[课件] 人民版 七年级上册第六课 走近老师

人民版七年级上册复习课件 第六课 走进老师 邹本尧 1.老师对我们成长有何重要意义？（老师的作用或我们为什么要尊重爱戴老师？） 答：①是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；②是老师，领着我们看到了天有高，地有多广，梦想可以有多大！③老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师；④老师是人格的培养者，教我们做人的道理；⑤老师教我们掌握知识，使我们终身受益等等。 2. 如何恰当地指出老师的错误？（老师犯错时，我们该怎么做？） 答：①老师不是圣人，也会犯错，合理的指出老师的错误，也是对老师的一种爱；②指出老师的错误时，要把握时机，分清场合；语言平和，注意分寸；③可以课后与老师沟通交流；（3）还可以通过写信或纸条的方式提醒老师，以增进师生之间的感情。 3. 在学习生活中，被假如老师冤枉了，您的正确做法是什么？ 答：①首先从心理上原谅老师，因为老师是普通人，也会犯错误；②其次找个合适的时间与老师沟通交流，做到心平气和，态度诚恳；③通过写信或纸条的方式向老师解释；④还可以请同学或他人帮助解释；⑤也可以采取冷处理办法，相信时间会证明一切等。 4. 什么是新型的师生关系？ 答：新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师益友。 5. 在学习生活中，我们如何正确对待老师的表扬和批评？ 答：①老师的表扬好比加油站，是对我们的肯定和鼓励，给予我们学习动力。面对老师的表扬，我们不能骄傲自满，而要再接再厉； ②老师的批评好比防疫站或急诊室，是对我们的关心和爱护，也是期待。面对老师的批评，不气馁，不抱怨，而要做到有则改之，无则加勉。 6. 与老师交往的艺术（技巧）有哪些？（如何建立良好的师生关系？） 答：①从老师的角度看问题，学会换位思考；②正确对待老师的表扬和批评；③原谅老师的错误；④礼貌待师；⑤注意场合；⑥把握好分寸。 巩固训练： 1. （2011年文山市）老师把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；老师传授我们知识，教我们做人的道理。下列体现我们对老师尊重和爱戴的是（ ） A. 合理的给老师提出意见和建议 B.老师批评和冤枉了我，我就不听她的课 C.课堂上讲话、打闹、看课外书 D. 从来不交老师布置的作业 A 2.