专题小卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年九年级全一册道德与法治

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(济南期末) “让人民生活幸福是‘国之大 者’”“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必 行之”……习近平总书记的民生牵挂,流露 出饱满深厚的人民情怀。 这表明(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①人民对美好生活的向往就是党的奋斗 目标 ②党和政府坚持让人民共享发展成果 ③让人民生活幸福是我国的中心工作 ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 近些年,某市通过引入组建教育集团、城乡 学校结对帮扶、创建优质学校、名师工作 室、送教下乡等多种举措,推进城乡义务教 育优质均衡发展。 让好学校越来越多,优 质教育覆盖面越来越广。 这些措施的实施 有利于(　 　 ) A. 贯彻以教育为中心的发展思想 B. 缓解人民日益增长的美好生活需要和落 后的社会生产之间的矛盾 C. 推动城镇化建设,实现城乡融合发展 D. 在发展中补齐民生短板,促进人的全面 发展和社会全面进步 4. 习近平总书记在新时代推动中部地区崛起 座谈会上,对在更高起点上扎实推动中部 地区崛起作出重要部署,强调“要一以贯之 抓好党中央推动中部地区崛起一系列政策 举措的贯彻落实,在中国式现代化建设中 奋力谱写中部地区崛起新篇章”。 站到更 高起点挺起中部“脊梁”(　 　 ) ①符合共建共享发展理念 ②表明脱贫攻坚战仍需努力 ③源于区域发展不平衡的现实挑战 ④有利于实现全体人民同步富裕 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 5. 在假期里,小明通过生活体验发现,现在的 农村村村通了公路、村里人喝上了干净的 水、房屋整齐、环境整洁,农民都有了医保, 农村的生活一天比一天好。 对此变化,下 列认识正确的有(　 　 ) ①这有利于我们朝着共同富裕方向稳步 前进 ②这是党和政府把共享作为发展的重要理 念的结果 ③我国实现了共同富裕 ④我国消除了城乡、区域差别,实现了城 乡、区域协调发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. (洛阳期中)40 多年来,中国人民坚持改革 开放,极大地解放和发展了社会生产力。 如今,中国已经成为世界第二大经济体、制 造业第一大国、货物贸易第一大国,科技、 教育、文化等各项事业取得了辉煌成就。 这说明了改革开放(　 　 ) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 1 页 A. 是决定当代中国命运的关键抉择,是强 国之路、富民之路 B. 是实现同等富裕的最佳选择 C. 是我国现阶段的中心工作 D. 能从根本上解决中国目前面临的所有 问题 7. (中山期末) 《长三角国际一流营商环境建 设三年行动方案》指出,长三角地区营商环 境建设成效明显,但还存在不少短板弱项, 重点领域关键环节改革任务仍然艰巨,达 到国际一流水平仍需加力。 力争到 2025 年,长三角区域统一开放的市场体系基本 建立。 这说明(　 　 ) A. 改革深刻改变中国,中国成为影响世界 的最重要力量 B. 改革只有进行时没有完成时,要切实将 改革进行到底 C. 开启改革开放新征程,我们就能实现同 步、同时富裕 D. 进一步深化改革、扩大开放正成为我国 全社会的共识 8. 近年来,随着中西部地区经济快速发展,从 沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕 业生在增多,这是一个值得关注的好现象。 这一现象“好”,有利于我国(　 　 ) A. 经济实现高质量的发展 B. 实现同步富裕 C. 缓解人口对经济的压力 D. 区域协调发展 9. 九年级(1)班同学打算出一期“改革开放铸 辉煌”的主题黑板报。 下列不能作为该板 报素材的有(　 　 ) A. 北斗三号全球卫星导航系统正式开通 B. 中国外汇储备稳居世界第一 C. 中国已经成为世界第二大经济体 D. 中国制度优势明显,世界第一齐点赞 二、非选择题(共 10 分) 10. 材料一:当前,中国特色社会主义进入新 时代。 但发展不平衡不充分问题仍然突 出,城乡区域发展和收入分配差距较大, 各地区推动共同富裕的基础和条件不尽 相同。 习近平总书记指出:共同富裕本身 就是社会主义现代化的一个重要目标。 我们要始终把满足人民对美好生活的新 期待作为发展的出发点和落脚点,在实现 现代化过程中不断地、逐步地解决好这个 问题。 材料二:我们要高举中国特色社会主义伟 大旗帜,不忘初心,牢记使命,将改革开放 进行到底,在新时代创造中华民族新的更 大奇迹,创造让世界刮目相看的新的更大 奇迹。 (1)为解决当前社会主要矛盾,我们要继 续全面深化改革。 进入新时代,我国 社会的主要矛盾是什么? (2 分) (2)除了要解决当前社会主要矛盾,我们 继续全面深化改革的原因还有哪些? (2 分) (3)我们要继续全面深化改革。 那么应该 如何将改革进行到底? (6 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 2 页 第二课　 创新驱动发展 一、选择题(每题 2 分,共 18 分) 1. 在某中学生的生活中,下列行为不属于创 新的是(　 　 ) A. 用饮料瓶制作手工艺品 B. 用雪糕棍儿制作台灯 C. 用废旧轮胎养花 D. 借助网络,找到了多种解题方法 2. 我国重视科技创新是因为(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①创新是引领发展的第一动力 ②创新是推动人类社会向前发展的根本力量 ③科技创新能力已经成为综合国力竞争的 决定性因素 ④中国的科技创新能力领先世界 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 在信息化技术快速发展的今天,越来越多 与互联网相关的技术及应用正在蓬勃发 展。 物联网、智慧城市、智慧交通、智慧制 造、智慧医疗等正在走进我们的生活,创新 正在改变着传统产业,给我们的生活带来 了翻天覆地的变化。 以下对创新认识正确 的是(　 　 ) ①创新仅局限于科技领域 ②创新已经渗透到我们生活的方方面面 ③生活的各个领域都需要创新,也都可以 创新 ④创新只是个人的创意行为 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 4. “一键点击”,机器人自动完成扫地、拖地, 智能家电让做家务更轻松;“一声令下”,电 视、空调、加湿器等家电迅速响应,智慧家 居让生活更舒适;最大续航里程突破 1000 公里,从零加速到时速 100 公里只需 29 秒, 比亚迪新款电动车让绿色出行更加舒心。 上述材料说明(　 　 ) A. 创新是改革开放的生命 B. 创新让生活更美好 C. 创新让生命充满活力 D. 创新驱动是国家命运所系 5. 一个民族创新能力的提高离不开创新型人 才的培养。 百年大计,教育为本。 下列关 于教育的说法正确的是(　 　 ) ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ④大力发展教育是我国缩小与发达国家科 技差距的唯一途径 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 改革与创新如车之两轮,相辅相成、相互促 进,成就了今天的深圳、浦东、雄安新区等 地。 站在新的历史起点上,必须让改革和 创新两个车轮一起转。 这是因为(　 　 ) ①创新是改革开放的生命 ②创新是我国的中心工作 ③改革是国家兴旺发达的不竭源泉 ④改革激活创新引擎,释放创新活力 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 7. 近年来,我国涌现出一大批“专精特新”企 业,它们突破关键核心技术,有的实现了进 口替代,有的取得了技术领先。 “十四五” 期间,中央财政将安排 100 亿元以上资金, 重点支持国家级“专精特新”企业发展。 这 说明(　 　 ) A. 我国科技创新整体能力领先于世界 B. 我国已经形成有利于创新的舆论氛围和 法治环境 C. 创新是引领发展的唯一动力 D. 国家重视科技自立自强,激发企业自主 创新 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 3 页 8. (天津期中)“十四五”时期是我国从创新大 国迈向创新强国的关键期。 时代需要弘扬 创新精神,创新精神表现为(　 　 ) ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判 精神 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队 精神 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世 情怀 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 9. “提升创新能力是企业持续发展之基、市 场制胜之道。 要强化企业科技创新主体 地位,加强企业主导的产学研深度融合, 使企业真正成为技术创新决策、研发投 入、科研组织、成果转化的主体。” 这段话 表明(　 　 ) A. 我国成功进入创新型国家行列 B. 一个民族创新能力的提高离不开创新型 人才的培养 C. 企业是推动创新创造的生力军 D. 我国建成世界科技创新强国任重道远 二、非选择题(共 18 分) 10. 材料一:科技是国家强盛之基,创新是民 族进步之魂,重大科技创新成果是国之重 器、国之利器,必须牢牢掌握在自己手上, 必须依靠自力更生、自主创新。 材料二:要加强关键核心技术攻关,牵住 自主创新这个“牛鼻子”,发挥我国社会主 义制度优势、新型举国体制优势、超大规 模市场优势,提高数字技术基础研发能 力,打好关键核心技术攻坚战,尽快实现 高水平自立自强,把发展数字经济自主权 牢牢掌握在自己手中。 (1)请谈谈该如何理解材料一中“创新是 民族进步之魂”? (4 分) (2)根据材料二并结合所学,说说你认为 我国如何做才能牢牢牵住这个“牛鼻 子”,建成世界科技创新强国? (6 分) 11. 最长的跨海大桥、最大的 5G 网络、最先进 的高铁、最远程的量子通信;更薄的“手撕 钢”、更远的光学“千里眼”、更重的大型锻 件焊接、更快的高速磁浮交通;大飞机 C919 圆满完成载客首飞、神舟十七号载人 飞船奔赴天宫……我国科技创新结出累 累硕果。 大家看完上述内容后发表了不同的 看法,有人说:“我国在科技上取得重大成 就,这说明我国已建成世界科技创新强 国。”请你对这一观点加以辨析。 (8 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 4 页 第二单元　 民主与法治 第三课　 追求民主价值 一、选择题(每题 2 分,共 30 分) 1. 中国的民主是人民民主,人民当家作主是 中国民主的本质和核心。 这说明(　 　 ) A. 选举民主是我国社会主义民主政治的独 特优势 B. 民主选举包括直接选举和间接选举等多 种形式 C. 人民当家作主是社会主义民主政治的本 质特征 D. 民主决策是保障人民利益充分实现的有 效方式 2. 从民主听证会到人大代表进社区,从线下 “圆桌会”到线上“议事群”,中国人民在基 层生活中,摸索创造了一个又一个充满烟 火气的民主形式。 这表明我国人民民主的 真谛是(　 　 ) A. 人民直接管理国家事务 B. 有事好商量,众人的事情由众人商量 C. 人民的各种要求都能得到实现 D. 人民广泛参与民主生活 3. 下列对漫画《“民主”选举》中人物行为认识 正确的有(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ①违背了公平、公正的原则 ②是积极主动参与民主选举的表现 ③不利于人民民主权利的行使 ④有利于促进民主进步 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 4. 在我国,塑造现代公民,需要增强民主意 识。 下 列 做 法 有 利 于 增 强 民 主 意 识 的是(　 　 ) A. 在班级表决中,小君是少数派。 但他仍 然坚定地按照自己的想法去做 B. 组内发生利益冲突,小秦不假思索地坚 决支持有利于他的一方 C. 当组员提出意见和建议时,作为小组长 的华扬都会耐心听取,认真对待 D. 组员间出现意见分歧,组长小平都会毫 不犹豫地支持好朋友小红 5. 公民参与是公民的一项权利。 下列活动能 体现公民参与民主生活的是(　 　 ) A. 积极参与“双十一”网购狂欢 B. 利用假期到福利院帮助孤寡老人 C. 积极参与网上评议政府的活动 D. 到展览馆参观传承中华优秀文化展览 6. 我国社会主义民主是全过程人民民主,全 过程人民民主最深厚的基础是人民,要把 体现人民意志贯穿始终。 下列能体现全过 程人民民主的有(　 　 ) ①小杨作为市民代表参加某高速公路车辆 通行费标准听证会 ②小夏当选“校长小助理”,参与学校事务 管理 ③小周参加了某市人大代表换届选举工作 ④小亮利用周末时间观看了今年两会报道 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 某市组织召开中心城区调整居民生活用气 销售价格、核定配气价格及建立价格联动 机制听证会,针对价格改革方案,广泛听取 消费者、政府部门、专家学者、燃气企业的 代表意见。 对此解读正确的是(　 　 ) ①民主选举是人民实现民主权利的一种重 要形式 ②民主决策是保障人民利益得到充分实现 的有效方式 ③社会听证制度是公民参与民主决策的唯 一方式 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 5 页 ④协商民主是我国社会主义民主政治的特 有形式和独特优势 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 8. 新中国成立以来,在中国共产党的领导下, 中国走上了一条社会主义新型民主道路。 下列对社会主义民主的认识正确的是 (　 　 ) A. 基层群众自治制度是我国的基本经济 制度 B. 公民当家作主是社会主义民主政治的本 质特征 C. 民主监督是我国社会主义民主政治的特 有形式和独特优势 D. 人民代表大会制度是人民掌握国家政 权、行使权力的根本途径 9. 习近平总书记邀请各民主党派代表共商国 是,并勉励各民主党派继续为社会主义现 代化建设贡献智慧和力量。 这表明中国共 产 党 领 导 的 多 党 合 作 和 政 治 协 商 制度(　 　 ) ①是我国的一项基本政治制度 ②是社会主义民主政治建设的基础 ③是我国的根本政治制度 ④能找到最大公约数,画出最大同心圆 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 10. 近年来,微博、微信朋友圈井喷式发展,大 大拓展了国人的言论空间。 更多民众认 识到,丰富的表达渠道不过是“麦克风”, 要想发出“好声音”,公民应该(　 　 ) ①以理性、公正、客观的态度表达观点 ②遵守法律规则,有序参与民主生活 ③推进社会主义民主的制度化建设 ④形成尊重、 宽容、 批判和妥协的民主 态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ①② 11. 人民通过选举、投票行使权利,以及人民 内部各方面在重大决策之前进行充分协 商、最大程度就共同性问题取得一致意 见。 这体现了我国社会主义民主的重要 形式是(　 　 ) ①民主决策　 　 　 　 ②选举民主 ③民主监督　 　 　 　 ④协商民主 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 12. 十四届全国人大代表共 2977 名,新任代表 来自社会各界,其中,党政领导干部代表 969 人,少数民族代表 442 人,妇女代表 790 人,一线工人、农民代表 497 人。 全国 人大代表在履职期间视为工作时间、产生 的工作费用也由所在单位报销,在全国人 大各种会议上的发言和表决不受法律追 究。 这主要体现了(　 　 ) A. 人民代表大会制度作为我国基本政治 制度正日益完善 B. 公民当家作主是我国社会主义民主政 治的本质特征 C. 选举民主是中国特色社会主义民主政 治的特有形式 D. 全过程人民民主是最广泛、最真实、最 管用的民主 13. 改革开放以来,中国共产党总结经验和教 训,领导中国人民进行社会主义民主的不 懈探索。 发展社会主义民主有助于(　 　 ) ①推动经济社会健康发展 ②实现人民安居乐业 ③实现公民当家作主 ④促进社会和谐稳定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 为了保障人民当家作主,我国建立了一系 列政治制度,其中社会主义民主政治建设 的基础是(　 　 ) A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 6 页 商制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 15. 某社区居委会设立“小院议事厅”,由居民 们共同商议解决社区生活中的实际问题, “居民的事居民议,居民的事居民定”。 这 种做法是(　 　 ) A. 我国公民民主选举的创新形式 B. 听证制度在民主生活中的落实 C. 人民当家作主本质特征的体现 D. 人民行使国家权力的根本途径 二、非选择题(共 16 分) 16. 材料一:习近平总书记提出:“发展社会主 义民主政治,关键是要增加和扩大我们的 优势和特点,而不是削弱和缩小我们的优 势和特点。”中国特色社会主义民主政治 制度,发端、奠基于共和国成立之初,历经 探索、曲折,形成、发展于改革开放新时 期。 