追梦专项总结突破卷(三)做守法的公民&(四)勇担社会责任-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年八年级上册道德与法治

追梦专项总结突破卷(三) 做守法的公民 一、选择题(每题 2 分,共 20 分。 每小题只有一个选项符合题意) 1. 李某等人在体育馆观看比赛时起哄、打闹,并向场内投掷矿泉水 瓶,严重影响赛场秩序。 工作人员多次劝阻无效后报警,公安机 关将其带走进行说教,并给予李某等人口头警告和罚款处罚。 李某等人的行为属于(　 　 ) A. 民事违法行为　 　 　 　 　 　 　 　 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为　 　 　 　 　 　 　 　 D. 犯罪行为 2. 以下是八年级某班同学学完“做守法的公民”一课后的不同观 点和认识,你认为其中正确的是(　 　 ) A. 小赵:违法一定犯罪,犯罪一定违法 B. 小钱:刑事违法性是犯罪的最本质特征 C. 小孙:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 D. 小李:拘役、剥夺政治权利、没收财产都是附加刑 3. 高速出口,执勤交警针对轿车后排乘客谢某未系安全带行为,依 法处以 10 元罚款。 交警作出此项处罚是基于谢某(　 　 ) A. 违反刑事法律,承担刑事责任 B. 违反行政法律,承担行政责任 C. 违反民事法律,承担民事责任 D. 违反经济法律,承担赔偿责任 4. 与法律同行,做守法的公民。 法官们走进学校,为同学们带来一 场法治知识讲座。 以下小闽同学的讲座笔记与课本知识不相符 的是(　 　 ) A. 预防犯罪需要我们杜绝不良行为 B. 学会依靠法律维护自己的合法权益 C. 生活在法治社会应增强法治观念 D. 遵章守法是社会和谐的根本途径 5. 小勤是个懂事的孩子,他想通过捡拾废品来赚些钱补贴家用。 于是他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废 品收购站去卖,结果工地保安发现后,把他送到了派出所。 这警 示我们(　 　 ) ①不知者不为过,他的出发点是善意的 ②违法无小事,法律是最刚性的社会规则 ③应认真学习法律,增强法治观念 ④应依法规范自己的行为,不违法是人们行为的底线 A. ①②③　 　 B. ①②④　 　 C. ①③④　 　 D. ②③④ 6. 张某通过生产、销售假冒名牌商品,共获利 80 多万元。 该行为 已严重损害了广大消费者的合法权益,依据《中华人民共和国 刑法》,法院以销售假冒注册商标的商品罪判处张某有期徒刑 四年,并处罚金 100 万元。 此案体现出犯罪的三个基本特征 为(　 　 ) ①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性 ④行政违法性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。 在遇到法律问 题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自 己的合法权益。 在维权中,最正规、最权威的手段是(　 　 ) A. 向新闻媒体反映 B. 向法院提起诉讼 C. 到律师事务所咨询 D. 到法律援助中心寻求帮助 8. 针对未成年人犯罪的调查数据显示:在实施犯罪行为之前,有旷 课行为的占 61%,有打架斗殴行为的占 58%,有浏览黄赌毒等 不健康网络信息行为的占 42%。 这警示我们(　 　 ) A. 未成年人违法犯罪的根本原因是生活中的诱惑和陷阱 B. 不良行为必然会发展成为违法犯罪行为 C. 小错可不断,大错不能犯 D. 青少年要知法、守法,防微杜渐、防患于未然 9. 中学生小睿在放学时,看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫 过路的中学生,他默默记下了这些人的体貌特征并报警,在警察 到来之前,他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷 子。 小睿的行为启示我们(　 　 ) ①同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任 ②要在保全自己的前提下,尽可能帮助他人免遭不法侵害 ③遇到违法犯罪,必须勇敢斗争,不计代价 ④要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 党的二十大报告指出:法治社会是构筑法治国家的基础。 要弘 扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化。 