2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

一位母亲的呼吁：看到北京一网吧火灾事件后，武汉一位母亲立即打电话给记者，倾诉将儿子从网吧拯救出来的辛酸历程，“网吧太害人了，这是一代人呀！这关系到一代人的素质啊！”她再一次向社会发出强烈呼吁：各级政府一定要有社会责任感和历史使命感，彻底整治网吧，别让“电子海洛因”毁了下一代！ 网吧“害”的是哪些人？是怎样“害人”的？ 合 理 用 网 络 利 本资料来自... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2 核心素养目标 1、政治认同：利用网络为社会传递正能量，自觉践行社会主义核心价值观； 2、道德修养：提高网络素养，遵守网络公德，养成文明上网的行为习惯； 3、法治观念：了解网络规则，遵守网络相应的法律法规； 4、健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会发展； 5、责任意识：掌握正确的网络生活方式，为维护网络环境尽自己的责任。 本资料来自... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 理性参与网络生活 01 4 探究一：如何理性参与网络生活—媒介素养 2023年3月，抖音官方宣布抖音守护中心上线，用户可便捷开启青少年模式或长辈模式。三大防沉迷工具也进行了不同程度功能迭代，其中青少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功能。 短视频平台优化“青少年模式” 思考一：短视频平台为何优化“青少年模式”？ 提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。 5 探究一：如何理性参与网络生活—媒介素养 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。 思考二：如何理解“媒介素养”？ 提示：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 思考三：这启示我们如何合理利用网络？ 6 新知讲解 今年暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩快手，“我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。我们一起刷视频追剧，有时候出于好奇，我俩甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我”变得不像“我”了,有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,…… （1）请你找出变化带来的问题或者预测一下这些变化将会导致什么问题？ （2）“我”该如何处理好这些问题？ ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 04 03 01 02 浏览、寻找与学习和工作有关的信息 不在无关信息面前停留 不在无聊信息上浪费精力 不沉溺于网络 　　相关链接：网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 　　网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。 学会“信息节食” 不做“网瘾少年” 新知讲解 校园故事：“热心”的小王 最近，网上说烧伤烫伤后抹牙膏或酱油，可以减轻疼痛，消除肿胀。小王看到后，觉得很有道理，可以帮助很多人，就立马转发。两天后，发现热度飙升，很是得意，认为做了一件大好事。 思考：（1）小王做得对吗？为什么？怎么做？ 答：小王做得不对。因为：网上的信息良莠不齐，这个信息不一定是真的，很可能是谣言。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色 情、恐怖等不良信息 近日，医学专家对此进行了辟谣，告诫人们，牙膏干了之后，还会附着在创伤表面，不仅会增加伤口的清理难度，还会影响烧伤处热量的散发，让肿胀变得更厉害。 （2）我们如何辨别“网络谣言”？ ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 新知讲解 知识理解 目标导学一 理性参与网络生活 任务探究四 【网上言论自由】 2023年3月17日，某抖音用户通过平台个人账号发布多条某市公安局交警支队九华大队民警进行交通秩序整治的视频，并在配音中公然对公安交警依法履职、积极维护道路交通秩序的执法行为进行恶意诋毁和辱骂，抹黑人民警察形象，造成恶劣影响。3月21日，该市公安局九华分局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第26条之规定，决定对违法人员黄某处以行政拘留5日的处罚，并责令其删除含不当言论的视频。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 合作探究 问题： 黄某没有言论自由吗？这对我们上网有何启示？ 知识延伸 目标导学一 理性参与网络生活 恪守道德、遵守法律要注意哪些问题？ 不宣泄负面情绪 不泄露他人隐私 不制造和传播谣言 不恶意攻击他人 笔记整理 目标导学一 理性参与网络生活 1.如何理性参与网络生活？ 1 2 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 3 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 02 传播网络正能量 社会对我们... text has been truncated due to evaluation version limitation. 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 一、什么是正能量 14 二、如何传播网络正能量 人民日报人民网“领导留言板”受权开设“我为党的二十大建言献策”专栏，就党的二十大相关工作征求意见。活动推出后，各地网友踊跃参与，上线12小时收到有效留言近万件。 为社会发展 建言献策 决 策 民主化 科学化 我们要充分利用网络平台为社会实践发展建言献策。 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 传播正能量 蚂蚁森林 微信捐步 宝贝回家 水滴筹 ②我们要在网上传播正能量，弘扬主旋律。P20 如何传播网络正能量？P19—20 03 ① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道; ② 我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 课堂笔记 合理利用网络 理性参与网络生活 (2)学会“信息节食” (1)我们要提高媒介素养 (4)恪守道德、遵守法律 (1)充分利用网络平台为社会发展建言献策 传播网络正能量 (3)学会辨析网络信息 (2)在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观 课堂小结 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们（ ） ①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息 ②防微杜渐，远离网络 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④充分利用网络平台传播社会正能量A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ A 01 02 感动中国人物评选、中国网事评选等栏自,用一件件善举汇聚感动力量,用朴素与坚守传递温暖大爱,谱写出了一曲曲不平凡的“平民英雄”赞歌。开展这些评选活动（ ） ①传播了网络正能量 ②让网络空间弘扬主旋律 ③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化 ④有利于消除网络负能量 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A $$