上册追梦期中达标测试卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年八年级全一册生物（北师大版）

追梦期中达标测试卷 测试时间:50 分钟　 　 测试分数:50 分　 　 得分: 一、选择题(共 20 小题,20 分) 1. 细菌和真菌的生活必须需要(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①氧气 ②水 ③有机物 ④适宜的温度 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ 2. 下列生物中,不具有细胞结构的是(　 　 ) A. 细菌 B. 霉菌 C. 病毒 D. 真菌 3. 具有社群行为的一组动物是(　 　 ) ①蚂蚁　 ②菜粉蝶　 ③苍蝇　 ④蜜蜂　 ⑤黑猩猩 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 4. 下列动物行为中,属于学习行为的是(　 　 ) A. 鹦鹉学说“你好” B. 菜青虫取食白菜叶片 C. 母鸡帮助鸭子孵蛋 D. 小猪生下来会吃奶 5. 关于人体和脊椎动物的运动,下列叙述不正确的是(　 　 ) A. 运动依赖于一定的结构 B. 运动依靠骨骼肌的牵引而产生动力 C. 运动依靠运动系统独立完成 D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境 6. 动物的运动方式多种多样,如鹰在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭, 蛙在泥滩上“雀跃”。 上面所描述的几种动物,它们的主要运动 方式分别是(　 　 ) A. 飞行、游泳、跳跃 B. 飞行、跳跃、游泳 C. 奔跑、游泳、爬行 D. 飞行、游泳、行走 7. 在第 19 届杭州亚运会上,中国代表团共获得 201 金 111 银 71 铜,共计 383 枚奖牌。 运动员们顽强拼搏,在运动中完成一个动 作的正常生理活动顺序是(　 　 ) ①骨骼肌收缩　 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋刺激 A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③ 8. 关于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是(　 　 ) A. 动物自身呼吸作用分解有机物排出代谢废物,可以改变它们 周围的环境 B. 麻雀会吃害虫,有利于维持生物种群间的平衡 C. 动物是食物链中不可缺少的组成部分 D. 动物采食野果,会影响植物的生长 9. 骨是一种器官,也是人体内最大的“钙库”。 如图是人的长骨的 结构示意图,下列叙述错误的是(　 　 ) A. ①是骨松质,结构疏松,能承受一定压力 B. ②是骨密质,结构致密、坚硬,抗压力强 C. ③是骨髓,幼年时呈红色,终生具有造血功能 D. ④是骨膜,内层有成骨细胞,与骨的长粗有关 10. 【学科融合】“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别 描绘了这两类昆虫的(　 　 ) A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为 C. 取食行为、繁殖行为 D. 取食行为、取食行为 11. 【探究实践】为了研究繁殖期雄三刺鱼的攻击行为,研究人员 将不同形状的蜡块模型放入水中,观察雄三刺鱼的反应,实验 结果如表。 引发繁殖期雄三刺鱼攻击行为的因素是(　 　 ) 模型特征 鱼形,无红腹 鱼形,红腹 方形,底部红色 攻击频率 低 高 高 A. 蜡块 B. 红色 C. 活鱼 D. 鱼形物体 12. 震旦鸦雀被称为“鸟中大熊猫”。 其雏鸟不会主动觅食,先由 亲鸟喂养,再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取,最终雏鸟才能像 亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆,捉出里面的虫子。 震旦鸦雀 的捕食行为(　 　 ) A. 属于学习行为 B. 是生来就具有的 C. 完全由遗传物质决定 D. 不受环境影响 13. 下列关于细菌和真菌的叙述中不正确的是(　 　 ) A. 甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌 B. 细菌都是分裂生殖,真菌都是孢子生殖 C. 酿酒和酿醋等酿造业离不开酵母菌和醋酸菌 D. 制作酸奶需要接种乳酸菌 14. 北京松山国家级自然保护区保存有华北地区唯一的大片珍贵 天然油松林,以及保存良好的榆树、桦树、椴树等树种构成的华 北地区典型的天然次生阔叶林。 