公民树立 法治观念,就要(　 　 ) A. 崇尚法律,任性而为 B. 制定法律,遵守法律 C. 严格执法,伸张正义 D. 自觉守法,依法维权 二、非选择题(共 12 分) 11. (6 分)为持续深入做好青少年预防校园欺凌、犯罪工作,丰富 学生法治知识,增强安全防范意识和自我保护能力,某市公安 局“防欺凌、反电诈、拒绝青少年犯罪”普法课堂主题教育活动 走进学校。 针对中学生社会阅历浅、法治意识淡薄等特点,通 过以案释法,生动详解当前各种电信诈骗手段,通俗易懂地说 明远离诈骗、抵制诱惑的具体方法;结合校园欺凌、寻衅滋事、 聚众斗殴等案例,用通俗易懂的方式讲解青少年犯罪行为形成 的原因,引导同学们增强自我保护意识,远离暴力,勉励同学们 做知法懂法守法的青少年。 请运用所学知识,谈谈开展“防欺凌、反电诈、拒绝青少年 犯罪”普法课堂主题教育活动的现实意义。 12. (6 分)外卖小哥 1:小刘前段时间骑车送外卖时,忘记戴头盔 不小心被交警逮着罚款了! 外卖小哥 2:千万不要像网上看到的申某一样,因无证驾 驶机动车逆行撞伤人,构成交通肇事罪,被追究刑责了。 外卖小哥 3:送外卖赶时间,一不留神,不是让别人受伤, 就是让自己受伤。 自己受伤后,我们不懂法律,维权也无门。 微博上的一则消息说山东某外卖员出了车祸无人担责,一直拖 着,不知道怎么办啊! 结合三个外卖小哥的聊天内容,评析其中彰显的法治 力量。 ·92· 追梦专项总结突破卷(四) 勇担社会责任 一、选择题(每题 2 分,共 22 分。 每小题只有一个选项符合题意) 1. 春蚕不老,夕阳正红。 感动中国年度人物“银发知播”群体是一 群平均年龄 77 岁的老人,他们退而不休,发挥余热,传播知识与 文化,将毕生所学无偿授以他人。 他们(　 　 ) ①勇担社会责任　 　 　 　 　 　 　 ②倾力奉献社会 ③传递美好情感　 　 　 　 　 　 　 ④获得物质回报 A. ①②③　 　 B. ①②④　 　 C. ①③④　 　 D. ②③④ 2. “花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。”这句话形 象地表明(　 　 ) A. 不同的人有完全不同的责任 B. 角色不同承担的社会责任不同 C. 每个人都只有一种社会责任 D. 每一种角色都承担着同一种责任 3. “天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日 之勤。”这句话告诉我们(　 　 ) ①每一种角色都应承担相同的责任 ②无论何时何地都要增强履行责任的能力,勇于承担责任 ③每个人身上都承担着责任,应该持之付出艰辛 ④承担责任会付出时间、精力等代价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 志愿者活跃在交通路口、社区小区、景区景点等,或协助交警维 持交通秩序,或认真清理卫生死角,或为游客提供暖心服务。 志 愿者的行动表明(　 　 ) ①要在社会实践中养成亲社会行为 ②履行了法定义务,获得了社会赞誉 ③要在奉献社会中实现人生的价值 ④参与志愿服务就是为了获得赞誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某市自创建“全国文明城市”以来,众多青少年学生成为志愿 者,走入社区打扫清洁卫生,走上街头协助维持交通秩序,走进 福利院帮扶老弱病残……青少年志愿者在服务社会中获得成 长,展现了青春的风采和力量。 这说明(　 　 ) ①服务社会能促进我们全面发展 ②在社会生活中,我们青少年可以为所欲为 ③青少年的健康成长可以不需要社会关爱 ④青少年主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会 实践 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 在与兄弟姐妹的相互关爱中,体会亲情的美好;在与朋友的相互 帮助中,懂得友谊的珍贵……我们在被关爱的同时,也在关爱着 他人。 但关爱是一门艺术,要讲究策略。 以下策略不正确的 是(　 　 ) A. 要尽己所能,不能违背法律和道德的要求 B. 帮助他人时要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊 C. 面对复杂情境,要善于作出明智的判断,增强自我保护意识 D. 只需要关爱自己身边的亲朋好友即可,对陌生人要置之不理 7. “驼负千斤,蚁背一粒”说明人要按照自身的能力去做事。 这句 话给我们的启示是(　 　 ) A. 责任来源于职业要求 B. 要学会感恩,主动关心、帮助和服务他人 C. 承担责任要不言代价与回报 D. 