内容正文:
追梦期中达标测试卷
测试时间:50 分钟 测试分数:50 分 得分:
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Mn-55
一、选择题(本题包括 14 个小题,每小题 1 分,共 14 分。 每小题只
有一个选项符合题意)
1. 【生活情境】下列物质的变化中属于化学变化的是( )
A. 用炭火取暖 B. 车胎爆炸
C. 用电磁炉烧水 D. 香水挥发
2. 空气中含量最多、常充入食品袋作保护气的气体是( )
A. 氧气 B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
3. 【生活情境】近年来,冬天总是雾霾频现。 下列做法不能有效防
治雾霾的是( )
A. 积极植树造林
B. 提倡使用太阳能等清洁能源
C. 提倡驾驶私家车出行
D. 关停部分排污不合格的企业
4. 【模型构建】建立模型是学习化学的重要方法,下列模型建构没
有错误的是( )
A. 原子的构成 B. 空气组成
C. 反应的分类 D. 元素的含量
5. 下列各物质中前者属于化合物,后者属于混合物的是( )
A. 矿泉水、冰水 B. 铁粉、锰酸钾
C. 稀有气体、牛奶 D. 氧化镁、海水
6. 下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体
B. 硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
C. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D. 红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
7. 下列物质由离子构成的是( )
A. 氯化钠 B. 汞 C. 氨气 D. 冰
8. 在元素周期表中,硫元素的信息如图所示,下列从图中获得的信
息不正确的是( )
A. 在硫原子的核外电子排布中 a = 2 和 b = 8
B. 硫原子在化学反应中易获得 2 个电子生成 S2-
C. 硫原子里,质子数=中子数=电子数= 16
D. 一个硫原子的相对原子质量是 32. 06g
9. 下列区分物质的方法中不正确的是( )
A. 通过闻气味区分氢气和氧气
B. 用燃着的木条区分氧气和氮气
C. 用二氧化锰区分水和双氧水
D. 用二氧化碳区分水和澄清石灰水
10. 【生活情境】水是生产生活中不可缺少的物质。 下列关于水的
说法中正确的是( )
A. 活性炭能降低水的硬度
B. 在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
C. 水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气
D. 为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
11. 下列图示中的有关实验操作正确的是( )
A
B
C
D
12. 氮元素在不同的物质中可显不同的化合价。 下列物质中氮元
素显+3 价的是( )
A. NH3 B. HNO3 C. N2O3 D. NO2
13. 下列关于 O2、CO2、SO2 的说法中,正确的是( )
A. 都含有氧分子 B. 都是氧化物
C. 氧元素的化合价相同 D. 都含有氧元素
14. 【生物技术】被称为“东方神药”的青蒿素每年都在挽救全世界
无数人的生命。 下列关于青蒿素(化学式为 C15H22O5 )的说法
中不正确的是( )
A. 青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的
B. 青蒿素不属于氧化物
C. 青蒿素中氢元素质量分数的计算式是 22
281
×100%
D. 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量之比不等于 15 ∶22 ∶5
二、填空题(本题包括 6 个小题,每空 1 分,共 16 分)
15. 用化学用语填空:
(1)2 个氩原子 ;
(2)3 个碳酸根离子 ;
(3)硫酸铁 ;
(4)4 个水分子 。
16. 几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。 请回答下列
问题:
(1)X 元素的名称为 。
(2)一种碳原子叫作碳 12,是含有 6 个质子和 6 个中子的碳原
子,一个碳 12 原子的质量为 a
g,则一个氧原子的质量为
(用含 a 的代数式表示)。
17. 为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河中取了水样,现对
水样进行如下处理:向水样中加入明矾搅拌溶解静置一段时间
后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒,玻璃