在这一伟大历史进程中,中国特色社 会主义民主政治制度已经并将继续展现 出巨大的政治优势、制度优势和鲜明的中 国特色。 材料二:民主是全人类的共同价值,是中 国共产党和中国人民始终不渝坚持的重 要理念,党和政府在一直推进我国民主建 设进程,但一个国家和社会民主生活的质 量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (1)中国特色社会主义民主的“优势和特 点”有哪些? (4 分) (2)作为现代的合格公民,我们应如何增 强民主意识? (4 分) 17. 材料一:第十四届全国人大二次会议在北 京人民大会堂举行第二次全体会议。 听 取和审议最高人民法院和最高人民检察 院工作报告。 材料二:在某市开展的“我为创建文明城 市献一计”活动中,广大市民通过电话、信 函、电子邮件等方式建言献策。 不到一个 月时间,市政府就收到 4000 多条建议,有 很多合理建议被政府采纳。 (1)材料一体现的政治制度是什么? (2 分) (2)材料二体现了保障人民利益得到充分 实现的有效方式是什么? 我国有哪些 制度来保证这一有效方式? (6 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 7 页 第四课　 建设法治中国 一、选择题(每题 2 分,共 20 分) 1. 道路决定命运,道路引领未来。 坚定不移 走中国特色社会主义法治道路,必须坚持 党的领导、 　 　 　 　 、 　 　 　 　 的有机统 一。 (　 　 ) A. 人民当家作主、依法治国 B. 政府主导、全民参与 C. 依法行政、依法治国 D. 政府主导、人民当家作主 2. (济南期末)党的二十大报告指出,扎实推进 依法行政。 法治政府建设是全面依法治国 的重点任务和主体工程。 转变政府职能,优 化政府职责体系和组织结构,推进机构、职 能、权限、程序、责任法定化,提高行政效率 和公信力,下列观点你不赞同的是(　 　 ) A. 法治政府就是按法治原则运作的政府 B. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍 奉行的基本准则 C. 依法行政要求政府及其工作人员必须按 照宪法和法律规定正确行使权力 D. 依法行政的核心是防止权力滥用 3. 习近平总书记在中央全面依法治国工作会 议上强调,要坚持依法治国、依法执政、依 法行政共同推进,法治国家、法治政府、法 治社会一体建设。 实现一体建设目标就要 (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①科学立法,使每一项立法都得到人民群 众的普遍拥护 ②严格执法,使每一部法律法规都得到严 格执行 ③公正司法,使每一个司法案件都体现公 平正义 ④全民守法,使每一个公民都不会违法 犯罪 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 4. 为了在全社会营造尊法学法守法用法的良 好氛围,北京市开展以“弘扬宪法精神,增 强法治观念”为主题的法治动漫微电影作 品征集展映活动。 对此活动认识正确的 是(　 　 ) ①我国积极推进社会主义法治建设 ②建设法治中国,每一项立法要让所有公 民进行表决 ③有利于公民增强法治意识,成为法治的 忠实崇尚者 ④有利于公民了解法律法规,成为法治的 自觉遵守者和坚定捍卫者 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 在小组合作学习中,同学们围绕“建设法治 中国” 各抒己见。 下列认识中, 正确的 是(　 　 ) ①小军:厉行法治是对全体社会成员的共 同要求 ②小武:全面依法治国是中国特色社会主 义的本质要求 ③小兵:有法律制度就等于有法治,法治思 维与人治思维不同 ④小文:要在全社会树立起“守法光荣、违 法可耻”的法治文化导向 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 我国坚定不移走中国特色社会主义法治道 路是因为(　 　 ) ①法治是发展市场经济、实现强国富民的 基本保障 ②法治是解决社会矛盾、实现社会正义的 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 8 页 最佳方式 ③依法治国是党领导人民治理国家的唯一 方式 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的 必然选择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “维护社会治安、保障义务教育、救助流浪 乞讨人员、保障百姓住房……”以上是小刚 归纳整理的政府主要工作。 由此我们得出 对政府的正确认识是(　 　 ) ①政府权力来源于人民 ②政府对人民负责,为人民谋利益 ③政府监督人民的生活 ④政府维护人民群众的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 建设法治政府,就要把政府工作全面纳入 法治轨道,让政府用法治思维和法治方式 履行职责,确保行政权在法治框架内运行。 上述材料表明(　 　 ) A. 建设法治政府必须依法行政 B. 人民群众加强对政府的监督 C. 我国政府全面推进政务公开 D. 我国已经基本建成法治政府 9. “立善法于天下,则天下治;立善法于一国, 则一国治。” 法治本身不仅是规则之治,而 且必须是良法之治。 良法具有的特点 有(　 　 ) ①反映社会发展的规律 ②反映最广大人民群众的意志和利益 ③扩大公民的基本权利 ④限制了人们活动的空间 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①③ 10. 荀子坚持“礼刑合用,明德慎罚,国家既治 四海平”。 董仲舒主张德本刑末, 提出 “教, 政之本也; 狱, 政之末也”。 这说 明(　 　 ) A. 法律具有教化作用,约束人们的行为 B. 法律与道德相辅相成,法治与德治相得 益彰 C. 道德具有规范作用,滋养法治精神 D. 道德承载法治理念,法治滋养道德精神 二、非选择题(共 10 分) 11. 阅读材料,回答问题。 材料一:“法治兴则国家兴,法治衰则国家 乱。 什么时候重视法治、法治昌明,什么 时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法 治松弛,什么时候就国乱民怨。”因此,我 们必须把全面依法治国坚持好、贯彻好、 落实好。 材料二:“在法治轨道上全面建设社会主 义现代化国家” “全面推进国家各方面工 作法治化”……一声声法治强音响彻上 空。 报告对法治中国建设作出重要部署, 彰显以习近平同志为核心的党中央重视 法治、厉行法治的坚定决心,奏响了新时 代推进全面依法治国的嘹亮号角。 (1)怎样建设法治中国? (4 分) (2)小滨在了解了材料二的内容后说,只 要政府及其工作人员依法行政,国家 就能做到厉行法治。 请你对小滨的观 点进行评析。 (6 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 9 页 第三单元　 文明与家园 第五课　 守望精神家园 一、选择题(每题 2 分,共 18 分) 1. (无锡月考)汉语言文字是中华民族最重要 的标识之一,是中国历史文化的重要载体, 其源远流长的历史是中华民族智慧不断凝 聚、文明不断发展的生动体现。 中华文化 虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新,这是因 为(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①中华文化具有应对挑战、与时俱进的创 造力 ②中华文化植根于中国特色社会主义伟大 实践 ③中华文化具有海纳百川、有容乃大的包 容力 ④中华文化具有独一无二的理念、智慧、气 度、神韵 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 某校团委举办“中华传统美德故事会之伦 理规范”专场活动,下面是四位同学准备的 素材,其中符合活动主题的有(　 　 ) ①夸父逐日　 　 ②愚公移山 ③程门立雪　 　 ④仲由负米 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “享受数字时代,别忘带上父母。”为教会父 母使用微信,80 后的张明画了 9 页图文并 茂的说明书,让无数网友感到一股强大而 温暖的正能量。 他的做法体现了　 　 　 　 中华传统美德。 (　 　 ) A. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B. 诚信守法、见利思义的高尚情操 C. 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 4. 培育和践行社会主义核心价值观,需要从 小做起,在生活中积极践行。 下列属于践 行社会主义核心价值观公民层面要求的 是(　 　 ) ①某市交通管理部门强抓货车超载工作 ②环卫工人李阿姨细致地打扫着街道卫生 ③小敏帮参加学校篮球赛的小明写作业 ④小丽路遇升国旗仪式,主动停下行注目礼 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 5. 中华传统美德是我们民族极其丰富的思想 道德资源,这些美德延绵不绝地传承,让我 们获得了开创明天的智慧,享受了道德的 滋养,实现了精神的升华。 关于中华传统 美德,下列说法正确的是(　 　 ) ①中华传统美德是世代相传的民族智慧 ②中华传统美德是中华文化的精髓 ③中华传统美德是坚持和发展中国特色社 会主义的价值导向 ④中华传统美德内涵丰富,博大精深 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 文化自信是最基本、最深沉、最持久的力 量。 两会期间,代表委员为包括文化在内 的各领域发展建言献策,共同为 2035 年建 成文化强国这一远景目标注入能量。 这表 明(　 　 ) A. 不忘本来,吸收外来,铸就中华文化新 辉煌 B. 有了高度的文化自信,就有中华民族的 伟大复兴 C. 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全 和民族精神的传承发展 D. 中华文化具有海纳百川、有容乃大的包 容力 7. 我国古代绘画作品寄托着中华民族的精神 追求和美好梦想,也蕴含着国家和民族的 深刻记忆。 某校开展了关于我国古代绘画 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 10 页 作品欣赏与保护的综合探究活动。 下列标 题中符合主旨的是(　 　 ) ①坚守传统文化,维护民族团结 ②弘扬传统美德,赓续红色血脉 ③感受丹青魅力,传承历史文脉 ④品味笔墨神韵,坚定文化自信 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 8. “社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民 力的强大力量。”以下对社会主义核心价值 观理解正确的是(　 　 ) ①是当代中国精神的集中体现 ②能够引领社会全面进步 ③是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ④是当代中国人评判是非曲直的价值标准 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 9. “生的伟大,死的光荣”的刘胡兰、“拼命也 要拿下大油田”的铁人王进喜、县委书记好 榜样焦裕禄、人民的好干部孔繁森等“双百 人物”,他们的事迹所体现的共同精神品质 是(　 　 ) ①坚定的理想信念 ②劳动是财富的源泉 ③中华优秀传统文化已经根植在中国人 内心 ④爱国主义教育最生动、最直接的教材 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题(共 16 分) 10. 材料一:人无精神不立,国无精神不强。 唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才 能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。 在 中华文化的历史长河中,无数文化先贤以 中国精神为价值追求,传承着中华民族的 精魂。 材料二:伟大建党精神、新时代北斗精神 都是中华民族精神的具体体现,都具有鲜 明的先进性和时代性,丰富和发展了中华 民族精神,也使得中华民族精神得到进一 步传承和弘扬。 (1)我们为什么要大力弘扬民族精神? (4 分) (2)我们应怎样传承与弘扬民族精神? (4 分) 11. 在学习了《延续文化血脉》一课后,亮亮和 小组内的其他同学讨论文化自信这一话 题,亮亮认为:“中华文化博大精深,没有 必要增强文化自信。” 其他同学则认为: “增强文化自信,事关国运兴衰。” 假如你是道德与法治课代表,请你联 系课本内容,对他们的观点进行辨析。 (8 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 11 页 第六课　 建设美丽中国 一、选择题(每题 2 分,共 16 分) 1. 随着时代发展,我国人口呈现出一些新特 点。 下列属于新特点的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①老龄化加剧 ②总人口增速趋缓 ③人口众多　 　 ④大量的人口流动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 观察漫画,“地大物博”之所以等于“地大物 薄”,这是因为我国(　 　 ) A. 自然资源总量大、种类多 B. 人口总量大,人均资源占有量少 C. 自然资源开发难度大 D. 我国是世界上资源较为缺乏的国家 3. 下列属于“节约资源,保护环境,倡导低碳 生活”的行为有(　 　 ) A. 节日向好友寄纸质贺卡 B. 到商场购物,多索取购物袋 C. 注意卫生,常使用一次性消费品 D. 节约用电,随手关灯,人走灯熄 4. 每到四五月份,在一些林地、公园及道路两 旁,洋槐花竞相开放,花香四溢,令人心旷 神怡。 然而,部分群众为了采摘洋槐花尝 鲜,拿着铁钩子对着开花的槐树乱折乱打, 甚至还有人为了采摘方便,将整个树干折 断。 上述情形(　 　 ) A. 能够满足人们多样化的生活需求 B. 是个别的行为故没有社会危害性 C. 破坏生态平衡必然受到法律制裁 D. 违背了人与自然和谐共生的理念 5. 实现碳达峰、碳中和是一场硬仗。 我国力 争 2030 年前实现碳达峰,2060 年前实现碳 中和,是党和国家经过深思熟虑做出的重 大决策,事关中华民族永续发展和构建人 类命运共同体。 为此,我国要(　 　 ) ①限制经济发展,为生态文明建设服务 ②走绿色发展道路,面对生态危机只能服 从自然 ③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主 的方针 ④必须严守生态保护红线、环境质量底线、 资源利用上线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 习近平总书记亲自谋划的中央生态环境保 护督察是党和国家重大制度创新。 在生态 敏感的广西,督察将重点放在漓江生态环 境保护;在资源富集的黑龙江,黑土地保护 进入督察视野;在“千湖之省”的湖北,湖泊 治理每次都是督察关注的重点……习近平 总书记高度重视生态环境督察工作是 因为(　 　 ) ①当前我国生态环境形势仍不容乐观 ②生态文明建设关乎中华民族永续发展 ③做好督察工作是国家主席的职责所在 ④严重破坏生态的行为已得到有效遏制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 我们应携手努力,共同推进人与自然和谐 共生,共建地球生命共同体,共建清洁美丽 的世界。 这是因为(　 　 ) ①地球是人类共同的家园 ②人与自然是生命共同体 ③金山银山就是绿水青山 ④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 8. 推窗见绿、出门进园,转角就能遇见美,这 对城市居民来说已不再是一种奢望……近 年来,选址灵活、规模较小、广泛分布,集休 闲、娱乐、健身等功能于一体的口袋公园越 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 12 页 来越受到广大市民的喜爱,也为城市景观 增添了亮色。 打造口袋公园(　 　 ) ①解决了城市污染严重的难题 ②旨在满足市民的美好生活需要 ③能有效提升市民的生活品质 ④属于建设美丽中国的有效举措 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(共 20 分) 9. (信阳期末)改革开放 40 多年来,我们始终 坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚 持推进生态文明建设,生态文明制度体系 加快形成,主体功能区制度逐步健全,节能 减排取得重大进展,重大生态保护和修复 工程进展顺利,生态环境治理明显加强,积 极参与和引导应对气候变化国际合作,中 国人民生于斯、长于斯的家园也更加美丽 宜人。 对此,有人说:“蓝天碧水已经实现,环 境保护可以暂时放缓。”也有人说:“人民的 美好生活还没有得到满足,保护环境的基 本国策不能改变。”请你对上述观点进行辨 析。 (8 分) 10. 我们要加快发展方式绿色转型,实施全面 节约战略,发展绿色低碳产业,倡导绿色 消费,推动形成绿色低碳的生产方式和生 活方式。 深入推进环境污染防治,持续深 入打好蓝天、碧水、净土保卫战,推进城乡 人居环境整治。 提升生态系统多样性、稳 定性、持续性,加快实施重要生态系统保 护和修复重大工程,积极稳妥推进碳达 峰、碳中和,有计划分步骤实施碳达峰行 动,深入推进能源革命,积极参与应对气 候变化全球治理。 