精品解析：山东省潍坊市部分学校2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题

2024-2025学年度高二上学期阶段性诊断试题 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 在地方管理上，从商朝附属国内居民多是聚族而居内外服制度，到西周“封建亲戚，以藩屏周”的分封制制度，再到秦汉实行郡县制度，这一发展轨迹（ ） A. 推动血缘政治向地缘政治转向 B. 意味着华夏认同观念逐渐增强 C. 使地方割据势力逐渐得到遏制 D. 反映了主流意识形态最终确立 2. “出奔”是被迫从一国出逃到另一国寻求政治庇护或援助的行为。春秋时期出奔者多来自贵族阶层，有不少宗族成员和私属仆役跟随，出奔事件集团性色彩浓重；战国时期出奔占主导地位的是士，向个人化方向发展。这一变化反映了（ ） A. 官僚政治取代了贵族政治 B. 诸侯兼并战争实现了局部统一 C. 当时的政治斗争错综复杂 D. 宗法血缘关系在政治领域淡化 3. 从现有材料来看，周人围绕“中”形成了“以时中万邦”，围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”，围绕“左右”方位形成了“左祖右社”、“左昭右穆”，围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”，围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明，西周时期（ ） A. 周王强化了地方行政管理 B. 方位观念赋予了礼制内涵 C. 家国一体观念得到了认同 D. 同源共祖的意识初步确立 4. 廷议是中国古代中央决策的重要方式。秦朝皇帝制度、郡县制的确立，都经过了廷议；唐朝有三省长官在政事堂合议的制度；宋明清时期廷议制度进一步规范化。该制度 A. 有利于提高决策的合理性 B. 体现出了一定的民主精神 C. 对皇权形成了有效的制约 D. 具有浓厚的形式主义特征 5. 清朝时期的大臣谢济世说：“自后世有密奏之例，小人多以此谗害君子，首告者不知主名，被告者无由申诉，上下相忌，君臣相疑”，建议“自今除军机外，皆用露章，不许密奏”。这反映出密折制 A. 加剧了君相之间矛盾 B. 在强化皇权过程中产生一定弊端 C. 威胁到了军机处的权力 D. 极大地提升了官僚机构行政效率 6. 自汉至隋，以他官居宰相职的现象很少见，然而到了唐朝这种现象屡见不鲜。君主可以用各种名号使其他官员具有宰相的资格，如参掌机务、参知政事、同平章事、同中书门下三品等，这种名号较为随意，并不统一和固定。这表明当时（ ） A. 地方官员升迁渠道拓展 B. 中央行政制度日趋完善 C. 皇帝试图强化君主专制 D. 政府决策效率不断提高 7. 关内侯是两汉社会等级结构的重要组成部分，政治身份和社会等级地位较高、规模较大并享有比较丰厚的经济权益。两汉关内侯逐步由贵族爵向官爵转化，由普遍享有食邑向一般不可拥有食邑转化，爵位由可以世袭向大多不可继承转化。这反映出两汉（ ） A. 官吏的来源日益平民化 B. 统治阶层内部力量对比变化 C. 中枢权力机构职能加强 D. 地方政治势力受到严密制约 8. 有学者认为，中世纪欧洲盛期的政治文化状况在很大程度上实现了顾炎武在明末竭力倡导又未能实现的政治理想，即“寓封建之意于郡县之中”。这种观点是基于这一时期的欧洲（ ） A. 建立了以农奴和庄园制为特征的封建经济 B. 实现了封君封臣制和城市贵族统治的结合 C. 形成封建君主和城市贵族共治天下的格局 D. 在封君封臣制的基础上国王权力逐渐加强 9. 据统计，英国1782～1820年间65位内阁成员中，43位是贵族，剩下的22位中14位是贵族之子，其他8位也与贵族有着亲戚关系。1721～1832年间22位首相中，13人是上院贵族，6人是贵族之子，1人为贵族之孙。这表明当时英国（ ） A. 贵族首相大多与王室关系密切 B. 议会选举制度改革的必要性 C. 封建贵族完全控制着议会选举 D. 构建分权制衡体制的紧迫性 10. 在德国，宣传代表工人阶级的社会民主党，1903年获得300万张选票，当时德国选民是900万，1912年又获得选票425万张。在英国，1918年英国工党发展成为自由党和保守党之外的第三大政党，继而又取代自由党而与保守党轮流执政。20世纪一二十年代，拥有大众基础的法国社会党也迅速崛起。据此，以下说法正确的是 A. 工人运动发展主导了民主化进程 B. 西方普遍扩大选举范围推行普选 C. 德国工人阶级由此掌握国家权力 D. 政党是大众政治参与的基本工具 11. 1924年，孙中山在《国民政府建国大纲》中指出；“（训政是）一完全自治之县，其国民有直接选举官员之权，有直接罢免官员之权。”1928年，蒋介石在《训政纲领》中提到：“在训政时期，由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权……治权之行政、立法、司法，考试和监察五权，由国民党政府总揽执行。”这表明（ ） A. 国民党发展了美国三权分立的理论 B. 蒋介石践行了孙中山“训政”理念 C. 当时中国尚不具备基层自治的条件 D. “训政”沦为国民党专制独裁的工具 12. 抗战时期，按照边区政府规定：各级参议会“是人民代表会议，是各级政府的最高权力机关。各级政府必须遵守和执行参议会的决议，并对它负责”；它有“监督及弹劾边区各级政府、司法机关之公务人员，督促及检查边区政府执行参议会决议之事项”；边区各级政府受“参议会之监督”。这些规定，就把各级政权机关都置于参议会，尤其是各级参议员的监督之下，使各级参议会的监督职能得以充分发挥，使政府部门的工作受到严格的监督，职能与权力受到一定的限制。这一规定（ ） A. 发挥人民群众的民主监督作用 B. 扩大抗日民族统一战线群众基础 C. 提高人民群众在边区政府地位 D. 调动广大人民群众的抗日积极性 13. 明代实行“一条鞭法”较早的地区是南直隶(约今江苏、安徽)、浙江、江西、福 建、广东和广西，在1567~1572年的十多年间，才逐渐向全国推广。这些地区较早实 行“一条鞭法”的主要原因在于（ ） A. 自然经济解体较早 B. 地理位置相对优越 C. 人口数量增长迅速 D. 沿海地区白银增多 14. 唐朝采用“勾检制度”履行审计职责，从三省到九寺五监大都设有勾检官，负责审核本单位对规章制度的遵守情况，重点勾检财务收支状况，其结果层层上报，最后由户部进行审计。该做法的主要目的是（ ） A. 