要对自己负责,勇于承担责任 8. 刘玲琍在特殊教育学校任教 30 余年来,潜心探索改进语言训练 模式,日复一日,手把手地帮助有听力缺陷的孩子训练正常说话 的能力,让他们逐渐回归社会,拥有美好的生活。 因此,刘玲琍 也获得了“最美教师” “全国优秀共产党员”等荣誉称号。 这让 我们意识到(　 　 ) A. 承担责任时付出得越多,回报就会越大 B. 作为社会的一员,我们每个人首先要对他人负责 C. 我们一旦作出选择,就应义无反顾地担当起应负的责任 D. 在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色 9. 调查显示,97. 6%的青年表示“有空的时候,愿意去做公益活动 志愿者”,越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份,这 表明(　 　 ) A. 要想成才,必须讲奉献,不求索取 B. 人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中 C. 青年人参加公益活动主要是为了获得表彰 D. 只有做公益活动才能服务社会 10. 学校组建舞蹈社团,小闽被推举为队长,虽然学习任务繁重,让 她感到为难,但她还是积极投入到社团的工作中。 小闽的选择 启示我们(　 　 ) A. 对于被动承担的责任,每个人都能够做好 B. 不是自愿选择的责任,也应全身心地承担 C. 为了不影响学习,要学会推卸一部分的责任 D. 承担自己选择的责任,一定会获得物质回报 11. 龚全珍数十载默默奉献,在倾力执教农村中小学时,赤脚下田、 荷锄上山。 即便年老离休,她仍在奔忙,发挥余热,捐资助学、 扶贫济困、向青少年开展革命传统和爱国主义教育,用她平凡 而伟大的一生,谱写了一段共产党人的传奇篇章。 在龚全珍的 身上,我们可以学到(　 　 ) A. 放弃学业,从事农业生产劳动 B. 不畏挫折,经历挫折就会成功 C. 关爱他人,倾尽所有帮助他人 D. 无私奉献,积极承担社会责任 二、非选择题(共 6 分) 12. (6 分)“你见过哪些暖心小举动?”在缺少井盖的地方立起警 示标识;为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水;在雨天开车 经过行人时减速慢行;帮行动不便的人出一把力;为陌生人指 一条快捷之路……人人都传递关爱、释放正能量,就能凝聚起 推动社会文明进步的磅礴力量。 (1)这些小举动为什么会让人暖心? (4 分) (2)在生活中,你有过哪些“暖心小举动”? 请列举两例。 (2 分) ·03· 系统,对可能有风险、引人不适的视频内容进行标注等。 追梦专项总结突破卷(二) 1. C　 【解析】改进和完善社会规则是每个人的责任,包括未 成年人在内,②错误。 故选 C。 2. C　 【解析】①是不文明的表现,“决定”说法错误;②是尊 重他人、换位思考的表现,②错误;某私营酒厂将质量不 合格的酒集中销毁,体现了企业的诚信,说明诚信是企业 的无形资产,③正确;小米上学、放学路上从不乱闯红灯, 这是遵守法律规则的表现,但与题干的“道德角度”不符 合,④不符合题意。 故选 C。 3. B　 【解析】题中洒水车师傅和交警都以自己的行动表达 了尊重和善意,让人感到温暖;维护秩序和诚实守信在题 中未体现。 故选 B。 4. B　 【解析】依据教材知识分析可知,中学生们的做法是正 确的,社会生活讲道德,尊重他人,从我做起,故①说法正 确,②说法错误;题干中某女士的做法是错误的,没有做 到换位思考,平等待人,故③说法错误,④说法正确。 故 选 B。 5. A　 【解析】依据题干的描述可知,良好的社会环境需要秩 序,社会秩序使我们感受到生活的美好,社会秩序是人民 安居乐业的保障,①②符合题意;社会规则保障社会秩序 的实现,③错误;④说法太绝对。 故选 A。 6. A　 【解析】外卖小哥在街道上逆行、闯红灯是无视规则的 表现,任何人都应该自觉遵守规则,敬畏规则,A 正确;遵 守交通规则靠自律和他律,B 错误;外卖小哥必须遵守交 通秩序,C 错误;不应取消外卖配送行为,应规范外卖配送 行为,D 错误。 故选 A。 7. B　 【解析】在他人向自己询问好朋友的家庭信息时,委婉 拒绝,这是诚信的做法,B 正确;A 违背选举的原则;C 是 不遵守承诺的表现;D 是考试作弊,是不诚信的行为。 故 选 B。 8. A　 【解析】④解读错误,这句话启示我们要多读书。 故 选 A。 9. C　 【解析】依据教材知识可知,尊重他人是一个人内在修 养的外在表现,道德是社会关系的基石,是人际和谐的基 础,符合“社会生活讲道德”主题班会活动的要求,②④正 确,符合题意;①错误,只有尊重他人,才能赢得他人的尊 重;③中“忍让顺从”说法错误。 