某校决定开展以“推进生态文明建 设”为主题的一系列探究活动,请你参与, 完成下列任务。 (1)【活动策划】请你为此设计几个环保宣 传活动,写出名称即可。 (2 分) (2)【探究归因】请谈谈我国为什么要推进 生态文明建设。 (4 分) (3)【国策理念】推进生态文明建设符合什 么国策和发展理念? (2 分) (4)【共创明天】作为中学生,我们可以为 推进生态文明建设、共建美丽家园做 些什么? (4 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 13 页 第四单元　 和谐与梦想 第七课　 中华一家亲 一、选择题(每题 2 分,共 18 分) 1. (郑州模拟)民族团结是我国各民族人民的 生命线,各民族都是中华民族大家庭不可 分割的成员,要格外珍惜安定团结的大好 局面,56 个民族拧成一股绳。 国家高度重 视维护民族团结是因为(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 维护民族团结是每个公民的神圣权利和 光荣义务 B. 维护民族团结,就能实现中华民族伟大 复兴 C. 加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是 中华民族的最高利益 D. 要坚持民族平等、民族团结和各民族共 同繁荣的方针 2. 漫画告诉我们(　 　 ) A. 我国各民族始终追求共同发展、共同富 裕、共同繁荣 B. 我们要坚持民族区域自治制度这一基本 政治制度 C. 各民族之间相互融合,各民族差异已完 全消除 D. 我国各民族形成了“大杂居、小聚居、交 错居住”的分布格局 3. 两岸同胞要从中华民族根本利益出发,矢 志坚守追求统一、支持统一、捍卫统一的民 族大义,坚决反对任何形式的“台独”分裂 行径,增强做中国人的志气、骨气、底气。 为了促进两岸关系和平发展、实现祖国统 一,我们(　 　 ) ①要坚持“和平统一、一国两制”基本方针 ②要维护国家统一、国家主权和领土完整 ③要同呼吸、共命运、心连心,消除地区差异 ④要实现心灵契合,增进对和平统一的认同 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 我们要全面准确贯彻“一国两制” “港人治 港”“澳人治澳”、高度自治的方针……支持 港澳发展经济、改善民生,更好融入国家发 展大局, 保持香港、 澳门长期繁荣稳定 ……团结广大台湾同胞共同反对“台湾独 立”、促进统一,我们一定能开创民族复兴 的美好未来。 对此评价正确的是(　 　 ) ①保持香港、澳门长期繁荣稳定,应严格按 照宪法和基本法办事 ②推动海峡两岸关系和平发展的政治基础 是“和平统一、一国两制” ③这就要求我们每个人都应积极行使维护 国家统一的权利 ④这是因为港澳台同胞都是我们命运与共 的骨肉兄弟 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①②④ 5. “同心掬得满庭芳”,各族人民只有铸牢中 华民族共同体意识、齐心奋力,各民族才可 以繁荣发展。 中华人民共和国自成立以来 就一直坚持民族平等的方针。 下列不符合 民族平等的是(　 　 ) A. 各民族具有同等的社会地位 B. 各民族具有同等的发展程度 C. 各民族享有平等的权利自由 D. 各民族承担相同的法定义务 6. 全面建设社会主义现代化国家,一个民族 也不能少。 奔向第二个百年奋斗目标的路 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 14 页 上,56 个民族必须拧成一股绳,同心协力、 踔厉奋发,绚丽的民族团结之花,为祖国增 添更多风采。 为此,我国必须(　 　 ) A. 始终坚持“大杂居、小聚居、交错居住”的 分布格局一百年不动摇 B. 坚持民族区域自治制度这一根本政治制 度,保障少数民族人民当家作主 C. 从此刻起,加快形成平等团结互助和谐 的社会主义民族关系 D. 铸牢中华民族共同体意识,维护民族团 结,促进民族地区共同繁荣 7. 多年来,两岸交流从最初的台胞赴大陆探 亲寻根,到旅游、经商、求学,实现两岸直 接、双向、全面“三通” (通邮、通商、通航)。 由此可见(　 　 ) A. 实现祖国统一是中华民族的最高利益 B. 两岸不断加强交流,有利于增强理解和 信任 C. 实现两岸完全统一要坚持“一国两制” D. 实现“三通”是推动两岸关系发展的最佳 方式 8. 某校设有“新疆班”,作为该校的汉族同学, 在与少数民族同学相处时应(　 　 ) A. 弘扬以民族团结为核心的中华民族精神 B. 尊重对方的语言文字、风俗习惯、宗教信仰 C. 坚持平等、团结、共同繁荣的民族关系 D. 拥护民族区域自治制度这一根本政治制度 9. 增进民族团结、发展社会主义民族关系的 必由之路是(　 　 ) A. 加快民族地区经济社会文化发展,逐步 缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣 B. 国家进一步加大对所有民族地区的扶贫 支持力度 C. 民族地区经济社会发展所需的人力、物 力、财力全部由国家承担 D. 各民族在国家和社会生活各领域享有平 等的权利,承担相同的法定义务 二、非选择题(共 18 分) 10. 深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共 同体意识,加强各民族交往交流交融。 对 此,小明认为:“维护民族团结,是国家的 事,与我们学生无关。”小刚认为:“如果各 民族 互 不 往 来, 各 自 发 展, 也 会 相 安 无事。” 运用所学知识,请你对两位同学的观 点进行辨别与分析。 (8 分) 11. 材料:《反分裂国家法》规定:“世界上只有 一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中 国的主权和领土完整不容分割。 维护国 家主权和领土完整是包括台湾同胞在内 的全中国人民的共同义务。 台湾是中国 的一部分。 国家绝不允许‘台独’分裂势 力以任何名义、任何方式把台湾从中国分 裂出去。” (1)我们为什么要反对分裂? (4 分) (2)我们如何反对分裂? (6 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 15 页 第八课　 中国人　 中国梦 一、选择题(每题 2 分,共 16 分) 1. 青春最大的幸运,莫过于个人目标与国家 命运同向而行。 下列对如图漫画寓意解读 正确的是(　 　 ) A. 中国梦是未来的,与历史和现实均无关 B. 中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗 目标 C. 青少年的主要任务是搞好学习,无须关 注中国梦 D. 实现中华民族伟大复兴是国家和民族的 梦,与个人无关 2. “谁主沉浮,大地苍茫。 谁人奋起,一肩担 当。 创建新中国,历经沧桑。 改革开放,铸 就辉煌。 经济腾飞,民富国强。 政通人和, 百姓安康。 文化自信,创新弘扬……中国 崛起,中华荣光。”这首《中国崛起》激情唱 响,唱出了中国人的心声与自信,极大鼓舞 了国人的气势。 自信的中国人(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①对国家有认同 ②相信中国可称霸世界 ③相信中国是世界上最强大的国家 ④对文化有底气,对发展有信心 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 3. 实现我们的梦想,每一个中国人都是主角。 中国梦归根结底是人民的梦,中国人民有 多拼,中国梦就有多美。 这说明中国梦的 实现需要(　 　 ) ①坚持中国共产党的领导 ②必须走中国道路,即中国特色社会主义 道路 ③必须弘扬中国精神,即以爱国主义为核 心的时代精神 ④必须凝聚中国力量,即全国各族人民大 团结的力量 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4. 只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意 义;只有历经过苦难的民族,才对复兴有如 此深切的渴望。 中华民族伟大复兴,定将 舒天昭晖,磅礴东方。 实现中华民族伟大 复兴(　 　 ) ①是我国发展新的历史方位 ②是国家的梦,也是每个中国人的梦 ③体现了中华民族和中国人民的整体利益 ④是马克思主义中国化的最新成果 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色 社会主义道路,形成了中国特色社会主义 理论体系,确立了中国特色社会主义制度, 发展了中国特色社会主义文化。 这(　 　 ) A. 解决了我国当前面临的一切困难 B. 是中国自信、民族自信的根本所在 C. 解决了当前我国社会的主要矛盾 D. 是民族精神、时代精神的核心所在 6. (天津期末)习近平总书记指出,九层之台, 起于累土。 要把这个蓝图变为现实,必须 不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印, 踏踏实实干好工作。 这启示我们(　 　 ) A. 自信不是妄自尊大,也不是故步自封 B. 实现中国梦既要胸怀理想又要求真务实 C. 自信的中国人对国家有认同 D. 实现中国梦必须走中国道路 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 16 页 7. 很多中华优秀传统文化中蕴含着中国式现 代化的特征。 “仓廪实而知礼节,衣食足而 知荣辱”体现的是(　 　 ) A. 人口规模巨大的现代化 B. 走和平发展道路的现代化 C. 物质文明和精神文明相协调的现代化 D. 人与自然和谐共生的现代化 8. 如今的中国人,有着前所未有的从容和自 信,对话世界、融入世界。 关于自信,下列 认识正确的是(　 　 ) ①自信不是妄自尊大,也不是故步自封 ②要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的 心态 ③我们爱我们的民族,这是我们自信的根 本所在 ④国家富强、民族振兴让中国人更加自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(共 14 分) 9. 某校九年级(2)班的同学以“我的中国梦” 为主题,开展了一次探究活动。 下面是他 们搜集到的部分资料。 百年中国梦 近代以来,在西方坚船利炮的侵略下, 中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺 牲,辉煌不再,尊严难立,中华民族也从此开 始了百年中国梦的辛苦求索、艰难追寻…… 直到中国共产党正式宣告成立以后,中国革 命的面貌才为之一新,中华民族实现中国梦 的历史由此翻开了崭新的一页。 话说中国梦 中国梦是国家的、民族的,也是每一个 中国人的。 只有每个人都为美好梦想而奋 斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。 (1)【我思考】近代以来中华民族辛苦求索、艰 难追寻的中国梦的内涵是什么? (2 分) (2)【我分析】享有人生出彩的机会,当代青 年应该怎样为共圆中国梦贡献自己的 力量? (4 分) 10. 中国梦,是中华儿女的共同期盼。 十年非 凡成就,让我们看到了梦想的力量。 国家 经济实力、科技实力、综合国力跃上新台 阶;全面建成小康社会,第一个百年奋斗 目标如期实现;全面建设社会主义现代化 国家新征程顺利开启,实现中华民族伟大 复兴进入不可逆转的历史进程。 就如何 实现中国梦,小张认为:中国梦是每个中 国人的梦,只要经济发展,人民生活幸福, 就是实现了中国梦。 请你结合所学知识,针对小张的观点 进行辨别与分析。 (8 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 17 页 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌九年级下册 第一单元　 我们共同的世界 第一课　 同住地球村 一、选择题(每题 2 分,共 22 分) 1. 要拆墙而不要筑墙,要开放而不要隔绝,要 融合而不要脱钩,这是中国的一贯主张。 世界和平发展需要的是信任而不是猜忌, 携手而不是挥拳,协商而不是谩骂。 零和 博弈没有出路,合作共赢才是正道! 中国 的这一主张表明(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①我国顺应了当今世界格局的发展趋势 ②我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③我国推动建设相互尊重、公平正义、合作 共赢的新型国际关系 ④只有依赖外国资源,才能推动我国高质 量发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. 在全球化时代,没有哪个国家可以脱离世 界独立发展,也没有哪一项技术的开发与 应用可以拒绝合作。 其依据是(　 　 ) A. 中国积极融入经济全球化格局 B. 世界政治多极化加剧了经济全球化 C. 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际 规则 D. 经济全球化使各国经济相互联系、相互 依赖的程度不断加深 3. (南阳期末)习近平总书记指出:“在国际合 作中,我们要注重利,更要注重义。”“国不以 利为利,以义为利也。”“要坚持正确义利观, 做到义利兼顾,要讲信义、重情义、扬正义、树 道义。”这说明在处理国家关系中(　 　 ) A. 中国坚持正确的义利观,已推动建成和 谐共处的国家关系 B. 中国弘扬义利并重的价值观,弘扬和平、 发展、合作的价值 C. 中国的义利观成为处理外交关系的基本 原则,成为世界价值 D. 中国的文化源远流长、博大精深,主导着 世界格局的发展 4. “面对经济全球化大势,像鸵鸟一样把头埋 在沙里假装视而不见,或像堂吉诃德一样 挥舞长矛加以抵制,都违背了历史规律。” 之 所 以 不 能 抵 制 经 济 全 球 化, 是 因 为它(　 　 ) ①对发展中国家的好处大于发达国家 ②能够促进全球联动、共同繁荣 ③是不可逆转的客观现实和历史潮流 ④为经济发展提供了新的机会 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 5. 当今世界正经历百年未有之大变局。 以下 对当今世界变化的认识正确的是(　 　 ) ①合作与发展是当今世界的时代主题 ②世界多极化趋势更加明显 ③单边主义、霸权主义等对世界和平与发 展构成威胁 ④新兴市场国家的经济实力不断增强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 无论社会制度如何,各国都把发展经济和 科技作为国家的战略重点,努力增强自己 的综合国力,以便在未来的世界格局中占 据重要地位。 这说明(　 　 ) A. 发展经济和科技是世界各国的战略重点 B. 当前国际竞争的实质是以经济和科技实 力为基础的综合国力的较量 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 18 页 C. 世界多极化格局已经形成 D. 必须建立和平、稳定的国际新秩序 7. 中国古老的汉字和长城,法国时尚的香水 与服装,巴西充满激情的桑巴舞与足球,美 国引人入胜的迪士尼动画片……从中我们 可以感受到(　 　 ) ①世界文化具有多样性 ②中华文化是最悠久的 ③各民族文化没有共性 ④各民族文化各具特色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 经济全球化是一把双刃剑,既为全球发展 提供强劲动能,也带来一些新情况新挑战, 需要认真面对。 面对经济全球化,我们应 该(　 　 ) ①相互尊重,与各国协商解决问题,促进国 际关系民主化 ②顺应历史潮流,保持积极、开放的心态, 主动参与竞争 ③用开放和包容的心态,促进和而不同、兼 收并蓄的文明交流 ④居安思危,增强风险意识,注重国家经济 安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 英国《经济学家》将新兴市场国家分为两个 梯队:第一梯队为中国、巴西、印度、俄罗斯、 南非,也称“金砖国家”;第二梯队为墨西哥、 菲律宾、土耳其、埃及等“新钻国家”。 对新 兴市场国家的发展认识正确的是(　 　 ) A. 推动世界多极化,促进各国同步发展 B. 提供发展的动力,成为世界发展中心 C. 使各国相互依存,推进文化趋向统一 D. 推动和平与发展,促进国际关系民主化 10. 世界不断发生变化,各国之间的力量对 比、利益关系也在改变。 尽管国际形势缓 和的大趋势没有改变,但各种矛盾相互交 织,各种力量重新分化组合,各类冲突事 件不断发生,考验着国与国之间的关系。 这说明我们当今所处的世界(　 　 ) A. 多姿多彩 B. 充满活力 C. 充满机会 D. 复杂多变 11. (成都期末)“国际社会发展到今天已经成 为一部复杂精巧、有机一体的机器,拆掉 一个零部件就会使整个机器运转面临严 重困难,被拆的人会受损,拆的人也会受 损。”这一比喻说明(　 　 ) ①世界各国紧密联系,彼此影响,休戚相关 ②国家间的合作竞争已经成为时代的主题 ③单边主义、保护主义和霸权主义损人害己 ④经济全球化将解决世界经济发展不平 衡的现象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(共 22 分) 12. 阅读材料,回答下列问题。 材料一:当今世界,国家间开放的程度不 断加深,在政治、经济、文化各领域的开放 范围也在不断扩展。 新技术、新经济、新 业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历百 年未有之大变局。 现代交通、通信、贸易 把全球各地的国家、人们联系在一起。 材料二:可口可乐、麦当劳、肯德基、苹果 手机在我们日常生活中都很常见,中国物 美价廉的衣服、鞋子,中国产品在美国也 随处可见。 (1)材料一体现了当今世界具有怎样的特 征? (3 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 19 页 (2)材料二反映了当今世界发展的什么趋 势? 这一发展趋势有什么重要表现? (3 分) 13. 综合以下材料,运用相关知识,思考下列 问题。 材料一　 文化多样性是人类社会的基本 特征,主要表现在:全世界的数千种语言 各有特色,人类用各种语言来表达情感、 交流思想;各种音乐、文学、绘画、舞蹈、建 筑等艺术形式也传递着人们对生活的感 受和思考,但是风格各异,如中国画比较 注重写意,西方画则比较注重写实;日常 生活中,东亚各民族人们吃饭时使用筷 子,西方人习惯使用刀叉,印度人迄今仍 然保留着吃手抓饭的传统;中国人过春节 有写春联、贴窗花等习惯,欧美国家的人 过圣诞节时有装饰圣诞树等习俗。 材料二　 习近平主席强调:人类只有肤色 语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝 无高低优劣之分。 认为自己的人种和文 明高人一等,执意改造甚至取代其他文 明,在认识上是愚蠢的,在做法上是灾难 性的! 如果人类文明变得只有一个色调、 一个模式了,那这个世界就太单调了,也 太无趣了! (1)多样的世界文化为什么能给人类增光 添彩? (4 分) (2)谈谈“文明只有姹紫嫣红之别,但绝无 高低优劣之分”对你的启示。 (4 分) 14. 积极推动中华文化走向世界,既要大力弘 扬中华民族优秀传统文化,又要充分展示 当代中国人民的精神风貌,努力让世界准 确、全面、深入地了解中国。 在推动中华 文化走向世界的过程中,有这样的观点: “文化差异必然引发矛盾冲突,要努力消 除不同文化之间的差异。”请你辨析。 (8 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 20 页 第二课　 构建人类命运共同体 一、选择题(每题 2 分,共 16 分) 1. 消除贫困,促进人与自然可持续发展,是一 项崇高而伟大的事业,只有起点,没有终点。 下列关于消除贫困认识错误的是(　 　 ) A. 各国停止竞争,为促进可持续发展而共 同努力 B. 各国积极行动,建设和平、公正、包容的 社会 C. 各国结合自身情况探索消除贫困的有效 途径 D. 各国在不同的发展阶段设立递进式的减 贫目标 2. 人类运用多种方式维护和平,为实现和平 不断进行新的探索。 其中包括(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①派驻维和部队 ②召开联合国气候变化大会 ③成立世界粮食计划署,帮助受援国实现 粮食自给 ④签署核不扩散条约 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. (佛山期末)“人类面临的所有全球性问题, 任何一国想单打独斗都无法解决。”深入思 考其原因,是因为(　 　 ) A. 全球性问题是无法解决的,需要坦然面对 B. 各国相互联系、相互依存的程度空前加深 C. 各国要杜绝各领域的竞争,加强交流合作 D. 在当今世界,人类命运共同体已构建完成 4. 为倡导“人类命运共同体”意识,我们要把 构建人类命运共同体的理念同实际行动联 系起来,要(　 　 ) ①放眼全球,关注世界的发展,关注人类的 命运 ②心系祖国,在实现中国梦的生动实践中 放飞青春梦想 ③以领导者的风范与其他国家的人们交往 ④遵循以我为尊的原则,排除异己,团结 朋友 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 5. 当今世界面临的不稳定性不确定性突出, 世界经济增长动能不足,贫富分化日益严 重,地区热点问题此起彼伏,全球性问题亟 待找到有效解决方案。 下列属于亟待解决 的非传统的全球性问题的有(　 　 ) ①局部战争与冲突　 ②气候变化 ③网络安全　 ④恐怖主义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 6. 全球经济的发展,世界格局的演变,改变着 我们的生活,影响着人类的命运。 面对全球 性问题,我们要传递的中国声音是(　 　 ) A. 合作与发展是当今时代的主题 B. 经济全球化应该只有合作,没有竞争 C. 关注人类命运,更要心系祖国 D. 采取共同行动,构建人类命运共同体 7. 中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封 闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强 卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得 下各国符合条件的企业参与其中,共同把 “一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民 共同受益。 这说明我们(　 　 ) A. 要坚持对话协商,建设一个持久和平的 世界 B. 要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的 世界 C. 要坚持共建共享,建设一个普遍安全的 世界 D. 要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的 世界 8. (苏州月考)作为世界上首个以进口为主题 的大型国家级展会,进博会已经成为开展 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 21 页 国际贸易的开放型合作平台,得到了国际 社会的积极响应和广泛支持。 中国成功举 办进博会的意义在于(　 　 ) A. 提高国际地位 B. 推动世界和平与发展 C. 有利于谋求互利共赢 D. 坚持对外开放 二、非选择题(共 20 分) 9. (周口月考)从苦难中走来的中国人民,深 知和平来之不易。 自新中国成立以来,无 论国际形势如何变化,无论自身如何发展, 中国始终坚持独立自主的和平外交政策, 坚持和平发展道路。 始终高举多边主义旗 帜,坚定维护以联合国为核心的国际体系; 积极参与全球治理体系改革和建设,推动 全球治理体系朝着更加公正合理的方向发 展……中国赢得了世界的尊重和认可。 为了加强同学们对“和平与发展”的认 识,你校准备举办一次“和平与发展”的主 题宣传活动,请你参与其中: (1)为了这次宣传活动能够圆满成功,作为 宣传活动的策划者,你会做哪些前期准 备? (2 分) (2)当今世界,还有哪些因素影响着世界的 和平与发展? 请你列举两例。 (4 分) (3)宣传活动需要几条标语,请你撰写两条 有关和平与发展的宣传标语。 (2 分) (4)假如你是和平与发展的宣传使者,你会 向同学们宣传哪些内容? (4 分) 10. 材料:目前发达国家人均国民生产总值起 点较高,由于发达国家垄断着高科技,发 达国家与发展中国家的收入差距有扩大 的趋势。 许多发展中国家经济结构单一, 技术水平落后,资金短缺,外债严重,人口 增长迅速,收入分配极不均衡,再加上科 技发展和文化教育落后,若不解决这些问 题,发展中国家与发达国家的差距只会越 来越大。 (1)材料说明了什么? 导致发展中国家与 发达国家的差距越来越大的因素有哪 些? (4 分) (2)当今人类必须共同面对的发展课题是 什么? 为此要怎么做? (4 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 22 页 第二单元　 世界舞台上的中国 第三课　 与世界紧相连 一、选择题(每题 2 分,共 20 分) 1. (苏州模拟)在全球气候治理中,各国应坚 持“共同但有区别的责任”原则,这是一个 基本前提。 中国始终坚持这一立场,体现 了我国参与全球治理(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 事不避难,勇于担当 B. 主导世界发展 C. 量力而行,尽力而为 D. 坚持走和平发展的道路 2. 在浩繁的汉字中,“和”字是一个结构简单、 人人共识的字,但是它却又是一个内涵丰 富、意境深远的字,渗透着中国人几千年来 待人接物的原则与智慧。 “ 和” 是和谐; “和”是平等;“和”是包容。 “和”体现的我 国对待人类文明的态度是(　 　 ) A. 兼收并蓄,交流互鉴 B. 排斥漠视,唯我独尊 C. 交流互鉴,全盘吸收 D. 加强沟通,消除差异 3. “我们认为,只要是对全人类有益的事情, 中国就应该义不容辞地做,并且做好。” 习 近平主席的郑重承诺体现了(　 　 ) A. 中国智慧 B. 中国担当 C. 中国方案 D. 中国力量 4. “世界好,中国才能好;中国好,世界才更 好。”下列观点能够反映“中国好,世界才更 好”的是(　 　 ) ①中国为世界经济增长注入了新活力 ②经济全球化为中国提供了广阔的发展平台 ③中国为全球治理体系建设和改革贡献了 中国方案 ④中国不会与其他国家和地区发生冲突和 矛盾 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 5. “世界是丰富多彩的,多样性是人类文明的 魅力所在,更是世界发展的活力和动力之 源。”对此,下列理解正确的是(　 　 ) ①文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富 ②要消除文化差异,促进中华文化创造性 转化、创新性发展 ③学习和借鉴人类文明的一切成果 ④从不同文明中寻求智慧,推动自身文明 发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 当今人类面临许多亟待解决的全球性问 题,需要新思路与大智慧的引领。 中国秉 持“　 　 　 　 ”的思想以及　 　 　 　 的全球 治理观,积极探索构建全球治理体系的新 路径。 (　 　 ) A. 合作共赢　 共商共建共享 B. 和而不同　 共建共治共享 C. 和而不同　 共商共建共享 D. 公平公正　 共建共治共享 7. 中国外交与国家同呼吸,与世界共命运。 中国在金融危机、气候变化、能源、粮食、区 域安全等全球性问题上加强与全球的合 作,承担自己的责任,为维护发展中国家的 利益,推动世界稳定与繁荣作出了自己的 贡献。 这说明(　 　 ) A. 和平与发展是当今时代的主题 B. 经济全球化趋势不断增强 C. 中国是一个负责任的大国 D. 我国面临着新的机遇和挑战 8. 中医学是中国古代科学的瑰宝,也是打开 中华文明宝库的一把钥匙。 中医、西医是 两种不同的医学体系,二者看待人体和疾 病的角度不同,治病方法也不相同,在应对 疾病方面各有所长,应坚持优势互补。 这 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 23 页 说明(　 　 ) A. 中华文化正在世界上发挥着引领作用 B. 必须全面学习和借鉴外来文化 C. 增强文化自信,我国已是文化强国 D. 不同文明交流互鉴,促进共同发展 9. (安阳月考)中国与“一带一路”沿线国家贸 易总额超过 6 万亿美元,对沿线国家投资超 过 800 亿美元,为沿线国家创造了 24 万个 工作岗位;中国累计派出近 4 万人次参与联 合国维和行动……这说明(　 　 ) A. 中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积 极主动地承担起相应的责任 B. 中国已成功取得世界经济发展的主导权 C. 当今世界和平与发展大势已经发生了逆转 D. 中国面对全球化挑战必须加快国家发展 10. 中国美术馆从馆藏的 61 个国家 3500 件作 品中遴选出 224 件,举办“美美与共”主题 展,引发世界关注。 同时,中国美术馆拿 出代表中国近现代美术的大师作品,赴韩 国、法国、墨西哥、希腊、德国等国家展出, 所到之处,“中国热”火速升温。 上述活动 的开展说明(　 　 ) A. 不同民族文化应该在相互交流中走向 统一 B. 文化与经济相互影响、相互交融 C. 发展先进文化要吸收世界优秀文明成果 D. 中国文化对世界的影响越来越大 二、非选择题(共 10 分) 11. 【中国影响 中国担当】 材料一:改革开放 40 多年来,我国对外文 化交流传播工作取得了丰硕成果。 据统 计,近年来我国的对外文化交流项目年均 总数与受众人次均超过改革开放前 30 年 的总和。 借助文化活动、海外中国文化中 心、孔子学院等平台,中国杂技、武术、书 法、京剧、太极拳等传统文化纷纷走上国 际舞台。 “文化年”“国家年”“交流年”等 各类大型国际文化活动,让对外文化交流 形成品牌和合力。 材料二:多年来,中国共向 166 个国家和国 际组织提供了近 4000 亿元人民币援助,7 次无条件免除重债穷国的债务,帮助 120 多个发展中国家落实千年发展目标。 中 国共派遣超过 2500 名人员执行联合国维 和任务,从扫雷到修路,从护卫到义诊,中 国的深度参与对世界产生深度影响,大国 担当令全世界刮目相看。 (1)海外中国文化中心、孔子学院等的设 立会产生什么样的影响? (4 分) (2)请阐述出中国“大国担当令全世界刮 目相看”的依据。 (至少三点,6 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 24 页 第四课　 与世界共发展 一、选择题(每题 2 分,共 22 分) 1. 中国的未来将会更加美好,但前面的道路 依然漫长。 走在发展的道路上,总会遇到 新问题、新困难、新挑战。 机遇与挑战并 存。 抓住机遇,克服困难,中国的发展道路 才会越走越宽。 其中,对发展机遇叙述不 正确的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 改革开放 40 多年各方面取得的成就,为 我国进一步发展奠定了良好的基础 B. 和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我 国发展提供了良好的外部环境 C. 许多国家为谋求经济的稳定与增长,需 要与中国开展深入合作 D. 我国几十年高速发展所积累的矛盾和风 险也逐渐显露出来 2. 当前,中国正努力抢占全球技术创新与新 兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展 新动能。 这主要表明(　 　 ) A. 中国主动参与全球规则的制定 B. 中国把提升发展质量放在首位 C. 中国着力寻求新的经济增长点 D. 中国大力加强国内国际双循环 3. “中国制造 2025”是中国政府在新的国际国 内环境下,立足于国际产业变革大势,作出 的全面提升中国制造业发展质量和水平的 重大战略部署。 提出五条方针,即创新驱 动、质量为先、绿色发展、结构优化和人才 为本。 这说明促进发展要(　 　 ) A. 推动政治新秩序的建设,与各国抢占发 展机遇 B. 积极参与全球规则的制定 C. 发挥政府在资源配置中的决定性作用 D. 把提升发展质量放在首位 4. 发展是硬道理,在新时代,我国之所以积极 谋发展是因为(　 　 ) A. 发展能解决发展中国家的所有问题,谋 发展才能谋创新 B. 谋发展就是谋技术,科学技术是我国的 中心工作 C. 中国要抢占发展先机,成为全球发展的 主导力量 D. 全球竞争不断升级,我国要不断提高国 际竞争力 5. 第四届中国国际消费品博览会以“共享开 放机遇、共创美好生活” 为主题,搭建起中 国与世界共享机遇的开放平台,让世界分 享中国发展红利。 这表明中国(　 　 ) A. 以更加开放的态度积极参与全球规则 制定 B. 成为世界舞台的中心,引领世界和平 发展 C. 大力发展数字经济,与世界共享发展 机遇 D. 坚持高水平对外开放,坚持合作共赢 理念 6. 在中国的 230 多个贸易伙伴中,我国是 130 个贸易伙伴的前三大进口来源地;同时,中 国是一个拥有 14 亿人口的大市场,为全球 经济发展提供了增长机会。 这表明(　 　 ) A. 中国的经济发展面临着严峻挑战 B. 中国是世界最强的制造业国家 C. 国与国之间的商业竞争日趋激烈 D. 中国与世界各国分享发展机遇 7. 从新中国成立之初“一穷二白”,到以“两弹 一星”为代表的一批自主科技创新成果横 空出世、到建成世界上最完整的工业体系、 再到 我 国 已 经 成 为 世 界 第 二 大 经 济 体……,中华民族正以崭新姿态屹立于世 界的东方。 这说明(　 　 ) ①我国坚持走出去和引进来相结合 ②自力更生是中华民族自立于世界民族之 林的奋斗基点 ③自主创新是我们攀登世界科技高峰的必 由之路 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 25 页 ④我们要有强烈的创新信心和决心,努力 抢占全球技术创新发展制高点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “中国经济是一片大海,而不是小池塘。 大 海有风平浪静之时,也有狂风骤雨之时。 狂 风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海。” 下列选项属于“狂风骤雨”的是(　 　 ) A. 复杂多变的国际形势 B. 和平与发展的时代潮流 C. 综合国力的日益增强 D. 中国国际影响力的提升 9. 构建新发展格局,是与时俱进提升我国经 济发展水平的战略抉择,也是塑造我国国 际经济合作和竞争新优势的战略抉择。 那 么,构建新发展格局指的是(　 　 ) A. 要以更加开放的态度积极参与全球规则 制定 B. 要加快构建以国内大循环为主体、国内 国际双循环相互促进 C. 要把提升发展质量放在首位 D. 要把握世界的发展趋势,积极谋求自身 发展,提高国际竞争力 10. 中国不断为全世界贡献中国智慧和中国 方案,如提出“一带一路” 倡议、倡议设立 亚洲基础设施投资银行、举办中国国际进 口博览会、发展数字经济和共享经济等。 中国这样做(　 　 ) ①完全是为了自身的发展 ②有助于让发展的成果更多更公平地惠 及各个国家 ③是为了建设一个共同繁荣的世界 ④主要是为了在国际竞争中掌控更多的 话语权 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 11. 