限制官员权力 B. 规范政府行为 C. 协调中枢机制 D. 提高行政效率 15. 下图是经不完全统计整理的两汉士人家庭官职代间传承的情况。据此可推知，两汉时期（ ） A. 职官阶层属性划分明显 B. 官职世袭制开始被打破 C. 家世背景影响社会流动 D. 官员执政能力不断降低 16. 南北榜案又称春夏榜案、刘三吾舞弊案、南北榜之争、南北榜事件，是明初科举考试中的重大事件。明洪武三十年（1397年）二月会试，以翰林学士刘三吾、王府纪善白信蹈主持丁丑科殿试。后发榜，所录51名全系南方人，北方人一名未取。落第的北方举人联名上疏，告考官刘三吾﹑白信蹈偏私南方人。朱元璋命人复阅落第试卷，证实所录取51人皆是凭才学录取，无任何问题。朱元璋大怒，处理了相关官员。六月，朱元璋亲自策问，共录取北方人六十一人，故又称北榜。南北榜案以为明朝分南北取士之先例，至朱元璋以后遂成定制。朱元璋此举旨在（ ） A. 扩大统治基础 B. 拉动北方经济发展 C. 适应经济重心南移需要 D. 推动社会阶层的流动 17. 美国从1883年确立文官制度的《彭德尔顿法》开始，逐渐形成的文官制度的传统是“提倡一个人应该有一种明确被认可的、并可供出售的一技之长，以期在施展其才能时获得优厚的报酬”。据此可知，美国文官制度（ ） A. 强调专才的特殊地位 B. 忽视了官员道德品质 C. 提高了政府行政效能 D. 促进了人才自由流动 18. 下表是中英两国在19世纪中叶前后考试内容（局部）的对比，考试内容的差异反映的实质是（ ） 项目 英国文官制度（机械性·文书助理级考试） 中国科举制（乡试） 考试内容 必考：英语、数学、普通知识。任选一门：经济、地理、历史、德文、法文 四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治 A. 海洋文明与农耕文明的差异 B. 工业文明与农业文明的差异 C. 中国向西方学习从器物到制度的升华 D. 英国选官制度是对科举制的借鉴发展 19. 如表是1861—1911年外务（交）部的人事来源构成情况表。这一构成（ ） 途径 章京考选 驻外使馆 同文馆与译学馆 留学生 举贡考试 其他 合计 人数 68 15 45 79 22 4 233 比例（%） 29.18 6.44 19.31 33.91 9.44 1.72 100 A. 体现了中国外交体制的完善 B. 表明科举制仍为主要选拔方式 C. 彰显了选拔程序公平公正 D. 有助于中国外交的近代化 20. 1982年2月，中共中央通过的《关于建立老干部退休制度的决定》指出，“各级领导班子老化的状况，达到相当严重的地步。”“妥善地安排新老干部有秩序有步骤地实行适当的交替，已经成为当前摆在我们全党面前的一个重大课题。”这一文件（ ） A. 成为法制现代化的重要成果 B. 推动了干部任用制度的逐渐形成 C. 顺应了工作重心转移的需要 D. 促进了党在指导思想上拨乱反正 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料 雨泽奏报 康雍乾时期逐渐形成雨泽奏报制度，皇帝要求各级官吏按期以奏折的形式上报地方各地雨泽等相关信息。该制度直至清末仍发挥作用。 皇帝谕旨 康熙谕旨：每岁于直隶各省，凡雨旸期候、丰歉情形、莫不留心访察。虽在僻远，必务周知。 雍正谕旨：凡地方水旱灾祲，皆由人事所致。或朝廷政事，有所阙失，若督抚大吏，不修其职，或郡县守令，不得其人。 乾隆谕旨：直省旬月奏报雨雪。 官员奏折 苏州织造李煦奏：六月十八日已得甘露，近复霑足……惟山田高壤插莳稍迟者，约有五六分收成。目下米价亦平，粗者七钱上下，细白者九钱、一两不等。 开封等八府暨郑许等七州并所属各州县奏：四月十七日巳时起至酉时大沛甘霖……臣复委员分路查勘，得雨盈尺，四野沾足，民心大悦……此诚皇上亲踢祈祷，精诚上格之所致也。 直隶总督那苏图奏：各处麦苗……长者五六寸，短才二三寸，保定一带……现在地尚潮润，若月内再得时雨，二麦均可有收，设天时难定，必需豫东二省麦接济。查上年麦收甚歉，所拨二十万石之数，已足敷用，似可照上年之数办理。 ——摘编自中国第一历史档案馆《清圣祖实录》《清世宗实录》《清高宗实录》等 （1）根据材料并结合所学知识，分析雨泽奏报制度的功能。 （2）根据材料并结合我国封建社会相关知识，指出影响雨泽奏报制度运行实效因素。 22. 阅读材料，完成下列要求 材料一 下表为不同时期有关科举制度的史料。 时期 出处 史料 唐朝 《通典》 进士为士林华选，四方观听，布其风采，每岁得第之 人，不决辰而周闻天下 两宋时期 《金史》 过起唐季，颇用唐进士法取人。……金承过后，凡事 欲轶辽世，故进士科目兼采唐、宋之法而增损之。 ……终金之代，科日得人为盛 明朝 《明实录》 科举是国家取人才第一路，不可滥 清朝后期 《梦蕉亭杂记》 末世不察，至薄帖括为小技，而未审先朝驾驭英雄之 毅，即在乎此。科举一废，士气浮嚣，自由革命，递 成今日无父无君之变局 民国时期 《孙中山全集》 自世卿贵族门间举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清 峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出； 虽所试科目不合时用，制度则昭若日月 材料二 “考试权独立”思想是孙中山政治思想的重要组成部分，这一思想成为南京临时国民政府考试制度确立和推行的直接理论基础。1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统后，提出了以考试权为核心的文官考试思想。他令法制局的文官编写草案，规定文官考试委员隶属于内阁总理，掌管高等文官考试、任用等事项，以及高等文官试验科目厘定事项等。南京临时政府遵照孙中山的考试权思想，先后拟定了《任官令》《文官考试令》《文官考试委员会官职令》等有关文官考试的法令。这些法令对文官的考试和任用等做了比较具体的规划。《任官令》规定了简任、 荐任和委任三种不同等级的文官任用规则，还规定了考试的种类、资格、科目与作弊的处罚等。尽管南京临时政府存在时间短暂，参议院没有完成这些法令的立法程序，但这些法令对以后北洋政府和南京国民政府文官考试制度的建立有着直接的影响。《中华民国临时约法》规定，人民有参加考试担任文官的权利。“考试权”第一次被写入宪法。 ——摘编自邱静远《依法治考：孙中山“考试权独立”思想》 （1）根据材料一，写出你发现的历史现象，并对该现象进行阐述。