精品解析：2023-2024学年浙江省永嘉县崇德实验学校教科版六年级上册期中考试科学试卷

永嘉县崇德实验学校2023年六年级第一学期科学期中试卷 出卷人：谷周鹏 审卷人：陈琪 2023.11 （本卷共6页，满分100分，考试 60分钟） Ⅰ微小世界（49分） 小科在学校里学了《微小世界》这一单元，对微生物有了很大的兴趣，回家后迫不及待地开始自己的研究。（10分） 1. 科学课上，老师让同学们玩了放大镜点燃小火柴的实验，小科回家想再做一次，但是家里没有放大镜，他可以用（ ）来代替。 A. 妈妈的近视眼镜片 B. 家里的小镜子 C. 奶奶的老花眼镜片 D. 空玻璃杯 【答案】C 【解析】 【详解】A．妈妈近视眼镜片的镜片特点不是中间厚，边缘薄，不适合做放大镜； B．放大镜也叫凸透镜，镜片的特点是透明，中间厚，边缘薄，家里的小镜子镜片特点不是中间厚，边缘薄，不适合做放大镜； C．奶奶的老花眼镜片中间厚边缘薄，透明具有放大镜的特点所以它适合做放大镜； D．空玻璃杯不符合放大镜的特点不适合用来做实验； 综上，选C。 2. 小科将报纸紧靠在下面四个玻璃杯后面，文字会被放大的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．圆形空杯子的玻璃薄厚一致，不能放大文字，不符合题意； B．放大镜是是中心厚，边缘薄的透镜，装水的圆形玻璃杯组合可以形成一个简单的透镜符合这个条件，符合题意； C．方形玻璃杯的薄厚一样，不能放大文字，不符合题意； D．装了水的方形杯子四周轮廓不符合中心厚，边缘薄的特性，不能放大文字，不符合题意； 故选B。 3. 在放大镜下观察我们发现，不同昆虫的触角形状不同，天牛的触角是 （    ）。 A. 羽毛状 B. 棒状 C. 鞭状 D. 柱状 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。不同昆虫的触角形状不同，天牛的触角是鞭状。 4. 昆虫太小了，小科看不清昆虫的细微之处，他想要用放大倍数更大的放大镜来观察，以下放大倍数最大的是（ ）的放大镜。 A. 面积最大 B. 凸度最小 C. 凸度最大 D. 面积最小 【答案】C 【解析】 【详解】放大镜的放大倍数和镜片的大小没有关系，和镜片的凸度有关，凸度越大，所成的像就越大。放大倍数最大的是凸度最大的放大镜，故选C。 5. 发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是（ ）。 A. 罗伯特▪胡克 B. 简▪施旺麦丹 C. 列文虎克 D. 伽利略 【答案】C 【解析】 【详解】显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世界。荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜，发现了微生物。故选C。 妈妈看小科这么热爱观察，给小科买了一台光学显微镜，看到光学显微镜的实验套装，小科高兴得蹦蹦跳跳，想要探究生活中人们看不到的领域。（29分） 6. 小科打开实验盒，拿出光学显微镜，组装如下，将ABCDE名称填到括号。 A是（ ），B是（ ），C是（ ），D是（ ），E是（ ）。 【答案】 ①. 目镜 ②. 调节旋钮 ③. 物镜 ④. 载物台 ⑤. 反光镜 【解析】 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。 7. 显微镜的目镜标有“10×”与“20×”和物镜分别标有“40×”与“50×”，为了在视野中看到数量最多的洋葱表皮细胞，小科应该选择（ ）的放大倍数。 A. 200倍 B. 800倍 C. 400倍 D. 500倍 【答案】C 【解析】 【详解】显微镜的总放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 目镜“10×”与物镜“40×”的组合，总放大倍数是 10 × 40 = 400倍 目镜“10×”与物镜“50×”组合，总放大倍数是 10 × 50 = 500倍 目镜“20×”与物镜“40×”的组合，总放大倍数是 20 × 40 = 800倍 目镜“20×”与物镜“50×”的组合，总放大倍数是 20 × 50 = 1000倍 综合对比要选择数量最多的表皮细胞应该选择放大倍数最小的选项，400倍是最低的放大倍数，因此为了看到数量最多的洋葱表皮细胞，小科应该选择400倍的放大倍数。