追梦专项总结突破卷(五)国家利益和安全&(六)劳动创造未来-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年八年级上册道德与法治

加公益活动,服务社会、奉献社会,积极承担社会责任,有 利于实现自身价值,B 正确;青年人参与公益活动,重点在 培养社会责任感,不能以获取回报为目的,C 错误;服务社 会的形式有很多,参加公益活动只是其中之一,D 错误。 故选 B。 10. B　 【解析】题干中,小闽被推举为队长,虽然学习任务繁 重,让她感到为难,但她还是积极投入到社团的工作中, 启示我们不是自愿选择的责任,也应全身心地承担,B 符 合题意;AD 说法太绝对;要勇于承担责任,不能推卸责 任,C 错误。 故选 B。 11. D　 【解析】龚全珍的事迹,体现了无私奉献,积极承担社 会责任,D 符合题意;要珍惜学习机会,自觉履行受教育 义务,A 错误;B 说法过于绝对;关爱不分大小,要量力而 行,C 错误。 故选 D。 12. (1)①这些小举动体现了关爱他人,体现了对社会的责 任和担当;②传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是 维系友好关系的桥梁;③是社会和谐稳定的润滑剂和正 能量;④有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明 进步。 (2)参加义务植树活动;向居民宣传防火(环保、科普)知 识;为灾区捐款捐物;参加志愿者活动;帮助遇到困难的 同学等。 追梦专项总结突破卷(五) 1. A　 【解析】题干内容体现的情感是爱国,以国家利益为 重,①②正确;③ 体现文明有礼,④ 体现尊重他人。 故 选 A。 2. A　 【解析】维护国家安全人人有责,“朝阳群众”自觉履 行了维护国家安全的法定义务,并不是多管闲事,④错 误。 故选 A。 3. B　 【解析】专题讲座活动的内容说明国家安全的重要性, 启示同学们树立总体国家安全观,理解国家利益关乎民 族生存、国家兴亡,明确维护国家安全是公民的法定义 务,①②④符合题意;③与题意不符。 故选 B。 4. D　 【解析】宪法的规定表明人民军队是中国特色社会主 义的坚强柱石,D 正确;我国还没有实现国防和军队现代 化,A 错误;BC 正确但题干没有体现。 故选 D。 5. C　 【解析】国家独立自主、繁荣富强,人民的生活就充满 希望,这体现了国家利益是人民利益的集中表现,与人民 利益息息相关,②③符合题意;国家利益反映广大人民的 共同需求,①错误;国家利益与人民利益息息相关,④错 误。 故选 C。 6. C　 【解析】国家利益和个人利益在根本上是一致的,有时 也会发生矛盾,AB 错误;为了国家利益,有时需要牺牲个 人利益,C 正确;坚持国家利益至上,有时需要放弃个人利 益,D 错误。 故选 C。 7. D　 【解析】我们爱国就应该将个人的发展与国家命运紧 密相连;遵纪守法,立足本职推动国家发展;积极维护国 家荣誉,捍卫国家主权。 ②③④说法正确,符合题意;“放 弃所有”的说法过于绝对,①错误。 故选 D。 8. A　 【解析】题干中的话体现了我国维护国家安全的坚强 意志,彰显了维护国家利益的坚定信心和决心,A 正确; 我国并没有居于领导地位,B 错误;CD 与题干内容无关。 故选 A。 9. A　 【解析】分析可知,我们应当学习他们以国家利益为 重,把国家利益放在第一位,心系祖国,以热爱祖国为荣, 以危害祖国为耻,①②正确;个人利益与国家利益在根本 上是一致的,既要以国家利益为重,又要尊重和维护个人 利益,③错误;维护国家利益不一定要牺牲个人利益。 但 是当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益要服从 国家利益,④错误。 故选 A。 10. (1)生态安全、信息安全、人民安全、军事安全、经济安 全等。 (2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家 安全是人民幸福安康的前提。 ③国家安全与我们息息 相关。 ④人人都是维护国家安全的主角。 (3)问题:当下我国公民的国家安全意识比较淡薄;缺乏 国家安全意识;缺乏国家安全的危机意识和防范意识 等。 警示:我们要注重国家安全教育等。 追梦专项总结突破卷(六) 1. C　 【解析】①的意思是与其坐着谈论大道理,不如亲身实 践,强调了实干精神;②的意思是人生在世须勤奋,勤奋 衣食不乏匮,强调了实干精神;③的意思是任何美好的空 想都不如动手去干,强调了实干精神;④表明要辛勤耕 耘,强调了实干精神。 故选 C。 2. D　 【解析】题干中“奋斗者”的事迹,告诉我们不同岗位 的劳动者共同缔造了今天的美好生活,生命里的一切辉 煌,都是通过劳动铸就的,民族振兴和国家富强离不开你 我他的共同担当,我们要接过历史的接力棒,担负起历史 重任,积极为社会作贡献,②③④说法正确,符合题意;① 错误,“都能”的表述绝对。 故选 D。 