内容正文:
第三单元追梦综合演练卷
测试时间:50 分钟 测试分数:50 分 得分:
一、选择题(本题包括 14 个小题,每小题 1 分,共 14 分。 每小题只
有一个选项符合题意)
1. 下列符号中,既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可
以表示一种物质的是( )
A. N B. 2H C. O2 D. Fe
2. 下列化学用语与含义相符的是( )
A. 3H2———3 个氢元素 B. O———1 个氧分子
C. Na———1 个钠原子 D. Mg+2———1 个镁离子
3. 科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。 镓原子的质
子数为 31,相对原子质量为 70。 则镓原子核内中子数为( )
A. 31 B. 39 C. 70 D. 101
4. 下列物质由离子构成的是( )
A. 二氧化碳 B. 氯化钾 C. 铜 D. 氧气
5. 氧气在加压后可装入钢瓶,发生改变的是( )
A. 分子间距 B. 分子大小 C. 分子数量 D. 原子大小
6. 下列说法中正确的是( )
A. 原子核内的质子数与其核电荷数相等
B. 原子核中的质子数与中子数一定相等
C. 原子核一定由质子和中子构成
D. 元素的化学性质取决于原子核内的质子数
7. 【化学与科技】某海水淡化系统(如下图)工作时,蒸发腔中的水
在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷
凝,实现海水淡化。 下列说法错误的是( )
A. 液态水变为水蒸气,水分子体积变大
B. 光热作用下,水分子运动速率加快
C. 水蒸气冷凝为水,水分子间的间隔变小
D. 海水变为淡水,水分子化学性质不变
8. 如图是某个化学反应的微观模拟示意图。 从图中获得的有关信
息不正确的是( )
A. 反应前后原子的种类和个数都没有改变
B. 该反应的基本类型为分解反应
C. 在化学反应中分子可分为原子,但原子不能再分
D. 反应前是混合物,反应后是纯净物
9. 元素观、微粒观是化学的重要观念。 下列有关元素和微粒的说
法不正确的是( )
A. 分子、原子和离子都是构成物质的粒子
B. 质子数相同的两种粒子属于同种元素
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D. 在物质发生化学变化时,原子的种类不变
10. 碳-12 是指含 6 个中子的碳原子。 下列对氧-16 和氧-18 两
种氧原子的说法正确的是( )
A. 质子数相同 B. 质量相同
C. 电子数不相同 D. 16 和 18 表示原子个数
11. 如图是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法错误
的是( )
①
②
③
④
A. ①④的化学性质比较稳定 B. ③④属于同种元素
C. ④是一种阴离子 D. ②容易得到电子
12. “宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的思维方式,
下列分析不正确的是( )
①
②
③
④
A. ①对应的元素在元素周期表第四周期
B. ②对应的元素属于金属元素
C. ②④对应元素组成化合物由离子构成
D. 若③中 x 值为 8,则该粒子为阴离子
13. 科学理论在传承中不断发展,科学家们传承前人的正确观点,
纠正错误观点,形成科学理论。 关于原子结构的学说有:①在
球体内充斥正电荷,电子镶嵌其中;②原子是可分的;③原子呈
球形;④原子中有带负电的电子;⑤原子中有带正电的原子核;
⑥原子核很小,但集中了原子的大部分质量。 其中正确的观点
是( )
A. ②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ④⑤⑥ D. ⑤⑥
14. M 元素的离子为 M2+,其核外电子数为 a,核内中子数为 b,则
M 的相对原子质量约为( )
A. a+b+2 B. a+b-2 C. a+b D. b+2
二、填空题(本题包括 6 个小题,每空 1 分,共 16 分)
15. 建立“宏观———微观———符号”之间的联系是化学学科的重要
特点。
(1)用化学符号和数字表示下列微粒。
两个氯原子 ;两个钠离子 。
(2)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。
①从微观的角度看:水分子是由 构成的。
②从宏观的角度看:二氧化碳是由 组成的。
16. 从“分子、原子、质子、中子、电子、原子核”中,选择适当的粒子