故选C。 8. 看到妈妈刚买的洋葱，小科决定先制作洋葱表皮玻片标本，以下是小科制作洋葱表皮玻片标本的过程，正确的顺序是（ ）。 ①滴水 ②染色 ③吸水 ④撕取 ⑤展平 ⑥盖片 A. ④①⑤⑥②③ B. ①④⑤⑥②③ C. ④⑥①②③⑤ D. ①⑥②⑤③④ 【答案】B 【解析】 【详解】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，取，放，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水或生理盐水，取是获取观察材料，放是将观察材料放入液滴中并展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。故选B。 9. 为了便于观察，制作洋葱表皮细胞的玻片标本应该（ ）。 A. 厚而透明 B. 薄而透明 C. 薄而不透明 D. 厚而不透明 【答案】B 【解析】 【详解】根据显微镜的工作原理和对玻片的认识，制作的洋葱表皮细胞的玻片标本应该是薄而透明的。故选B。 10. 盖盖玻片的操作尤其需要注意，操作不当可能会产生气泡等情况，影响观察效果。以下四幅图中，哪个是盖盖玻片的正确操作（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，符合题意； B．盖玻片一端没有接触到清水，不符合题意； C．盖玻片直接下放会产生气泡，不符合题意； D．盖玻片在清水中间下放，操作错误，不符合题意； 故选A。 11. 小科在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有小黑点，这是（ ）。 A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 叶绿体 【答案】A 【解析】 【详解】细胞核比较小，在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有小黑点，这是细胞核，液泡、细胞壁和叶绿体都较大。 12. 使用显微镜观察时，小科先用低倍物镜观察，又换成高倍物镜观察，跟低倍物镜相比，高倍物镜视野里看到的细胞会（ ）。 A. 细胞更大、数目更多 B. 细胞更大、数目更少 C. 细胞更大、数目不变 D. 细胞不变、数目更少 【答案】B 【解析】 【详解】使用显微镜观察玻片标本时，我们要先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察。与低倍物镜相比，用高倍物镜观察时，视野更小但是放大倍数更大，我们在视野内看到的细胞会更少，更大、更暗。故选B。 13. 通过显微镜观察字母“b”，在显微镜的视野中看到的图像应该是（ ）。 A. b B. p C. q D. d 【答案】C 【解析】 【详解】显微镜下看到的物像是倒像，上下左右均颠倒。因此，用显微镜观察字母用显微镜观察字母“b”，显微镜下看到的应该是“q”，故选项C说法正确，符合题意。故选C。 14. 第一个发现细胞的科学家是（ ）。 A. 列文虎克 B. 罗伯特•胡克 C. 詹森父子 D. 简•施旺麦丹 【答案】B 【解析】 【详解】细胞是由英国科学家罗伯特•虎克于1665年发现的。当时他用自制的光学显微镜观察软木塞的薄切片，放大后发现一格一格的小空间，就以英文的cell命名之。第一个发现细胞的科学家是罗伯特•胡克。故选B。 15. 小科将玻片标本放在载物台上，转动调节旋钮让镜筒下降时，眼睛应该从侧面注视显微镜的（ ），注视的理由是（ ）；观察时，小科发现洋葱细胞在右上方，要把它移到视野的中央，应该向（ ）移动载玻片，移动载玻片的过程中，视野的画面突然变暗了，他可能是碰到了（ ），要想重新获得明亮的像，需要重新（ ）。（填操作名称） 【答案】 ①. 物镜 ②. 防止标本被物镜损害 ③. 右上方 ④. 反光镜 ⑤. 对光 【解析】 【详解】显微镜的使用方法： 安放：将显微镜向着光摆放在桌面上。 