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析孙中山“考试权独立”思想对南京临时政府 文官选拔制度的影响。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 近代英美的政治演进 英国 美国 1640年，英国爆发革命； 1649年英吉利共和国的建立，标志着英国 革命发展的顶峰； 1660年，斯图亚特王朝复辟； 1688年， “光荣革命”爆发； 1689年，议会通过《权利法案》，扩大议 会权力； 1775年，来克星顿枪声，美国独立战争爆发； 1776年，《独立宣言》发表，标志美国独立； 1783年，英美签订和约，英国承认美国独立； 1787年，制宪会议制定和通过《美利坚合众国 宪法》； 1789年，华盛顿就任美国第一任总统。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二 英国的文官制度改革 英国政府于1855年和1870年以枢密院名义两次颁布法令，揭开了文官制度改革的序幕。首先，确立了文官考选制度。其次，文官作为从事具体的行政管理及法令实施工作的人员，不受选举与执政党更迭的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直工作至退休。文官不得参加政治活动，不得兼任议员或政务官员，不得参加政党和营利性经济活动。 1968年，英国政府对文官制度进行新的改革。首先，规定除常务次官外，各部增设一名政策顾问，负责研究部内的长期政策和计划，并保证现有政策的执行。其次，凡新录用的行政级文官须经两年的见习期，在文官学院学习两期为时20周的课程。第一期学经济、法律、公共行政等课程，第二期研究行政制订、财政管理等。30—40岁左右的文官都要学习决策程序、个人管理技术、电脑使用等课程。 ——整理自范文超《英国文官制度变迁初探》 （1）据材料一概括英美政治演进方式的相同点。 （2）据材料二并结合所学知识，说明社会环境变化与政治制度变革的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度高二上学期阶段性诊断试题 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 在地方管理上，从商朝附属国内居民多是聚族而居的内外服制度，到西周“封建亲戚，以藩屏周”的分封制制度，再到秦汉实行郡县制度，这一发展轨迹（ ） A. 推动血缘政治向地缘政治转向 B. 意味着华夏认同观念逐渐增强 C. 使地方割据势力逐渐得到遏制 D. 反映了主流意识形态最终确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“聚族而居”“封建亲戚，以藩屏周”“秦汉实行郡县制度”并结合所学可知，商朝的内外服制和西周分封制都重视血缘关系，体现了血缘政治，秦汉时期按照地域划分郡县体现了地缘政治，由此可见，这一发展轨迹推动血缘政治向地缘政治转向，A项正确；材料信息反映的是商周到秦汉地方管理制度的演变，与华夏认同无关，排除B项；秦汉以后的某些朝代仍然存在地方割据势力，“得到遏制”说法不符合史实，排除C项；主流意识形态最终确立是在汉武帝时期，与材料信息无关，排除D项。故选A项。 2. “出奔”是被迫从一国出逃到另一国寻求政治庇护或援助的行为。春秋时期出奔者多来自贵族阶层，有不少宗族成员和私属仆役跟随，出奔事件集团性色彩浓重；战国时期出奔占主导地位的是士，向个人化方向发展。这一变化反映了（ ） A. 官僚政治取代了贵族政治 B. 诸侯兼并战争实现了局部统一 C. 当时的政治斗争错综复杂 D. 宗法血缘关系在政治领域淡化 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，从春秋到战国，“出奔”由集团性色彩浓重向个人化方向发展，主要出奔者由宗法贵族阶层变为士，反映了战国时期宗法制度进一步崩坏，阶级变动剧烈，个体家庭取代宗族组织成为社会的基本单位，宗法制和氏族社会结构的瓦解使得以血缘为纽带的家族认同感和凝聚力也变得脆弱，使得“出奔”现象更具个人化色彩，D项正确；秦朝郡县制的实施，是官僚政治取代贵族政治的标志，排除A项；B项与材料主旨无关，排除B项；当时的政治斗争错综复杂只能解释“出奔”，但无法反映从春秋到战国“出奔”的变化，排除C项。故选D项。 3. 从现有材料来看，周人围绕“中”形成了“以时中万邦”，围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天下”，围绕“左右”方位形成了“左祖右社”、“左昭右穆”，围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”，围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明，西周时期（ ） A. 周王强化了地方行政管理 B. 方位观念赋予了礼制内涵 C. 家国一体观念得到了认同 D. 同源共祖意识初步确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息，西周时期，“长幼”“尊卑”“夷夏”等礼制与“上下”“左右”“内外”等方位联系了起来，方位观念被赋予了礼制内涵，成为礼制的直接表达，B项正确；材料信息无关地方行政管理、家国一体观念和同源共祖意识，排除A项、C项、D项。故选B项。 4. 廷议是中国古代中央决策的重要方式。秦朝皇帝制度、郡县制的确立，都经过了廷议；唐朝有三省长官在政事堂合议的制度；宋明清时期廷议制度进一步规范化。该制度 A. 有利于提高决策的合理性 B. 体现出了一定的民主精神 C. 对皇权形成了有效的制约 D. 具有浓厚的形式主义特征 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，作为中国古代中央决策的重要方式，廷议制度长期存在并不断发展，有利于集思广益和提高国家决策的合理性，A项正确；廷议作为封建专制政府的决策方式，只为皇帝裁决提供依据，并未体现民主精神，B项错误；廷议服务于皇权，并未真正形成对皇权的有效制约，C项错误；具有浓厚的形式主义特征与“秦朝皇帝制度、郡县制的确立，都经过了廷议”等不符，D项错误。 5. 清朝时期大臣谢济世说：“自后世有密奏之例，小人多以此谗害君子，首告者不知主名，被告者无由申诉，上下相忌，君臣相疑”，建议“自今除军机外，皆用露章，不许密奏”。这反映出密折制 A. 加剧了君相之间的矛盾 B. 