除此之外,全国分布有多个自 然保护区。 自然保护区的建立是为了(　 　 ) A. 保护生物多样性 B. 增加土地利用率 C. 防止天敌伤害 D. 防止外来物种入侵 15. 跳绳可以锻炼身体。 下列有关跳绳的叙述, 不正确的 是(　 　 ) A. 仅靠肱二头肌即可将绳甩动 B. 需要关节参与 C. 需要运动系统来完成 D. 跳绳行为属于学习行为 16. 下列有关动物行为的叙述,正确的是(　 　 ) A. 探究“桑蚕的取食行为”所用蚁蚕应是已经孵化好的蚁蚕 B. 蜘蛛织网、鹦鹉学舌都是建立在遗传因素基础上的学习 行为 C. 小鼠走迷宫获取食物的实验证明学习行为一旦形成就不会 改变 D. 狒狒群体内部形成一定的组织,成员分工明确,群体中存在 等级 17. 我国是世界上拥有动物种类最多的国家之一,下列不属于我国 一级保护动物的是(　 　 ) A. 丹顶鹤 B. 白 豚 C. 小熊猫 D. 金丝猴 18. 进入秋冬季后,流感频发,流感是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病,下列关于流感病毒的说法,正确的是(　 　 ) A. 流感病毒的细胞内有遗传物质 B. 可以借助光学显微镜观察流感病毒 C. 流感病毒属于动物病毒 D. 流感病毒可以在生物体外繁殖 19. 关于微生物,下列叙述错误的是(　 　 ) A. 微生物结构简单、种类繁多、分布极广 B. 微生物数量众多,对人类既有害也有益 C. 微生物都有细胞结构,细胞的基本结构相同 D. 微生物通过产生后代使物种得以延续 20. 动物通过各种各样的行为来适应环境,下列关于动物行为的叙 述中不正确的是(　 　 ) A. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为 B. 动物的行为使动物能够适应复杂多变的环境 C. 动物的行为多种多样,包括攻击行为、节律行为、防御行为、 繁殖行为等 D. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 ·9· 二、非选择题(共 5 小题,30 分) 21. 如图是几种动物的行为。 请据图分析并回答下列相关问题: 　 　 　 ①黄鼬放出臭气　 ②羚羊吃草　 ③黄鹂筑巢　 ④秋天雁南飞 (1)动物的行为多种多样,图中属于防御行为的是 　 　 　 　 (填标号)。 (2)从行为获得的途径来看,标号②的行为是由羚羊体内的 　 　 　 　 　 　 所决定的。 (3)大雁飞行时,在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然,这表明 大雁有　 　 　 　 行为。 (4)动物越高等,学习能力越　 　 　 　 ,对于同种动物的不同 个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也 会有差异,这是因为这种行为也会受到　 　 　 　 因素的影响。 (5)当狒狒群受到天敌威胁时,负责警戒的狒狒发出尖厉的叫 声,这是狒狒之间在传递　 　 　 　 。 22. 为探究哺乳动物的运动原理,某同学用一颗图钉①、两条橡皮 筋②、④和两片长方形的硬纸板③、⑤制作了一个肌肉牵动骨 运动的模型,如图 1 所示,请分析回答: 图 1 　 图 2 　 图 3 (1)图 1 中①代表　 　 　 　 ,③和⑤代表　 　 　 　 。 如果用该 模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起,则小腿的运动方向 如图中箭头所示,此时序号②模拟的肌肉　 　 　 　 (填“收缩” 或“舒张”)。 (2)图 2 是某患者上臂肌肉损伤,借助气动人工肌肉实现了运 动,气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管组成。 通过对软 管充放气, 模拟肌肉收缩或舒张。 该患者受损的肌肉是 　 　 　 　 　 　 ,气动人工肌肉充气时可实现　 　 　 　 (填“屈 肘”或“伸肘”)运动。 (3)关节在运动中起支点作用,关节周围由[②]　 　 　 　 包裹 着,内部成密闭的关节腔。 (4) 运动不仅靠运动系统来完成,还需要 　 　 　 　 系统的 调节。 23. 微生物在我们生活中广泛分布,与我们的生活联系密切。 如图 所示为几种常见微生物的形态模式图。 请分析回答: A 　 B 　 C 　 D 　 E (1)甲型流感是由图中的　 　 　 　 类生物引起的,这类生物与 ABCD 相比,最大的区别是没有　 　 　 　 　 ,根据病毒寄生的 细胞类型,可推断出甲型流感病毒属于　 　 　 　 病毒。 (2)有很多疾病都与微生物有关,破伤风、痢疾和一些败血病 都是由　 　 　 　 (填序号)引起的。 (3) 图中 BC 生物在我们生活中经常见到, 它通过产生 　 　 　 　 ,在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。 (4)ABCD 这些微生物可以分解动、植物遗体,对生态系统的 　 　 　 　 　 　 起着不可替代的作用。 24. 阅读资料,回答相关问题。 资料一　 杜鹃不营巢,也不孵卵哺雏,到了生殖季节,它产卵在 莺巢中,让莺替它孵卵哺雏。 鹃雏孵化出来后,将莺雏挤出巢 外,鹃雏独霸着母莺的哺育。 莺受鹃欺而不自知,辛辛苦苦地 哺育着鹃雏。 资料二　 麻雀是国家二类保护动物,它主要以谷物为食,栖息 于居民点和田野的附近,白天四处觅食。 上世纪五十年代,人 们一度将麻雀列为四害之一,故对它们进行过大规模的围剿。 麻雀每当看见田地里竖起的稻草人,就会离去。 但是一段时间 后,人们发现消灭了麻雀,谷物的产量并没有增加,反而大量 减少。 资料三　 《中国自然观察》评估了近 15 年间 1 085 个濒危物种 的保护状况,其中大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊 猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等动物也一并得到 了保护,这种现象称为“伞护效应”。 (1)资料一中,从行为获得的途径来看,莺的孵卵育雏属于 　 　 　 　 行为,资料二中麻雀远远地看见田地里竖起的稻草人 就会离去,这属于　 　 　 　 行为; (2)资料二中,消灭麻雀后谷物产量不升反降,由此可见动物 在维持　 　 　 　 中起重要作用,属于生态系统中的　 　 　 　 ; (3) 生物多样性包括三个层次, 即生物种类的多样性、 　 　 　 　 的多样性和生态系统的多样性。 资料三中,“伞护效 应”体现了要保护生物多样性,最有效的措施是 　 。 25. 根据下述实验,回答下列问题: 　 　 “某些传染病可以通过握手进行 传播,而常洗手可以减少手沾染病原 菌的数量”。 为了验证这一结论,甲、 乙两位同学进行了如图实验。 实验 前,在培养皿内放入经灭菌处理的酵 母菌培养基;甲、乙都清洗并消毒自己 的手。 每次握手前,乙均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液,擦 遍自己的手。 (酵母菌与人类的关系密切,是工业上最重要、 应用最广泛的一类微生物,在酿造、食品、医药工业等方面占有 重要地位。) 第一步:甲与乙握手,清洗手后用大拇指在 1 号培养基上 按三下,盖上盖子。 第二步:甲与乙再握手,不洗手直接用大拇指在 2 号培养 基上按三下,盖上盖子。 第三步:把两个培养皿同时放入培养箱中,在 28℃ 条件下 培养 24 小时,并观察。 (1)该实验的假设是 　 。 (2)培养 24 小时后,如果在　 　 　 　 号培养皿内的培养基上 酵母菌菌落数较多,则结论得以验证。 (3)本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论,其目的 在于　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌,而是在培养基中培 养一段时间后再进行观察,这种做法的好处在于 　 　 。 (5)用大拇指在培养基上按三下后,立即盖上盖子,这样做的 目的是 　 。 ·01· 殖细胞,AD 错误;BC. 变链球菌与植物细胞 最主要的区别是它没有成形的细胞核,变链 球菌属于原核生物,B 错误,C 正确。 故选 C。 7. B　 【解析】B 细菌的细胞内有细胞壁、细胞 膜、细胞质等结构,但没有成形的细胞核;而 A 青霉、D 酵母菌、C 蘑菇是真菌,细胞结构 由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。 故 选 B。 8. D　 【解析】D. 霉菌是真菌,通过产生孢子来 繁殖后代,错误。 故选 D。 9. B　 10. C　 11. A 12. A　 【解析】B. 蘑菇是多细胞真菌,其细胞的 基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细 胞核,B 错误;C. 蘑菇的生活方式是腐生,C 错误;D. 蘑菇属于多细胞真菌,体内没有叶 绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现 成的有机物生活,营养方式都是异养,D 错 误。 故选 A。 13. D 14. D　 【解析】A. ①酵母菌属于真菌,细胞结构 由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成,植 物细胞的基本结构也由细胞壁、细胞膜、细 胞质和细胞核构成,错误;B. ②为噬菌体,专 门寄生在细菌体内,错误;C. 有的细菌既可 寄生又可腐生,如大肠杆菌,错误。 故选 D。 