对光：调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。 上片：将标本的载玻片放在载物台上。 调焦：将玻片标本放在载物台上，转动调节旋钮镜筒下降的过程中，眼睛应该注视物镜，避免物镜压碎标本。调节准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止。 小科发现标本的图像出现在右上方，要把它移到视野的中央，应该向右上方移动载玻片，移动载玻片的过程中，小科发现视野内画面忽然变暗了，此时他可能碰到了反光镜，要想重新获得明亮的像，需要重新对光。 16. 小科在显微镜下观察到洋葱表皮细胞，我们也观察过。请将你看到的洋葱表皮细胞画在下框中。 【答案】 【解析】 【详解】生物都是由细胞构成的，借助显微镜我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的表皮细胞。 小科观察完洋葱表皮细胞，又把爸爸鱼缸里的水拿来进行观察，他发现了大量的草履虫，以此对微生物展开了大量的了解和学习。（10分） 17. 下列四种细胞图片中，属于草履虫的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】细胞是生命体组成的基本单位，目前已知的生物中除病毒不具有细胞结构外，其他生物均为细胞构成。生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。草履虫是单细胞生物，像一只草鞋。故选D。 18. 下列现象不能作为草履虫是生物的证据是（ ）。 A. 在培养液里加入肉汁后，草履虫会聚集觅食 B. 草履虫形状像一只鞋子 C. 在培养液里加入盐后草履虫四处逃窜 【答案】B 【解析】 【详解】生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性。应激性能够使生物“趋利避害”，是生物对环境的适应的一种表现形式。草履虫在培养液里加入肉汁后，草履虫会聚集觅食，在培养液里加入盐后草履虫四处逃窜，说明草履虫具有应激性，应激性是生物的特征之一。草履虫的形状不能作为判断生物的证据。 19. 下列事实中，不能够体现“微生物对人类有益”的是（ ）。 A. 大肠杆菌产生的冬酰胺酶可用于治疗白血病 B. 酵母菌可以用来做面包 C. 霉菌能让食物腐败变质引起食物中毒 D. 微生物可以帮助我们处理有机垃圾和污水 【答案】C 【解析】 【详解】A．大肠杆菌产生的冬酰胺酶，可用于治疗白血病，是对细菌的利用，不符合题意； B．酵母菌可以用来做面包，对人类有益处，不符合题意； C．霉菌能让食物腐败变质引起食物中毒，对人类有害，符合题意； D．微生物可以帮助我们处理yi有机垃圾和污水，减轻人类的负担，不符合题意； 故选C。 20. 植物细胞和动物细胞是不同的，动物细胞没有（ ）。 A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【详解】细胞体形极微，在显微镜下始能窥见，形状多种多样。主要由细胞核与细胞质构成，表面有细胞膜。高等植物细胞膜外有细胞壁，细胞质中常有质体，体内有叶绿体和液泡，还有线粒体。动物细胞无细胞壁，细胞质中常有中心体，而高等植物细胞中则无。B选项符合题意。 21. 人体遇到病菌入侵时，人体内的（ ）便会与病菌展开激战。 A. 血细胞 B. 干细胞 C. 白细胞 D. 骨细胞 【答案】C 【解析】 【详解】当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战，在消灭这些入侵者时，白细胞有很大的伤亡。故选C。 Ⅱ地球的运动（51分） 北京时间2023年5月30日9时31分，神州十六号载人飞船发射成功。小科在电视前观看了这一成功时刻并对地球产生了浓厚的探究兴趣。 一、我们的地球模型。（7分） 22. 面对地球这样的研究对象，小科想到了用（ ）实验方法进行研究。 A. 对比 B. 模拟 C. 虚拟 D. 重复 【答案】B 【解析】 【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在科学实验中，面对地球这样的研究对象，我们可以采用模拟实验的方法展开研究。