名称填空。
(1)在化学变化中,一定发生变化的粒子是 。
(2)不显电性的是 。
17. 【科学思维】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)微粒 A 最外层电子数是 ,在化学反应中容易
(选填“得”或“失”)电子。
(2)微粒 A、B、C、D 中,对应物质化学性质最稳定的是
(填字母)。
·5·
18. 金属钠在氯气中燃烧时,钠原子 了电子形成了带正电
荷的钠离子(阳离子),氯原子 电子形成了带负电荷
的氯离子(阴离子)。 带有相反电荷的钠离子和氯离子之间相
互吸引,构成了电中性的氯化钠。
19. “冰丝带”是北京冬奥会标志性场馆。 场地的冰是通过液态二
氧化碳蒸发将水冷却制得。 用微粒的知识回答:
(1)相同质量的二氧化碳在液态和气态所占体积不同,是因为
分子之间的 。
(2)制冰过程中,水和二氧化碳仍保持各自的化学性质,这是
因为构成它们的分子 。
20. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。 回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字
母)。
A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同
(2)1869 年, (填字母)发现了元素周期律并编制出
元素周期表。
A. 张青莲 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡
(3)元素周期表中氟元素的有关信息如图所示,下列说法正确
的是 (填字母)。
A. 氟元素属于金属元素
B. 氟的原子序数是 9
C. 氟的相对原子质量是 19. 00g
三、简答题(本题包括 4 个小题,共 10 分)
21. 请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。
(1)“遥知不是雪,为有暗香来”。
(2)10mL 水和 10mL 酒精混合,总体积小于 20mL。
22. 如图中 A、B、C、D 分别是四种粒子的结构示意图,请回答:
A
B
C
D
(1)四种粒子中,A 和 C 属于 (选填“金属”或“非金
属”)元素。
(2)A、B、C、D 四种粒子中属于同种元素的 (填字
母)。
(3)画出 C 离子的结构示意图。
23. 原子序数为 1-18 的元素的原子结构示意图等信息如下,请认
真分析并回答下列问题。
(1)氧元素和硫元素化学性质相似的原因是
;
(2)根据氟原子、钠原子的结构特点,判断构成氟化钠的粒子
符号是 ;
(3)同一周期(横行)的原子结构具有共同的特点是
。
24. 从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。
(1)如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将“反应”中的
内容补充完整。
(2)在该变化过程中,发生变化的粒子是 ,
保持不变的粒子是氢原子和氧原子。
四、综合应用题(共 10 分)
25. 某兴趣小组进行以下实验探究微粒的性质。
Ⅰ. 实验甲:取两支大小相同的医用注射器,分别吸入等体积的
空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,将活塞慢慢推入。
实验甲
实验乙
(1)实验现象是其中 (填“吸有水”或“吸有空气”)的
注射器容易被压缩。
(2)由此得出的实验结论:
① ;
② 。
Ⅱ. 实验乙中,图Ⅰ是小红按教材进行的一个化学实验,在实验
时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。 于是小明对原实验
装置进行了改进,装置如图Ⅱ所示。
【实验操作】
①向
B、C、E
三支试管中分别加入 5
mL 蒸馏水,各滴入 1 ~ 2
滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;
②向 A、D 两支试管中分别加入 2
mL 浓氨水,立即用带橡胶塞
的导管按图Ⅱ连接好,并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中,
观察几分钟。
【分析讨论】
(3)E 试管中加入滴有酚酞溶液的蒸馏水的目的是
。
(4)进行操作②时观察到的现象是:B 试管中的溶液 ;
C 试管中的溶液 ;且 C 试管变色比 B 试管变色
(选填“快”或“慢”)。
(5)由此得出的实验结论:
① ;