15. B　 【解析】A. 甲型流感病毒没有细胞结构, 由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,A 错误; C. 甲型流感病毒用电子显微镜才能观察到, C 错误;D. 学校教室经常开窗通风,消毒杀 菌,能够切断甲流病毒的传播途径,能有效的 预防甲流,D 错误。 故选 B。 16. C　 【解析】C. 乳酸菌属于细菌,进行分裂繁 殖。 青霉属于真菌,用孢子进行繁殖,C 错 误。 故选 C。 17. C　 18. A 19. D　 【解析】A. 病毒不能独立生活,只能寄生 在活细胞内,错误;B. 并不是所有细菌和真 菌都是单细胞生物,蘑菇属于多细胞真菌, 错误;C. 细菌和真菌有的进行有氧呼吸,有 的进行无氧呼吸,错误。 故选 D。 20. D 二、21. (1)2 直立菌丝 (2)B　 (3)B　 休眠体 (4)AC 22. (1)没有　 蛋白质　 遗传物质 (2)动物　 寄生　 (3)不能 23. (1)甲　 没有成形的细胞核　 共生 (2)出芽生殖　 (3)抗生素 (4)丁　 遗传物质 24. (1)寄生　 细菌 (2)分裂　 芽孢 (3)绿脓杆菌噬菌体是细菌病毒,不能在人 体细胞内寄生 25. (1)甲 (2)杀死馒头里的杂菌 (3)保证变量的唯一性 (4)接种　 (5)细菌 (6)适宜的温度　 有机物 追梦期中达标测试卷 一、1. C　 2. C　 3. D　 4. A 5. C　 【解析】C. 运动并不是仅靠运动系统来完 成的,它需要神经系统的控制和调节,还需要 能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系 统、循环系统等系统的配合,错误。 故选 C。 6. A　 7. A 8. D　 【解析】动物采食野果,可以帮助植物传 播种子,D 错误。 故选 D。 9. C　 【解析】A. ①骨松质结构疏松,主要分布 在骨的内部和长骨的两端,能承受一定压力, A 正确;B. ②骨密质结构致密而坚硬,主要分 布在骨干部分,抗压力强,B 正确;C. ③是骨 髓,幼年为红骨髓,有造血功能,成人的一些 骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞,呈黄色, 且不能产生血细胞,称为黄骨髓,没有造血功 能。 当机体严重缺血时,部分黄骨髓可转变 为红骨髓,重新恢复造血的能力,C 错误;D. ④是骨膜,有血管、神经和成骨细胞,起着营 养作用,内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折 后的修复有关,D 正确。 故选 C。 10. C　 【解析】“穿花蛱蝶深深见”,是蝴蝶吸食 花蜜,属于取食行为;“点水蜻蜓款款飞”,是 蜻蜓在产卵,属于繁殖行为。 故选 C。 11. B　 12. A 13. B　 【解析】B. 从生殖方式上看,细菌的生殖 方式是分裂生殖;而真菌并不都是用孢子生 殖,如酵母菌可以在营养充足、温度适宜的 条件下进行出芽生殖,在条件不良时又可以 进行孢子生殖,B 错误。 故选 B。 14. A 15. A　 【解析】人或动物任何一个动作的产生, 都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是 多组肌群在神经系统的调节下,骨、关节和 肌肉的协调配合完成的。 故选 A。 16. D　 【解析】A. 探究“桑蚕的取食行为”时, 从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或 检验桑蚕的某些行为究竟是本能,还是后天 习得的行为,使探究具有可信度,A 错误;B. 蜘蛛织网属于先天性行为,鹦鹉学舌是建立 在遗传因素基础上的学习行为,B 错误;C. 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为; 学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境 因素的作用,由生活经验和学习而获得的行 为。 当刺激该行为产生的因素去除后,该行 为会逐渐消失,C 错误。 故选 D。 追梦之旅铺路卷·八年级·ZIB·生物　 第 3 页 17. C　 【解析】C. 小熊猫属于国家二级保护动 物,符合题意。 故选 C。 18. C　 【解析】A. 流感病毒无细胞结构,A 错 误;B. 病毒需借助电子显微镜才能看清楚, B 错误;D. 病毒只营寄生生活,病毒要是离开 了活细胞,通常会变成结晶体,因此,流感病 毒不能在生物体外繁殖,D 错误。 故选 C。 19. C　 【解析】C. 病毒没有细胞结构,细菌和真 菌都具有细胞结构,但细菌没有成形的细胞 核。 错误。 故选 C。 20. A　 【解析】乌贼遇敌害时,喷出“墨汁”属于 防御行为,A 错误。 