3.1 维护秩序 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 暑假旅游热潮 VS 思考：以上两种做法哪种值得我们学习？为什么？ 第一框 维护秩序 第三课 社会生活离不开规则 第二单元 遵守社会规则 1.政治认同：知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业，人们应自觉遵守社会规则。 2.道德修养：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。 3.法治观念：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。 4.健全人格：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序，养成自觉养成遵守规则的好习惯。 5.责任意识：通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识。 核心素养目标： 教学重点：社会生活需要秩序。 教学难点：秩序的维护要靠规则。 要求：阅读教材P22-25，在课本上标记问题要点。 1.什么是社会秩序？ 包括哪些内容？ 2.为什么要维护社会秩序 （社会秩序的意义）? 3.社会规则的形成及种类？ 4.社会规则的意义？ 自主学习 一、社会生活有秩序 无人监管的不文明狗子 超市哄抢 小摊乱摆 思考：结合上述图片谈谈社会秩序的含义？ 马路上的交通 自觉排队 自觉排队 1.社会秩序的含义和种类 含义： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 【社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分，以达到正常运转的状态。】 一、社会生活有秩序 种类： 3 1 2 4 在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。 指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。　 指国家机关对社会的管理活动的秩序。 包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。 社会管理秩序 公共场所秩序 生产秩序 交通秩序 社会管理秩序 国家机关对社会的管理活动的秩序。 生产秩序 在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。 8 交通秩序 ①道路交通井井有条的状况。②人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。 公共场所秩序 保证公众安全的顺利出入，使用公共场所所规定的公共行为准则。 9 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 行人、自行车、机动车 各行其道 人们在公共场所保持安静 人们排队进行安全检查 连一连 纺纱工人按操作规程工作 英国发生大规模暴乱 2024年8月10日据央视新闻，英国爆发13年来最大规模的暴乱，30万人上街游行，其中302人因参与暴力骚乱受到指控，逮捕工作将“持续数月”。 英国爆发13年以来最严重骚乱，首相斯塔默谴责：不惜一切代价将暴徒绳之以法。 当地时间7月29日，英国默西赛德郡绍斯波特镇发生一起持刀袭击事件，导致3名儿童死亡、至少8人受伤。犯罪嫌疑人为一名17岁男子阿克塞尔·鲁达库巴纳（Axel Rudakubana），此后社交媒体盛传一则虚假消息，嫌犯是一名激进穆斯林移民。 连日来，英国各地的反移民和反穆斯林示威者不断举行抗议活动，随后更是演变成极右翼的暴力、纵火和抢劫等骚乱事件。 英国首相斯塔默谴责了8月4日在罗瑟勒姆一家收容移民庇护者的酒店所发生的袭击事件，他当天在向全国发表讲话时表示，这是一场暴力犯罪，而非合法抗议，他警告那些参与事件的人将会“后悔”，誓言要“不惜一切代价将这些暴徒绳之以法”。 英国首相为何誓言要“不惜一切代价将这些暴徒绳之以法”？ 社会秩序的重要性 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 思考二：你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；易引发人与人之间的矛盾；影响城市风貌 交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治 学校：交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行 家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。 思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？ 家长、行人等各有其“需要”又不能处理好彼此间“需要”的关系。 P23探究与分享 放学的校门口的交通乱象 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 ①社会正常运行需要秩序。（社会层面） 有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本P23 2.社会秩序的意义（作用、重要性） 对比图片，你有怎样的感受，说明了什么 2.社会秩序的意义（作用、重要性） ② 社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面） 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情 哪个国家是最安全的国家？ 哪个国家是最安全的国家？ 2.为什么社会生活需要秩序？（作用） ①社会正常运行需要秩序（社会层面） 环节一：聚焦秩序，悟生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障（个人层面） 有了课堂纪律，才能安静的上课； 有了比赛规则，才能公平的比赛； …… …… 生活 需要 秩序 依靠 规则 维护秩序靠规则 ——不以规则，不成方圆。