当今世界,国际局势并不太平,挑战与机遇 并存,困难与希望同在,我国的发展仍处于 重要战略机遇期。 因此,我们应该(　 　 ) A. 立足国情,增强风险意识,闭锁国门 B. 保持战略定力,主导国际秩序 C. 立足国际市场,抢占科技制高点 D. 善于在危机中育先机、于变局中开新局 二、非选择题(共 6 分) 12. 阅读材料,回答问题。 材料一:亚洲基础设施投资银行旨在通过 基础设施及其他生产性领域的投资,促进 亚洲经济可持续发展,创造财富并改善基 础设施互联互通,与其他多边和双边开发 机构紧密合作,推进区域合作和伙伴关 系,应对发展挑战。 材料二:长期以来,中国已成为世界经济 的强劲引擎成为共识。 “一旦中国不再增 长,世界就会陷入严峻的萧条期”“中国对 世界经济增长的贡献率远超欧美”,这是 来自外媒的判断。 “中国数据”提振世界 预期与信心。 作为经济体量超过 10 万亿 美元的两大经济体之一,中国经济增长对 世界经济增长的贡献率近 10 年来年均在 30%以上。 这种十分难得的稳定增长,无 疑对世界经济起到了压舱石和发动机的 作用。 (1)材料一表明中国在谋求自身发展的同 时坚持了怎样的主张? (2 分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明中 国是如何与相关国家共享发展机遇 的? (4 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 26 页 第三单元　 走向未来的少年 第五课　 少年的担当 一、选择题(每题 2 分,共 18 分) 1. 剑桥大学第 346 任校长杜思齐说过:教育应 该允许学生们尽可能广地与来自不同背 景、不同国家的人交往,接触不同的世界观 和想法将迫使学生们进一步思考。 这启示 我们(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 珍视每一次交往的经历 B. 把出国留学当作自己的唯一目标 C. 要与外国人的世界观保持一致 D. 良好的教育都是在强迫下进行的 2. 小明是一个个性活泼、爱好旅游的学生,暑 假期间,他和父母一起去国外旅游了一次。 通过旅游,他了解了当地的一些风土人情 和风俗习惯。 回国后他又通过互联网了解 了这些地方的相关文化等。 这说明(　 　 ) A. 我们在交往中探索世界,彼此守护,共同 成长 B. 世界是多彩的,我们可以通过多种形式 了解世界 C. 我们只能通过旅游和互联网的方式了 解、探索世界 D. 在走向世界的过程中,我们会遇见越来 越多的人 3. 从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的 革命青年,到“把青春献给祖国”的社会主 义建设者;从奏响“团结起来、振兴中华”时 代强音的改革开放新一代,再到传承红色 基因的青年马克思主义者,一代又一代中 国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。 历 史充分证明(　 　 ) ①青年兴则国家兴,青年强则国家强 ②青少年的品格影响综合国力 ③历史是由青少年创造的 ④青少年的责任是时代赋予的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. (南阳期末)青年是整个社会力量中最积 极、最有生气的力量,国家的希望在青年, 民族的未来在青年。 立志成为时代有为青 年的我们需要(　 　 ) ①努力学习科学文化知识,只为考试取得 高分 ②坚定理想信念,志存高远,脚踏实地 ③传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国 情感 ④踔厉奋发,积极进取,在成就一番大事业 中实现人生价值 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5. 中国药学家、中国中医科学院中药研究所 首席研究员屠呦呦获诺贝尔生理学或医学 奖。 这是中国科学家因为在中国本土进行 的科学研究而首次获诺贝尔科学奖,是中 国医学界迄今为止获得的最高奖项。 获奖 理由是“因为发现青蒿素———一种用于治疗 疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家 的数百万人的生命”。 这告诉我们(　 　 ) A. 我们要从大事做起,通过自身的努力为 人类发展和世界进步贡献智慧和力量 B. 面对困难时,我们要勤于沟通,真诚合 作,更加理性、智慧地解决问题 C. 每个人都是这个世界中的一员,所做的 事都有可能对世界发展产生影响 D. 随着科技的发展、经济全球化程度的加 深和社会信息化水平的提高,人们面临 各种机遇与挑战 6. 在新闻中看到某国发生地震导致多人死亡 的消息后,小亮感到生命有时太脆弱了。 为此,小亮向该国驻华使馆发送了一封慰 问邮件。 这说明(　 　 ) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 27 页 A. 我们始终与这个世界互动,同呼吸,共 命运 B. 我们与丰富多彩的世界没有关系 C. 中国成为当今世界上经济最发达的强国 D. 我们的成长可以离开世界 7. 中国国际救援队是一支由年轻人组成的团 结协作、训练有素、装备精良、富有成效的 队伍,曾多次参与国际救援行动。 这告诉 我们(　 　 ) A. 走向世界需要青少年了解人类文明进程 B. 要通过努力为人类发展和世界进步贡献 力量 C. 中国作为一个发达国家,积极承担大国 责任 D. 不能因为现实复杂而放弃自己的远大梦想 8. 梁启超在《少年中国说》中写道:故今日之责 任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国 智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立 则国独立,少年自由则国自由,少年进步则 国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年 雄于地球,则国雄于地球。 这(　 　 ) A. 说明国家的发展进步离不开每个人的努力 B. 启示青少年要从大事做起,放弃身边小事 C. 表明青少年承载着国家和民族未来的命运 D. 体现了在不同时期青少年的责任是相同的 9. 随着中国国际地位的逐步提高,青少年对 外交流的机会也越来越多。 为适应这种形 势,青少年要做到(　 　 ) A. 以自我为中心,关注国家大事,世界与我 无关 B. 学习一切外来文化,尊重文化差异,理解 不同 C. 讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中 国精神、展现中国风貌 D. 包容多样文化,积极行动,尽量消除文化 差异 二、非选择题(共 10 分) 10. 材料一:当今时代,知识更新不断加快,社 会分工日益细化,新技术新模式新业态层 出不穷。 这既为青年施展才华、竞展风采 提供了广阔舞台,也对青年能力、素质提 出了新的更高要求。 材料二:习近平总书记指出,广大青年要 坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做 时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践 中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋 斗中书写人生华章! (1)当今时代对我们青少年的个人能力素 养提出了哪些更高要求? (4 分) (2)请你从青少年的情怀与抱负角度,谈 谈习近平总书记对青少年的要求。 (6 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 28 页 第六课　 我的毕业季 一、选择题(每题 2 分,共 18 分) 1. 面对学习压力,不同的人有不同的认识,也 带来了不同的学习效果。 面对学习压力, 我们应该(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 调节心态,坦然面对 B. 消除一切学习压力,轻松学习 C. 逃避学习压力,及早放弃学业 D. 无视学习压力,尽情玩耍 2. “没有人知道在 2050 年的时候劳动力市场 会变成什么样子,但我们可以肯定的是,它 会完全跟今天的劳动力市场不一样。 人工 智能和机器人会改变很多职业,很多职业 将会在 2050 年消失。” 这说明进行职业准 备应(　 　 ) A. 兴趣至上,把喜欢做什么放在第一位 B. 能力要求是职业准备的第一要素,要知 道自己能做什么 C. 不断加强学习,清楚国家与社会发展需 要怎样的人才 D. 顺应时代变化,抓住机遇,努力提升自身 素质,迎接未来世界的挑战 3. 学校组织同学们进行了“我的职业选择”主 题讨论活动,同学们各抒己见,发表观点。 下 列 关 于 职 业 选 择 的 观 点 中, 正 确 的是(　 　 ) A. 只有选择感兴趣的职业,才能培养敬业 精神 B. 未来从事体面的工作,能更好地实现人 生价值 C. 父母社会经验丰富,要完全听从父母的 安排 D. 要把握自己的个性特长、结合自己的实 际能力经验 4. 当前,随着人工智能等新经济业态的出现, 无人机飞手、电子竞技师、私人健身教练等 新兴职业应运而生。 这表明(　 　 ) A. 丰富多彩的职业提供了多样化选择 B. 人的一生只能有一次职业选择 C. 只要从事感兴趣的职业就一定能成功 D. 选择职业只能根据自己的爱好 5. 终身学习是指社会每个成员为适应社会发 展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一 生的、持续的学习过程。 终身学习需要养 成的习惯有(　 　 ) ①主动学习　 ②及时调节自己的学习方式 ③坚持不懈　 ④培养敏感性 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④ 6. 在经济全球化的今天,科学技术突飞猛进, 社会分工进一步细化,这给我们的职业选 择带来更多的机遇和挑战。 下列选项体现 劳动者抓住机遇、迎接挑战的是(　 　 ) ①利用国家鼓励政策积极创业的同时提高 个人素质 ②灵活多样选择职业的同时不断提升个人 敬业精神 ③关注新兴产业发展的同时推动产业结构 优化升级 ④了解社会需求更新的同时优先考虑个人 兴趣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 奋斗创造历史,实干成就未来。 即将初中 毕业 的 我 们, 在 走 向 未 来 的 征 程 中, 应该(　 　 ) A. 寻找一份非常体面的职业 B. 做好职业准备和职业规划 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 29 页 C. 凡事都要从兴趣爱好出发 D. 远离职业,坚持终身学习 8. 现阶段,学习是我们的重要任务。 关于学 习,下列观点正确的是(　 　 ) ①不仅要重视书本知识的学习,还要坚持 在实践中学习 ②学习是一个过程,学校学习只是其中的 一个阶段 ③我们的知识都是从实践活动中学到的 ④我们要养成主动学习、不断探索的习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下面关于工作兴趣与爱岗敬业的关系认识 错误的是(　 　 ) A. 能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运 的、快乐的 B. 兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣 也会随环境、条件的变化而改变 C. 职业与兴趣是矛盾的,只能二选一 D. 在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱 岗敬业 二、非选择题(共 16 分) 10. (山西模拟)阅读材料,回答问题。 材料一: 中 国 首 位 飞 上 太 空 的 女 航 天 员———刘洋。 从学生时代起,不论是学习 还是体育训练,她都严格要求自己,刻苦 钻研、勤学苦练、永不言弃,终于实现自己 的飞天梦。 材料二:胡师傅是一位本领过人的飞机零 部件制造师。 核准、画线,锯掉多余的部 分,拿起气动钻头依线点导孔,握着锉刀将 零件的锐边磨圆、去毛刺、打光。 这样的动 作,胡师傅重复了 30 多年,他经手的零部件 没有出过一次质量问题,体现了一名大国 工匠恪尽职守、精益求精的精神品质。 (1)两则材料共同体现了哪些敬业精神? (2 分) (2)我们为什么要培养敬业精神? (4 分) (3)你打算怎样向刘洋、胡师傅学习,培养 敬业精神? (2 分) 11. 近年来,随着 5G、云计算、人工智能、大数 据等技术的发展,带动了短视频、直播带 货、网络零售等新业态的火爆,也催生了 大量创业就业机会,产生了许多新兴职 业,这些职业也成了很多青年择业时的 选择。 对此,有同学认为:“社会发展飞速, 未来职业无须规划,跟着社会潮流走即 可。”请你对该同学的观点进行辨析。 (8 分) 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 30 页 􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚 􀥚 􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚􀥚 􀧚 􀧚 􀧚􀧚专题小卷答案 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌九年级上册 第一单元　 富强与创新 第一课　 踏上强国之路 1. B　 【解析】题干漫画《同富不同路》说明了改革开放调 动了人民创造财富的积极性。 故选 B。 2. A　 【解析】经济建设是我国的中心工作,③错误,排除。 故选 A。 3. D　 【解析】题干的描述说明,这些措施的实施有利于在 发展中补齐民生短板,促进人的全面发展和社会全面进 步。 故选 D。 4. A　 【解析】站到更高起点挺起中部“脊梁”,谱写中部地 区崛起新篇章,源于存在区域发展不平衡的现实挑战; 符合共建共享发展理念,①③符合题意。 故选 A。 5. A　 【解析】③“实现了”、④“消除了”说法均错误,排除。 故选 A。 6. A　 【解析】题干中改革开放后的变化说明了改革开放是 决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路。 故选 A。 7. B　 【解析】题干内容体现了我国重视改革,改革只有进 行时没有完成时,要切实将改革进行到底,B 正确;A 错 误,不符合实际;C 错误,改革开放有利于实现共同富裕; D 错误,进一步深化改革、扩大开放在我国早已成为社 会共识。 故选 B。 8. D　 【解析】题干中的现象有利于我国的区域协调发展。 故选 D。 9. D　 【解析】我国不是世界第一,D 说法错误,符合题意。 故选 D。 10. (1)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾。 (2)①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶 段,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首 要任务。 ②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城 乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (3)①要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力, 建设现代化经济体系。 ②促进区域协调发展,坚持中 国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。 ③全社 会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实 践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,持续推 动全面深化改革的历史进程,奏响中国走向繁荣富强 的最强音。 第二课　 创新驱动发展 1. D　 【解析】“借助网络,找到了多种解题方法”不属于创 新,D 符合题意。 故选 D。 2. A　 【解析】我国重视科技创新,是因为创新是推动人类 社会向前发展的重要力量,创新是引领发展的第一动 力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因 素,①③正确,②错误;④错误,我国科技创新能力还需 进一步提高,并没有领先世界。 故选 A。 3. A　 【解析】①错误,创新不仅局限于科技领域,各个领域 都有创新;④错误,创新不只是个人的创意行为,也是团 队、集体的创造活动。 故选 A。 4. B　 【解析】题干中的材料都是属于科技给生活带来的改 变,因此“创新让生活更美好”符合题意。 故选 B。 5. A　 【解析】 “唯一途径” 说法绝对,错误,④排除。 故 选 A。 6. D　 【解析】“必须让改革和创新两个车轮一起转”充分 表明了改革和创新关系密切,不可分割,创新是改革开 放的生命,改革激活创新引擎,释放创新活力,① ④正 确;②错误,经济建设是我国的中心工作;③错误,创新 是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 故选 D。 7. D　 【解析】“重点支持国家级‘专精特新’企业发展”说 明国家重视科技自立自强,激发企业自主创新,D 正确; “我国科技创新整体能力领先于世界”不符合实际情况, A 错误;我国正在形成有利于创新的舆论氛围和法治环 境,B 错误;创新是引领发展的第一动力,C 错误。 故 选 D。 8. D　 【解析】依据题干的表述,时代需要弘扬创新精神,创 新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信;探索 新知的好奇心和挑战权威的批判精神;承受挫折的坚强 意志和沟通合作的团队精神;舍我其谁的责任担当和造 福人类的济世情怀,①②③④正确,符合题意。 故选 D。 9. C　 【解析】题干内容说明了企业是推动创新创造的生力 军。 故选 C。 10. (1)①创新是引领发展的第一动力;②创新是一个民族 进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉;③创新 是推动人类社会向前发展的重要力量;④时代发展呼 唤创新。 创新已经成为世界主要国家发展战略的重 心;⑤创新驱动是国家命运所系;⑥创新是改革开放的 生命。 创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 改 革创新推动中国走向富强。 (2)①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、 创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战 略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立 自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人 才强国。 ②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点 跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国 特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治 理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融 资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 11. 这一观点是错误的。 ①我国在科技领域取得了重大成 就,表明我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始 创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新 兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 ②同时, 我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多 卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。 我国要建 成世界科技创新强国,任重道远。 第二单元　 民主与法治 第三课　 追求民主价值 1. C　 【解析】我国社会主义民主是一种新型的民主,人民 当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 故选 C。 2. B　 【解析】我国人民民主的真谛是有事好商量,众人的 事情由众人商量。 故选 B。 3. B　 【解析】漫画中人物的拉票行为,违背了公平、公正的 原则,违反了相关的法律法规,不利于人民民主权利的 行使,①③正确;②错误,漫画中人物的行为属于贿选行 为,不是积极主动参与民主选举的表现;④错误,此举不 利于促进民主进步。 故选 B。 4. C　 【解析】华扬认真听取组员的意见,有利于增强民主 意识,C 符合题意。 故选 C。 5. C　 【解析】积极参与网上评议政府的活动属于行使民主 监督的权利,参与了民主生活,C 符合题意。 故选 C。 追梦之旅铺路卷·九年级·R·道德与法治　 第 17 页 6. B　 【解析】我国社会主义民主是新型的民主,公民要积 极参与民主生活。 分析选项,小杨作为市民代表参加某 高速公路车辆通行费标准听证会,体现了民主决策;小 周参加了某市人大代表换届选举工作,体现了民主选 举;①③正确。 故选 B。 7. B　 【解析】题干中召开听证会属于社会听证制度,是民 主决策的具体体现,民主决策是保障人民利益得到充分 实现的有效方式,这也是我国实行协商民主的体现,协 商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优 势,②④正确;①没有体现;③错误,“唯一方式”太绝对。 故选 B。 8. D　 【解析】分析可知,A 错误,基层群众自治制度是我国 的基本政治制度;B 错误,人民当家作主是社会主义民主 政治的本质特征;C 错误,协商民主是我国社会主义民主 政治的特有形式和独特优势;D 正确,人民代表大会制 度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 故选 D。 9. C　 【解析】完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社 会主义民主政治建设的基础,②错误;人民代表大会制 度是我国的根本政治制度,③错误;排除②③。 故选 C。 10. D　 【解析】依据教材知识可知,要想在政治生活中通过 “麦克风”发出“好声音”,公民应该以理性、公正、客观的 态度表达观点,应遵守法律规则,有序参与民主生活,① ②正确;③是国家的做法,不是公民的做法;④错误,形 成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 故选 D。 11. C　 【解析】①③题干未涉及,不符合题意,故①③排除。 故选 C。 12. D　 【解析】A 项说法错误,人民代表大会制度是我国根 本政治制度;B 项说法错误,人民当家作主是我国社会主 义民主政治的本质特征;C 项说法错误,协商民主是我国 社会主义民主政治的特有形式;D 项说法正确。 故选 D。 13. B　 【解析】发展社会主义民主有助于实现人民当家作 主,不是公民,③说法错误,排除。 故选 B。 14. D　 【解析】完善基层群众自治制度,发展基层民主,是 社会主义民主政治建设的基础,D 符合题意。 故选 D。 15. C　 【解析】题干中“居民的事居民议,居民的事居民 定”,充分体现了人民是国家的主人,这是人民当家作主 本质特征的体现,C 符合题意。 故选 C。 16. (1)①我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国 的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有 强大生命力;②人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征;③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管 用的民主;④有事好商量,众人的事情由众人商量,是 人民民主的真谛;⑤协商民主是我国社会主义民主政 治的特有形式和独特优势等等。 (2)①在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民 主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常 言行中;②公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和 精神参与民主生活;③公民要不断积累民主知识,形成 尊重、宽容、批判和协商的民主态度;④公民要通过依 法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 17. (1)人民代表大会制度。 (2)民主决策。 ①社情民意反映制度。 ②专家咨询制 度。 ③重大事项社会公示制度。 ④社会听证制度。 第四课　 建设法治中国 1. A　 【解析】坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必 须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,A 正确。 故选 A。 2. D　 【解析】依法行政的核心是规范政府的行政权,D 错 误,符合题意。 故选 D。 3. D　 【解析】“使每一个公民都不会违法犯罪”不符合实 际,④错误。 故选 D。 4. D　 【解析】分析可知,“所有公民”说法太绝对,故②错 误。 故选 D。 5. C　 【解析】根据所学知识,有法律制度不等于就有法治, 法治还要求实行善治,故③错误,排除。 故选 C。 6. B　 【解析】法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社 会正义的有效方式,②错误;“唯一方式”说法绝对,③错 误;排除②③。 故选 B。 7. C　 【解析】政府主要工作包括维护社会治安、保障义务 教育、救助流浪乞讨人员、保障百姓住房等,这说明政府 对人民负责,为人民谋利益,政府维护人民群众的合法 权益,②④正确;①在题干中没有体现;人民监督政府的 工作,③错误。 故选 C。 8. A　 【解析】人民群众加强对政府的监督、我国政府全面 推进政务公开说法正确,但与题干无关,排除 BC;我国 正努力建设法治政府,D 错误。 故选 A。 9. C　 【解析】根据所学可知,良法应当反映最广大人民群 众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基 本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展, ①②正确;③错误,良法要维护公民的基本权利,而不是 扩大公民的基本权利;④错误,良法维护社会秩序,保护 人们的正常活动空间,而不是限制活动空间。 故选 C。 10. B　 【解析】题干信息中礼刑合用、明德慎罚、德本刑末 等观点均体现了国家治理需要法律与道德互相配合、互 相促进,说明法律与道德相辅相成,法治与德治相得益 彰,故 B 说法正确。 故选 B。 11. (1)①建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民 群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行, 使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都 成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持 党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (2)这个观点是错误的。 ①厉行法治,不仅需要政府依 法行政,还要求全体社会成员必须在宪法和法律范围 内行使权利,履行义务。 ②坚持厉行法治,要推进科学 立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ③公民要增强 尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意 识,树立正确的权利义务观念。 ④党和政府及其工作 人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和 法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应 对风险的能力。 ⑤厉行法治,要加强法治宣传,弘扬社 会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营 造良好的法治文化环境。 第三单元　 文明与家园 第五课　 守望精神家园 1. C　 【解析】中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 这是因为中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力, 中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力,①③符合 题意。 故选 C。 2. D　 【解析】夸父逐日和愚公移山与“中华传统美德故事 会之伦理规范”无关,①②错误;③与尊敬师长有关;④ 与孝敬父母有关,③④符合题意。 故选 D。 3. C　 【解析】为教会父母使用微信,80 后的张明画了 9 页 图文并茂的说明书,体现出对父母的孝敬,传承了孝敬 父母、尊敬师长的中华传统美德,C 说法正确。 故选 C。 4. C　 【解析】①属于交管部门依法行政,体现的是社会主 义核心价值观的社会层面,而不是公民层面,不符合题 意;②体现了公民的敬业精神;③帮助他人抄写作业是 不诚信的表现,做法错误;④体现了公民的爱国精神,所 追梦之旅铺路卷·九年级·R·道德与法治　 第 18 页 以排除①③。 故选 C。 5. B　 【解析】社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色 社会主义的价值导向;③错误,排除。 故选 B。 6. C　 【解析】题干表明坚定文化自信,事关国运兴衰、文化 安全和民族精神的传承发展,C 说法正确。 故选 C。 7. B　 【解析】绘画属于我国优秀的传统文化。 某校开展了 关于我国古代绘画作品欣赏与保护的综合探究活动,目 的是让学生感受丹青魅力,传承历史文脉,品味笔墨神 韵,坚定文化自信,③④说法正确。 故选 B。 8. D　 【解析】根据教材知识可知,社会主义核心价值观是 当代中国精神的集中体现,能够促进人的全面发展,引 领社会全面进步,社会主义核心价值观是实现中华民族 伟大复兴的价值引领,是当代中国人评判是非曲直的价 值标准,①②③④均正确。 故选 D。 9. C　 【解析】题干中刘胡兰、王进喜、焦裕禄、孔繁森等人 的事迹共同体现了他们具有坚定的理想信念,是爱国主 义教育最生动、最直接的教材,①④说法正确。 故选 C。 10. (1)①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族 精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定 的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以 屹立于世界民族之林。 ②精神的力量是无穷的。 伟大 民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的 牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 的不竭精神动力。 (2)①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而 出、舍生忘死、前仆后继。 ②在他人生命、财产遇到危 险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 ③ 在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④ 从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族 精神,放飞梦想,创造精彩人生。 11. 亮亮的观点错误,其他同学的观点正确。 ①中华文化 源远流长、博大精深,在长期发展的过程中,造就了独 具特色的语言文字,积累了浩如烟海的文化典籍,创造 了名扬世界的科技工艺,书写了异彩纷呈的文学艺术, 等等。 ②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化 价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是 更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族 发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 ③没有高度文 化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复 兴。 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精 神的传承发展。 ④面对当今世界相互激荡的各种思想 文化,肩负实现中华民族伟大复兴使命的我们,在坚守 中华文化立场,增强文化自信的同时,应不忘本来,吸 收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 第六课　 建设美丽中国 1. B　 【解析】我国人口的新特点是总人口增速趋缓、老龄 化加剧、出生人口男女性别比偏高、大量的人口流动等, ①②④正确。 故选 B。 2. B　 【解析】“地大物博”之所以等于“地大物薄”,这是因 为我国人口多,人均资源占有量少,B 正确。 故选 B。 3. D　 【解析】ABC 违背了保护环境的原则,说法错误;D 说 法正确,符合题意。 故选 D。 4. D　 【解析】A 说法与题意不符,排除;BC 说法错误,排 除;D 说法正确且符合题意。 故选 D。 5. D　 【解析】为实现碳达峰、碳中和,我国要坚持节约优 先、保护优先、自然恢复为主的方针,必须严守生态保护 红线、环境质量底线、资源利用上线,③④正确;①错误, 不符合经济建设与环境保护协调发展的原则;②错误, 观点太绝对。 故选 D。 6. A　 【解析】督察工作并不是国家主席的职责,③错误;④ 说法不是原因,不符合题意。 故选 A。 7. C　 【解析】我们应携手努力,共同推进人与自然和谐共 生,共建地球生命共同体,共建清洁美丽的世界。 这是 因为地球是人类共同的家园,人与自然是生命共同体, 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,①②④正确;绿水青 山就是金山银山,③错误。 故选 C。 