《“重复”的奥妙》 （课件）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

《“重复”的奥妙》 你有什么发现？ 你能用喜欢的方式表示吗？ 选择店中的一种物品，用喜欢的方式表示它的排列规律。 同桌互相说一说，分别表示的是什么。 这些规律的共同点是什么？ 它们都是重复出现的！ 想一想，说一说 小组讨论：如果像这样再摆一些物品，下一个应该是什么样？为什么？ 个人挑战：涂一涂 将你的会员卡按照规律填涂完整，涂完小组成员相互检查。   会员卡 拼题挑战：算一算 小组的会员卡背面拼图成1道店员的难题，和伙伴一起挑战吧！ 【店员的难题】 算一算，这条项链第17个宝石是什么颜色？ 答： ÷ = （组）…… （个） 【店员的难题】 算一算，这条项链第19个宝石是什么形状？ 答： ÷ = （组）…… （个） 小组合作：串一串 合作用材料串一条项链。 项链的串珠排列要有规律。 当听到老师时间提示时，请各小组尽快整理，并完成习单【终极挑战】。 生活中还有哪些东西的排列是有规律的？ “重复”的现象无处不在。 2015 Blues 211761.42 $$