《孟子》 二、维护秩序靠规则 1、禁止车辆违规停放 2、子女承担赡养父母的义务 3、触犯法律承担法律责任 …… 法 律 1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处…… 道 德 21 1、上下楼梯靠右行 2、不准在教室内喧哗 3、尊敬师长、关心同学 4、禁止打架斗殴 5、按时到校，上学穿校服 …… 纪 律 22 3.社会规则的含义和种类： 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识基础上形成的规则 种类：道德、纪律、法律等 1.不能在公共场所乱扔垃圾 2.不能在公共场所大声喧哗 3.尊老爱幼，乐于助人 4.排队时不能拥挤、不能插队 …… 1.不能在教室内大声喧哗 2.走廊内靠右侧单排行走 3.禁止打架斗殴 4.见到老师要问好 5.按时完成作业 …… 1.禁止车辆闯红灯 2.必须赡养老人 3.劳动合同保证劳动者合法权益 4. 违法行为必须接受处罚 …… 道德 是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。 纪律 是由一定的社会组织（学校）或团体制定的 法律 是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。 23 隰县“漫天神佛” 最近，小西天被越来越多的人熟知，景区游客暴涨， 由于悬塑采用沥粉贴金技术，表面金箔特别薄，闪光灯就会对悬塑造成了一定的影响！，为了保护这些珍贵的文化遗产，避免其受到不必要的损害，小西天禁止使用闪光灯进行拍照。 《中华人民共和国刑法》第三百二十四条 故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 过失损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 结合上述材料说明规则与秩序的关系？ 社会规则 社会秩序的内容 明确 ①社会规则明确社会秩序的内容 使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 4.社会规则的作用？ 合作探究 社会规则 保障 社会秩序的实现 ②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 4.社会规则的作用？ 2014年《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或在其他列车的禁烟区吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。 思考：为什么会出现上述规定？ 二、维护秩序靠规则 4.社会规则的作用？ ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 风俗 强制性措施 非强制性手段 纪律 法律 靠社会组织的强制力实施 靠社会舆论社会心理来实现 道德 对违反社会规则的处罚措施 社会规则 社会秩序 明确内容 保障实现 靠国家强制力保证实施 维护秩序 社会秩序 1.含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态 2.种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 3.社会秩序的作用 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则 1.含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识基础上形成的规则 2.种类：道德、纪律、法律 3.处罚分类：强制性、非强制性 4.社会规则的作用 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 课堂小结 28 1.右图蕴含的信息是( ) A A.社会规则保障社会秩序的实现 B.违反规则必定要受到法律制裁 C.社会规则要靠社会秩序来维系 D.强制性措施是维护秩序的唯一手段 【解析】图中的处罚说明社会规则保障社会秩序的实现，A符合题意。B、D说法绝对，错误。维护秩序靠规则，C错误。 目标素养·导航 新知预习·导学 重点直击·导析 素养达标·导练 29 2.下列有关社会规则与社会秩序的关系的说法，正确的是( ) A ①制定社会规则是为了维护有秩序的社会环境 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④社会规则只能通过强制性手段发挥作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目标素养·导航 新知预习·导学 重点直击·导析 素养达标·导练 30 3.认识社会规则。 对比 图一 图二 图三 图四 （1）上图体现了哪些方面的社会秩序? 交通秩序、公共场所秩序。 （2）图二和图四中的情景会带来哪些影响? 交通混乱，引发交通事故；造成混乱，产生矛盾，降低工作效率；等等。 目标素养·导航 新知预习·导学 重点直击·导析 素养达标·导练 31 (　 　)4．截至2024年5月5日，“五一”假期期间全国社会大局稳定、治安秩序良好，全国刑事警情同比下降3.6%，各重点旅游城市和4A级及以上景区秩序井然，较大交通事故同比下降65.3%，全国道路交通总体安全平稳有序。这说明 A．社会秩序是人民安居乐业的保障 B．社会秩序是社会生活的有序化状态 C．扰乱社会秩序会受到刑罚的处罚 D．遵守社会规则需要监督奖惩即自律 　A　 5.材料一 (1) 材料一中图1、图2的行为分别破坏了哪一社会秩序? 他们的行为会给社会生活带来怎样的影响？（6分） ①图1：公共场所秩序；图2：交通秩序。 ②造成了公共场所和交通秩序的混乱，影响社会正常运行；破坏了良好的社会环境，不利于人民安居乐业。 材料二:《中华人民共和国道路交通安全法》规定：通过有交通信号灯的路口，行人、非机动车应当按照交通信号灯指示通行。行人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者5元以上50元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。 (2)结合材料二说说《中华人民共和国道路交通安全法》与社会秩序的关系。（8分） “通过有交通信号灯的路口，车辆、行人应当按照交通信号灯指示通行”，体现出社会规则明确社会秩序的内容； 《道路交通安全法》规定对违法行为“处警告或者5元以上50元以下罚款”，体现出社会规则通过强制性措施，保障社会秩序的实现。 $$