山东省青岛市市北区2023-2024学年五年级上学期期末语文试题

2023~2024学年第一学期期末考试（市北区） 五年级语义（时网90分外房分：100分） 题号 活动一 活动二 活动三 活动四 总分 得分 宠，是郭沫若先生笔下粉巧如神的白露，是业年家乡淡入心四的杜花香气，是冰心 奶奶几十年读书生涯的切身休会，是般般砥挨之情，是萃车报国之志…李较开展“与 爱网行”主题实戏活动，让我们一起感受爱的力量！ 【活动一：重温课本里的爱】回顾课内文章，重温大千世界中万物生灵的可爱。 制作可爱的动物名片学了《松队)一误，小文同学为可爱的小松鼠制作了名片， 名字：松佩 外形特点：而容(qing xiù)，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快 (Iing16ng)的小面孔，村上一条老是翘起来的附缨形的尾巴.乖巧 别良。 行为特点：喜欢得(A.doi B.dòi)在树上，动作镦提，能很快爬上 (guang hu6)的高树。白天躲在资里(xi6Ii6ng),晚上出米奔跑玩必，秋天贮登 食物，留到冬天吃。 搭窝：搭在树枝分权的地方，窝口很(xi6zhi),勉强(A.qiang B.qiang)可以 进出。一个圆锥形的盖把整个窝(zhbi)起来， 其他习性：一抛生三四个，小松鼠过了冬就换毛，能用爪子和牙齿(sū)毛发. 1.根据拼音，帮小文同学把名片补充完整。(7分) 2.给加点字选择正确的读音。（打“/”）(2分) ★描写喜爱的事物我们从课文中领略到世间万物的可及，也学会了捐写喜及的人， 事、景、物。请根据所学内容选择正确答案。 3.下列词语书写完全正确的一项是()(3分) 人闲逸心旷神怡B宏伟不记八数C服银应接不取D.及慕夜葬降幽 4.下面句子中“姿态"“的意思与其他三项不同的一项是()(3分) A生态圆里的山和水，绿柳和鲜花，各有各的姿态，又相映成趣。 B.天上的云姿态万千，变化无常。 C,全枚师生以全新的姿态迎接新学期的到米。 D.荷花池里的白荷花。一朵有一朵的姿态， 五年饭语文试题第1页（共6） 5,下列句子中的领号使用完全正确的一项是( )(3分) 八.许多小园分布在因明园东、西、南三面 B.我在腺脱的月色中、在大青树下，在纺车边，默默地倾吐着心声。 C.爷爷退休后的生活很丰富，溜溜鸟呀、听听戏呀、下下机呀。 D.如果那天下大丽，或者我有事，我就不参加足球比赛了。 6.把一个衡面写具休，下面方法不恰当的一项是( )(3分) 人，可以添加表示静态或动态描写的语句， B.可以增加恰当的修饰和补充说明的语句. C.可以抓住句子中的关健词展开想象。 D.必须引用恰当的诗句 7,小文同学想做一个书签送给做事路蹭的小青，提醒小青要珍情时间，下面最适合写 在书签上的一句话是()(3分) A.面好学，不耻下问 B盛年不重来，一日难再晨 C.居安思危，戒奢以俭 D.书篇是全世界的营养品. 8.下面是同学们为元旦联欢会海报设计的宜传语.不恰当的一项是( )(3分) 入.欢乐今阴.畅想明天！ B.张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇 C.同赏天上月，共品人间情！ D.激情元旦，绽放活力！ ★体会染爱的情感爱美景，爱亲人及祖国…课文中雅含的情娘让我们难以忘怀 按要求补充下面的句子， 9.美景之及：我们看到展翅高飞的白鹭，会想到张志和《渔歌子)中的诗句“ ,梳花流水鳜伯肥“：看到一轮明月，会想到王维《山居秋暝)中的诗句“ ,清泉石上流”，张继（枫桥夜泊）中的诗句“ ,江积渔火 对愁眠”，清少纳言（四季之美）中的语句“明亮的月夜固然美， 的暗夜，也 有无数的歡火虫 “。(5分) 10.家国之爱：及国文人，有的将爱国情感隐含在一语双关的警示中：“ 直把杭州作汴州，“有的明盼一场急风惊雷打弦当时沉冈和迟滞的局面：“ ·万马齐略究可哀。“有的借助亦物表达对少年中国的赞美：“ ,其道大光. ·一泻汪洋.“(4分) 11.父母之爱： (1)小文同学用诗意的语言赞顾母爱：“妈妈的及是香的，像鲜花：妈妈的爱是甜的， 像 :妈妈的及是 的.像 .“(补克句于)(3分) (2)小青同学想用对比的写法歌领父母之爱，请你带带伦。