故选 A。 二、21. (1)①　 (2)遗传物质　 (3)社群 (4)强　 遗传　 (5)信息 22. (1)关节　 骨　 收缩 (2)肱二头肌　 屈肘 (3)关节囊　 (4)神经 23. (1)E　 细胞结构　 动物　 (2)A (3)孢子　 (4)物质循环 24. (1)先天性　 学习 (2)生态平衡　 消费者 (3)遗传　 建立自然保护区 25. (1)常洗手可以减少手沾染病原菌的数量 (2)2　 (3)保护实验者的健康 (4)酵母菌太小,无法用肉眼直接观察,通过 培养酵母菌形成菌落,可以直接进行观察 (5)防止空气中的细菌落入培养皿影响实验 第 6 单元追梦综合演练卷(一) 第 19 章　 生物的生殖和发育 一、1. D 2. C　 【解析】只有精子与卵细胞结合形成受精 卵时,才是新生命的起点;受精卵经过细胞分 裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎 儿,因此人体的发育开始于受精卵。 C 正确。 故选 C。 3. B　 【解析】受精卵在②输卵管内形成。 故选 B。 4. D　 【解析】D. 女性子宫摘除,但卵巢是完好 的,能正常排卵,第二性征不消退;但不会形 成月经,也无妊娠能力,即怀孕能力,D 错误。 故选 D。 5. D　 【解析】D. 不是心理变化,是生理变化,错 误。 故选 D。 6. D　 【解析】蚜虫、蟑螂和蜻蜓的生殖和发育 都经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的 变态发育称为不完全变态发育,ABC 不符合 题意;黄粉虫和蝇的生殖和发育经过“卵→幼 虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称 为完全变态发育,D 符合题意。 故选 D。 7. D　 【解析】D. 青蛙的幼体和成体在外形上和 内部结构上都发生了很大变化,属于变态发 育,D 错误。 故选 D。 8. C　 【解析】家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成 虫四个阶段,属于完全变态发育。 家蚕发育 在幼虫末期开始吐丝作茧进入蛹期。 所以, “作茧自缚”说明家蚕发育开始进入蛹期,C 正确。 故选 C。 9. B 10. C　 【解析】随着鸟的体型的增大,其产的鸟 卵也增大,鸟卵孵化时间也增多,一般来说, 鸟卵越小,鸟卵孵化期越短,鸟卵越大,鸟卵 孵化期越长,C 符合题意。 故选 C。 11. B 12. A　 【解析】B. 鸟卵的卵黄、卵黄膜和胚盘合 称卵细胞,B 错误;C. 在温度适宜时,只有受 精的鸭蛋才可以孵化出小鸭,C 错误;D. 卵 黄上的小白点叫胚盘,胚盘含有细胞核,内 有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,D 错 误。 故选 A。 13. C　 【解析】A. 昆虫一般为雌雄异体,体内受 精,发育可分为不完全变态和完全变态,A 错误;B. 两栖动物一般为体外受精、卵生,发 育过程有变态现象,B 错误;D. 胚胎发育早 期所需营养来自于卵黄,D 错误。 故选 C。 14. D　 【解析】植物的组织培养可以在短时间 内大批量的培育出所需要的植物新个体。 因此,可以快速、高效繁殖良种芒果苗木的 是组织培养。 故选 D。 15. D　 【解析】嫁接属于无性繁殖,能保持嫁接 上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不 会对接穗的遗传性产生影响。 因此如果以 “苹果柿”为接穗,“野生柿”为砧木进行嫁 接,获得的果实为“苹果柿”。 故选 D。 16. B　 【解析】A. 种植马铃薯时,要把块茎切成 带有芽眼的小块,才有可能繁殖,错误;C. 无 性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由 母体直接产生新个体的生殖方式,错误;D. 播种的方式属于有性生殖,欲将变异芽的性 状完全保留下来,则应将变异芽第二年作为 接穗嫁接到砧木上,嫁接属于无性生殖,错 误。 故选 B。 17. D 18. C　 【解析】C. 人工种子是利用植物组织培 养得到的,如果利用植物的体细胞进行植物 组织培养得到的种子,则该人工种子繁殖属 于无性生殖;如果利用花粉进行植物组织培 养得到人工种子,则该人工种子繁殖属于有 性生殖,C 错误。 故选 C。 19. D　 【解析】A. 若此图表示蝗虫的发育过程, 则 d 为卵期,a 是若虫,c 是成虫,d 是蝗虫发 育的起点,A 错误;B. 若此图表示蝉的不完 全变态发育,则发育过程为 d 卵→a 若虫→c 成虫,B 错误;C. 菜粉蝶的发育过程中 a 若 虫对农作物的危害最大,C 错误。 故选 D。 追梦之旅铺路卷·八年级·ZIB·生物　 第 4 页