②
。
(6)对比改进前的实验,改进后实验的优点是
(写一条)。
·6·
12. B
13. D 【解析】A. 加入催化剂只能改变反应速率,不能使
生成氧气质量增加,A 错误;B. 催化剂可以加快也可以
减慢反应速度,B 错误;C. 二氧化锰不是只能用作催化
剂,也可以作反应物、生成物等,C 错误。 故选 D。
14. A 【解析】A. 加热一段时间后固体质量不断减少,但
固体质量不会减小到 0,图象正确;B. 加热一段时间后,
高锰酸钾的质量不断减少,反应结束后为 0,图象不正
确;C. 二氧化锰是生成物,一开始二氧化锰的质量为 0,
加热后,慢慢增加,一直到高锰酸钾分解完不再增加,
图象不正确;D. 加热一段时间后氧气的体积不断增加,
反应结束后不变;图象从 0 刻度线直接增大与实验事
实不符,图象不正确。 故选 A。
15. (1)氧气 (2)氮气 (3)水蒸气 (4)二氧化碳
16. 立即熄灭 液态氮的沸点比液态氧的沸点低,当打开
瓶盖时,首先从液态空气中蒸发出来的是氮气,氮气既
不能燃烧也不支持燃烧
17. 吸收二氧化硫,减少环境污染
硫+氧气
点燃
→二氧化硫
18. 带火星的木条复燃 能够支持燃烧
19. (1)甲 (2)可吸入颗粒物及二氧化硫
(3)使用清洁燃料或大力植树造林
20. (1)
沸点 物理 (2)丙
21. (1)过氧化氢
二氧化锰
→水+氧气
(2)催化作用,能够改变过氧化氢分解速率,反应前后
质量和化学性质都不变
22. (1)防止加热时高锰酸钾进入导管(合理即可)
(2)氧气不易溶于水且不易与水反应
23. (1)把集气瓶中的氧气耗尽
(2)水进入集气瓶,体积约占集气瓶空气部分体积的五
分之一
(3)不能获得成功,是因为炭粉燃烧生成二氧化碳,导
致集气瓶中气压无明显变化,水不能进入集气瓶,不能
测定氧气含量
24. (1)防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂
(2)增大铁丝受热面积,使铁丝充分燃烧
(3)铁+氧气
点燃
→四氧化三铁
25. (1)酒精灯 集气瓶 (2)D F(或 G) A
高锰酸钾
加热
→锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)浸没漏斗下端 漏斗下端有气泡逸出
(4)便于控制反应速率和生成物的量 (5)正
第三单元追梦综合演练卷
答
案
速
查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B B A A A B B A
11 12 13 14
C A A A
1. D 【解析】A. N 表示氮元素或 1 个氮原子,B. 2H 表示 2
个氢原子;C. O2 表示一个氧分子;D. Fe 表示铁元素或一
个铁原子或铁这种物质。 故选 D。
2. C 【解析】A. 3H2 表示 3 个氢气分子;B. O 表示氧元素
或 1 个氧原子;C. Na 表示 1 个钠原子或钠元素或金属
钠;D. Mg2+表示一个镁离子。 故选 C。
3. B 【解析】中子数 = 相对原子质量-质子数 = 70- 31 =
39。 故选 B。
4. B 【解析】A. 二氧化碳由分子构成;B. 氯化钾由离子构
成;C. 铜由原子构成;D. 氧气由分子构成。 故选 B。
5. A
6. A 【解析】B. 在原子核中质子数与中子数不一定相等,
B 错误;C. 原子核一般是由质子和中子构成的,但并不
是所有原子核内都有中子,如氢原子核内只有一个质
子,没有中子,C 错误;D. 原子核外最外层电子数决定了
元素的化学性质,D 错误。 故选 A。
7. A 【解析】A. 液态水变为水蒸气,水分子本身没有改
变,水分子间的间隔变大,而水分子体积不变,说法不正
确;B. 温度越高,分子运动速度越快,故光热作用下,水
分子运动速率加快,说法正确;C. 水蒸气冷凝为水,水分
子本身没有改变,而是水分子间的间隔变小,说法正确;
D. 海水变为淡水,水分子本身没有改变,水的化学性质
不变,说法正确。 故选 A。
8. B 【解析】B. 由图知,该化学反应的反应物是两种,生成
物是一种,属于化合反应,B 错误。 故选 B。
9. B 【解析】质子数相同的两种粒子不一定属于同种元
素,如水分子和氖原子的质子数相同,但不能说两者属
于同种元素,B 错误。 故选 B。
10. A 【解析】氧-16 是指质子数是 8,中子数是 8 的氧原
子;氧- 18 是指质子数是 8,中子数是 10 的氧原子,所
以氧-16 和氧-18 两种原子核电荷数相同、核内质子数
相同,核外电子数相同,质量不同,16 和 18 表示质子数