(2分) 我们也爱父母.却和父母爱我们不一样，我们的及是溪流· 五年饭语文试题第2项（共6） 【活动二：关爱环境与健康】阅读下面的非连续性文本，保护生态环境，关爱地球家园。 人类健康的“杀平”一大气污染 【材料一】大气污染危岩人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污 豪空气和食入含有大气污染物的食物。大气污桌除了会引起呼吸道和肺条疾病外，还 会对心点管统、肝等产生危害，户重的甚至能夺去人的生命，人类不合理的生产知生 治活动，对大气造成的污染板为严重。科学家发现，至少有一百种大气污染物对环境造 成危害，包括许多有毒、有害物质，据统计，企世界每年排放二氧化破1.5亿多吨、二氧 化破数百亿吨，还有大量的悬浮颗粒物和氨氧化物。 【材料二】利用环境空气质量指数(AQI)可以直现地评价大气环境的虞量软况。环 境空气质量指数为0100时，普通人屏的健康基本不受影响。 环境空气质量指数(AQI)分级表 AQI数值 0-50 51-100 101150 151~200 201-300 300以上 八QI级别 一城 二城 三级 国饭 五饭 六城 质量状况 化 良 轻度污染 中度污荣重度污荣严重污染 12.综合以上两则材料.主要是为了说明什么？请选择最恰当的一项( )(3分) A.大气污染对人类健康的影响和危害。B.大气污染危害人体健康的途径. C.评价大气环境质量的方法。 D.产生大气污染的原因 13.根据上述材料判断下列说法是否正确.正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) (1)表面皮肤接触污染空气是大气污染危害人体健康的途径之一， (2)环境空气质量指数（入Q1)为213时，属于六微，重度污染 (3)当AQ1级别为三级时，普通人群的健康基本不受影响. (4)科学家发现，对环境造成危害的大气污染物只有一百种。 14.为了保护生态环境，请你提出防治大气污染的合理建议。（至少两个）(4分) (1) (2) 【活动三：品味故事里的爱】寸草春晖，纸短情长，让我们走进下面这个故事，品味浓浓的 亲情。 鼾(han)声 ①因公因私，我已好几年没回故乡了，忙忙乱乱地行走在城布的街头.几乎忘记了 独自生活在乡村老屋里的父亲。∥ ②前不久，家乡的表哥写信告诉我：父条尊在村口路边守望的身氢像是一块整攻的 石头…看到这里，我的加水浪了出来，连忙推去所有事务，一朗不敢停留地往故乡赶 在村口的路边，父亲终于看到了他风尘仆仆的几予出现在田家的路上。他站起来，援着 那双大手公尽地笑着。吃过菊简单单的晚饭，劳过一碎子家常，窗外夜风起·虫鸣 浙深。∥ 五年饭语文试题第3项（共6页） ③我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧.” ④父亲露出为难的神色：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打新，怕吵你睡 凳，我找人搭铺去。” ⑤我忙拦住他：“爸，我也打新，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。” ⑥父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年 的破旧、宽大而又温暖的床。张以前一料，父亲暗那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。 ⑦月亮在窗外移，树梢摇动，蹄下一床碎银。我却听不到那熟&、亲切的鼾声。∥ ⑧父亲在那头说：“不早了，睡吧。” ⑨我在这头应道：“晚吧。” ⑩月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远运的地方响起，床上仍然没有那亲切的新声。记 得以前与父亲阿寝时·在田头地尾劳累了一天的父帝头沾枕头就睡过去·肝声惊天动 地，砂得我无法入鼠，就恼怒地用脚瑞醒他，让他等我先睡…想到这里，我的心好瑞。 于是就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉 ⑩父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣处地舒了一口气。 ®随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我被被角，最后党用手轻轻地抚摸我的脸。 当那祖糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了 跟驱。父亲的手一科，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧.” ⑧我哽咽着答道：“睡吧。”∥ 几天后，我又忙忙乱乱地行走在减市的街头，却再也无法忘记独自生活在乡村的 老父亲，和我记忆中那熟悉、亲切的新声。∥ 15.下面是小文同学列的故事提纲.请帮他补充完整。(4分) 题目：鼾声 开头：第①自然段：我很久没回故乡，几乎忘记了独自生活在乡村的父亲。 中间：1.第②自然段： 2.第③一⑦自然段：父亲怕自己打肝吵“我”，但“我”坚持和父亲一起睡 3.第⑧一⑧自然段： 结尾：第奶自然段：“我”又回到城市，但无法忘记独自生活在乡村的父亲和他的 肝声。 16.联系上下文，体会父亲情感发生变化的原因：第④自然段中父亲“为难”是因为 :第①自然段中父亲“欣慰”是因为 。(4分) 17.第⑩自然段中画“”的部分是“我”回忆过去的一个场景，联系上下文，这段回忆 最想表达的感情是()。（选择你认为最拾当的一项）(3分) A.父亲的肝声惊天动地，吵得“我”无法入眠，令人非常恼怒 B.父亲当年只顾在田头地尾劳作，根本不顾我，“我”特别伤心。 C.“我”对于当年瑞醒父亲，让他等“我”先睡的做法感到愧疚。 D.听不到父亲那熟悉、亲切的鼾声，我睡不着，所以很着急。 五年级语文试题第4项（共6页） 18.读第2自然段，回答问题： (1)第一句连用了三个“轻轻地”，这样写的好处是()。（选择你认为最拾当的一项）(3分) A突出表现父亲年龄大了，手脚不灵活，只能“轻轻地”。 B.突出表现父亲怕吵醒“我”，体现出父亲对我”的深爱。 C,突出表现父亲平日里做事的风格，他一贯喜欢“轻轻地”。 D.突出表现父亲睡不着，只能起来找点事做。 (2)画横线的语句是一处细节描写，联系全文想一想，“我鼻子一酸"的原因是：(2分) 19.读文中三处画“”的语句，你认为作者最想表达的是( )。(选择你认为最恰 当的一项)(3分) A.“我”不喜欢夜晚的景物，尤其是月亮和摇动的树梢。 B.从夜风到月移再到鸡啼，展现了时间在一点点地推移。 C.当月亮从窗口消失，鸡啼在村庄响起时，说明天快亮了。 D.从人夜到黎明，“我“和父亲都为对方着想而没有入睡。 20.联系全文内容，体会文章结尾有什么特点？这样写有什么好处？(4分) 【活动四：分享生活中的爱】参加“与爱同行”征文活动，分享爱的感受，传递爱的温暖。 “与爱同行”征稿启事(25分) 围绕“与爱同行”主题实毁活动，现向全校同学征集稿件。 内容：爱，是世间最美好的情感，它像阳光，像雨露，像微风…从小到大 你的生活中一定充满了爱，既有你对自然万物、家人朋友、家乡祖国的爱，也有 父母亲人、老师同学、一面之缘的陌生人对你的爱。请选择你感受最深的一件 事，或者选择你最喜爱的一个物品、一处风景…记录生活中的爱，分享你对 “爱”的体验。 要求：①题日自拟。②分段叙述，运用场景和细节描写把重点部分写具体 表达出自己的真情实感。③不少于400字。①文中不出现真实校名和姓名. 校园文学社 2024年1月16日 五年级语文试题第5页（共6页） 密 封 线 五年级语文试题第6资（共6页） 2023~2024学年第一学期期末考试（市北区） 1.清秀玲珑光滑歇凉狭窄遮蔽梳理 2.AB3.A4.C5.A6.D7.B8.C 9.西塞山前白鹭飞明月松间照月落乌略霜满天漆黑漆黑解翩起舞 10.暖风质得游人醉九州生气特风雷红日初升河出伏流 11.略 12.A 13.(1)√(2)×(3)×(4)X 14.略 15.我赶回家乡看望父亲 父亲以为儿子睡着，抚摸儿子 16.怕自己的肝声打扰到儿子认为儿子真的睡着了，为自己没有打扰到儿子面放心 17.C 18.(1)B(2)我被父亲的爱感动了 19.D 20.首尾呼应，深化主题，直接表达对父亲的思念之情，