故选 C。 10. B　 【解析】根据所学分析可知,校规是为了保证我们有 正常的学习环境而制定的,我们应自觉遵守,它可以维 护学校的正常教学秩序,②③正确;①是缺乏规则意识 的表现;校规的作用不可以弱化,④错误。 故选 B。 11. ①漫画中人物的行为是错误的,是文明素养缺失的表 现,败坏了社会风气,损害了国家形象。 ②文明有礼是 一个人立身处世的前提,是一个人思想道德素质、科学 文化素质和交际能力的外在表现。 ③文明有礼促进社 会和谐,体现国家形象。 我们必须自觉抵制不文明行 为,做到文明有礼。 ④作为青少年,我们应从小事做起, 从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人,同时要 影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。 追梦专项总结突破卷(三) 1. B　 【解析】由公安机关给予李某等人口头警告和罚款处 罚可知,李某等人的行为触犯了行政管理法规,受到了行 政处罚,属于行政违法行为。 故选 B。 2. C　 【解析】违法不一定是犯罪,犯罪一定违法,A 错误;严 重社会危害性是犯罪的最本质特征,B 错误;C 正确;拘役 是主刑,剥夺政治权利、没收财产是附加刑,D 错误。 故 选 C。 3. B　 【解析】题干中,谢某的行为触犯了行政法律法规,属 于行政违法行为,因此承担行政责任。 故选 B。 4. D　 【解析】 D 错误,遵章守法是社会和谐的保证。 故 选 D。 5. D　 【解析】题中小勤的行为是违法行为,这警示我们应认 真学习法律,增强法治观念,依法规范自己的行为,体现 了法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线, ②③④正确,①错误。 故选 D。 6. A　 【解析】严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚 性是犯罪的三个基本特征。 故选 A。 7. B　 【解析】诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的 手段。 故选 B。 8. D　 【解析】A 错误,未成年人违法犯罪的根本原因在于自 身的辨别控制力差;B 错误,“必然”的说法过于绝对;C 错 误,小错和大错都不能犯。 故选 D。 9. B　 【解析】小睿的行为启示我们同违法犯罪作斗争是每 个公民义不容辞的责任,要在保全自己的前提下,尽可能 帮助他人免遭不法侵害,要巧妙地借助他人或社会力量 同违法犯罪作斗争,①②④正确;③错误,遇到违法犯罪 要采取机智灵活的方式作斗争。 故选 B。 10. D　 【解析】公民树立法治观念,就要树立法治意识,自觉 守法,依法维权,D 正确。 故选 D。 11. 有利于青少年珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪; 有利于青少年杜绝不良行为;有利于青少年增强法治观 念,依法自律,做一个自觉守法的人;有利于青少年从小 事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未 然等。 12. ①“忘记戴头盔不小心被交警逮着罚款了”说明小刘的 行为是行政违法行为,应当受到行政处罚。 ②“因无证 驾驶机动车逆行撞伤人,构成交通肇事罪,被追究刑责 了”说明申某的行为是刑事违法行为,应当受到刑罚处 罚。 任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。 ③“自 己受伤后,我们不懂法律,维权也无门”说明在社会生活 中,我们要学会用法律与人打交道,在遇到法律问题或 者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维 护自己的合法权益。 ④“山东某外卖员出了车祸无人担 责,一直拖着,不知道怎么办” 说明如果受到非法侵害 后,我们可以使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。 追梦专项总结突破卷(四) 1. A　 【解析】他们的行为是在服务社会,不是为了获得物质 回报,④错误;退休老人将毕生所学无偿授予他人,这是 奉献社会、勇担社会责任的行为,有利于传递美好情感, ①②③正确。 故选 A。 2. B　 【解析】“花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的 责任”这句话形象地表明花、云、太阳承担的责任是不同 的,B 符合题意。 故选 B。 