5.当环境改变了（课件）-2023-2024学年科学五年级下册教科版

5.当 环 境 改 变 了 教科版五年级下册第一单元 新知聚焦 迁徙的鸟 猎 捕 荒野间谍 新知聚焦 新知聚焦 观看视频 描述行为 （用关键词） 分析原因 季节 青蛙 丹顶鹤 行为 原因 行为 原因 春 夏 秋 冬 信息整理单 课堂探索 青蛙在不同季节里的行为 课堂探索 观看视频，在学习单1中，用关键词描述不同季节青蛙的行为，并分析原因。 季节 行为 原因 春 配对产卵，孵化蝌蚪 气候回暖，食物开始出现 夏 捕 食 天气炎热，食物大量出现 秋 挖 洞 天气变凉，食物减少 冬 冬 眠 天寒地冻，食物难觅 根据视频，用关键词描述不同季节青蛙的行为，并分析背后的原因。 课堂探索 气温变暖，食物多 产卵、捕食 气温变冷，食物少 挖洞、冬眠 还有哪些动物也是选择冬眠来适应环境变化的？ 课内研讨 环境 改变 行为 改变 引起 适应 课堂探索 丹顶鹤，传说中的仙鹤；是国家一级重点保护野生动物，是对湿地环境变化极为敏感的生物。 丹顶鹤在不同季节里的行为 观看视频，在学习单2中，用关键词描述不同季节丹顶鹤的行为，并分析原因。 课堂探索 资 料 丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类，需要洁净而 开阔的湿地环境作为栖息地，对湿地环境变化非常敏感。每年春季，丹顶鹤会离开越冬的地方迁移到东北的繁殖地。中途，它们还会在合适的地方做短暂的栖息。3月末4月初，当丹顶鹤到达东北繁殖地后，它们就开始配对、筑巢。入秋后，因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。 季节 行为 原因 春 迁徙、配对、筑巢 大地回暖 夏 捕食 食物丰盛 秋 迁徙 气候、食物、日照的变化 冬 在南方保护区觅食、栖息 南方温暖、保护区食物丰富 课堂探索 根据视频和资料，用关键词描述不同季节丹顶鹤的行为，并分析背后的原因。 1.当环境发生改变时，丹顶鹤做出怎样的反应？ 课内研讨 2.还有哪些动物也是选择迁徙来适应环境的？ 迁徙 不迁徙 ? ? 课内研讨 你还知道动物适应环境变化的其它行为吗？ 景区灯光秀 刀鱼洄游被捕捞 面对这两种情况，我们可以怎么做呢？ 课内研讨 正在冬眠的青蛙 如果在野外遇到迁徙途中“掉队”的野生动物，我们应该怎么做？ "掉队"的野生动物 不打扰 可适当帮助 课内研讨 课外拓展 福鼎市绿眼睛环保协会“守护白天鹅”行动 2007年11月，福鼎市母亲河桐山溪首次迎来4只白天鹅。一天傍晚，其中1只白天鹅被人射杀，剩下3只白天鹅情绪非常低落，在桐山溪不吃不喝也不走。协会得知后，第一时间组织志愿者开始长达11天的“守护白天鹅”行动，志愿者们还在岸边支起帐篷，24小时轮换值班，守护着余下的3只白天鹅。保护桐山溪的天鹅行动也拉开了福鼎全市环保行动的热潮，最后，森林公安成功抓获了射杀白天鹅的犯罪嫌疑人。不久后，剩下的3只白天鹅也重新展翅飞往南方。 ▲南迁时途经福鼎的4只白天鹅 保护濒危物种，人类可以做些什么呢？ 课外拓展 为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国建立了扎龙、向海、盐城等自然保护区。 建立保护区 课外拓展 大丰麋鹿保护区 秦岭金丝猴保护区 洋县朱鹮保护区 云南西双版纳自然保护区的象群异常北迁 课外拓展 思 考 你认为大象异常北迁的原因可能是什么？ 课堂练习 1.下列动物行为中，不属于动物对环境变化的适应的是（ ） A.大雁南飞 B.母鸡产卵 C.蛇冬眠 2.寒冷的冬季有些动物不吃也不动，以冬眠的方式度过寒冬的是（ ） A.蝙蝠 B.蜜蜂 C.松鼠 3.儿歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”是指燕子（ ） A.寻找食物 B.迁徙 C.筑巢 4.动物迁徙的关键原因是（ ） A.躲避敌害 B.气候和食物 C.运动健身 B A B B Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$