棒在该操作中的作用是 。 再向滤液中加入
,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。
·9·
18. 下图为四种粒子的结构示意图,请用对应的序号填空:
(1)属于同种元素的粒子是 ;
(2)具有相对稳定结构的粒子是 。
19. 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:
(1)A、B、C 中表示混合物的是 。
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是 ,该化
学变化中一定不变的粒子是 (填粒子名称)。
20. 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。
甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;
乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它
们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略
去)。 则:
甲的化学式为 ,丙生成乙的文字表达式为
。
三、简答题(本题包括 4 个小题,共 10 分)
21. 写出下列反应的文字表达式。
(1)铁在氧气中燃烧。
(2)电解水。
22. 【创新题】宏观角度看,图 1 电解水和图 2 海水淡化都经历了
液态变成气态的过程,但二者有本质的不同,请从微观的角度
解释二者的本质区别
,并将图补充完整。
23. 小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经查阅资料发现,原
来土壤中是缺少氮元素所致。 于是他向土壤中施用了一种叫
尿素[CO(NH2) 2]的氮肥。 请帮小明同学计算:
(1)CO(NH2) 2 相对分子质量。
(2)求 CO(NH2) 2 中碳、氧、氮、氢元素的质量比。
(3)如向土壤中施 180g 尿素,相当于向土壤施入 g 氮
元素。
24. 为测定空气中氧气的含量,某学生设计了如图的实验并进行探
究。 请你参与评价或帮助他分析完成相关问题。
(1)当集气瓶中气温未冷却至室温,记录
集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积
的体积分数为 a,当集气瓶中气温冷却至
室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约
占集气瓶容积的体积分数为 b,则 a b(填“ >” “ <”或
“ = ”)。
(2)若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽,烧杯中液体都足量,
则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶中空气总体积
的 。
(3)试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有
哪些? (任答一点)
四、综合应用题(共 10 分)
25. 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和试剂,在老
师的指导下进行了氧气的制备实验。
A B C D E F
(1)写出仪器名称:① 。
(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是
(填字母),反应的文字表达式为
。
(3)乙同学选择 C 装置而不选择 D 装置收集氧气的原因是
。 怎样验证氧气已收集满
。
(4)丙同学用 E 装置收集氧气,实验完成后发现用该方法收集
的氧气不纯净,请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯
净(写出一条即可) 。
(5)丁同学在完成硫粉在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内要预
留适量的水(如图 F 所示),水的作用是 。
(6)某化学兴趣小组的同学称取一定质量的高锰酸钾固体放
入大试管中,将温度控制在 250℃ 加热制取 O2。 实验结束时,
他们发现用排水法收集到的 O2 大于理论产量。 针对这一现
象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出 O2;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出 O2;
猜想Ⅲ:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出 O2。
【实验验证】
同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰,在 250℃ 条件下加热一段