在强化皇权过程中产生一定弊端 C. 威胁到了军机处的权力 D. 极大地提升了官僚机构行政效率 【答案】B 【解析】 【详解】材料叙述了密折制导致“上下相忌，君臣相疑”，这说明密折制在强化皇权过程中产生一定弊端，体现出密折制在皇权强化过程中有一定的特殊作用，B项正确；清朝时期已经没有宰相了，不存在君相之间的矛盾，排除A项。由材料看不出军机处的权力受到威胁，排除C项。材料强调的不是官僚机构行政效率的提升，排除D项。故选B项。 6. 自汉至隋，以他官居宰相职的现象很少见，然而到了唐朝这种现象屡见不鲜。君主可以用各种名号使其他官员具有宰相的资格，如参掌机务、参知政事、同平章事、同中书门下三品等，这种名号较为随意，并不统一和固定。这表明当时（ ） A. 地方官员升迁渠道拓展 B. 中央行政制度日趋完善 C. 皇帝试图强化君主专制 D. 政府决策效率不断提高 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，材料体现了唐朝时期以他官居宰相职的现象屡见不鲜，这样能有效地限制相权，起到了加强君权的目的，C项正确；材料所述是强调君权的加强，且宰相为中央官员，与地方官员升迁渠道是否拓展无直接关联，排除A项；材料只涉及宰相一职，无法体现整个中央行政制度的完善，排除B项；材料强调唐朝以他官居宰相职的现象，其目的是分化、制约相权，强化君权，材料并没有涉及政府决策的步骤、过程以及结果，无法体现决策效率是否提高，排除D项。故选C项。 7. 关内侯是两汉社会等级结构的重要组成部分，政治身份和社会等级地位较高、规模较大并享有比较丰厚的经济权益。两汉关内侯逐步由贵族爵向官爵转化，由普遍享有食邑向一般不可拥有食邑转化，爵位由可以世袭向大多不可继承转化。这反映出两汉（ ） A. 官吏的来源日益平民化 B. 统治阶层内部力量对比变化 C. 中枢权力机构职能加强 D. 地方政治势力受到严密制约 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉（中国）。根据材料可知，两汉关内侯爵位地位的变化是多种因素造成的，主要是统治者加强中央集权的结果，反映了统治阶层内部政治力量对比发生变化，B项正确；两汉时期，豪强势力逐渐形成，选官途径被豪强地主所把控，A项不符合史实，排除A项；材料反映了两汉统治阶层内部力量对比变化，未涉及中枢权力机构职能变化，排除C项；东汉地方势力扩大，D项不符合史实，排除D项。故选B项。 8. 有学者认为，中世纪欧洲盛期的政治文化状况在很大程度上实现了顾炎武在明末竭力倡导又未能实现的政治理想，即“寓封建之意于郡县之中”。这种观点是基于这一时期的欧洲（ ） A. 建立了以农奴和庄园制为特征的封建经济 B. 实现了封君封臣制和城市贵族统治的结合 C. 形成封建君主和城市贵族共治天下的格局 D. 在封君封臣制基础上国王权力逐渐加强 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“寓封建之意于郡县之中”可知顾炎武之意即地方灵活自治的同时保有统一的文化认同和政治统治,D项正确；材料 并未涉及经济方面，排除A项；B项是封君封臣制度的内容，不能体现“寓封建之意于郡县之中”，排除B项；材料观点在强调整个国家的统一文化认同与政治统治，并不是共治天下，排除C项。故选D项。 9. 据统计，英国1782～1820年间65位内阁成员中，43位是贵族，剩下的22位中14位是贵族之子，其他8位也与贵族有着亲戚关系。1721～1832年间22位首相中，13人是上院贵族，6人是贵族之子，1人为贵族之孙。这表明当时英国（ ） A. 贵族首相大多与王室关系密切 B. 议会选举制度改革的必要性 C. 封建贵族完全控制着议会选举 D. 构建分权制衡体制紧迫性 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：18世纪后期至19世纪初期英国。据材料可知，这一时期贵族控制政局、控制议会，不利于资本主义发展，这种情况与旧的、有利于贵族的、不合理的议会选举制度有关，侧面体现了议会选举制度改革的必要性，B项正确；材料本意是首相大多与贵族而非王室关系密切，排除A项；完全控制说法绝对，排除C项；当时英国已经基本建立起分权制衡体制，立法权属于议会，行政权属于内阁和首相，法院独立行使司法权，排除D项。故选B项。 10. 在德国，宣传代表工人阶级的社会民主党，1903年获得300万张选票，当时德国选民是900万，1912年又获得选票425万张。在英国，1918年英国工党发展成为自由党和保守党之外的第三大政党，继而又取代自由党而与保守党轮流执政。20世纪一二十年代，拥有大众基础的法国社会党也迅速崛起。据此，以下说法正确的是 A. 工人运动发展主导了民主化进程 B. 西方普遍扩大选举范围推行普选 C. 德国工人阶级由此掌握国家权力 D. 政党是大众政治参与的基本工具 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，20世纪初以来，英法德等西方国家，工人政党在不断发展壮大，反映了工人阶级为代表的普通大众也不断通过政党这一组织形式参与到国家政治生活，政党表现为大众政治参与的基本工具，D项正确；民主化的发展不仅在于工人运动的发展，也受到资本主义发展进程的推动，A项错误；工人政党力量的扩大，不等于普选的实现，B项错误；结合材料，也不能得出德国社会民主党或工人阶级就掌握了国家权力，毕竟二元制的德国，帝国议会作用相对较为有限，C项错误。故选D项。 11. 1924年，孙中山在《国民政府建国大纲》中指出；“（训政是）一完全自治之县，其国民有直接选举官员之权，有直接罢免官员之权。”1928年，蒋介石在《训政纲领》中提到：“在训政时期，由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权……治权之行政、立法、司法，考试和监察五权，由国民党政府总揽执行。”这表明（ ） A. 国民党发展了美国三权分立的理论 B. 蒋介石践行了孙中山的“训政”理念 C. 当时中国尚不具备基层自治的条件 D. “训政”沦为国民党专制独裁的工具 【答案】D 【解析】 【详解】从材料中可看出孙中山主张的“训政”应该是人民主权的基层自治，而蒋介石主张的“训政”则是国民党掌握国家一切大权，实质上是国民党专制独裁，D项正确；题干的主旨是对比孙中山与蒋介石关于“训政”理念的不同，不是中美对比，排除A项；蒋介石与孙中山关于“训政”的看法明显不同，排除B项；中国古代长期存在基层自治的现象，C项表述不符合史实，排除。