3. B　 【解析】全国十大劳动模范的事迹诠释了劳动的意义, 即劳动是财富和幸福的源泉,人世间的美好梦想都是通 过劳动来实现,①④正确;脑力劳动和体力劳动都是在为 国家和社会作贡献,不能单纯说脑力劳动比体力劳动更 有价值,②错误;踏实劳动是成功的要义,但不是唯一要 义,③错误。 故选 B。 4. D　 【解析】创造未来美好生活,需要我们勇做走在时代前 列的学习者、劳动者、奉献者,需要我们肩负起实现中华 民族伟大复兴的光荣使命,③④正确;维护国家利益,必 要时需要牺牲个人利益,①错误;②与题意不符。 故选 D。 5. D　 【解析】依据教材知识分析可知,把中国梦变成现实, 需要一代代人埋头苦干,劳动是财富、幸福的源泉,美好 的生活是靠实干创造出来的,故 ABC 正确,不符合题意; D 错误,说法太绝对,符合题意。 故选 D。 6. A　 【解析】依据所学知识可知,实干创造未来,这要求我 们青少年肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命,继 续发扬实干精神,积极探索,勇担历史重任,好好学习,掌 握为祖国现代化建设作贡献的本领,①②符合题意;③错 误,中学生的主要任务是学习;④错误,“发现不合规范的 现象,及时给予处罚”不是青少年需要做的。 故选 A。 7. D　 【解析】题中的规划说明职业没有贵贱,劳动创造价 值,人生需要奋斗,实干创造未来,技能改变人生,技能成 就梦想,②③④正确;不应事事求回报,排除①。 故选 D。 8. A　 【解析】③排除,体现的是志向远大,不服老的精神,与 “实干”的要求不符;④排除,比喻可以充分自由地行动, 或无拘无束地施展才能,与“实干”的要求不符。 故选 A。 9. B　 【解析】“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”的意 思是路途虽然遥远,但是只要一直走,就将有走到的一 天,事情虽然很难处理,但是只要做下去,就会有成功的 一天。 启示我们要磨砺坚强的意志,奋斗成就梦想,实干 创造未来。 故选 B。 10. (1) 国家发展维护人民利益;人民艰苦奋斗推动国家 发展。 (2)有远大的人生理想;有为国争光的爱国之心;有自信 心,敢于尝试;能克服自己的弱点,战胜自己,不断完善 自我;有坚强的意志,不怕挫折;有艰苦奋斗的精神,有 坚定的信念;找到自己的兴趣和爱好,做事情时能够保 持专注力等。 追梦期末达标测试卷(一) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B A D B C B D B B C D C C B 题号 16 17 答案 A D 1. C　 【解析】题中描述了研学旅行的作用,体现了个人的成 长离不开社会,亲社会行为需要在社会实践中养成,①④ 正确;中学生的主要任务是学习,不能放弃学习,②错误; ③不符合题意。 故选 C。 追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治　 第 13 页 追梦专项总结突破卷(五) 国家利益和安全 一、选择题(每题 2 分,共 18 分。 每小题只有一个选项符合题意) 1. 祖国是我们成长的摇篮,她养育着一代又一代中华儿女。 对伟 大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情 感。 下列诗句能体现这种情感的有(　 　 ) ①遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华 ②寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 ③良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 ④爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 A. ①②　 　 　 B. ③④　 　 　 C. ①④　 　 　 D. ②④ 2. “朝阳群众”已经成为监督举报的代名词。 从举报违法线索,到 志愿街区服务,“朝阳群众”的身影就活跃在我们身边。 他们为 建设和谐平安的社会作出了巨大的贡献。 对“朝阳群众”的行 为,以下认识正确的是(　 　 ) ①人人都是维护国家安全的主角 ②履行了维护国家安全的法定义务 ③为维护国家安全贡献了自己的力量 ④容易遭到打击报复,是多管闲事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某校利用课后服务时间开展“规范使用地图,一点都不能错” “中国粮,用中国种” “外来入侵物种知多少”的专题讲座活动。 同学们听讲座的收获可能包括(　 　 ) ①树立总体国家安全观 ②明确维护国家安全是公民的法定义务 ③知道国家利益与人民利益是高度统一的 ④理解国家利益关乎民族生存、国家兴亡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “中华人民共和国的武装力量属于人民。 