3. D　 【解析】“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世, 生一日当尽一日之勤”的意思是每个人的人生,应该有自 己的事业或者价值,并且每天都为自己的事业、为实现自 己的人生价值而努力奋斗,这才是完整的人生。 这句话 告诉我们,承担责任会付出时间、精力等代价,每个人身 上都承担着责任,应该持之付出艰辛,无论何时何地都要 增强履行责任的能力,勇于承担责任,②③④符合题意; 角色不同,责任也不同,①错误。 故选 D。 4. B　 【解析】志愿者的行动表明要在社会实践中养成亲社 会行为,要在奉献社会中实现人生的价值,①③正确;志 愿者的行为履行的是道德义务,②错误;参与志愿服务不 是为了获得赞誉,④错误。 故选 B。 5. B　 【解析】社会生活中我们要遵守社会规则和秩序,不能 为所欲为,②错误;青少年的健康成长离不开社会的关 爱,③错误。 故选 B。 6. D　 【解析】我们不仅要关爱自己身边的亲朋好友,对陌生 人也要关爱,D 错误。 故选 D。 7. D　 【解析】 “驼负千斤,蚁背一粒”说明人要按照自身的 能力去做事。 这启示我们要对自己负责,勇于承担责任。 故选 D。 8. C　 【解析】刘玲琍的感人事迹,说明我们一旦作出选择, 就应义无反顾地担当起应负的责任,C 符合题意;我们承 担责任不以获得回报为目的,A 错误;作为社会的一员, 我们每个人首先要对自己负责,B 错误;D 在题中未体现。 故选 C。 9. B　 【解析】讲奉献不是成才的必要条件,A 错误;积极参 追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治　 第 12 页 加公益活动,服务社会、奉献社会,积极承担社会责任,有 利于实现自身价值,B 正确;青年人参与公益活动,重点在 培养社会责任感,不能以获取回报为目的,C 错误;服务社 会的形式有很多,参加公益活动只是其中之一,D 错误。 故选 B。 10. B　 【解析】题干中,小闽被推举为队长,虽然学习任务繁 重,让她感到为难,但她还是积极投入到社团的工作中, 启示我们不是自愿选择的责任,也应全身心地承担,B 符 合题意;AD 说法太绝对;要勇于承担责任,不能推卸责 任,C 错误。 故选 B。 11. D　 【解析】龚全珍的事迹,体现了无私奉献,积极承担社 会责任,D 符合题意;要珍惜学习机会,自觉履行受教育 义务,A 错误;B 说法过于绝对;关爱不分大小,要量力而 行,C 错误。 故选 D。 12. (1)①这些小举动体现了关爱他人,体现了对社会的责 任和担当;②传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是 维系友好关系的桥梁;③是社会和谐稳定的润滑剂和正 能量;④有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明 进步。 (2)参加义务植树活动;向居民宣传防火(环保、科普)知 识;为灾区捐款捐物;参加志愿者活动;帮助遇到困难的 同学等。 追梦专项总结突破卷(五) 1. A　 【解析】题干内容体现的情感是爱国,以国家利益为 重,①②正确;③ 体现文明有礼,④ 体现尊重他人。 故 选 A。 2. A　 【解析】维护国家安全人人有责,“朝阳群众”自觉履 行了维护国家安全的法定义务,并不是多管闲事,④错 误。 故选 A。 3. B　 【解析】专题讲座活动的内容说明国家安全的重要性, 启示同学们树立总体国家安全观,理解国家利益关乎民 族生存、国家兴亡,明确维护国家安全是公民的法定义 务,①②④符合题意;③与题意不符。 故选 B。 4. D　 【解析】宪法的规定表明人民军队是中国特色社会主 义的坚强柱石,D 正确;我国还没有实现国防和军队现代 化,A 错误;BC 正确但题干没有体现。 故选 D。 5. C　 【解析】国家独立自主、繁荣富强,人民的生活就充满 希望,这体现了国家利益是人民利益的集中表现,与人民 利益息息相关,②③符合题意;国家利益反映广大人民的 共同需求,①错误;国家利益与人民利益息息相关,④错 误。 故选 C。 6. C　 【解析】国家利益和个人利益在根本上是一致的,有时 也会发生矛盾,AB 错误;为了国家利益,有时需要牺牲个 人利益,C 正确;坚持国家利益至上,有时需要放弃个人利 益,D 错误。 故选 C。 7. D　 【解析】我们爱国就应该将个人的发展与国家命运紧 密相连;遵纪守法,立足本职推动国家发展;积极维护国 家荣誉,捍卫国家主权。 ②③④说法正确,符合题意;“放 弃所有”的说法过于绝对,①错误。 故选 D。 8. A　 【解析】题干中的话体现了我国维护国家安全的坚强 意志,彰显了维护国家利益的坚定信心和决心,A 正确; 我国并没有居于领导地位,B 错误;CD 与题干内容无关。 