8. D　 【解析】打造口袋公园是践行绿色发展理念的表现, 是建设美丽中国的有效举措,能有效提升市民的生活品 质,满足市民的美好生活需要,②③④正确;①错误,城 市污染问题尚未解决。 故选 D。 9. 前者观点错误,后者观点正确。 ①在党和国家的积极努 力下,我国不少地方蓝天再现,河水变清,环境状况得到 了明显改善。 ②当前我国生态环境虽总体有所改善,但 生态环境形势仍不容乐观。 由于一些地方、一些领域没 有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化 进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重 叠加效应,大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题 时有发生。 ③进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转 化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾,而蓝天碧水的良好生态环境也是人民 美好生活需要的重要组成部分。 ④保护环境作为一项 基本国策,必须长期坚持下去。 只有走可持续发展之 路,建设生态文明,才能满足人民日益增长的对美好生 活环境的需要。 10. (1)示例:环保主题班会、环保主题黑板报、环保文艺演 出、美丽社区摄影展、环保宣传手册发放、环保知识讲 座或竞赛等。 (2)①资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经 济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我 国经济社会发展必须面对的严峻挑战;②对资源过度 开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源枯竭和对 生态环境的破坏,严重影响经济可持续发展,经济发展 的空间和后劲会越来越小;③环境恶化加剧自然灾害 的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和 身体健康;④我国的人口、资源、环境问题突出,经济社 会发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得 到解决。 坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态 良好的文明发展道路,是我们的必然选择。 (3)节约资源和保护环境的基本国策;绿色发展理念。 (4)①学习和宣传环保知识,践行低碳生活方式;②从身 边小事做起,落实环保行动;③积极向有关部门献计献 策;④勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争;等等。 第四单元　 和谐与梦想 第七课　 中华一家亲 1. C　 【解析】题文中,国家高度重视维护民族团结,这是因 为加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的 最高利益,C 正确。 故选 C。 2. A　 【解析】漫画反映了众多省市对新疆民族地区的援 助,体现出我国各民族始终追求共同发展、共同富裕、共 同繁荣,A 正确;B、D 在题干中没有体现;各民族差异并 追梦之旅铺路卷·九年级·R·道德与法治　 第 19 页 没有完全消除,C 错误。 故选 A。 3. C　 【解析】③错误,消除地区差异的观点不符合实际,排 除。 故选 C。 4. C　 【解析】推动海峡两岸关系和平发展的政治基础是一 个中国原则,②错误;每个人都应积极履行维护国家统 一的义务,③错误,排除②③,选①④。 故选 C。 5. B　 【解析】依据所学知识可知,ACD 是民族平等的表 现,不符合题意;我国各民族之间的发展程度是不一样 的,B 项错误,符合题意。 故选 B。 6. D　 【解析】根据教材知识,全面建设社会主义现代化国 家,让绚丽的民族团结之花,为祖国增添更多风采,必须 铸牢中华民族共同体意识,维护民族团结,促进民族地 区共同繁荣,D 符合题意。 故选 D。 7. B　 【解析】题干内容体现了两岸不断加强交流,有利于 增强理解和信任,有利于实现祖国的完全统一,B 正确; 加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最 高利益,A 错误;C 正确,但与题中内容无关;“和平统一、 一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家 统一的最佳方式,D 错误。 故选 B。 8. B　 【解析】A 错误,中华民族精神的核心是爱国主义;C 错误,民族关系是平等团结互助和谐;D 错误,民族区域 自治制度是基本政治制度。 故选 B。 9. A　 【解析】加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小 发展差距,促进民族地区共同繁荣是增进民族团结、发 展社会主义民族关系的必由之路,A 正确。 故选 A。 10. 小明、小刚的说法都错误。 ①维护和促进民族团结,是 每个公民的神圣职责和光荣义务。 所以,维护民族团 结不仅是国家的事,也是每个公民包括我们学生的义 务。 ②中学生要自觉履行维护民族团结的责任和义 务,尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰;与少 数民族同学和睦相处、互帮互助、团结友爱;同一切破 坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。 ③我国是 统一的多民族国家,我国各民族在数千年的交往中,孕 育了团结友爱的宝贵传统。 我国各族人民始终同呼 吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力, 直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 ④各 族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样 紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的 祖国才能繁荣发展。 11. (1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人 民就会遭殃;一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为 都将受到法律的制裁;维护国家统一,反对分裂,是爱 国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 (2)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完 整;反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤 其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动;反 对分裂,就要维护国家安全。 第八课　 中国人　 中国梦 1. B　 【解析】漫画体现了中国梦指明了全国各族人民共同 的奋斗目标,B 正确。 故选 B。 2. C　 【解析】中国永远不称霸,②错误;中国是世界上最大 的发展中国家,③错误。 做自信的中国人就是要对国家 有认同,对文化有底气,对发展有信心,①④正确且符合 题意。 故选 C。 3. A　 【解析】实现中国梦必须弘扬中国精神,即以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, ③错误,排除。 故选 A。 4. C　 【解析】实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和 中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个 中国人的梦,②③符合题意。 故选 C。 5. B　 【解析】中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社 会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系, 确立 了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文 化,这是中国自信、民族自信的根本所在,B 正确。 故 选 B。 6. B　 【解析】习近平总书记旨在强调实干精神。 启示我们 实现中国梦既要胸怀理想又要求真务实,B 说法正确。 故选 B。 7. C　 【解析】“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”的意思 是百姓的粮仓充足,丰衣足食,才能顾及到礼仪,重视荣 誉和耻辱。 这体现了物质文明和精神文明相协调的现 代化,C 正确。 故选 C。 8. B　 【解析】中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社 会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立 了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文 化,这是中国自信、民族自信的根本所在,③错误,排除。 故选 B。 9. (1)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)树立远大理想,认真学习科学文化知识;培养社会责 任感,积极承担社会责任;在学习、创造、奉献中实现自 己的人生价值,为实现中华民族的伟大复兴而努力。 10. 小张的观点是片面的。 ①实现中华民族伟大复兴是近 代以来中华民族最伟大的梦想。 中国梦体现了中华民 族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也 是每个中国人的梦,经济发展、人民生活幸福并不代表 实现了中国梦。 ②实现中国梦需要发展经济,让人民 过上幸福的生活,经济发展可以为实现中国梦奠定坚 实的物质基础。 ③实现中国梦,还必须坚持中国共产 党领导,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全 面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法 治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,贯彻创新、 协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 实现中国梦必 须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力 量。 ④实现中国梦,需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲 而不舍。 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌九年级下册 第一单元　 我们共同的世界 第一课　 同住地球村 1. A　 【解析】我们要实施节约资源的基本国策,才能推动 我国高质量发展,④错误,排除。 故选 A。 2. D　 【解析】题干中的描述,充分说明了世界各国需要加 强合作,因为经济全球化使各国经济相互联系、相互依 赖的程度不断加深,只有深化合作,才能寻求发展。 故 选 D。 3. B　 【解析】中国是一个倡导和平的国家,中国弘扬义利 并重的价值观,弘扬和平、发展、合作的价值,故 B 说法 正确。 故选 B。 4. A　 【解析】经济全球化是一把双刃剑,给发展中国家和 追梦之旅铺路卷·九年级·R·道德与法治　 第 20 页 发达国家都带来了机遇与挑战,①说法错误,排除。 故 选 A。 5. D　 【解析】和平与发展是当今世界的时代主题,①错误。 故选 D。 6. B　 【解析】题干材料表明当前国际竞争的实质是以经济 和科技实力为基础的综合国力的较量,B 正确。 故选 B。 7. B　 【解析】题干描述了不同国家的优秀文化,这说明世 界文化具有多样性,各民族文化各具特色,①④符合题 意;“最悠久”说法太绝对,②错误;各民族文化具有鲜明 的个性,但也存在共性,③错误。 故选 B。 8. C　 【解析】面对经济全球化,我们应该顺应历史潮流,保 持积极、开放的心态,主动参与竞争,居安思危,增强风 险意识,注重国家经济安全,②④正确。 故选 C。 9. D　 【解析】“金砖国家”和“新钻国家”是促进世界和平 与发展必不可少的力量,其经济实力、国际地位和国际 影响力不断增强,有利于推动世界和平与发展,促进国 际关系民主化。 故选 D。 10. D　 【解析】从题干“矛盾相互交织,各种力量重新分化 组合,各类冲突事件不断发生”可以看出当今所处的世 界是复杂多变的。 故选 D。 11. B　 【解析】和平与发展是当今时代的主题,②错误;④ 说法夸大了经济全球化的作用,排除。 故选 B。 12. (1)当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。 (2)趋势:经济全球化。 表现:①商品生产在全球范围 内完成。 ②商品贸易在全球范围内进行。 13. (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充 满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力;多样的 文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富 多彩,让世界变得更加绚丽多姿;文化多样性是实现文 化创新与发展的前提和基础;不同特质的文化相互交 融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力;等等。 (2)各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外 来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流;人们应 正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达 成彼此的理解和包容;秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏 见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不 同文明交流对话、和谐共生;等等。 14. 观点错误。 ①当不同文化背景的人相遇时,人们往往 从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事 物,有时会导致彼此误解与冲突。 ②每个民族的文化 都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验 和智慧。 不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差 异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和 包容。 ③面对多样的文化,各国应当用开放和包容的 心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收 并蓄的文明交流。 第二课　 构建人类命运共同体 1. A　 【解析】停止竞争不现实,A 说法错误,符合题意。 故 选 A。 2. D　 【解析】派驻维和部队、签署核不扩散条约是维护和 平的方式,①④正确;召开联合国气候变化大会、成立世 界粮食计划署,帮助受援国实现粮食自给属于发展的范 畴,②③错误。 故选 D。 3. B　 【解析】人类面临的所有全球性问题,任何一国想单 打独斗都无法解决,深入思考其原因,是因为各国相互 联系、相互依存的程度空前加深,B 正确。 故选 B。 4. D　 【解析】为倡导“人类命运共同体”意识,青少年要把 构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,要放 眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖 国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,①②正 确;③④说法均错误,不利于构建人类命运共同体。 故 选 D。 5. B　 【解析】①属于传统的全球性问题,不符合题意;②③ ④属于非传统的全球性问题,符合题意。 故选 B。 6. D　 【解析】采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运 共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择,D 说 法正确,符合题意。 故选 D。 7. B　 【解析】分析题干可知,体现了共建“一带一路”促进 世界经济的发展,有利于合作共赢,建设一个共同繁荣 的世界,B 符合题意;ACD 题干不体现,排除。 故选 B。 8. C　 【解析】题干中我国举办进博会,得到了国际社会的 积极响应和广泛支持,体现了我国积极构建人类命运共 同体,有利于谋求互利共赢,建设一个共同繁荣的世界, C 正确,符合题意。 故选 C。 9. (1)搜集有关和平与发展的资料;选择合适的宣传方式; 合理分工;科学安排时间等。 (2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民 族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。 (3)示例:珍爱和平,远离战争;铭记历史,珍爱和平等。 (4)①战争的危害:战争让人类付出了惨痛代价,给人类 带来了难以忘却的伤痛;战火导致满目疮痍、生灵涂炭; 人们在战争中失去家园、流离失所;核武器的使用会带 来毁灭性后果。 ②珍爱和平:我们生活在和平的年代, 我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达 爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维 护世界和平作出贡献。 10. (1)说明:世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国 家与发展中国家间的差距不断扩大。 因素:频发的战 争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困 国家越来越贫穷。 (2)发展课题:消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平 等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜 能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是 当今人类必须共同面对的发展课题。 做法:各国应结 合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,努 力改善教育和医疗卫生条件,共同促进整个世界的 发展。 第二单元　 世界舞台上的中国 第三课　 与世界紧相连 1. C　 【解析】题干中的描述,说明了世界气候问题是人类 面临的共同问题,我国也要发挥大国作用,勇于担当责 任,既要尽力而为,也要量力而行。 故选 C。 2. A　 【解析】唯我独尊,不利于文化交流,B 错误;交流互 鉴,吸收优秀文明成果,C 错误;不可能消除差异,D 错 误。 故选 A。 3. B　 【解析】题干中习近平主席的郑重承诺,体现了我国 积极承担大国责任,体现了中国担当,B 符合题意。 故 选 B。 4. A　 【解析】“中国好,世界才更好”体现了中国在国际上 的作用很大,表现在中国为世界经济增长注入了新活 追梦之旅铺路卷·九年级·R·道德与法治　 第 21 页 力;中国积极参与全球治理体系建设和改革,为全球治 理体系建设和改革贡献了中国方案,①③说法正确,符 合题意。 故选 A。 5. B　 【解析】②错误,文化差异不能消除;③错误,学习和 借鉴人类文明的一切优秀成果。 故选 B。 6. C　 【解析】面对各种区域性和全球性的危机和难题,中 国积极主动地承担起相应的责任,秉持“和而不同”的思 想以及共商共建共享的全球治理观,为全球治理提出中 国方案,贡献中国智慧,C 说法正确。 故选 C。 7. C　 【解析】题干内容说明我国积极承担国际责任,主动 参与全球治理,体现了我国是一个和平、合作、负责任的 大国,C 符合题意。 故选 C。 8. D　 【解析】题干说明了不同文明交流互鉴,促进共同发 展,D 正确,符合题意。 故选 D。 9. A　 【解析】题干中的描述,充分体现了我国发挥负责任 的大国作用,积极参与国际事务,不推诿、不逃避,也不 依赖他人,积极主动地承担起相应的责任,A 说法正确, 符合题意。 故选 A。 10. D　 【解析】题干内容说明中国文化对世界的影响越来 越大。 故选 D。 11. (1)①有利于展示中华文化的独特魅力。 ②有利于增 强中华文化的国际影响力。 ③有利于中华文化在交流 互鉴中丰富发展。 ④有利于增强文化自信,提高文化 认同感,继承和发扬中华优秀传统文化。 ⑤有利于让 中国走向世界,让世界了解中国。 ⑥有利于增强其他 国家对中华文化的了解和认同。 (2)①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不 推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应 的责任。 ②中国积极参与全球治理体系建设和改革,在 有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 ③ 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国 际秩序的维护者。 ④中国着眼于时代发展大势,遵循 共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中 国智慧。 第四课　 与世界共发展 1. D　 【解析】D 属于我国发展面临的挑战,不属于发展机 遇,符合题意。 故选 D。 2. C　 【解析】题干说明了促进发展要积极寻求新的经济增 长点,C 符合题意。 故选 C。 3. D　 【解析】A 错误,推动经济新秩序的建设,与各国抢占 发展机遇;B 排除,题干未涉及此内容;C 错误,发挥市场 在资源配置中的决定作用。 故选 D。 4. D　 【解析】全球竞争不断升级,这是我国要不断提高国 际竞争力发展自我的原因,D 符合题意。 故选 D。 5. D　 【解析】第四届中国国际消费品博览会搭建起中国与 世界共享机遇的开放平台,让世界分享中国发展红利, 表明中国坚持高水平对外开放,坚持合作共赢理念,D 正确。 故选 D。 6. D　 【解析】A 错误,题干中未能体现出中国经济面临挑 战;B 错误,中国不是制造业最强国家;C 错误,题干强调 的是国家间的合作日益密切。 故选 D。 7. D　 【解析】题文中社会主义现代化建设取得的成就说明 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点, 自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路,努力抢 占全球技术创新发展制高点,培育壮大经济发展新动 能,②③④正确。 故选 D。 8. A　 【解析】题干中的“狂风骤雨”指的是当前复杂多变 的国际形势, 当今世界机遇与挑战共存, 我们要抓住机 遇, 敢于迎接挑战,A 符合题意。 故选 A。 9. B　 【解析】依据课本知识可知,构建新发展格局是指加 快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 的新发展格局。 故选 B。 10. B　 【解析】分析题干并结合所学可知,中国这样做有助 于让发展的成果更多更公平地惠及各个国家;是为了建 设一个共同繁荣的世界;②③符合题意。 故选 B。 11. D　 【解析】A 说法错误,坚持对外开放;B 说法错误, “主导国际秩序”的观点不符合实际;C 说法错误,立足 基本国情。 故选 D。 12. (1)主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所 能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)①在谋求自身发展的同时,坚持合作共赢理念。 ② 中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一 个繁荣的世界。 ③中国以“一带一路”建设为契机,把 我国同沿线国家发展结合起来,充分考虑相关合作国 家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势 互补、互利共赢。 ④中国支持广大发展中国家提高自 主发展能力,推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问 题,推动建设开放型世界经济。 ⑤中国的发展为世界 各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产 品、更宝贵的合作契机。 中国与世界各国分享发展机 遇,共享发展成果。 第三单元　 走向未来的少年 第五课　 少年的担当 1. A　 【解析】题文中,剑桥大学第 346 任校长杜思齐的话 告诉我们要珍视每一次交往的经历,A 正确,符合题意。 故选 A。 2. B　 【解析】题干中小明通过旅游及互联网了解其他国家 的文化、风俗习惯等,说明了世界是多彩的,我们可以通 过多种形式了解世界,B 说法正确,符合题意。 故选 B。 3. B　 【解析】历史充分证明青少年的责任是时代赋予的, 青年兴则国家兴,青年强则国家强,青少年要与祖国共 奋进,与时代同发展,与人民齐奋斗,①④正确。 故选 B。 4. B　 【解析】结合所学可知,立志成为时代有为青年的我 们需要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地;传承、弘扬 中华优秀传统文化,增强爱国情感;②③符合题意。 故 选 B。 5. C　 【解析】屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,挽救了全 球特别是发展中国家的数百万人的生命,启示我们每个 人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发 展产生影响,C 符合题意;A 错误,要从普通的事做起,通 过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量; B、D 说法正确,但与题干无关,排除。 故选 C。 6. A　 【解析】题干中小亮向发生地震的驻华使馆发送了一 封慰问邮件,说明我们始终与这个世界互动,同呼吸,共 命运,A 观点正确。 故选 A。 7. B　 【解析】题干中的描述,说明了青少年要树立世界眼 光,走向世界大舞台,为世界和平与发展作出自己的努 力,B 说法正确;A、D 与题意不相符;C 说法错误,我国不 是发达国家,是发展中国家。 故选 B。 8. C　 【解析】题干内容强调青少年对中国发展的重要性, 表明青少年承载着国家和民族未来的命运,C 正确。 故 选 C。 追梦之旅铺路卷·九年级·R·道德与法治　 第 22 页 9. C　 【解析】题干中的描述,体现了当今世界的密切联系, 作为青少年,要积极为世界添光彩,要讲好中国故事、传 播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推 动人类共同发展的责任,C 说法正确,符合题意。 故 选 C。 10. (1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神, 掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考 各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新 能力。 (2)①青少年要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱 国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心 价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增 强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国 人,成为中华民族的栋梁。 ②要了解人类文明进程,积 极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世 界各国青少年交流中提升我们的影响力。 ③我们要有 忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改 变世界的素质和能力。 ④要尊重差异、理解不同、包容 多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声 音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共 同发展的责任。 第六课　 我的毕业季 1. A　 【解析】在学习过程中存在学习的压力属于一种正常 现象,我们要调节心态,坦然面对。 故选 A。 2. D　 【解析】职业准备应该不断加强学习,顺应时代的变 化,抓住机遇,提升自身的素质,迎接未来世界的挑战,D 正确;进行职业准备需要清楚自己的兴趣爱好,但不应 该将兴趣爱好放在第一位,A 错误;B、C 与题干的主旨 内容不符,排除。 故选 D。 3. D　 【解析】“只有……才能”观点绝对化,A 错误;BC 说 法错误;我们进行职业选择时,要把握自己的个性特长、 结合自己的实际能力经验,D 符合题意。 故选 D。 4. A　 【解析】B 错误,人的一生要面对多次职业选择;C 错 误,从事了感兴趣的职业不一定就能成功;D 错误,选择 职业还要考虑国家和社会的需要。 故选 A。 5. C　 【解析】①②③④都属于终身学习需要养成的习惯。 故选 C。 6. A　 【解析】题干中的描述,体现了我们的职业选择面临 着更多的机遇和挑战,我们要做好职业准备,顺应时代 的变化,抓住机遇,利用国家鼓励政策积极创业的同时 提高个人素质,灵活多样选择职业的同时不断提升个人 敬业精神,①②说法正确,符合题意。 故选 A。 7. B　 【解析】A 错误,我们应寻找一份适合自己的职业;C 错误,错在绝对词“凡事都要”;D 错误,错在远离职业; 故选 B。 8. B　 【解析】③说法错误,我们不仅在实践活动中学习知 识,还在课本中学习知识,排除③。 故选 B。 9. C　 【解析】职业与兴趣不是矛盾的,我们可以做到干一 行爱一行,C 说法错误,符合题意。 故选 C。 10. (1)刻苦钻研、勤学苦练、恪尽职守、精益求精等。 (2)①每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作 岗位都有相应的岗位职责要求。 国家对职业行为有法 律规范要求,社会对职业行为有道德要求。 ②劳动是 一切幸福的源泉。 人的一生多数时间要在工作中度 过,在工作中服务他人、服务社会。 ③一个人只有热爱 自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造 出物质财富和精神财富;只有热爱本职工作,践行劳模 精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦 钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自 己的人生价值。 (3)①在未来的工作中,学会处理职业与兴趣的关系, 在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 ②珍 惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面 素养,为精彩的明天做好准备。 11. 该同学的观点错误。 ①随着科学技术的进步和社会的 发展,产生了大量的新兴职业,丰富多彩的职业为人们 就业提供了多样化的选择。 ②新兴职业对劳动者提出 了更高的要求,为了更好地适应社会发展的需要,我们 应做好职业准备,规划好自己的职业生涯。 在进行职 业选择时,应考虑国家和社会的需要、自己的兴趣爱好 与个性特长,科学规划,选择适合自己的职业。 ③我们 要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努 力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。 第七课　 从这里出发 1. A　 【解析】③错误,真正的友谊与家庭背景没有关系,排 除③。 故选 A。 2. A　 【解析】题中的话强调了正确认识自己的重要性,表 明正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。 故选 A。 3. D　 【解析】依据教材知识可知,回首过去,面对未来,我 们应当立足现实作出正确合理的选择,自觉践行社会主 义核心价值观,用勤劳和汗水开辟美好的前程,②③④ 正确。 故选 D。 4. C　 【解析】AB 说法绝对,错误;学习是中学生的主要任 务,D 错误。 故选 C。 5. A　 【解析】题干内容说明实现自己的理想需要我们注重 努力的过程,结果很重要,过程同样重要,过程中的种种 经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也 是人生的宝贵财富,①③符合题意。 故选 A。 6. C　 【解析】A 错误,我们把国家需要放在第一位的同时, 也要考虑自己的爱好和需求;B 是缺乏正确职业观的表 现,错误;D 错误,我们要坚持国家利益至上。 故选 C。 7. C　 【解析】ABD 都是不合理的选择;面临选择,我们要 理性分析,科学规划。 故选 C。 8. D　 【解析】我们畅想未来是为了丰富自己的生命,提升 生命的质量,延展生命的宽度,更好地服务社会和国家, ①②③④符合题意。 故选 D。 9. A　 【解析】顺其自然不利于自身的发展,④错误,排除。 故选 A。 10. D　 【解析】我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生 活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社 会条件,①②③④都正确。 故选 D。 11. C　 【解析】国家发展、民族振兴需要各种各样的职业, 我们要根据自身实际选择就读学校,①说法错误,排除。 故选 C。 12. (1) ①拓宽视野,增长知识;②情趣高雅,陶冶情操;③ 追求有意义的人生等。 (2)①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标 和方向;②我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社 会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水 开辟人生和事业的美好前程。 追梦之旅铺路卷·九年级·R·道德与法治　 第 23 页