它的任务是巩固国 防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事 业,努力为人民服务。”宪法的规定表明(　 　 ) A. 我国已经实现国防和军队现代化 B. 国家安全的内涵和外延更加丰富 C. 国家安全是实现国家利益最根本的保障 D. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 5. 国家独立自主、繁荣富强,国际地位不断提高,人民的生活就充满 希望,人民的内心就感到自豪和骄傲。 这说明国家利益(　 　 ) ①反映人民的不同需求　 ②是人民利益的集中表现 ③与人民利益息息相关　 ④与人民利益无关 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 6. 姚期智是计算机领域的顶级专家,曾荣获有着“计算机界的诺 贝尔奖”之称的图灵奖,却舍弃美国优厚的待遇,毅然回清华大 学任教。 他的行为告诉我们(　 　 ) A. 国家利益和个人利益是完全一致的 B. 国家利益与个人利益是相互矛盾的 C. 为了国家利益,有时需要牺牲个人利益 D. 坚持国家利益至上,必须放弃个人利益 7. 习近平总书记说:“爱国主义始终是激昂的主旋律,始终是激励我 国各族人民自强不息的强大力量。”今天我们爱国就应该(　 　 ) ①以国家利益为重,放弃所有个人利益 ②将个人的发展与国家命运紧密相连 ③遵纪守法,立足本职推动国家发展 ④积极维护国家荣誉,捍卫国家主权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “中国人民绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们,谁想 这样干,必将在 14 亿多中国人民用血肉铸成的钢铁长城面前碰 得头破血流!”对此认识正确的是(　 　 ) A. 彰显了维护国家利益的坚定信心和决心 B. 体现了我国在国际舞台上居于领导地位 C. 说明了国家安全是人民幸福安康的前提 D. 表明了维护世界和平与发展的坚定立场 9. 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖 国的依存关系,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认 同感、尊严感与荣誉感的统一。 在我国发展的历史长河中,有多 少舍生取义、勇赴国难的人,有多少默默耕耘、淡泊名利的人,有 多少开拓进取、孜孜不倦的人……我们应当学习他们(　 　 ) ①以国家利益为重,把国家利益放在第一位 ②心系祖国,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 ③注重个人利益,强调个人价值的实现 ④维护国家利益,就必须牺牲个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(共 10 分) 10. (10 分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:国家安全无处不在,比如生态环境破坏,影响群众健康 和生产生活;地理信息外泄,产生管理防护隐患;恐怖主义活 动,威胁人民生命安全;间谍窃取各项资料,给国家造成巨大损 失,影响人民安居乐业等。 所以说,国家安全,没有“局外人”。 (1)材料一中的现象会危及我国的哪些安全? (2 分) (2)结合材料一谈谈你对“国家安全,没有‘局外人’”的理解。 (4 分) 材料二:在“全民国家安全教育日”前夕,记者通过网络问卷调 查与实地采访形式,就国家安全相关知识进行了调查,90%受 访者不清楚国家安全体系,63%受访者不知道 4 月 15 日是“全 民国家安全教育日”,仅有 10%受访者了解我国的总体国家安 全观的内容。 (3)材料二中的调查结果说明了什么问题? 这对我们提出了 怎样的警示? (4 分) ·13· 追梦专项总结突破卷(六) 劳动创造未来 一、选择题(每题 2 分,共 18 分。 每小题只有一个选项符合题意) 1. 某同学在课上回答问题时引用了以下四句名言警句: ①“与其坐而论道,不如起而行之。” ②“民生在勤,勤则不匮。” ③“临渊羡鱼,不如退而结网。” ④“耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。” 由此可以推测,此时课堂上正在探讨的主题是(　 　 ) A. 平等对待他人　 　 　 　 　 　 　 B. 加强自我防范 C. 实干创造未来　 　 　 　 　 　 　 D. 勇于承担责任 2. 新时代是奋斗者的时代,其中有扎根基层致富百姓的“领头 羊”,有耕耘三尺讲台的教师,有践行科技自立自强的科学家, 有为人民服务的公职人员……他们的奋斗精神与祖国同在,汇 成了中华民族伟大复兴的磅礴力量。 