2024年中考化学复习专题：综合应用题

2024年中考化学复习专题：综合应用题 1．请回答下列问题 (1)化学兴趣小组同学从氯酸钾制取氧气后的固体中回收了氯化钾，回答下列问题： ①写出氯酸钾制取氧气的化学方程式 。 ②氯化钾在农业上可用作 。 (2)A~E为初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A是通常状况下密度最小的气体：C广泛应用于玻璃、造纸纺织和洗涤剂的生产，俗称苏打：E属于氧化物。它们之间的关系如图所示（“－”表示相邻两种物质能发生反应；“→”表示两种物质间的转化关系；图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题。    ①C的化学式是 。 ②B－C的化学方程式 。 ③B→E的基本反应类型是 。 2．如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明），请回答： 查阅资料可知：氯化钾、氯酸钾、高锰酸钾、锰酸钾都可溶于水，二氧化锰不溶于水。过滤可分离固体和液体。 (1)，若固体A为混合物，充分加热至不再产生气体，滤液H中所含有的物质除了水之外还有 （填化学式）。 (2)在反应②中，固体B在反应前后的 都没有变。 (3)金属Z是生活中最常见的金属单质，广泛地应用于我们的日常生活。反应④的现象是 。 (4)实验室用反应①制取X，应选择装置 作为发生装置。（从下图装置中填合适字母） (5)若气体X转化为气体Y的反应中发出蓝紫色火焰，则Y的化学式为 ，Y是密度比空气大，易与水反应的气体，若要收集Y应选择装置 （从上述图装置中填合适字母）。 3．化学与生活、生产、科技息息相关。请利用化学知识回答下列问题。 (1)健康生活离不开化学 ①厨房中的加碘食盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是 。 a.元素    b.原子    c.单质 ②碳酸氢钠可治疗胃酸过多症。请写出碳酸氢钠与胃酸反应的化学方程式 。 (2)航空航天离不开化学 ①航空航天铝材是一种铝合金。铝合金的硬度 纯铝(填“大于”、“小于”或“等于")。纯铝具有良好的抗腐蚀性能，请分析原因 (用化学方程式表示)。 ②未来在月球建设基地，可以电解熔融月壤(含等)制造氧气。理论上电解等质量的产生氧气由多到少的顺序是 。 ③中国天宫空间站中常用水气整合系统实现二氧化碳的清除和氧气的再生。简易流程如下图。该过程中，可循环利用的化合物有 (填物质的化学式)，请写出反应③的化学方程式 。    (3)现为空间站航天员提供氧气，如果每小时消耗氧气的质量为0.08kg，需要的氧气全部由电解水提供，那么一天同时生成氢气的质量是多少？ 4．从科学家认识物质的视角认识。 (1)微观角度 我国研制的一种新型催化剂可将和转化为甲醇和X。若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意如图1，写出X的化学式 。      (2)性质角度 将蘸有酒精的棉芯点燃放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，如图2所示。说明二氧化碳具有的性质有 。若使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是 。 (3)应用角度 Ⅰ．可用如图3所示方法自制汽水来消暑解热。制汽水时，与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。    ①柠檬酸中的阳离子是 (填离子符号)。 ②自制汽水需要冷藏。说明气体在水中的溶解度与 有关。 Ⅱ．电池是一种新型电池。 ③电池的工作原理：在的催化下，A1与发生化合反应生成。写出此反应的化学方程式 5．某校刘晓等同学以“海南万泉河水污染情况调查”为研究性课题，请你参与他们的研究，回答下列小问题。 (1)为较准确地测定河水样品的酸碱度，建议使用_____(填序号)； A．紫色石蕊试液 B．蓝色石蕊试液 C．无色酚酞试液 D．pH试纸 (2)通过网上查询得知，用于测定磷含量的试剂是钼酸铵[化学式为(NH4)2MoO4]，请问钼酸铵中钼(Mo)元素的化合价是 。 (3)以下几种研究方案中，你认为不恰当的是_____(填序号)。 A．请教专家、老师后，进行氮、磷、钾等元素含量的测定 B．有一些排污管直通万宗河水，应进行改造 C．只到万泉河上游取水样进行研究 D．调查沿河生活污水、工厂废水及化肥农药的使用情况 (4)研究报告里提出了以下设想，你认为不合理的是_____(填序号)。 A．禁止沿河工厂将未经处理的污水向河流中直接排放 B．城市生活污水要经净化处理达标后才能排放 C．指导农民科学合理地使用化肥、农药 D．在河流中投放化学试剂使氮、磷、钾转化为不溶物沉降 6．我国的北斗卫星导航系统标志是北斗星和司南的结合。 (1)我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道，完成了北斗卫星导航系统的组网。该火箭的推进剂是液氢和液氧，二者发生的反应属于 反应（填基本反应类型）。 (2)“司南之杓，投之于地，其柢指南”中“杓”的主要成分是Fe3O4，其中铁元素的质量分数为 （结果精确到0.1%）。 (3)如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质，“—”表示相邻的物质间能发生反应，“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体，D可作食品干燥剂，F是农业生产中常用的气体肥料。    ①写出A的名称： 。 ②B在空气中的体积分数约为 。“铁丝在氧气中燃烧实验”中C的作用是 。 ③写出D→E的化学方程式： 。 ④写出F的另一种用途： 。若G能与血红蛋白结合导致人体中毒，则其化学式为 。 7．2010年11月9日，甘肃临洮县衙下中学发生一起校园安全事故，因一个学生偷拿化学品实验引发爆炸致5人受伤。为了保证实验安全，化学兴趣小组同学提出以下实验操作要求： （1）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器中选择一种合适的仪器填写名称：    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ； ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ； ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；　 （2）实验操作要规范化，才能快速获得正确的实验数据和结论。下列实验操作中，正确的是 (填序号) A 点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度 B 用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定 C 释然浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌 D 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数 （3）做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 (填序号)    （4）正确记录实验数据是一项实验基本技能，兴趣小组同学记录的实验数据错误的是 A 用托盘天平称取2.9gNaCl固体 B 用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水 C 向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水 D 用pH试纸（即广范pH试纸）测得某盐酸的pH为2.5 8．建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。 (1)图1分别表示微粒A B的结构示意图，回答下列问题： ①若微粒A是带两个单位正电荷的阳离子，则x的值为 ； ②由B原子结构示意图推知，该元素处于元素周期表的第 周期； ③若x=13，则A、B所对应的元素形成化合物的化学式为 。 (2)在硫酸铜溶液中加入过量铁粉的实验中： ①宏观现象：可以观察到溶液颜色变化的现象是 ； ②写出该反应的化学方程式： ； ③微观理解：图2表示反应前后溶液中的主要离子，已知反应前溶液中含有铜离子、硫酸根离子。则表示相应离子的符号是 。 9．根据所学，回答问题 （1）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。    ①实验室通常利用活泼金属与酸的置换反应制取氢气，发生装置可选用 。 ②国家速滑馆、五棵松体育中心等冬奥场馆，选用二氧化碳跨临界制冷系统，冰面温差控制在0.5℃以内，碳排量接近于零，实验室制取CO2，发生装置B中若改用多孔隔板与止水夹，优点是 。 ③若要得到干燥的氧气，所选择发生装置为A，反应时通常在试管口内加一团棉花，原因是 。 ④若要想检验二氧化碳中是否混有氯化氢气体，可将F装置中的浓硫酸换成 。 ⑤某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为 。 ⑥实验室若想制取纯净的甲烷气体，收集时可选用装置K，其优点是 。 （2）兴趣小组利用提供的试剂：稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液，探究酸碱盐的性质。小华同学将氯化钠溶液加入稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。 【提出问题】产生刺激性气味的气体是什么？ 【猜想与假设】猜想1.可能是二氧化硫；        猜想2.可能是氯化氢；        猜想3.可能是氨气。 大家讨论后认为猜想3不合理，依据是 。 【查阅资料】SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。 【实验探究】如图所示，小明将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到 ，于是他认为猜想2正确。      【评价与改进】小红认为小明的结论不科学，于是她利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。 实验操作 实验现象 如图所示，将产生的气体 【结论】加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢。 【拓展应用】实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为 （填序号）。 A．加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物 B．