2.4 夏商西周王朝的更替 课件 2024--2025学年统编版七年级历史上学期

2024-09-19
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第4课夏商西周王朝的更替 壹夏朝的建立 与“家天下” 朝代 时间(建立-灭亡) 建立者 亡国之君 地位 灭亡的共同原因 启示 夏 商 西周 任务一、自主研习第一目:夏朝的建立与“家天下”,完成表格 约公元前2070年—约公元前1600年 禹 桀 我国历史上第一个奴隶制王朝。 2.“家天下”(世袭制) 尧 禅让制 指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。 舜 禹 启 血缘 世袭制 指统治者把部落首领之位让给贤德之人,让更贤能的人统治国家。 家天下 公天下 大道之行也,天下为公,选贤与能,是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,是谓小康。 ——《礼记﹒礼运》 选贤 选贤 与能 与能 继承 材料中的 “天下为公”指的哪种更替首领的制度?材料中的“天下为家”指的什么? “天下为公”指禅让制。 “家天下”指帝王把国家政权据为己有,把国家当作一家的私产,世代相传。 史料实证 还出土了精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器,都是王室使用的高贵礼器。 遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的工业作坊,还有贵族和平民的生活区、墓葬群。 3、夏朝的统治 任务三、结合视频我们能从二里头遗址出土的文物中获取哪些信息呢? 不仅证明了夏朝的存在,还反映了夏朝时期的文明发展水平较高。 遗址上的夏朝—— 类别 历史信息 祭祀区 宫城、 墓葬群 作坊区、 铸铜作坊 夏朝注重祭祀, 借助神权巩固统治 夏朝社会出现 阶级分化和等级界限 夏朝青铜冶炼技术发达,手工业有所发展 3.考古印证: 【小组合作】结合下列考古发现你可以获得二里头古城哪些历史信息? 过渡:二里头遗址作为华夏第一都,有不少国宝级的文物横空出世。 6 桀驾人车画像石拓片(局部) 拓片里的夏朝—— 问题:请描述这位君主的统治情况。并指出夏朝在他统治下命运如何? 夏桀把人当成车来供其娱乐,残暴无道,导致民怨沸腾,夏朝的统治陷入全面危机,最终夏朝被商所灭。 史书记载,夏桀以太阳自比,说:“天上有太阳,我就有百姓,如果太阳会灭亡,那么我也会灭亡。”人民恨透了他,诅咒说:“这个太阳什么时候消失呢?我们愿意同你一起灭亡。” 启示:得民心者得天下 4.灭亡: 7 ( )1.王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远,这种制度开始于 A.黄帝在位时  B.尧传位于舜  C.禹建立夏朝  D.启继承父位 夏朝的建立与“家天下” D ( )2.右图为“二里头都邑布局示意图”。这反映出夏朝 A.阶级分化,等级差异 B.王室衰微,国力衰弱 C.原始群落,生产低下 D.统治残暴,民不聊生 A 贰商朝的统治 1、商朝的建立 建立时间 建立者 都城 亡国之君 约公元前1600年 汤 亳(河南郑州) 殷(河南安阳) 任务一、(自主研习第二目:商朝的统治,完成表格) 纣 受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,商王盘庚迁徙到殷此后保持了相对的稳定。 朝代 时间(建立-灭亡) 建立者 亡国之君 地位 灭亡的共同原因 启示 夏 商 西周 任务一、自主研习第二目:商朝的统治,完成表格 约公元前2070年—约公元前1600年 禹 桀 我国历史上第一个奴隶制王朝。 约公元前1600年—公元前1046年 汤 纣王 2、商朝的统治 任务一、结合教材,思考商朝是如何加强统治的? ①任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展。 ③设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制。 ②长期对外征战,控制范围不断拓展。 商朝的周边有诸多势力,形成许多方国,即文献中记载的“方”“邦方”。商王通过一系列战争征服了众多方国。这些方国除对商王表示臣服外,还要承担朝贡、纳税,以及随商王征伐等义务。 2、商朝的灭亡 商纣荒淫无度,聚众作乐“以酒为池,悬肉为林。”且刑罚严酷,设置了炮烙等酷刑。 ——《史记˙殷本纪》 炮烙之刑 戴枷奴隶陶俑 商朝时,奴隶被迫在农田上集体劳动,在手工作坊里做工,过着牛马不如的生活。奴隶没有人身自由,会被奴隶主随意转让、买卖,甚至会被奴隶主屠杀,用来作为祭祀祖先的祭品,或为死去的奴隶主殉葬。例如,河南安阳殷墟的一座商王大墓,殉葬的奴隶有400多个。他们有的和狗、马同葬,地位与牛马猪狗等同。 社会矛盾日趋尖锐,奴隶主贵族日益腐朽,商纣王实行暴政,民不聊生。 周武王灭商建西周 《礼记·礼运》认为,在“天下为公”的“大同”之世之后,社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是 A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 A 随堂练习 ( )4.历史学家郭沫若诗句:“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都;中原文化殷创始,观此胜于读古书”。诗中的“安阳”成为“帝都”,与下列哪一历史事件有关 A.盘庚迁都 B.周初分封 C.武王伐纣 D.牧野之战 A ( )5. “河南安阳殷墟的一座商王大墓,殉葬的奴隶有400多个。他们有的和狗、马同葬,说明地位与牛马猪狗等同。”这反映了商朝时期 A.刑罚的残酷 B.社会矛盾缓和 C.畜牧业发达 D.奴隶处境悲惨 D 叁西周的兴衰 朝代 时间(建立-灭亡) 建立者 亡国之君 地位 灭亡的共同原因 启示 夏 商 西周 任务一、自主研习第二目:商朝的统治,完成表格 约公元前2070年—约公元前1600年 禹 桀 我国历史上第一个奴隶制王朝。 约公元前1600年—公元前1046年 汤 纣王 公元前1046年—公元前771年 周武王 周幽王 统治腐败残暴 得民心者得天下,失民心者失天下。国家制定政治制度,要根据实际,因时而变,不断进行创新。统治者要勤于政事,爱护百姓。 年 代:周代 中文名:利簋guǐ, 又名“武王征商簋” 大小:高28厘米,口径22厘米 铭文数量:4行,32字 重量:7.95千克 收藏单位:中国国家博物馆 地位:镇国青铜器 武王征商,唯甲子朝, 岁鼎,克昏夙有商…… 周武王征伐商纣王。一夜之间就将商灭亡,在岁星当空的甲子日早晨,占领了商(都)…… 时甲子日昧爽, 王至于商郊牧野。——《尚书•牧誓》 二重证据法 把发现的出土文物与古籍记载相互验证 金文:刻在青铜器上的文字叫做金文,又称为“钟鼎文”、“铭文”。 知识拓展 2、西周的建立 ( )6.公元前1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡。可见,商朝在牧野之战中失败的内部因素是 A.武王组成了政治联盟 B.商纣王不得民心 C.周军正确的战略战术 D.周武王励精图治 西周的兴衰 B 3、西周的分封制 观察夏商西周的疆域,面对广袤的疆域,怎么治理是个问题。 为稳定周初的政治形势,实行分封制。 周天子 卿大夫 诸侯 士 平民 奴隶 土地人民 土地人民 土地人民 服从调遣 镇守疆土进献贡赋 授予权力, 建立诸侯国 统治阶级 被统治阶级 材料一:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。” 材料二:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远…… 诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。 ——《史记•秦始皇本纪》 分封制的实施有何作用? 以血缘关系为主,层层分封,确立了严格的等级结构和统治秩序 23 分封制总结报告 一起来总结吧 北京市周口店龙骨山顶部的洞穴 目的: 分封依据: 分封对象 主要诸侯国: 诸侯权力: 诸侯义务: 作用: 稳定周初的政治形势,巩固疆土 血缘关系远近和功劳大小 宗亲、功臣 燕、齐、晋、鲁、宋、吴 管理土地和人民;有一定的独立性,可以在自己的封地内进行再分封 进献贡赋、其军队要服从周王调遣 4、西周的分封制 三、西周的统治 积极作用:确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。巩固了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围。 消极作用:地方诸侯具有较大独立性,威胁中央,为后来的诸侯争霸埋下了隐患。 24 ( )7.“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者,十有五人;姬姓之国者,四十人,皆举亲也。”据此可知,分封的主要对象是 A.功臣 B.古代帝王后裔 C.宗亲 D.氏族部落首领 C ( )8.据《史记·周本纪》记载,西周末年,周幽王为博褒姒一笑,不顾众臣反对,数次点燃烽火,使各路诸侯长途跋涉,匆忙赶去救驾。结果,被戏而回,各诸侯懊恼不已。这一局面的出现,源于分封制下诸侯必须 A.向周王进献贡赋 B.服从周王调兵 C.扩大统治的范围 D.加强地方控制 B 山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”。这些省的简称与周朝哪一项政治制度有渊源(  ) A.郡县制 B.禅让制 C.分封制 D.世袭制 C 随堂练习 学以致用 1.世袭制是指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念。这种制度开始于(    ) A.禹传子,家天下 B.西周分封制 C.秦始皇统一六国 D.东汉光武中兴 2.武王克商以后,为巩固周人的统治地位,“封建亲戚,以藩屏周”,将中原地区与周边区域联系起来,奠定了此后中原王朝版图的基础。“封建亲戚”的制度是(    ) A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 A B 小试牛刀—— ( )4.“分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物,官僚体制,典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。”这反映出了分封制 A.巩固了西周的统治 B.促进了早期国家的形成 C.扩大了西周的疆域 D.推动了中原文明的扩展 D.推动了中原文明的扩展 ( )3.二里头遗址出土的文物中,有来自南方的印文硬陶、鸭形壶,有来自西北地区的青铜战斧和环首刀,来自东方的酒器,以及来自江汉地区的玉器等。这些考古发现印证了当时 A.青铜工艺发展成熟 B.形成图腾崇拜的祭祀文化 C.早期国家开始出现 D.不同地区间存在文化交流 D.不同地区间存在文化交流 29 $$

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