这启迪我们(　 　 ) ①各行各业的劳动者都能做到爱岗敬业、无私奉献 ②生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的 ③实干创造未来,这离不开你我他的共同担当 ④不同岗位的劳动者共同缔造了今天的美好生活 A. ①②③　 　 B. ①③④　 　 C. ①②④　 　 D. ②③④ 3. “金牌工人”许振超、“铁路小巨人”巨晓林、“当代愚公”黄大发 等先进人物荣获全国十大劳动模范,他们的事迹很好地诠释了 劳动的意义。 下列对劳动的理解正确的是(　 　 ) ①劳动是财富和幸福的源泉 ②脑力劳动比体力劳动更有价值 ③踏实劳动是成功的唯一要义 ④美好的梦想通过劳动来实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 创造未来美好生活,需要我们(　 　 ) ①维护国家利益,牺牲个人利益 ②全身心投入到社会公益活动 ③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 ④肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 习近平总书记在讲话中指出:“广大人民群众坚持爱国奉献,无 怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都 是奋斗出来的。”对此,以下说法错误的是(　 　 ) A. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉 B. 美好的生活是靠实干创造出来的 C. 把中国梦变成现实,需要一代代人埋头苦干 D. 只要实干就一定能实现自己的梦想 6. 实干创造未来,奋斗成就梦想。 我们站在新起点上,要实现新跨 越,任务艰巨、责任重大、使命光荣。 为此,作为新时代的青少 年,我们需要(　 　 ) ①积极探索,勇担历史重任 ②好好学习,掌握为祖国现代化建设作贡献的本领 ③放弃学业,参加劳动,在自己的工作岗位上努力奉献自己的光 和热 ④积极参与国家事务的管理,发现不合规范的现象,及时给予 处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 三百六十行,行行出状元。 我国《技工教育“十四五”规划》提出, 到“十四五”末,技工院校在校生规模要保持在 360 万人以上,累 计培养培训高技能人才 200 万人以上,面向企业职工和就业重点 群体开展职业培训 12000 万人次以上。 据此可推测出(　 　 ) ①劳动存在分工,事事应求回报 ②职业没有贵贱,劳动创造价值 ③人生需要奋斗,实干创造未来 ④技能改变人生,技能成就梦想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 实现中国梦,需要每个人付出艰苦努力。 习近平总书记曾强调: “空谈误国,实干兴邦。 面对未来……基本实现现代化要靠实 干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。”下列诗句属于勉励我们 实干的是(　 　 ) ①功崇惟志,业广惟勤 ②天赐食于鸟,而不投食于巢 ③老骥伏枥,志在千里 ④海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”启示我们(　 　 ) ①奋斗成就梦想 ②磨砺坚强的意志 ③职业不分贵贱 ④实干创造未来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(共 10 分) 10. (10 分)国家好,大家才会好。 劳动成就今天,实干创造未来。 材料一:十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意 义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百 周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、 全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。 材料二:某平台播出网络微纪录片《这十年·向未来》,该片聚 焦各行各业代表人物,使观者聆听到了奋斗者的声音。 这些人 当中,无论是助力科技强国,研发“国之重器”超级计算机的 “超算青年”;还是亲历扶贫,返乡创业的十八洞村“新青年”; 亦或是推进平安中国建设,各司其职,共护首都一方平安的北 京公安干警……他们共同支撑起了国家发展的宏大格局。 一 张张鲜活的面容,一幅幅奋进的画面,一句句真诚的话语,展示 了劳动与实干的价值。 每集中那句响亮的口号———“出发吧, 向未来!”成为点睛之笔,展现了中国人民对未来美好生活的 期许,表达了中国人民共克时艰、共创未来的坚定决心,激励着 中国人民不断接续前行,在实现中国梦的“接力”中奔跑。 (1)结合材料和所学,阐述国家发展和人民的关系。 (4 分) (2)在实现中国梦的“接力”中,作为新时代的中学生,我们如 何才能不愧前人,跑好自己这一棒? (6 分) ·23·