加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物 C．加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物 10．Ⅰ、空气中含有多种成分，与我们的生活息息相关，请完成下列问题（填写相应的名称）。 (1)酥饼在空气中变软，说明空气中含有 ； (2)为防止切开的水果缓慢氧化，可用保鲜膜密封，目的是隔绝 ； Ⅱ、2020年世界环境日的中国主题是：美丽中国，我是行动者。请回答下列问题： (3)根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》，下列项目属于监测范围的是______。 A．CO2 B．SO2 C．N2 D．PM2.5 11．根据下图回答问题    (1)利用A装置制取，请将开始时所加的药品分别填写在图中相应的框内。 (2)若用A装置制取，选择的收集装置是 （填字母），该反应的化学方程式为 。 (3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法，两者的共同点是______。（填字母） A．发生装置相同 B．都可用作催化剂 C．完全反应后剩余的固体成分相同 (4)装置A、B都可用来制取二氧化碳的发生装置，装置B相对于装置A在操作方面的优势是 ；为了解装置具有该优势的原因，他们在B装置中连接压强传感器（如图F），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图G）。下列说法正确的是 （填序号，多选）。    A．ab段试管中液面逐渐上升 B．bc段反应物固体与液体脱离接触 C．c点的对应操作是打开弹簧夹 (5)在科学家眼里，是可以利用的重要资源。在一定条件下，和金属钠反应可以制取金刚石，反应的方程式是，请计算92g金属钠理论上可以制得金刚石的质量是多少。 12．金属在生产和生活中具有广泛的应用． (1)地壳中含量最高的金属元素是 (写元素符号，下同)；人体中含量最高的金属元素是 ． (2)铁制品容易锈蚀，用稀盐酸除铁锈的化学方程式为 ． (3)铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉，在高温下，利用其中反应生成的 把铁从铁矿石中还原出来． (4)炼钢过程中，检验员提取5g钢样，在足量的氧气中充分燃烧，将生成的气体用足量的澄清石灰水充分吸收，得到0.25g白色沉淀．求： ①该钢样燃烧时生成二氧化碳的质量 ； ②该钢样中碳的质量分数 ．(写出计算过程) 13．铁、锌和铝是生活中常用的金属，这些金属在空气中与氧气、二氧化碳和水等物质作用，都会生锈，但锈蚀的程度不同。 (1)铝制品有较强的抗腐蚀能力，是因为 (用化学方程式解释)。 (2)铁因在空气中生成铁锈而会严重锈蚀，为了防止自行车链条生锈，通常采取的措施是 。 (3)锌的表面会生成一层致密的碱式碳酸锌【Zn2(OH)2CO3】，而不易进一步锈蚀，在铁片表面镀一层锌可以有效防止铁生锈。下图是镀锌铁片截面的示意图，将一片镀层完整的镀锌铁片放入足量的稀盐酸中，生成气体的总质量与反应时间的关系如下图所示。 ①oa段是碱式碳酸锌与盐酸反应，生成氯化锌和两种常见氧化物，反应前后各元素化合价不变，请写出该反应的化学方程式 。 ②写出bc段发生反应的化学方程式 。 ③根据提供的数据计算这片镀锌铁片中含铁 g。 14．西沙群岛及附近海域时我国神圣不可侵犯的领域，海底蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，请你回答下列问题： (1)海水属于 (填“纯净物”或“混合物”)，海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由 (填离子符号)和Cl﹣构成。 (2)可燃冰属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源； (3)甲烷燃烧的化学方程式为 ； (4)甲烷是重要的化工原料，一定条件下与CO2反应生成CO和H2，CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH，则参加反应的CO和H2的分子数之比为 。 15．化学兴趣小组的同学在实验室进行粗盐提纯的实验，并配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。 (1)实验一：粗盐初步提纯 ①操作I中玻璃棒的作用是 。 ②蒸发结晶时，当观察到 时，停止加热。 ③若产率偏低，写出一条可能的原因 。 (2)实验二：粗盐“再”提纯 若“实验一”得到的精盐中，只含有NaCl和MgCl2，请设计实验方案除去MgCl2得到纯净的NaCl。(提醒：除杂试剂的量选择适量) 实验方案 化学方程式 结论 。 。 所得固体为NaCl (3)实验三：用“实验二”提纯的NaCl配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，配制过程包括如下操作。 ①该实验正确的操作顺序是 (填字母)。 ②如果配制的氯化钠溶液的溶质质量分数大于10%，则可能是量取水时 (选填“仰视”或“俯视”)读数导致。 ③将已配好的50g质量分数为6%的氯化钠溶液稀释成质量分数为3%的氯化钠溶液，需要再加水的质量是 g。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$