时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想 错误;
第二组同学取锰酸钾在 250℃ 条件下加热,没有用测定反应物
质量的方法,而是检验生成的气体是氧气,得出了猜想Ⅱ正确
的结论。
【拓展延伸】
中国登山协会为纪念首次攀登珠穆朗玛峰成功 50 周年,组织
攀登珠穆朗玛峰活动。 阿旺扎西等一行登山运动员成功登顶。
假如每位运动员冲顶时消耗自带的氧气 4. 8
kg。 求:
①若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要
47. 4
kg 的高锰酸钾,则高锰酸钾中锰元素的实际质量为
kg(精确到 0. 1
kg);
②用这种方法给登山运动员供氧,是否可行? 简述理由:
。
·01·
25. (1)吸有空气
(2)分子之间存在间隔 气体分子之间的间隔比液体
分子之间的间隔大
(3)作对比 (4)变红 变红 快
(5)分子在不断运动 温度越高,分子的运动速率越快
(6)节约药品、比较环保
第四单元追梦综合演练卷
答
案
速
查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D C B A B D A A C
11 12 13 14
C D B B
1. D 2. D 3. C 4. B
5. A 【解析】B. 1 个钠离子表示为 Na+,B 错误;C. Zn 表示
一个锌原子或锌元素或锌这种物质,C 错误;D. 2H 表示
2 个氢原子,D 错误。 故选 A。
6. B 【解析】A. 硅带有石字旁,属于非金属元素,铈带有
金字旁,属于金属元素,A 说法错误;B. 由元素周期表中
的信息可知,左上角的数字表示原子序数,在原子中,原
子序数=质子数=核外电子数,则硅原子的质子数为 14,
铈原子的质子数为 58,硅、铈原子中的质子数相差 58-
14 = 44,B 说法正确;C. 硅原子核外有 3 个电子层,位于
第三周期,碳原子核外有 2 个电子层,位于第二周期,硅
原子和碳原子最外层电子数相等,都是 4,则硅和碳同
族,C 说法错误;D. 铈的硅酸盐中,硅酸根显负价,根据
在化合物中各元素的正负化合价代数和为 0,则铈一定
显正价,D 说法错误。 故选 B。
7. D 【解析】D. 电解水能证明水的组成,不是净水方法,D
错误。 故选 D。
8. A 【解析】B. 该组物质依次是混合物、化合物、化合物;
C. 该组物质依次是单质、化合物、混合物;D. 该组物质依
次是混合物、单质、混合物。 故选 A。
9. A 【解析】B. 电解小分子团水的反应原理也为水通电
分解生成氢气和氧气,是分解反应,不是氧化反应,B 错
误;CD. 小分子团水中的 1 个水分子和普通水中 1 个水
分子都是 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的,组成关系相
同,质量相同,CD 错误。 故选 A。
10. C 【解析】A. K2 Cr2 O7 中 K 为+1 价,O 为- 2 价,设 Cr
的化合价为 x,根据化合物中各元素的正、负化合价的
代数和为 0 可得,(+1)×2+2x+(-2)×7 = 0,x = +6,A 错
误;B. 氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素,B
错误;C. C2 H5 OH 的相对分子质量为 12× 2+ 1× 6+ 16 =
46,C 正确;D. C2 H5 OH 中 C、H、O 的原子个数比为 2 ∶6 ∶
1,D 错误。 故选 C。
11. C 【解析】A. 工业用水重复使用,可以节约水资源,做
法与此理念相符;B. 生活污水集中收集处理达标后再
排放,可以防治水污染,有利于保护环境,做法与此理
念相符;C. 为防止疾病传输,提倡使用一次性碗筷,不
仅会浪费资源,还会造成污染,做法与此理念不相符;
D. 少开私家车,大力发展公共交通,既能节约能源,又
能保护环境,做法与此理念相符。 故选 C。
12. D 【解析】高铁酸钠(Na2 FeO4)中铁元素的质量分数
为
56
23×2+56+16×4
×100%≈33. 7%。 故选 D。
13. B 【解析】因 Fe3 O4 中铁元素和氧元素的质量比为 21 ∶
8,则任意量都可满足混合物中铁、氧元素的质量比为
21 ∶8;FeO 和 Fe2 O3 可写成 Fe2 O3 ·FeO = Fe3 O4 形式,
即它们的分子个数的比应保持在 1 ∶1,即 Fe2 O3 与 FeO
质量比为 20 ∶9时,两种物质的混合物中铁元素和氧元
素的质量之比也恰好为 21 ∶8。 所以 FeO 和 Fe2 O3 的质
量比为 9 ∶20 = 18 ∶ 40 时,Fe3 O4 为任意值时满足条件。
故选 B。
14. B 【解析】A. C3 H6 的相对分子质量为 12×3+1×6 = 42,