故选B。 23. 在图中括号内填写地球的结构名称。 【答案】地壳；地幔；地核 【解析】 【详解】根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。 24. 下图方框内填写陆地、海洋。 【答案】 【解析】 【详解】陆地：通常是地图上凸出部分，颜色较浅，表示海拔较高的地区。陆地包括大陆和岛屿。 海洋：则是地图上较深色的广阔区域，表示水域，包括大洋、海、湾等。 图片中一块一块的代表陆地，剩下的部分代表海洋，地球表面上大约有三分陆地，七分海洋。 二、昼夜交替现象。（14分） 25. 小科和同桌小芳研究地球昼夜交替现象。 （1）地球上昼夜交替的时间周期一般是（ ）。 A. 12小时 B. 24小时 C. 一个月 D. 一年 （2）按照他们的实验，下图中的甲乙丙丁区域处在白天的是（ ）。 A. 甲和乙 B. 乙和丁 C. 丁和丙 D. 甲和丙 （3）下面现象，与昼夜交替有关的是（ ）。 A. 大雁南飞 B. 青蛙冬眠 C. 猫头鹰夜间出行 D. 鱼儿洄游 【答案】（1）B （2）D （3）C 【解析】 【分析】四季变化和昼夜长短变化是地球的公转运动形成的，昼夜交替、日月星辰东升西落和不同经度的地方出现时间差异都是地球的自转运动形成的。 【25题详解】 地球上昼夜交替的时间周期一般是24小时。故选B。 【26题详解】 昼夜交替是由地球自转产生的，地球自转使得阳光照到地球的一半，而另一半则处于夜晚。图示是一个地球模型，手电筒照射到的一半是白天，另一半是夜晚。即甲丙为白天，选D。 【27题详解】 A．大雁南飞与季节变化有关，不符合题意； B．青蛙冬眠则与温度变化有关，不符合题意； C．猫头鹰是夜行性动物，它们通常在夜间活动，这与昼夜交替的自然现象有关，符合题意； D．鱼儿洄游与季节变化和食物来源有关，不符合题意； 故选C。 26. 为了进一步的研究昼夜交替现象，小科去了天文馆查了相关的文献资料。 （1）小明在天文馆了解到人类认识地球运动的历史上，有过两个非常有代表性的学说，即以托勒密为代表的（ ）和以哥白尼为代表的（ ）。两个学说都与部分事实相符，如它们都提出地球是（ ）的，哥白尼认为地球绕着太阳（ ）的同时还绕着地轴（ ）。 （2）天文台里有个傅科摆，这是验证、体现地球（ ）的一种装置。小明通过参观了解到随着地球不停地自转，地球表面会产生（ ）的现象，并通过太阳东升西落的现象得出地球是（ ）的方向运动的。 【答案】（1） ①. 地心说 ②. 日心说 ③. 球形 ④. 公转 ⑤. 自转 （2） ①. 自转 ②. 昼夜交替 ③. 自西向东 【解析】 【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。 【26题详解】 小明在天文馆了解到人类认识地球运动的历史上，有过两个非常有代表性的学说，即以托勒密为代表的地心说和以哥白尼为代表的日心说。地心说的观点认为地球位于宇宙的中心，其他日月星辰都围绕地球旋转运动，日心说认为太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳运转。两个学说都与部分事实相符，如“地心说”提出地球是球形的，“日心说”认为地球绕着太阳公转的同时还绕着地轴自转运动。 【27题详解】 傅科摆是用来验证、体现地球自转运动的一种装置，是法国物理学家傅科于1851年做的一次摆动实验，该实验成功地证明了地球的自转，后人就把这类用于证明地球自转运动的摆称为“傅科摆”。地球是一个不透光的球体，太阳只能照亮地球的一半面积，地球被照亮的一侧是白昼，背向太阳的一侧是黑夜。小明通过参观知道，随着地球不停地自转，地球表面会产生昼夜交替的现象，并通过太阳东升西落的现象得出地球是自西向东运动的。 三、谁先迎来黎明。（11分） 5.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间会相同吗？ 27. 根据“谁先迎来黎明”模拟实验，把两边相关的内容用线连起来。 