故选D项。 12. 抗战时期，按照边区政府规定：各级参议会“是人民代表会议，是各级政府的最高权力机关。各级政府必须遵守和执行参议会的决议，并对它负责”；它有“监督及弹劾边区各级政府、司法机关之公务人员，督促及检查边区政府执行参议会决议之事项”；边区各级政府受“参议会之监督”。这些规定，就把各级政权机关都置于参议会，尤其是各级参议员的监督之下，使各级参议会的监督职能得以充分发挥，使政府部门的工作受到严格的监督，职能与权力受到一定的限制。这一规定（ ） A. 发挥人民群众的民主监督作用 B. 扩大抗日民族统一战线群众基础 C. 提高人民群众在边区政府的地位 D. 调动广大人民群众的抗日积极性 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新民主主义革命时期。据材料“各级参议会‘是人民代表会议，是各级政府的最高权力机关。各级政府必须遵守和执行参议会的决议，并对它负责’”“使各级参议会的监督职能得以充分发挥，使政府部门的工作受到严格的监督，职能与权力受到一定的限制”可知，抗战时期边区参议会是人民代表会议，其具有监督职能，体现了这一规定有助于发挥人民群众的民主监督作用，A项正确；此时处于抗战时期，抗日民族统一战线已经建立，人民群众一直是统一战线的一部分，并未扩大，排除B项；材料强调参议会的作用，并非人民群众的地位，排除C项；群众监督边区政府及公务人员等，有助于提升群众参与政权建设，并不能直接调动群众抗日，排除D项。故选A项。 13. 明代实行“一条鞭法”较早的地区是南直隶(约今江苏、安徽)、浙江、江西、福 建、广东和广西，在1567~1572年的十多年间，才逐渐向全国推广。这些地区较早实 行“一条鞭法”的主要原因在于（ ） A 自然经济解体较早 B. 地理位置相对优越 C. 人口数量增长迅速 D. 沿海地区白银增多 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是原因题。时空是明代。据材料可知，明代实行“一条鞭法”较早的地区是南直隶(约今江苏、安徽)、浙江、江西、福 建、广东和广西，在1567~1572年的十多年间，才逐渐向全国推广。结合所学可知，这些地区较早实 行“一条鞭法”的主要原因在于这些地区商品经济发达，白银较多，D项正确；鸦片战争后自然经济开始解体，A项说法错误，排除A项；材料未涉及较早实行“一条鞭法”的地区地理位置优越，排除B项；材料“一条鞭法”的特征是赋税征银，这是商品经济发展的产物，人口数量迅速增长是经济发展的表现，但不是“一条鞭法”实行的主要原因，排除C项。故选D项。 14. 唐朝采用“勾检制度”履行审计职责，从三省到九寺五监大都设有勾检官，负责审核本单位对规章制度的遵守情况，重点勾检财务收支状况，其结果层层上报，最后由户部进行审计。该做法的主要目的是（ ） A. 限制官员权力 B. 规范政府行为 C. 协调中枢机制 D. 提高行政效率 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：唐朝采用“勾检制度”，负责审核官员遵守规章制度的相关情况和财政收支状况，主要是为了规范政府行为，B项正确；审计职责并不会限制官员权力，排除A项；材审计范围从三省到九寺五监，不仅仅是协调中枢机制，排除C项；勾检制度可以提高行政效率，属于影响而不是目的，排除D项。故选B项。 15. 下图是经不完全统计整理的两汉士人家庭官职代间传承的情况。据此可推知，两汉时期（ ） A. 职官阶层属性划分明显 B. 官职世袭制开始被打破 C. 家世背景影响社会流动 D. 官员执政能力不断降低 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，两代连续为官的比例下降，三代和四代及以上连续为官的比例上升，说明家世背景影响官员任命，进而影响社会流动，C项正确；职官阶层属性划分在材料中未体现，排除A项；两汉官员依靠察举制选拔，未体现官职世袭制，排除B项；材料未体现官员执政能力，排除D项。故选C项。 16. 南北榜案又称春夏榜案、刘三吾舞弊案、南北榜之争、南北榜事件，是明初科举考试中的重大事件。明洪武三十年（1397年）二月会试，以翰林学士刘三吾、王府纪善白信蹈主持丁丑科殿试。后发榜，所录51名全系南方人，北方人一名未取。落第的北方举人联名上疏，告考官刘三吾﹑白信蹈偏私南方人。朱元璋命人复阅落第试卷，证实所录取51人皆是凭才学录取，无任何问题。朱元璋大怒，处理了相关官员。六月，朱元璋亲自策问，共录取北方人六十一人，故又称北榜。南北榜案以为明朝分南北取士之先例，至朱元璋以后遂成定制。朱元璋此举旨在（ ） A. 扩大统治基础 B. 拉动北方经济发展 C. 适应经济重心南移需要 D. 推动社会阶层的流动 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。据本题材料“后发榜，所录51名全系南方人，北方人一名未取。”“朱元璋大怒，处理了相关官员。六月，朱元璋亲自策问，共录取北方人六十一人，故又称北榜。南北榜案以为明朝分南北取士之先例，至朱元璋以后遂成定制。”并结合所学知识可知，“南北榜”案中，朱元璋严惩“科考舞弊”来笼络北方士人，从国家治理的角度看，这一做法本质上是通过政治公平来扩大明朝统治基础、加强君主专制的治国策略，A项正确；朱元璋此举是为了扩大统治基础，而不是拉动北方经济发展，排除B项；经济中心南移在南宋时期已经完成，材料现象正是经济重心南移带来的影响，排除C项；规定“南北取士”并不能起到推动社会阶层流动的作用，排除D项。故选A项。 17. 美国从1883年确立文官制度的《彭德尔顿法》开始，逐渐形成的文官制度的传统是“提倡一个人应该有一种明确被认可的、并可供出售的一技之长，以期在施展其才能时获得优厚的报酬”。据此可知，美国文官制度（ ） A. 强调专才的特殊地位 B. 忽视了官员道德品质 C. 提高了政府行政效能 D. 促进了人才自由流动 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。据本题材料概括得出主要结论是：“提倡一个人应该有一种明确被认可的、并可供出售的一技之长，以期在施展其才能时获得优厚的报酬”,可见美国文官制度强调具有“一技之长”的专才有特殊地位，可以获得“优厚的报酬”，A项正确；强调专才的优厚待遇未必就会忽视官员道德品质，两者之间没有必然联系，排除B项；材料只涉及了专才可以获得优厚的报酬，未体现文官度提高了政府行政效能，促进人才自由流动，排除CD项。