和中子数之和。 故选 A。
11. C 【解析】①和④的最外层电子数为 8,属于相对稳定
结构,A 正确;元素是质子数(即核电荷数)相同的一类
原子的总称,决定元素种类的是质子数,③④的质子数
相同,属于同种元素,B 正确;④的核内质子数为 11,核
外电子数为 10,质子数>核外电子数,为阳离子,C 错
误;②的最外层电子数是 7,大于 4,在化学反应中易得
到 1 个电子,形成阴离子,D 正确。 故选 C。
12. A 【解析】A. ①为硅元素,核外电子层数是 3,在第三
周期,A 错误;B. ②为钠元素,属于金属元素,B 正确;
C. ②④组成化合物为氯化钠,由氯离子、钠离子构成,C
正确;D. 若③中 x= 8,则该粒子为带 2 个单位负电荷的
氧离子,D 正确。 故选 A。
13. A 【解析】①在球体内充斥正电荷,电子镶嵌其中是错
误的,因为质子带正电荷,位于原子核内,电子在原子
核外高速运动。 故选 A。
14. A 【解析】由 M2+的核外电子数为 a,可知 M 原子的核
外电子数为 a+2,由于原子中质子数等于核外电子数,
所以其质子数等于 a+2。 相对原子质量≈质子数+中子
数,可知 M 元素的相对原子质量约为 a+b+2。 故选 A。
15. (1)2Cl 2Na+
(2)①氢、氧两种原子 ②碳、氧两种元素
16. (1)分子 (2)分子、原子、中子
17. (1)7 得 (2)B
18. 失去 得到
19. (1)间隙发生了变化 (2)保持不变
20. (1)A (2)B (3)B
21. (1)分子是在不断运动的 (2)分子之间有间隔
22. (1)非金属 (2)B、D (3)
23. (1)两种元素的最外层电子数相同
(2)Na+ 、F-
(3)电子层数相同(合理即可)
24. (1) (2)氢分子和氧分子
追梦之旅铺路卷·九年级·ZER·化学 第 2 页
25. (1)吸有空气
(2)分子之间存在间隔 气体分子之间的间隔比液体
分子之间的间隔大
(3)作对比 (4)变红 变红 快
(5)分子在不断运动 温度越高,分子的运动速率越快
(6)节约药品、比较环保
第四单元追梦综合演练卷
答
案
速
查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D C B A B D A A C
11 12 13 14
C D B B
1. D 2. D 3. C 4. B
5. A 【解析】B. 1 个钠离子表示为 Na+,B 错误;C. Zn 表示
一个锌原子或锌元素或锌这种物质,C 错误;D. 2H 表示
2 个氢原子,D 错误。 故选 A。
6. B 【解析】A. 硅带有石字旁,属于非金属元素,铈带有
金字旁,属于金属元素,A 说法错误;B. 由元素周期表中
的信息可知,左上角的数字表示原子序数,在原子中,原
子序数=质子数=核外电子数,则硅原子的质子数为 14,
铈原子的质子数为 58,硅、铈原子中的质子数相差 58-
14 = 44,B 说法正确;C. 硅原子核外有 3 个电子层,位于
第三周期,碳原子核外有 2 个电子层,位于第二周期,硅
原子和碳原子最外层电子数相等,都是 4,则硅和碳同
族,C 说法错误;D. 铈的硅酸盐中,硅酸根显负价,根据
在化合物中各元素的正负化合价代数和为 0,则铈一定
显正价,D 说法错误。 故选 B。
7. D 【解析】D. 电解水能证明水的组成,不是净水方法,D
错误。 故选 D。
8. A 【解析】B. 该组物质依次是混合物、化合物、化合物;
C. 该组物质依次是单质、化合物、混合物;D. 该组物质依
次是混合物、单质、混合物。 故选 A。
9. A 【解析】B. 电解小分子团水的反应原理也为水通电
分解生成氢气和氧气,是分解反应,不是氧化反应,B 错
误;CD. 小分子团水中的 1 个水分子和普通水中 1 个水
分子都是 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的,组成关系相
同,质量相同,CD 错误。 故选 A。
10. C 【解析】A. K2 Cr2 O7 中 K 为+1 价,O 为- 2 价,设 Cr
的化合价为 x,根据化合物中各元素的正、负化合价的
代数和为 0 可得,(+1)×2+2x+(-2)×7 = 0,x = +6,A 错
误;B. 氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素,B
错误;C. C2 H5 OH 的相对分子质量为 12× 2+ 1× 6+ 16 =
46,C 正确;D. C2 H5 OH 中 C、H、O 的原子个数比为 2 ∶6 ∶
