内容正文:
追梦专项总结突破卷(一)
网络生活新空间
一、选择题(每题 2 分,共 20 分。 每小题只有一个选项符合题意)
1. 长大后,牵挂是一个小小的摄像头,年轻人在这头,长辈在那头。
如今,越来越多的人选择为家里的长辈加装智能监控。 小小的
摄像头,实时展示着老人们的生活状况,架起新的沟通桥梁。 对
此,下列认识正确的是( )
A. 科技助力孝老敬亲,亲情陪伴再无后顾之忧
B. 一线一屏实时监控,空巢老人困境迎刃而解
C. 网络牵线情感交流,现实陪伴意义不容忽视
D. 视频替代线下陪伴,兼顾工作生活方便快捷
2. 八年级同学参与网上“观生活微点评”体验活动,以下微点评正
确的是( )
①小瑞用微信与远在国外的朋友视频聊天———网络促进人际
交往
②某企业利用网络直播大量销售芒果———网络为经济发展注入
新的活力
③陈某在微信群中散布虚假信息———网络言论不受法律约束
④有人用网络办公,有人沉迷网络无法自拔———网络有利无弊
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ①④
3. 指尖在手机上轻轻一按,手指在鼠标上轻轻一点,外卖、快递就
送到了我们手上;有了打车软件,出行再也不用为等车烦忧了;
在线预订酒店,让我们有了说走就走的旅行。 这说明( )
①网络让人们彻底远离了现实生活
②网络带给我们的都是积极的影响
③网络丰富了我们的日常生活
④网络给我们的生活带来了越来越多的便利
A. ②④ B. ③④ C. ②③ D. ①④
4. 近年来,网络直播带货成为一种社会现象。 下列观点能体现正
确看待此现象的是( )
①直播带货在一定程度上能弥补线下交易的不足
②直播带货有时会出现虚假宣传现象,应杜绝
③直播带货在产品质量上缺少保障,弊大于利
④直播带货是数字经济发展的产物,应积极引导
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
5. “阳光跟帖”行动倡导广大网民以社会主义核心价值观为标尺,
理性评论、文明跟帖,壮大跟帖评论正能量,改善跟帖评论生态,
形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。 要做一个“中国
好网民”,下列说法正确的是( )
①坚持言论自主,不需要网络监管
②在网上传播正能量,抑制、举报有害信息
③坚持理性发言,不信谣、不传谣,保持冷静和克制
④利用网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出意见和
建议
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 某市“规范网络传播秩序 共建共享网络文明”专项行动全面启动。
为推进该专项行动深入开展,全市广泛开展了“进社区、进学校、进
机关、进互联网企业、进乡村”等主题宣传活动。 这( )
①有助于引导和教育人们理性参与网络生活
②能促进人们依法文明上网、提升网络素养
③能推动形成规范有序、风清气正的网络环境
④为我国从网络大国向网络强国迈进提供保证
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 以下是某官方媒体针对年轻人防范网络诈骗情况开展调查研究
过程中的部分数据。 依据这些数据,为提高防骗意识,我们可以
建议年轻人( )
你觉得年轻人在哪些场景下更容易被网络诈骗? (图 1)
你觉得什么样的人容易被网络诈骗? (图 2)
(图 1)
(图 2)
①网络交友须慎重,花言巧语勿轻信
②网络信息太复杂,不看不听最安全
③不明链接不点击,个人信息不泄露
④反诈知识多学习,自我保护记心间
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8. 利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程
连线,患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来,这种
“远程医疗平台”已经开始在全国推广。 该平台的推广( )
①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况
②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦
③能保证所有人享受到优质的医疗服务
④体现了互联网超越时空的独特优势
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. “互联网的初衷是让井底之蛙开阔眼界,可实际情况是成千上
万只井底之蛙经过互相认识、长久交流后达成共识:世界确实只
有井口这么大……”这警示我们( )
A. 要学会“信息节食” B. 要利用网络获取新知
C. 要防止沉迷于网络 D. 要自觉抵制不良信息
10. 数字化传播,让三星堆文物“出土”即“出圈”。 从移动平台“云
直播”到短视频平台的多样化表达,严肃的文物有了鲜活的形
象,“龟背形网格状器”在“吃货”网友眼中神似“烧烤架”,铜
神坛上的人像是网友眼中的“健身教练”,沉睡千年的器物成
了人们热议的对象,也成了热搜榜上的“顶流”。 由此可见,网
络科技( )
A. 能够为经济发展注入新的活力
B. 可以促进民主政治的发展进步
C. 能使生活更加便利和丰富多彩
D. 为中华文化的传播搭建新平台
二、非选择题(共 10 分)
11. (10 分)阅读材料,回答问题。
材料一:国家主席习近平在谈到互联网时作了一个生动的比
喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝
物;用得不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的
伤害。
材料二:近日,针对短视频平台涉嫌发布售假视频的舆情报道,
各地市场监督管理局对涉事平台经营公司纷纷进行约谈。
(1)阅读材料一,结合《网络改变世界》的相关知识,说说你如
何理解习近平总书记说的“互联网可以是阿里巴巴的宝库,也
可以是潘多拉的魔盒”这句话? (6 分)
(2)依据材料二,请你从不同的角度说说如何让短视频平台传
播更多正能量? (4 分)
·72·
追梦专项总结突破卷(二)
社会规则与道德