故选A项。 18. 下表是中英两国在19世纪中叶前后考试内容（局部）的对比，考试内容的差异反映的实质是（ ） 项目 英国文官制度（机械性·文书助理级考试） 中国科举制（乡试） 考试内容 必考：英语、数学、普通知识。任选一门：经济、地理、历史、德文、法文 四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治 A. 海洋文明与农耕文明的差异 B. 工业文明与农业文明的差异 C. 中国向西方学习从器物到制度的升华 D. 英国选官制度是对科举制的借鉴发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国和英国。根据表格信息可以看出，19世纪中叶中英两国考试内容存在较大差异。而此时英国已经是工业革命时期，而中国依然处于农业社会，所以反映的实质是工业文明与农业文明的差异，B项正确；结合英国和中国的相关社会背景可是反映的是工业文明和农业文明的差异，而不是海洋文明和农耕文明的差异，排除A项；仅根据中国科举制的内容并不能体现中国向西方的学习，排除C项；英国选官考试的内容与中国科举制考试的内容存在较大差异，因此无法提现对科举制的借鉴发展，排除D项。故选B项。 19. 如表是1861—1911年外务（交）部的人事来源构成情况表。这一构成（ ） 途径 章京考选 驻外使馆 同文馆与译学馆 留学生 举贡考试 其他 合计 人数 68 15 45 79 22 4 233 比例（%） 29.18 6.44 19.31 33.91 9.44 1.72 100 A. 体现了中国外交体制的完善 B. 表明科举制仍为主要选拔方式 C. 彰显了选拔程序公平公正 D. 有助于中国外交的近代化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料“清末民初外务（交）部的人事来源构成”“同文馆与译学馆19.31%”“留学生33.91%”等信息可知，在清末民初外务（交）部的人事来源构成中受到出国训练的人才占比明显要高，显示出了中国外交与国际的接轨，这有利于推动中国外交的近代化，D项正确；中国外交体制的完善要到新中国成立后，近代中国处于半殖民地半封建社会，外交体制并不成熟，排除A项；表明科举制仍为主要选拔方式说法错误，科举制在1905末年被废除，排除B项；材料体现的是选拔方式，并不涉及选拔程序公平公正，排除C项。故选D项。 20. 1982年2月，中共中央通过的《关于建立老干部退休制度的决定》指出，“各级领导班子老化的状况，达到相当严重的地步。”“妥善地安排新老干部有秩序有步骤地实行适当的交替，已经成为当前摆在我们全党面前的一个重大课题。”这一文件（ ） A. 成为法制现代化的重要成果 B. 推动了干部任用制度的逐渐形成 C. 顺应了工作重心转移的需要 D. 促进了党在指导思想上拨乱反正 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1982年（中国）。根据材料可知，八十年代中国对国家机关进行了机构改革，建立老干部的离退休制度，有利于干部工作的规范和年轻化，顺应了改革开放和工作重心转移的需要，C项正确；材料主要是推动老干部退休制度的建立，与法治现代化无关，排除A项；材料强调的是老干部退休制度，与干部任用制度无关，排除B项；老干部退休制度与拨乱反正运动无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料 雨泽奏报 康雍乾时期逐渐形成雨泽奏报制度，皇帝要求各级官吏按期以奏折的形式上报地方各地雨泽等相关信息。该制度直至清末仍发挥作用。 皇帝谕旨 康熙谕旨：每岁于直隶各省，凡雨旸期候、丰歉情形、莫不留心访察。虽在僻远，必务周知。 雍正谕旨：凡地方水旱灾祲，皆由人事所致。或朝廷政事，有所阙失，若督抚大吏，不修其职，或郡县守令，不得其人。 乾隆谕旨：直省旬月奏报雨雪。 官员奏折 苏州织造李煦奏：六月十八日已得甘露，近复霑足……惟山田高壤插莳稍迟者，约有五六分收成。目下米价亦平，粗者七钱上下，细白者九钱、一两不等。 开封等八府暨郑许等七州并所属各州县奏：四月十七日巳时起至酉时大沛甘霖……臣复委员分路查勘，得雨盈尺，四野沾足，民心大悦……此诚皇上亲踢祈祷，精诚上格之所致也。 直隶总督那苏图奏：各处麦苗……长者五六寸，短才二三寸，保定一带……现在地尚潮润，若月内再得时雨，二麦均可有收，设天时难定，必需豫东二省麦接济。查上年麦收甚歉，所拨二十万石之数，已足敷用，似可照上年之数办理。 ——摘编自中国第一历史档案馆《清圣祖实录》《清世宗实录》《清高宗实录》等 （1）根据材料并结合所学知识，分析雨泽奏报制度的功能。 （2）根据材料并结合我国封建社会相关知识，指出影响雨泽奏报制度运行实效的因素。 【答案】（1）功能：利于皇帝及时了解地方农事，为制度的制定和调整提供依据；借助奏报制度，可以监督地方官员的政务情况，加强中央对地方的管理；促进中央和地方信息交流，加强对地方农事了解，提高行政效率和决策准确性；体现了皇帝对民生的关心， 体现重农思想，利于维护社会稳定；有利于农业发展，保障政府赋税征收。 （2）因素：皇帝对奏报的重视和关注度；地方官员的政治品行和执行能力，如官员虚报瞒报，奏报的信息会失真；奏报传递机制是否通畅；政治局势是否稳定；自然灾害等客观因素。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空是清朝时期（中国）。根据材料并结合所学可知，雨泽奏报制度在清朝时期发挥了多种功能。可从政策制定、加强集权、地方行政、关心民生、巩固统治等角度回答。首先，雨泽奏报制度中皇帝通过地方官员定期上报的奏折，可以了解到各地的天气状况、农作物生长情况、收成预期等信息，为皇帝及时了解地方农事提供了渠道。这些信息有助于皇帝对地方农事进行宏观把握，为制定和调整农业政策提供依据；其次，通过对比各地奏报的信息，皇帝可以了解到地方官员的政务能力和工作态度，有助于皇帝对地方官员进行监督和考核。对于那些积极履行职责、上报信息准确及时的官员，皇帝可能会给予表彰和奖励，而对于那些虚报瞒报、玩忽职守的官员，皇帝则会进行惩处。这种监督和考核机制有助于维护中央集权，确保地方官员忠实执行中央政府的决策和命令；此外，通过奏报制度，朝廷可以了解到地方的天气和农事情况，有助于根据这些信息调整国家政策，提高行政效率；最后，雨泽奏报制度还体现了皇帝对民生的关心。