数序，并会认、读、写这5个数。 2. 借助计数器、点子图、小棒等学习用具，感知后一个数是在前一个数的基础上增加1得到的，初步形成数感。 教学目标 学科网 【难点】 掌握1~5各数的写法，初步形成数感。 【重点】 掌握1~5各数的基数含义。 重点难点 学科网 3 五指歌 一二三四五， 上山打老虎。 老虎打不到， 打到小松鼠。 松鼠有几个？ 让我数一数。 数来又数去， 一二三四五。 课前引入 学科网 4 1 探求新知 学科网 5 2 探求新知 学科网 6 3 探求新知 学科网 7 4 探求新知 学科网 8 5 探求新知 学科网 9 数量相同的事物，可以用同一个数表示。 探求新知 学科网 10 1还能表示生活中哪些事物的数量？ 1个人 1只猫 1个菠萝 1根小棒 1只羊 1群羊 探求新知 学科网 1还能表示生活中哪些事物的数量？ 2、3、4、5呢？ 2辆车 5只螃蟹 3艘小船 4只青蛙 探求新知 学科网 拨一拨，数一数。 1 2 3 4 5 1添上1是2 2添上1是3 3添上1是4 4添上1是5 探求新知 学科网 让我们再一起来数数这五个数！ 从前往后数： 1 2 3 4 5 从后往前数： 5 4 3 2 1 探求新知 学科网 “1”像什么？ 1~5的书写 1像铅笔能写字。 “1”怎么写？ 探求新知 学科网 1的书写 探求新知 学科网 “2”像什么？ 2像鸭子水中游。 “2”怎么写？ 探求新知 学科网 2的书写 探求新知 学科网 “3”像什么？ 3像耳朵听声音。 “3”怎么写？ 探求新知 学科网 3的书写 探求新知 学科网 “4”像什么？ 4像红旗迎风飘。 “4”怎么写？ 探求新知 学科网 4的书写 探求新知 学科网 “5”像什么？ 5像秤钩称东西。 “5”怎么写？ 探求新知 学科网 5的书写 探求新知 学科网 1. 照样子圈一圈 。 5 3 2 4 做一做 小试牛刀 学科网 2. 连一连。 小试牛刀 学科网 3. 数一数，写一写。 小试牛刀 学科网 4. 用自己的方式表示1、2、3、4、5。 小试牛刀 学科网 4. 用自己的方式表示1、2、3、4、5。 小试牛刀 学科网 按1~5的顺序连线。 拓展提升 学科网 30 通过这节课的学习，你学会了什么？ 1 2 3 4 5 课堂小结 学科网 作业课件中的相关练习。 找找生活中数量1~5的事物，并说一说。 01 02 课后作业 学科网 null 89966.68 $$