故选 A。 9. A　 【解析】分析可知,我们应当学习他们以国家利益为 重,把国家利益放在第一位,心系祖国,以热爱祖国为荣, 以危害祖国为耻,①②正确;个人利益与国家利益在根本 上是一致的,既要以国家利益为重,又要尊重和维护个人 利益,③错误;维护国家利益不一定要牺牲个人利益。 但 是当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益要服从 国家利益,④错误。 故选 A。 10. (1)生态安全、信息安全、人民安全、军事安全、经济安 全等。 (2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家 安全是人民幸福安康的前提。 ③国家安全与我们息息 相关。 ④人人都是维护国家安全的主角。 (3)问题:当下我国公民的国家安全意识比较淡薄;缺乏 国家安全意识;缺乏国家安全的危机意识和防范意识 等。 警示:我们要注重国家安全教育等。 追梦专项总结突破卷(六) 1. C　 【解析】①的意思是与其坐着谈论大道理,不如亲身实 践,强调了实干精神;②的意思是人生在世须勤奋,勤奋 衣食不乏匮,强调了实干精神;③的意思是任何美好的空 想都不如动手去干,强调了实干精神;④表明要辛勤耕 耘,强调了实干精神。 故选 C。 2. D　 【解析】题干中“奋斗者”的事迹,告诉我们不同岗位 的劳动者共同缔造了今天的美好生活,生命里的一切辉 煌,都是通过劳动铸就的,民族振兴和国家富强离不开你 我他的共同担当,我们要接过历史的接力棒,担负起历史 重任,积极为社会作贡献,②③④说法正确,符合题意;① 错误,“都能”的表述绝对。 故选 D。 3. B　 【解析】全国十大劳动模范的事迹诠释了劳动的意义, 即劳动是财富和幸福的源泉,人世间的美好梦想都是通 过劳动来实现,①④正确;脑力劳动和体力劳动都是在为 国家和社会作贡献,不能单纯说脑力劳动比体力劳动更 有价值,②错误;踏实劳动是成功的要义,但不是唯一要 义,③错误。 故选 B。 4. D　 【解析】创造未来美好生活,需要我们勇做走在时代前 列的学习者、劳动者、奉献者,需要我们肩负起实现中华 民族伟大复兴的光荣使命,③④正确;维护国家利益,必 要时需要牺牲个人利益,①错误;②与题意不符。 故选 D。 5. D　 【解析】依据教材知识分析可知,把中国梦变成现实, 需要一代代人埋头苦干,劳动是财富、幸福的源泉,美好 的生活是靠实干创造出来的,故 ABC 正确,不符合题意; D 错误,说法太绝对,符合题意。 故选 D。 6. A　 【解析】依据所学知识可知,实干创造未来,这要求我 们青少年肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命,继 续发扬实干精神,积极探索,勇担历史重任,好好学习,掌 握为祖国现代化建设作贡献的本领,①②符合题意;③错 误,中学生的主要任务是学习;④错误,“发现不合规范的 现象,及时给予处罚”不是青少年需要做的。 故选 A。 7. D　 【解析】题中的规划说明职业没有贵贱,劳动创造价 值,人生需要奋斗,实干创造未来,技能改变人生,技能成 就梦想,②③④正确;不应事事求回报,排除①。 故选 D。 8. A　 【解析】③排除,体现的是志向远大,不服老的精神,与 “实干”的要求不符;④排除,比喻可以充分自由地行动, 或无拘无束地施展才能,与“实干”的要求不符。 故选 A。 9. B　 【解析】“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”的意 思是路途虽然遥远,但是只要一直走,就将有走到的一 天,事情虽然很难处理,但是只要做下去,就会有成功的 一天。 启示我们要磨砺坚强的意志,奋斗成就梦想,实干 创造未来。 故选 B。 10. (1) 国家发展维护人民利益;人民艰苦奋斗推动国家 发展。 (2)有远大的人生理想;有为国争光的爱国之心;有自信 心,敢于尝试;能克服自己的弱点,战胜自己,不断完善 自我;有坚强的意志,不怕挫折;有艰苦奋斗的精神,有 坚定的信念;找到自己的兴趣和爱好,做事情时能够保 持专注力等。 追梦期末达标测试卷(一) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B A D B C B D B B C D C C B 题号 16 17 答案 A D 1. C　 【解析】题中描述了研学旅行的作用,体现了个人的成 长离不开社会,亲社会行为需要在社会实践中养成,①④ 正确;中学生的主要任务是学习,不能放弃学习,②错误; ③不符合题意。 故选 C。 追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治　 第 13 页