通过及时了解地方农事情况，皇帝可以关注到农民的生产生活状况，采取相应措施发展农业、改善民生，有助于维护社会稳定，保障政府赋税征收，巩固清朝的统治基础。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是清朝时期（中国）。根据材料并结合所学可知，雨泽奏报制度的运行实效受到多个因素的影响。可从皇帝、官员、运行机制、客观因素等方面回答。首先，皇帝的重视程度直接决定了制度能否得到有效执行。如果皇帝对雨泽奏报制度持重视态度，经常查阅奏报并据此作出决策，那么各级官员也会更加重视并认真执行这一制度。反之，如果皇帝对奏报不感兴趣或只是走过场，那么这一制度就可能流于形式，失去实际作用。其次，地方官员的品行和能力也是影响制度运行实效的关键因素。一些官员为了政绩或个人利益，可能会虚报或瞒报雨泽情况，导致奏报信息失真。而另一些官员则可能由于缺乏专业知识或责任心不强，无法准确判断雨泽情况并作出及时有效的汇报。这些因素都可能影响雨泽奏报制度的准确性和有效性。第三，奏报传递机制是否畅通也会影响制度运行的实效。在清朝时期，由于交通和通信手段相对落后，奏报的传递速度较慢，且容易受到天气、自然灾害等客观因素的影响。如果奏报在传递过程中出现延误或丢失，那么皇帝就无法及时了解到地方的雨泽情况，从而影响决策的准确性和时效性。最后，政治局势和自然灾害等客观因素也会对雨泽奏报制度的运行实效产生影响。在政治动荡或战争期间，各级官员可能无暇顾及雨泽奏报制度，导致制度运行受阻。而自然灾害的发生则可能直接影响农作物的生长和收成，使雨泽奏报制度失去实际意义。 22. 阅读材料，完成下列要求 材料一 下表为不同时期有关科举制度的史料。 时期 出处 史料 唐朝 《通典》 进士为士林华选，四方观听，布其风采，每岁得第之 人，不决辰而周闻天下 两宋时期 《金史》 过起唐季，颇用唐进士法取人。……金承过后，凡事 欲轶辽世，故进士科目兼采唐、宋之法而增损之。 ……终金之代，科日得人为盛 明朝 《明实录》 科举是国家取人才第一路，不可滥 清朝后期 《梦蕉亭杂记》 末世不察，至薄帖括为小技，而未审先朝驾驭英雄之 毅，即在乎此。科举一废，士气浮嚣，自由革命，递 成今日无父无君之变局 民国时期 《孙中山全集》 自世卿贵族门间举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清 峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出； 虽所试科目不合时用，制度则昭若日月 材料二 “考试权独立”思想是孙中山政治思想的重要组成部分，这一思想成为南京临时国民政府考试制度确立和推行的直接理论基础。1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统后，提出了以考试权为核心的文官考试思想。他令法制局的文官编写草案，规定文官考试委员隶属于内阁总理，掌管高等文官考试、任用等事项，以及高等文官试验科目厘定事项等。南京临时政府遵照孙中山的考试权思想，先后拟定了《任官令》《文官考试令》《文官考试委员会官职令》等有关文官考试的法令。这些法令对文官的考试和任用等做了比较具体的规划。《任官令》规定了简任、 荐任和委任三种不同等级的文官任用规则，还规定了考试的种类、资格、科目与作弊的处罚等。尽管南京临时政府存在时间短暂，参议院没有完成这些法令的立法程序，但这些法令对以后北洋政府和南京国民政府文官考试制度的建立有着直接的影响。《中华民国临时约法》规定，人民有参加考试担任文官的权利。“考试权”第一次被写入宪法。 ——摘编自邱静远《依法治考：孙中山“考试权独立”思想》 （1）根据材料一，写出你发现的历史现象，并对该现象进行阐述。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析孙中山“考试权独立”思想对南京临时政府 文官选拔制度的影响。 【答案】（1）示例：现象：科举制是封建统治者笼络、控制读书人的方法，服务于君主专制。阐述：从唐朝对进士科的重视，宋朝利用科举选拔大量文人治国，金、辽等少数民 族政权学习中原政权的科举制度，再到明清时期固化科举考试内容，这体现了科举选人 为君主所用的重要性。隋唐统治者创立科举制的目的是录用更多有才学的读书人为中央 所用，打破魏晋以来世家大族垄断官场的局面，从而笼络更多有才学的读书人，进一步 扩大统治基础，促进社会阶层流动。明清时期，为了适应君主专制的需要，科举考试采 用八股取士，考试范围仅限于四书五经；同时，规定考生只能按指定观点作答，并且文 体分为八个部分，考生不能有自己的主见和创新，造成读书人为做官而读书、考试，努 力攻读四书五经，钻研八股，不讲究实际学问与变通，考中做官后，只能成为皇帝的忠 实奴仆。综上：科举制为封建统治者选拔大量人才，扩大统治基础，促进阶层流动，但是人 才多以服务皇权，维护封建专制统治。 （2）影响：为南京国民政府考试制度的确立和推行提供理论基础；推进文官制度 的进步和发展；进一步丰富和发展文官考试的相关法令，推动民主法治进程；对后世官 员选拔制度提供借鉴。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类与认识类材料分析题。时空是古代的中国。第一小问现象，根据材料一“科举是国家取人才第一路，不可滥”与“唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出”结合所学知识可知，其现象是科举制是封建统治者笼络、控制读书人的方法，服务于君主专制。 第二小问阐述，根据材料一“金承过后，凡事欲轶辽世，故进士科目兼采唐、宋之法而增损之。”与“明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出”结合所学知识可知，从唐朝对进士科的重视，宋朝利用科举选拔大量文人治国，金、辽等少数民 族政权学习中原政权的科举制度，再到明清时期固化科举考试内容，这体现了科举选人 为君主所用的重要性；根据材料一“进士为士林华选，四方观听，布其风采，每岁得第之人，不决辰而周闻天下”结合所学知识可知，隋唐统治者创立科举制的目的是录用更多有才学的读书人为中央所用，打破魏晋以来世家大族垄断官场的局面，从而笼络更多有才学的读书人，进一步扩大统治基础，促进社会阶层流动；根据材料一“明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出”结合所学知识可知，明清时期，为了适应君主专制的需要，科举考试采用八股取士，考试范围仅限于四书五经；根据材料一“末世不察，至薄帖括为小技，而未审先朝驾驭英雄之毅，即在乎此。”