先看到红色纸片 地球 围成一圈的同学 太阳 红色纸片 地球的自转 按某种方向转动 地球上不同地区的人们 贴上地名方位标志的同学 迎来黎明 【答案】 【解析】 【详解】地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东经度数越大，日出时间越早，西经度数越小，日出时间越早，越是东边的时区，越先迎来黎明。在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表地球，贴有地名方位标志的同学代表地球上不同地区的人们，红色纸片代表太阳，按逆时针方向转动代表地球的自转，先看到红色纸片代表迎来黎明。 28. 每天看到太阳东升西落，可以推测地球的自转方向是（ ）。 A. 自东向西 B. 自南向北 C. 自西向东 D. 自北向南 【答案】C 【解析】 【详解】通过相对运动的概念，推导地球的自转方向，我们在自转的地球上，看到太阳和其他的星体东升西落，这其实是地球与它们相对运动的结果。地球自转的方向正好与它们自东向西的运动方向相反，是自西向东的。 29. 地球上不同的地方迎来黎明的时间存在差异，其原因在于（ ）。 A. 地球的表面受热不同 B. 地球的公转运动 C. 地球的自转方向 D. 月球绕地球公转 【答案】C 【解析】 【详解】世界时区图是以地球的经线为标准，将地球分成24个时区，地球上经度不同的地方存在时间的差异，其原因在于地球的自转方向是自西向东，使得东边的地区先迎来黎明。故选C。 30. 乌鲁木齐迎来黎明时，温州是（ ）状态。 A. 黎明 B. 黄昏 C. 白天 D. 黑夜 【答案】C 【解析】 【详解】根据地球自转方向可知，东边比西边的黎明早，温州在乌鲁木齐的东边，所以乌鲁木齐迎来黎明时，温州是白天状态。故选C。 四、地球的四季变换。（20分） 31. 查阅资料，小科了解到古人是通过圭表来观察日影的四季变化规律的。 （1）圭表是根据日影正午的（ ）变化判断测定季节、全年日数、冬至夏至，推算历法等。 A. 方向 B. 长短 C. 方向和长短 D. 大小 （2）使用圭表时，下列做法不合理的是（ ）。 A 选取同一个位置 B. 早晚测量 C. 靠窗放置圭表 D. 用尺量出日影长度 （3）一年中，从夏季到冬季，同一地点同一物体正午影子长短的变化规律是（ ）。 A. 逐渐变长 B. 逐渐变短 C. 先变长后变短 D. 先变短后变长 （4）我国城市高楼林立，高楼之间有间隔。为了使底层居民能在全年的正午照到阳光，设计师设计两幢楼之间的距离应该按照（ ）的楼影来计算。 A. 夏至 B. 秋分 C. 冬至 D. 春分 【答案】（1）B （2）B （3）A （4）C 【解析】 【分析】圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分，用来度量正午的日影长度。圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。根据圭表上的日影长度（每天最短），人们就可以确定节气的日期和一年的长度。 【小问1详解】 圭表是根据日影正午的长短变化判断测定季节、全年日数、冬至夏至，推算历法等。因此，正确答案是“长短”，选B。 【小问2详解】 圭表是中国古代重要天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分，用来度量正午的日影长度。要选择同一时间同一地点进行测量，不可以早晚都进行测量。故选B。 【小问3详解】 一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，夏季时北半球正午太阳高度角大，影子最短；而在冬季时正午太阳高度角小，影子最长；春分、秋分日影适中。所以正午的日影长度变化规律是从夏到冬，逐渐变长；从冬到夏，逐渐变短。故选A。 【小问4详解】 我国城市高楼林立，高楼之间有间隔。为了使底层居民能在全年的正午照到阳光，设计师设计两幢楼之间的距离应该按照“冬至”的楼影来计算。因为冬至时太阳高度角最低，影子最长，确保冬至时底层有阳光，其他时间也会有阳光。故选C。 32. 观察地球绕太阳运动，同时地球自转的示意图，回答下列问题。 （1）请用箭头在图中标出地球公转方向。 （2）地球公转到①时，北半球正值冬季，属于农历_______节气。地球公转到_____________位置时，北半球正值夏季。 （3）当地球绕太阳转到②处时，太阳直射在_____________。 （4）若科研队要去南极考察，最好是在地球公转到_____________位置时去。 （5）四季变化的原因主要是因为地球__________且__________倾斜角度不变。 （6）我们知道地球的公转产生了四季变化，对地球生命的生活方式产生了重大的影响，请写出两个受此影响的例子：_______________。 【答案】（1） （2） ①. 冬至 ②. ③ （3）赤道 （4）① （5） ①. 公转 ②. 地轴 （6）动物的迁徙、植物的生长周期 【解析】 【分析】地球公转时，由于地轴倾斜且角度不变，太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节的变化，所以四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。 【32题详解】 我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转，还在不停围绕地轴自转，方向都是自西向东。自转一周是一天，公转一周是一年。地球的自转和公转会出现不同的现象，地球自转产生昼夜交替的现象，地球围绕太阳公转，产生四季变化。 【33题详解】 根据题干可知，地球公转到①时，北半球正值冬季，属于农历冬至节气。地球公转到③时，北半球为夏至，属于夏季。 【34题详解】 当地球公转到②位置时，为北半球的春分日，日期为3月21日前后，此时阳光直射在赤道上，全球昼夜等长。 【35题详解】 南极考察的最佳季节通常是南半球的夏季即地球转到①位置时，即每年的11月至次年的3月。在这个时间段，南极地区的气候相对温暖，白昼时间长，甚至有极昼现象（太阳24小时不落下），这为科学考察提供了良好的光照和温度条件。此外，这段时间内，海冰融化，有利于船只进入南极海域，便于考察队的物资运输和科考活动的开展。因此，大多数南极考察活动都会安排在这个季节进行。 【36题详解】 四季变化的原因主要是因为地球公转且地轴倾斜角度不变。 地球围绕太阳公转的轨道是椭圆形的，但四季变化的主要原因并不是因为地球轨道的形状，而是因为地球的自转轴相对于其公转轨道平面有一个大约23.5度的倾斜角度。这个倾斜角度在地球公转过程中保持不变，导致不同纬度的地区在一年中接受到的太阳辐射量发生变化，从而形成了春、夏、秋、冬四季。 【37题详解】 受地球公转产生四季变化影响的例子包括： 动物的迁徙：许多动物会根据季节的变化进行迁徙，以寻找适宜的气候和食物资源。 植物的生长周期：植物的生长和繁殖周期受到季节变化的影响。 33. 关于地球，你还想研究什么呢？你打算怎样去研究？ 【答案】关于地球，可以研究的内容非常广泛，可以研究： 气候变化，我们可以分析长期气候数据，进行实地考察和生态监测来进行研究。 地球内部结构，我们可以利用科学探测技术，分析岩石样本，进行地质研究。 生物多样性，我们可以通过野外调查，数据分析，资料查找，交流讨论等进行研究。 【解析】 【详解】关于地球，可以研究的内容非常广泛，可以研究： 气候变化： 研究内容：我想研究全球气候变化的趋势、原因及其对生态系统和人类社会的影响。 研究方法：分析长期气候数据，进行实地考察和生态监测。 地球内部结构： 研究内容：探索地球内部的构造、成分以及地壳、地幔和核心之间的相互作用。 研究方法：利用科学探测技术，分析岩石样本，进行地质研究。 生物多样性： 研究内容：研究地球生物多样性的现状、分布以及保护策略。 研究方法：野外调查，数据分析，资料查找，交流讨论等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 永嘉县崇德实验学校2023年六年级第一学期科学期中试卷 出卷人：谷周鹏 审卷人：陈琪 2023.11 （本卷共6页，满分100分，考试 60分钟） Ⅰ微小世界（49分） 小科在学校里学了《微小世界》这一单元，对微生物有了很大的兴趣，回家后迫不及待地开始自己的研究。（10分） 1. 科学课上，老师让同学们玩了放大镜点燃小火柴的实验，小科回家想再做一次，但是家里没有放大镜，他可以用（ ）来代替。 A. 妈妈的近视眼镜片 B. 家里的小镜子 C. 奶奶的老花眼镜片 D. 空玻璃杯 2. 小科将报纸紧靠在下面四个玻璃杯后面，文字会被放大的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 在放大镜下观察我们发现，不同昆虫的触角形状不同，天牛的触角是 （    ）。 A. 羽毛状 B. 棒状 C. 鞭状 D. 柱状 4. 昆虫太小了，小科看不清昆虫的细微之处，他想要用放大倍数更大的放大镜来观察，以下放大倍数最大的是（ ）的放大镜。 A. 面积最大 B. 凸度最小 C. 凸度最大 D. 面积最小 5. 发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是（ ）。 A. 罗伯特▪胡克 B. 简▪施旺麦丹 C. 列文虎克 D. 伽利略 妈妈看小科这么热爱观察，给小科买了一台光学显微镜，看到光学显微镜的实验套装，小科高兴得蹦蹦跳跳，想要探究生活中人们看不到的领域。（29分） 6. 小科打开实验盒，拿出光学显微镜，组装如下，将ABCDE名称填到括号。 A是（ ），B是（ ），C是（ ），D是（ ），E是（ ）。 7. 显微镜的目镜标有“10×”与“20×”和物镜分别标有“40×”与“50×”，为了在视野中看到数量最多的洋葱表皮细胞，小科应该选择（ ）的放大倍数。 A. 200倍 B. 800倍 C. 400倍 D. 500倍 8. 看到妈妈刚买的洋葱，小科决定先制作洋葱表皮玻片标本，以下是小科制作洋葱表皮玻片标本的过程，正确的顺序是（ ）。 ①滴水 ②染色 ③吸水 ④撕取 ⑤展平 ⑥盖片 A. ④①⑤⑥②③ B. ①④⑤⑥②③ C. ④⑥①②③⑤ D. ①⑥②⑤③④ 9. 为了便于观察，制作洋葱表皮细胞的玻片标本应该（ ）。 A. 厚而透明 B. 薄而透明 C. 薄而不透明 D. 厚而不透明 10. 盖盖玻片的操作尤其需要注意，操作不当可能会产生气泡等情况，影响观察效果。以下四幅图中，哪个是盖盖玻片的正确操作（ ）。 A. B. C. D. 11. 小科在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有小黑点，这是（ ）。 A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 叶绿体 12. 使用显微镜观察时，小科先用低倍物镜观察，又换成高倍物镜观察，跟低倍物镜相比，高倍物镜视野里看到的细胞会（ ）。 A. 细胞更大、数目更多 B. 细胞更大、数目更少 C. 细胞更大、数目不变 D. 细胞不变、数目更少 13. 通过显微镜观察字母“b”，在显微镜的视野中看到的图像应该是（ ）。 A. b B. p C. q D. d 14. 第一个发现细胞的科学家是（ ）。 A. 列文虎克 B. 罗伯特•胡克 C. 詹森父子 D. 简•施旺麦丹 15. 小科将玻片标本放在载物台上，转动调节旋钮让镜筒下降时，眼睛应该从侧面注视显微镜的（ ），注视的理由是（ ）；观察时，小科发现洋葱细胞在右上方，要把它移到视野的中央，应该向（ ）移动载玻片，移动载玻片的过程中，视野的画面突然变暗了，他可能是碰到了（ ），要想重新获得明亮的像，需要重新（ ）。（填操作名称） 16. 小科在显微镜下观察到洋葱表皮细胞，我们也观察过。请将你看到的洋葱表皮细胞画在下框中。 小科观察完洋葱表皮细胞，又把爸爸鱼缸里的水拿来进行观察，他发现了大量的草履虫，以此对微生物展开了大量的了解和学习。（10分） 17. 下列四种细胞图片中，属于草履虫的是（ ）。 A. B. C. D. 18. 下列现象不能作为草履虫是生物证据是（ ）。 A. 在培养液里加入肉汁后，草履虫会聚集觅食 B. 草履虫形状像一只鞋子 C. 在培养液里加入盐后草履虫四处逃窜 19. 下列事实中，不能够体现“微生物对人类有益”的是（ ）。 A. 大肠杆菌产生的冬酰胺酶可用于治疗白血病 B. 酵母菌可以用来做面包 C. 霉菌能让食物腐败变质引起食物中毒 D. 微生物可以帮助我们处理有机垃圾和污水 20. 植物细胞和动物细胞是不同的，动物细胞没有（ ）。 A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 21. 人体遇到病菌入侵时，人体内的（ ）便会与病菌展开激战。 A. 血细胞 B. 干细胞 C. 白细胞 D. 骨细胞 Ⅱ地球的运动（51分） 北京时间2023年5月30日9时31分，神州十六号载人飞船发射成功。小科在电视前观看了这一成功时刻并对地球产生了浓厚的探究兴趣。 一、我们的地球模型。（7分） 22. 面对地球这样的研究对象，小科想到了用（ ）实验方法进行研究。 A. 对比 B. 模拟 C. 虚拟 D. 重复 23. 在图中括号内填写地球的结构名称。 24. 下图方框内填写陆地、海洋。 二、昼夜交替现象。（14分） 25. 小科和同桌小芳研究地球昼夜交替现象。 （1）地球上昼夜交替的时间周期一般是（ ）。 A. 12小时 B. 24小时 C. 一个月 D. 一年 （2）按照他们的实验，下图中的甲乙丙丁区域处在白天的是（ ）。 A. 甲和乙 B. 乙和丁 C. 丁和丙 D. 甲和丙 （3）下面现象，与昼夜交替有关的是（ ）。 A. 大雁南飞 B. 青蛙冬眠 C. 猫头鹰夜间出行 D. 鱼儿洄游 26. 为了进一步的研究昼夜交替现象，小科去了天文馆查了相关的文献资料。 （1）小明在天文馆了解到人类认识地球运动的历史上，有过两个非常有代表性的学说，即以托勒密为代表的（ ）和以哥白尼为代表的（ ）。两个学说都与部分事实相符，如它们都提出地球是（ ）的，哥白尼认为地球绕着太阳（ ）的同时还绕着地轴（ ）。 （2）天文台里有个傅科摆，这是验证、体现地球（ ）的一种装置。小明通过参观了解到随着地球不停地自转，地球表面会产生（ ）的现象，并通过太阳东升西落的现象得出地球是（ ）的方向运动的。 三、谁先迎来黎明。（11分） 5.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间会相同吗？ 27. 根据“谁先迎来黎明”模拟实验，把两边相关的内容用线连起来。 先看到红色纸片 地球 围成一圈的同学 太阳 红色纸片 地球的自转 按某种方向转动 地球上不同地区的人们 贴上地名方位标志的同学 迎来黎明 28. 每天看到太阳东升西落，可以推测地球的自转方向是（ ）。 A 自东向西 B. 自南向北 C. 自西向东 D. 自北向南 29. 地球上不同的地方迎来黎明的时间存在差异，其原因在于（ ）。 A. 地球的表面受热不同 B. 地球的公转运动 C. 地球的自转方向 D. 月球绕地球公转 30. 乌鲁木齐迎来黎明时，温州是（ ）状态。 A. 黎明 B. 黄昏 C. 白天 D. 黑夜 四、地球的四季变换。（20分） 31. 查阅资料，小科了解到古人是通过圭表来观察日影的四季变化规律的。 （1）圭表是根据日影正午（ ）变化判断测定季节、全年日数、冬至夏至，推算历法等。 A. 方向 B. 长短 C. 方向和长短 D. 大小 （2）使用圭表时，下列做法不合理的是（ ）。 A. 选取同一个位置 B. 早晚测量 C. 靠窗放置圭表 D. 用尺量出日影长度 （3）一年中，从夏季到冬季，同一地点同一物体正午影子长短变化规律是（ ）。 A. 逐渐变长 B. 逐渐变短 C. 先变长后变短 D. 先变短后变长 （4）我国城市高楼林立，高楼之间有间隔。为了使底层居民能在全年的正午照到阳光，设计师设计两幢楼之间的距离应该按照（ ）的楼影来计算。 A. 夏至 B. 秋分 C. 冬至 D. 春分 32. 观察地球绕太阳运动，同时地球自转示意图，回答下列问题。 （1）请用箭头在图中标出地球公转方向。 （2）地球公转到①时，北半球正值冬季，属于农历_______节气。地球公转到_____________位置时，北半球正值夏季。 （3）当地球绕太阳转到②处时，太阳直射在_____________。 （4）若科研队要去南极考察，最好是在地球公转到_____________位置时去。 （5）四季变化的原因主要是因为地球__________且__________倾斜角度不变。 （6）我们知道地球的公转产生了四季变化，对地球生命的生活方式产生了重大的影响，请写出两个受此影响的例子：_______________。 33. 关于地球，你还想研究什么呢？你打算怎样去研究？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$