A 错误;B. C3 H6 O3 相对分子质量为 12×3+1×6+16×3 =
90,B 正确;C. CH2 O 相对分子质量为 12+1×2+16 = 30,
C 错误;D. C3 H6 O2 相对分子质量为 12×3+1×6+16×2 =
74,D 错误。 故选 B。
15. (1)N2 (2)CaO (3)+2 (4)SO
-2
2
16. 氢气 燃着的木条 氢、氧两种元素
17. (1)3 【解析】在 Na5 P xO1 0 中,钠元素的化合价为+ 1
价,磷元素的化合价为+5 价,氧元素的化合价为-2 价,
因化合物中各元素的化合价的代数和为 0,则(+1)×5+
(+5)×x+(-2)×10 = 0,解得 x= 3。
(2)BxAy
18. (1)C (2)ClO2 1 个氯原子和 2 个氧原子
19. (1)吸附色素、异味 (2)b
20. 锌、铜、铝 16a
23
21. (1)滤液浑浊 (2)防止滤液溅出 (3)滤纸破损等
22. (1)检查装置的气密性
(2)防止加热时发生暴沸
23. (1)2 ∶3 (2)2 7 ∶12(或 12 ∶7)
24. 安静的燃烧,发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾产生
氢气+氧气
点燃
→水
25. (1)增强水的导电性 (2)将 B、C 中空气排尽 b
(3)B、C 管中生成气体的体积比约为 1 ∶2 A 中液面上
升
(4)点燃小注射器中的气体
(5)过滤 引流 (6)活性炭 (7)使硬水软化
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A B C A D C A D A C
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C C C D
1. A 2. B 3. C
4. A 【解析】A. 原子是由电子和原子核构成,原子核是由
质子和中子构成,有的原子核中没有中子,例如:氢原子
核只有一个质子,没有中子,符合题意;B. 空气中各成分
体积分数是:氮气约 78%,氧气约 21%,其他成分约 1%,
不符合题意;C. 化合反应的特征是“多变一”,分解反应
的特征是“一变多”,两种基本反应类型没有共同之处,
不符合题意;D. 地壳中元素含量,由多到少依次是:氧、
硅、铝、铁,不符合题意。 故选 A。
5. D 【解析】A. 前者混合物,后者化合物;B. 前者单质,后
者化合物;C. 前者混合物,后者混合物;D. 前者化合物,
后者混合物。 故选 D。
6. C 【解析】A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使
澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,A 错误;B. 硫在
空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,B 错误;D. 红磷在空气中
燃烧,发出黄白色火焰,产生大量的白烟,而不是白色烟
雾,D 错误。 故选 C。
7. A 【解析】A. 氯化钠是由氯离子和钠离子构成的;B. 汞
是由汞原子构成的;C. 氨气是由氨分子构成的;D. 冰是
由水分子构成的。 故选 A。
追梦之旅铺路卷·九年级·ZER·化学 第 3 页
8. D 【解析】D. 一个硫原子的相对原子质量是 32. 06,单
位是“1”,D 错误。 故选 D。
9. A 【解析】氢气和氧气都是无色无味的气体,闻气味无
法鉴别,A 错误。 故选 A。
10. C 【解析】A. 活性炭具有吸附作用,能吸附水中的色
素和异味,活性炭不能降低水的硬度,A 错误;B. 自来
水净化过程既发生物理变化又发生化学变化,B 错误;
D. 工业废水有污染物,不可直接浇灌农田,D 错误。 故
选 C。
11. C 【解析】A. 胶头滴管应在上方悬空滴入,不可插入
试管中,A 错误;B. 试管中液体不可超过试管容积的
1
3
,B 错误;D. 不可直接闻药品气味,应用手轻轻在瓶
口扇动,使少量气体飘进鼻孔,D 错误。 故选 C。
12. C 【解析】A. 氢元素显+1 价,设氮元素的化合价是 x,
根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(+1)
×3 = 0,则 x= -3 价;B. 氢元素显+1 价,氧元素显-2 价,
设氮元素的化合价是 y,(+1)+y+(-2)×3 = 0,则 y = +5
价;C. 氧元素显- 2 价,设氮元素的化合价是 z, z× 2 +
(-2)×3 = 0,则 z = +3 价;D. 氧元素显- 2 价,设氮元素
的化合价是 a,a+(-2)×2 = 0,则 a= +4 价。 故选 C。
13. D 【解析】A. O2 中含有氧分子,CO2 和 SO2 分别是由
CO2 分子和 SO2 分子构成的,均不含氧分子,A 错误;B.
O2 为单质,CO2 和 SO2 是氧化物,B 错误;C. O2 为单
质,氧元素的化合价为 0,CO2 和 SO2 中氧元素均显- 2
价,C 错误;D. 三种物质均含有氧元素,D 正确。 故选
D。
14. C 【 解 析 】 C. 青 蒿 素 中 氢 元 素 质 量 分 数 =
1×22
12×15+1×22+16×5
×100% = 22
282
× 100%,C 错误。 故选
C。
15. (1)2Ar (2)3CO2-3 (3)Fe2(SO4 ) 3 (4)4H2 O
16. (1)硫
(2) 4
3
ag
17. 过滤 引流 活性炭
18. (1)B、D (2)D
19. (1)A (2)Ⅰ 碳原子、氧原子
20. H2 O2 氢气+氧气
点燃
→水
21. (1)铁+氧气
点燃
→四氧化三铁
(2)水
通电
→氢气+氧气
22. 海水淡化的过程只是分子间间隔增大,分子没有发生
变化;电解水时水分子分解为氢原子和氧原子,氢、氧
原子分别再结合成氢分子和氧分子,分子发生了变化
23. (1)相对分子质量= 12+16+(14+1×2)×2 = 60
(2)尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为 12 ∶ 16 ∶
(14×2) ∶(1×2×2)= 3 ∶4 ∶7 ∶1
(3)84
24. (1)< (2)
1
5
(3)装置气密性差、集气瓶中气温未恢复至室温就打开
弹簧夹等
25. (1)试管
(2)A 高锰酸钾
加热
→锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)氧气密度比空气大 将带火星的木条置于集气瓶
瓶口,若木条复燃,则集满
(4)导管口一出现气泡就进行收集(或集气瓶内未装满
水)
(5)吸收二氧化硫,避免造成污染
(6)Ⅰ、Ⅲ ①16. 5
②如果利用高锰酸钾制取氧气,
那么不但需要加热,而且需要很多设备,既不利于简
单、快速的制取氧气,又增加了负重,所以不可行
第五单元追梦综合演练卷
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C D C D A D C C D C
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B D D B
1. C 【解析】A、B、D 反应前后质量不变;C. 有气体 CO2 产
生,且装置不密闭,产生的 CO2 逸散到空气中,无法证明
质量守恒定律。 故选 C。
2. D 【解析】质量守恒的根本原因是原子的种类、个数和
质量不变。 故选 D。
3. C 【解析】C. 单质参加化合反应,其化合价一定发生变
化,C 错误。 故选 C。
4. D
5. A 【解析】A. 由反应的化学方程式可知,反应前的 2 个
N2 O4 的分子中含有 4 个 N 原子、8 个 O 原子;而反应后 3
个 N2 的分子、4 个 H2 O 分子和 2 个 CO2 分子中共含有
N、H、O、C 原子的个数分别为 6、8、8、2;反应前后原子种
类、个数不变,可判断在 1 个 R 的分子中应含有 2 个 C
原子、8 个 H 原子和 2 个 N 原子,所以 R 的化学式为:
C2 H8 N2,正确;B. 由化学方程式可知,生成的水和二氧化
碳的质量比为:(4×18) ∶(2×44)= 9 ∶11,错误;C. 由化学
方程式可知,该反应前后分子数目改变,错误;D. 化学反
应前后,原子的质量不会改变,错误。 故选 A。
6. D 【解析】A. 参加反应的各物质的质量总和等于反应
后生成的各物质的质量总和,A 错误;B. 参加反应的各
物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,
原子种类和个数不变,分子个数不一定不变,B 错误;C.
化学反应的实质是原子重新组合形成新的分子的过程,
化学反应前后原子的种类和个数都不发生变化,C 错误;
D. 符合质量守恒定律的内容,D 正确。 故选 D。
7. C 【解析】氢气和氧气被电火花引燃后会发生反应生成
水,但不会同时剩余。 故选 C。
8. C 【解析】A. 由于不知道氧气的质量,因此不能说明该
物质只含有碳元素和氢元素,错误;B. 该物质中碳元素
与氢元素的质量比为(4. 4g× 12
44
) ∶(3. 6g× 2
18
)= 3 ∶ 1,错
误;C. 该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元
素,正确;D. 该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比
为:
4. 4g×
12
44
12
∶
3. 6g×
2
18
1
= 1 ∶4,错误。 故选 C。
9. D 【解析】A. 反应后物质 Z 的质量为 8g+10g+1g+21g-
9g-21g = 10g,A 错误;B. 反应中物质 Y 与 Q 发生改变的
质量之比为(21g-10g) ∶(21g-9g)= 11 ∶12,B 错误;C. 反
应生成 Y 的质量为 21g-10g = 11g,C 错误;D. 参加反应
的 X 与 Q 质量比为 8g ∶12g = 2 ∶3,即 X 和 Q 的化学计量
数比为 2 ∶3,D 正确。 故选 D。
追梦之旅铺路卷·九年级·ZER·化学 第 4 页