24.5 相似三角形的性质 同步训练 2024-2025学年沪教版九年级数学上册

2024-09-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第一学期
年级 九年级
章节 24.5 相似三角形的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 292 KB
发布时间 2024-09-17
更新时间 2024-09-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-17
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内容正文:

24.5 相似三角形的性质 同步训练 2024-2025学年沪教版数学九年级第一学期 一、单选题 1.如图,D、E分别是边上的点,,若,,,则的长是(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 2.如图,与是以点为位似中心的位似图形,若,的面积为1,则的面积为(    ) A.1 B.2 C.4 D.8 3.如图,在平行四边形ABCD中,点E在边BA的延长线上,联结EC,交边AD于点F,则下列结论一定正确的是(  ) A. B. C. D. 4.如图,以点O为位似中心,把放大为原图形的2倍得到,以下说法错误的是(  )    A. B. C.点A,O,三点在同一条直线上 D. 5.在一个晴朗的下午,张华和小王一起去放风筝,在路上,小王注意到地上自己的影子比张华的影子长,而且自己的身高是170 cm,经测量张华的影长是75 cm,小王的影长是85 cm,则张华的身高是(  ) A.150 cm B.155 cm C.160 cm D.165 cm 6.已知,和分别是它们的对应高,若,,则与的面积比是(    ) A.9:4 B.4:9 C.3:2 D.9:2 7.如图,A(,1),B(,4),C(,4),点P是边上一动点,连接,以为斜边在的右上方作等腰直角,当点P在边且运动一周时,点Q的轨迹形成的封闭图形面积为(   ) A.2 B.3 C.4 D.6 8.小明在星期天上午测得某树的影长为9m,下午他又测得该树的影长为4m(如图所示),若两次日照的光线互相垂直,则这棵树的高度为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 9.在△ABC中,AB=8,AC=5,点D为边AB的中点,点E在边AC上,如果△ABC∽△ADE,那么AE= . 10.如图,E为▱ABCD的边AD上的一点,且AE:ED=3:2,CE交BD于点F,则DF:BF= . 11.如图,点在反比例函数的图象上,点在轴上,且,延长交轴负半轴于点,则的面积为 .    12.如图,在菱形中,,,点在边上,且,点为线段 上一动点(不与点重合),将菱形沿直线折叠,点的对应点为点,当点落在菱形的对角线上时,的长为 . 13.如图,在Rt中,,点是的重心,,则     . 14.如图,在矩形中,为中点,连结,过点作垂线,交延长线于点,连结,若,则 ;若,则 .(用含有的代数式表示) 三、解答题 15.已知,它们的面积比为,是的角平分线,是的角平分线. (1)求证:; (2)求的值. 16.如图,中,,点分别在边上,连接,恰好,过点作的垂线,垂足为点,且交边于点. (1)设,用含的代数式表示为______; (2)求证:; (3)求的值. 17.某乡镇为创建特色小镇,决定在该乡镇的一条河上修建一座步行观光桥,因此要先测量河宽.如图,该河道两侧河岸平行,他们在河的对岸选定一个目标作为点A,再在河岸的这一边选出点C和点D,分别在的延长线上取点E、F,使得,经测量,米,米,且点F到河岸的距离为90米.已知于点B,请你根据提供的数据,帮助他们计算河宽.    18.在一个周末晚上,甲和乙两位同学借鉴课本中《海岛算经》所学的测量方法,利用灯光下的影子长来测量一路灯高度.如图,在一水平的人行道路上,当甲走到点处时,乙测得甲直立时身高的影子长是,然后甲从出发沿方向继续向前走到点处时,乙测得甲直立时身高的影子长是.已知甲同学直立时的身高为,求路灯离地面的高度. 19.已知:如图,点D、F在△ABC边AC上,点E在边BC上,且DE∥AB,. (1)求证:EF∥BD; (2)如果,求证:. 20.已知中,,平分,,,点,分别是边,上的点(点不与点,重合),且,,相交于点. (1)求的长; (2)如图1,如果,求的值; (3)如果是以为腰的等腰三角形,求长. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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24.5  相似三角形的性质  同步训练    2024-2025学年沪教版九年级数学上册
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