1,D 错误。 故选 C。
11. C 【解析】A. 工业用水重复使用,可以节约水资源,做
法与此理念相符;B. 生活污水集中收集处理达标后再
排放,可以防治水污染,有利于保护环境,做法与此理
念相符;C. 为防止疾病传输,提倡使用一次性碗筷,不
仅会浪费资源,还会造成污染,做法与此理念不相符;
D. 少开私家车,大力发展公共交通,既能节约能源,又
能保护环境,做法与此理念相符。 故选 C。
12. D 【解析】高铁酸钠(Na2 FeO4)中铁元素的质量分数
为
56
23×2+56+16×4
×100%≈33. 7%。 故选 D。
13. B 【解析】因 Fe3 O4 中铁元素和氧元素的质量比为 21 ∶
8,则任意量都可满足混合物中铁、氧元素的质量比为
21 ∶8;FeO 和 Fe2 O3 可写成 Fe2 O3 ·FeO = Fe3 O4 形式,
即它们的分子个数的比应保持在 1 ∶1,即 Fe2 O3 与 FeO
质量比为 20 ∶9时,两种物质的混合物中铁元素和氧元
素的质量之比也恰好为 21 ∶8。 所以 FeO 和 Fe2 O3 的质
量比为 9 ∶20 = 18 ∶ 40 时,Fe3 O4 为任意值时满足条件。
故选 B。
14. B 【解析】A. C3 H6 的相对分子质量为 12×3+1×6 = 42,
A 错误;B. C3 H6 O3 相对分子质量为 12×3+1×6+16×3 =
90,B 正确;C. CH2 O 相对分子质量为 12+1×2+16 = 30,
C 错误;D. C3 H6 O2 相对分子质量为 12×3+1×6+16×2 =
74,D 错误。 故选 B。
15. (1)N2 (2)CaO (3)+2 (4)SO
-2
2
16. 氢气 燃着的木条 氢、氧两种元素
17. (1)3 【解析】在 Na5 P xO1 0 中,钠元素的化合价为+ 1
价,磷元素的化合价为+5 价,氧元素的化合价为-2 价,
因化合物中各元素的化合价的代数和为 0,则(+1)×5+
(+5)×x+(-2)×10 = 0,解得 x= 3。
(2)BxAy
18. (1)C (2)ClO2 1 个氯原子和 2 个氧原子
19. (1)吸附色素、异味 (2)b
20. 锌、铜、铝 16a
23
21. (1)滤液浑浊 (2)防止滤液溅出 (3)滤纸破损等
22. (1)检查装置的气密性
(2)防止加热时发生暴沸
23. (1)2 ∶3 (2)2 7 ∶12(或 12 ∶7)
24. 安静的燃烧,发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾产生
氢气+氧气
点燃
→水
25. (1)增强水的导电性 (2)将 B、C 中空气排尽 b
(3)B、C 管中生成气体的体积比约为 1 ∶2 A 中液面上
升
(4)点燃小注射器中的气体
(5)过滤 引流 (6)活性炭 (7)使硬水软化
追梦期中达标测试卷
答
案
速
查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C A D C A D A C
11 12 13 14
C C C D
1. A 2. B 3. C
4. A 【解析】A. 原子是由电子和原子核构成,原子核是由
质子和中子构成,有的原子核中没有中子,例如:氢原子
核只有一个质子,没有中子,符合题意;B. 空气中各成分
体积分数是:氮气约 78%,氧气约 21%,其他成分约 1%,
不符合题意;C. 化合反应的特征是“多变一”,分解反应
的特征是“一变多”,两种基本反应类型没有共同之处,
不符合题意;D. 地壳中元素含量,由多到少依次是:氧、
硅、铝、铁,不符合题意。 故选 A。
5. D 【解析】A. 前者混合物,后者化合物;B. 前者单质,后
者化合物;C. 前者混合物,后者混合物;D. 前者化合物,
后者混合物。 故选 D。
6. C 【解析】A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使
澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,A 错误;B. 硫在
空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,B 错误;D. 红磷在空气中
燃烧,发出黄白色火焰,产生大量的白烟,而不是白色烟
雾,D 错误。 故选 C。
7. A 【解析】A. 氯化钠是由氯离子和钠离子构成的;B. 汞
是由汞原子构成的;C. 氨气是由氨分子构成的;D. 冰是
由水分子构成的。 故选 A。
追梦之旅铺路卷·九年级·ZER·化学 第 3 页