结合所学知识可知，同时，规定考生只能按指定观点作答，并且文体分为八个部分，考生不能有自己的主见和创新，造成读书人为做官而读书、考试，努力攻读四书五经，钻研八股，不讲究实际学问与变通，考中做官后，只能成为皇帝的忠实奴仆。 最后，总结归纳。科举制为封建统治者选拔大量人才，扩大统治基础，促进阶层流动，但是人 才多以服务皇权，维护封建专制统治。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代的中国。根据材料二“‘考试权独立’思想是孙中山政治思想的重要组成部分，这一思想成为南京临时国民政府考试制度确立和推行的直接理论基础。”结合所学知识可知，为南京国民政府考试制度的确立和推行提供理论基础；根据材料二“他令法制局的文官编写草案，规定文官考试委员隶属于内阁总理，掌管高等文官考试、任用等事项，以及高等文官试验科目厘定事项等”结合所学知识可知，推进文官制度的进步和发展；根据材料二“南京临时政府遵照孙中山的考试权思想，先后拟定了《任官令》《文官考试令》《文官考试委员会官职令》等有关文官考试的法令”结合所学知识可知，进一步丰富和发展文官考试的相关法令，推动民主法治进程；根据材料二“《中华民国临时约法》规定，人民有参加考试担任文官的权利。‘考试权’第一次被写入宪法。”结合所学知识可知，对后世官员选拔制度提供借鉴。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 近代英美的政治演进 英国 美国 1640年，英国爆发革命； 1649年英吉利共和国的建立，标志着英国 革命发展的顶峰； 1660年，斯图亚特王朝复辟； 1688年， “光荣革命”爆发； 1689年，议会通过《权利法案》，扩大议 会权力； 1775年，来克星顿枪声，美国独立战争爆发； 1776年，《独立宣言》发表，标志美国独立； 1783年，英美签订和约，英国承认美国独立； 1787年，制宪会议制定和通过《美利坚合众国 宪法》； 1789年，华盛顿就任美国第一任总统。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二 英国的文官制度改革 英国政府于1855年和1870年以枢密院名义两次颁布法令，揭开了文官制度改革的序幕。首先，确立了文官考选制度。其次，文官作为从事具体的行政管理及法令实施工作的人员，不受选举与执政党更迭的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直工作至退休。文官不得参加政治活动，不得兼任议员或政务官员，不得参加政党和营利性经济活动。 1968年，英国政府对文官制度进行新的改革。首先，规定除常务次官外，各部增设一名政策顾问，负责研究部内的长期政策和计划，并保证现有政策的执行。其次，凡新录用的行政级文官须经两年的见习期，在文官学院学习两期为时20周的课程。第一期学经济、法律、公共行政等课程，第二期研究行政制订、财政管理等。30—40岁左右的文官都要学习决策程序、个人管理技术、电脑使用等课程。 ——整理自范文超《英国文官制度变迁初探》 （1）据材料一概括英美政治演进方式的相同点。 （2）据材料二并结合所学知识，说明社会环境变化与政治制度变革的关系。 【答案】（1）相同：资产阶级主导；暴力革命的方式；以法律确定革命成果。（任意两点） （2）社会环境的变化决定政治制度的变革。19世纪六十年代，英国工业革命极大推动了社会生产力的发展，政府职能扩大，而传统文官制度存在行政效率低下等弊端；启蒙思想使资产阶级积极争取政治权利，民主观念深入人心，并受到中国科举制度的影响，在此社会背景下，决定了第一次文官制度的改革。而进入20世纪中叶，第三次科技革命发展，对文官提出了重视专业化、广泛将科技成果应用至管理工作等新的要求，原有文官制度出现的内部流动性差、缺乏创造性等弊端不再适应社会的发展，由此引发了第二次文官制度改革。政治制度的不断完善会促进社会环境的变化。文官制度的两次改革，有利于人才选拔更加开放，行政管理更加专业，科技成果使工作效率提高，并且文官选拔为公开考试、择优录取，使社会更加公平开放。文官制度的不断革新反映了英国资产阶级代议制民主的发展与完善，促进了资本主义的发展。综上所述，两次文官制度改革充分反映了社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在的辩证关系。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类材料分析题。时空是近代（英美）。相同点：结合所学可分析出资产阶级主导；根据材料一“来克星顿枪声”可分析出暴力革命的方式；根据材料一“《权利法案》” 、 “制定和通过《美利坚合众国宪法》”可分析出以法律确定革命成果。 【小问2详解】 本题是认识类材料分析题。关系：结合材料二中的时间“ 1855年和1870年”可知与工业革命有关，结合所学工业革命的影响可分析出社会环境的变化决定政治制度的变革。社会环境包括经济、思想等方面。经济方面，结合所学文官制度的史实可分析出19世纪六十年代，英国工业革命极大推动了社会生产力的发展，政府职能扩大，而传统文官制度存在行政效率低下等弊端；思想方面，结合启蒙运动的相关史实可知，启蒙思想使资产阶级积极争取政治权利，民主观念深入人心，并受到中国科举制度的影响，在此社会背景下，决定了第一次文官制度的改革。结合所学可知，而进入20世纪中叶，第三次科技革命发展，对文官提出了重视专业化、广泛将科技成果应用至管理工作等新的要求，原有文官制度出现的内部流动性差、缺乏创造性等弊端不再适应社会的发展，由此引发了第二次文官制度改革。结合所学可分析出政治制度的不断完善会促进社会环境的变化。根据材料二“第一期学经济、法律、公共行政等课程，第二期研究行政制订、财政管理等”可分析出文官制度的两次改革，有利于人才选拔更加开放，行政管理更加专业，科技成果使工作效率提高，并且文官选拔为公开考试、择优录取，使社会更加公平开放。结合所学可知，文官制度的不断革新反映了英国资产阶级代议制民主的发展与完善，促进了资本主义的发展。最后总结，两次文官制度改革充分反映了社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在的辩证关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $