5.1基因突变和基因重组第1课时学案-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2

高一生物组 坚持努力，直到成功！ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 学案19 5.1 基因突变和基因重组 班级 姓名 【学习目标】 1结合镰状细胞贫血的原因，理解基因突变导致合成蛋白质及其功能的改变。（生命观念） 2.构建基因突变的过程模型和基因突变对性状的影响。（科学探究） 3.通过基因突变与生物性状的关系，提高归纳与概括的能力。（科学思维） 4.通过分析癌症发生的原因和特点，认同癌症的危害和预防措施。（社会责任） 5.通过绘制减数分裂图解，构建基因重组的概念。（生命观念） 【课堂探究】 知识点一：基因突变的实例和概念 任务一： 阅读教材80-81页“思考·讨论”，完成图解，解释病因. 1. 镰形细胞贫血 直接原因： 根本原因： 2、 基因突变的概念： 任务二： 小组协作，探究下列问题，深度理解基因突变。 1. DNA分子中发生碱基的替换、增添和缺失是否一定导致基因突变？为什么？ 2. DNA中碱基改变，氨基酸序列一定会改变吗？相应的性状呢？为什么？ 3. 基因突变是否遗传？如果可以，如何遗传？ 4. 请分析基因突变对氨基酸序列的影响? 碱基 影响范围 对氨基酸序列的影响 性状 替换 ____ 一般只改变___个氨基酸或_______氨基酸序列 增添 ____ 一般不影响插入位置___的序列，而影响插入位置____的序列 缺失 ____ 一般不影响缺失位置____的序列，而影响缺失位置____的序列 总结归纳：（连线） 【典型例题】 1.在某白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（ ） A.花色基因的碱基组成 B.花色基因的碱基序列 C.细胞的DNA含量 D.细胞的RNA含量 2.WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图如下。已知WNK4基因发生一种突变，导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是（ ） A.②处碱基对A－T替换为T－A B.②处碱基对A－T替换为G－C C.④处碱基对G－C替换为U－A D.④处碱基对G－C替换为T－A 知识点二：基因突变的原因和特点 任务三：阅读P83第一、二段，总结基因突变的原因和特点？ 1、基因突变的原因 （1）内因: （2）外因： 3、 基因突变的特点 知识点三：基因突变的意义和诱变育种 1、基因突变的意义： 2、 诱变育种：利用物理因素或化学因素处理生物，使生物发生基因突变，可以提高 ，创造人类需要的生物新品种。但诱变育种具有一定的盲目性，育种过程需要处理大量供试材料，工作量大。 优点： 缺点： 【典型例题】 3.下列有关基因突变的叙述，错误的是（ ） A.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变 B.基因突变可发生于生物体发育的任何时期 C.基因突变是生物进化的重要因素之一 D.不会导致新性状出现的基因突变属于中性突变 4.如图表示基因A与a1、a2、a3之间的关系，该图不能表明的是（ ） A.基因突变是不定向的 B.等位基因的出现是基因突变的结果 C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化 D.这些基因的转化遵循自由组合定律 知识点四：细胞的癌变 任务四：阅读教材P82页，对结肠癌的发病机理进行探究，完成“思考·讨论”。 1. 从基因的角度看结肠癌发生的原因是什么？ 2.健康人的细胞中存在原癌基因和抑癌基因吗？ 3.根据图示推测癌细胞与正常细胞相比具有哪些明显特点？ 【典型例题】 5.结肠癌是常见的消化道恶性肿瘤，如图是解释结肠癌发生的示意图。下列相关叙述错误的是(　　) A．原癌基因是结肠癌发病的致病基因 B．抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖 C．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 D．癌细胞具有无限增殖、容易分散和转移等特点 知识点五：基因重组 任务五：（自主学习）阅读课本P84，总结基因重组的概念、结果、类型、意义? 1、概念： 2、结果： 3、类型： 牛刀小试 ：如图是基因型为AaBb的某高等动物的细胞分裂示意图，据图回答问题： (1)图1细胞处于什么时期？图中形成B、b现象的原因是什么？ 　 (2)图2细胞的名称是什么？图中形成B、b现象的原因可能是什么？ (3)若该动物的基因型为AaBB，则产生图2现象的原因又是什么？ 4、意义： 5、应用：杂交育种（原理： ） ①目的： ②过程： ③优点： ④缺点： 【典型例题】 6.如图是某动物(基因型为AABb)的几个细胞分裂示意图。据图判断，下列叙述不正确的是(　　) A．图甲表明该动物发生了基因突变 B．图乙表明该动物细胞可能在减数分裂前的间期发生了基因突变 C．图丙表明该动物在减数分裂Ⅰ时发生染色体互换 D．图甲、乙、丙所产生的变异都能传给后代 【课堂总结】 1 学科网（北京）股份有限公司 $$