一、选择题(每题 2 分,共 20 分。 每小题只有一个选项符合题意)
1. 城市共享单车任意乱停严重扰乱了社会公共秩序。 为此,市民小
张提出“划定共享单车专门停放区”的建议被有关部门采纳,共享
单车乱停乱放的现象得到了极大改善。 这告诉我们( )
①随着社会发展,需要制定新的社会规则
②改进和完善社会规则是成年人的责任
③社会规则要符合人民利益和社会发展要求
④我们要积极参与改进和完善社会规则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 从道德角度分析,对下列做法解读正确的是( )
做法 解读
① 出境游客乱扔垃圾 文明有礼决定国家形象
② 不把自己的意志强加给他人 要学会自我尊重
③
某私营酒厂将质量不合格的
酒集中销毁
诚信是企业的无形资产
④
小米上学、放学路上从不乱
闯红灯
不 违 法 是 人 们 行 为 的
底线
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 一辆洒水车经过路口执勤交警身边时提前关闭了朝向交警一侧
的洒水口,驶过后才重新洒水。 交警反应过来后向洒水车敬礼
致谢。 有网友评论:“都是温暖的人!”洒水车司机和交警的“温
暖”在于( )
①尊重他人 ②维护秩序 ③以礼待人 ④诚实守信
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 某市某趟地铁上,一位时髦女士要求坐在地上的小伙换车厢,原
因是他太脏、身上的味道太大! 结果被一群中学生怼道:“你看
不惯你可以换呀!”“为什么同样的车票,你可以坐着座位,他就
要坐在地上?”“人人生而平等,这是老师教给我们的,你的老师
没教过你吗? 你没有资格瞧不起他。”对此,下列说法你赞同的
有( )
①中学生们的做法是正确的,社会生活讲道德,尊重他人,从自
己做起
②中学生们做法的出发点是好的,但在公共场合怼人不礼貌
③女士做法的错误之处在于在公共场合内坦露真实想法
④女士做法是错误的,应换位思考,平等待人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 过马路,行人、自行车、机动车服从交通灯指挥;超市购物,人们
排队结账;医院看病,排队挂号,耐心候诊……我们生活的方方
面面都需要秩序。 这是因为( )
①社会秩序使我们感受到生活的美好
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序能够保障社会规则的实现
④社会秩序能确保矛盾不会发生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. “饿了么”“美团”等外卖方式极大方便了人们的用餐,节约了人
们的时间。 但是,负责送餐的外卖小哥在街道上逆行、闯红灯的
现象也屡见不鲜,对于这种现象,下列观点正确的是( )
A. 任何人都要敬畏规则
B. 遵守交通规则只能靠自律
C. 外卖小哥赶时间,不用遵守交通秩序
D. 外卖小哥素质低,取消外卖配送行为
7. 诚实守信是一个人安身立命之本,我们要真诚待人,信守承诺,
并运用诚信智慧,合理处理两难选择。 在下列四位同学的做法
中,符合诚信做人要求的是( )
A. 甲同学为获得“优秀班干部” 的荣誉,请客拉拢同学,争取
选票
B. 乙同学在他人向自己询问好朋友的家庭信息时,委婉拒绝
C. 丙同学与朋友约好周末看电影,因临时有事,就没有赴约
D. 丁同学为了在考试中获得好成绩,要求附近的同学为自己传
递答案
8. 社会生活讲道德,以下名言警句及解读对应合理的是( )
①“敬人者,人恒敬之”———尊重是相互的,尊重能增进彼此
信任
②“人而无信,不知其可也”———诚信是一个人安身立命之本
③“己所不欲,勿施于人”———尊重他人,要考虑他人的感受
④“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”———做文明有礼的
人要仪表整洁、举止端庄
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
9. 为了传承中华美德,提升学生道德修养,学校开展了“社会生活讲道
德”的主题班会活动。 下列观点符合班会主题要求的是( )
①他人尊重自己,自己才需要尊重他人
②道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础
③文明有礼需要我们与人为善、忍让顺从
④尊重他人是一个人内在修养的外在表现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 在新学期第一次班会课上,班主任组织同学们学习学校规章制
度。 关于校规,我们应该这样认识( )
①成绩好的同学可以被允许违反一两次校规作为奖励
②它是为了保证我们有正常的学习环境而制定的,我们应自觉
遵守
③它可以维护学校的正常教学秩序
④校规的作用可以弱化,关键是我们要做到自我约束,自我
管理
A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ②④
二、非选择题(共 8 分)
11. (8 分)联系道德与法治课程所学内容,请你对下列漫画反映的
行为进行辨别与分析。
·82·
④。 故选 A。
12. C 【解析】“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉”强调
了劳动的重要作用,ABD 都体现了劳动的作用;C 启示
我们要诚实,符合题意。 故选 C。
13. D 【解析】刑法的规定说明国家安全关系着国家和民族
的生死存亡,破坏国家安全、荣誉和利益要受法律的制
裁,维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的法定义务,②
③④符合题意,①说法正确但与题意不符合。 故选 D。
14. D 【解析】我国空军战士不畏外敌入侵,英勇作战,保卫
国家领空,是在用实际行动维护国家利益。 故选 D。
15. D 【解析】根据所学可知,国家安全是实现国家利益最
根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族
伟大复兴。 题干内容说明国家安全是安邦定国的重要
基石。 故选 D。
16. A 【解析】在看到我国取得巨大成就的同时,我们要正
视发展中面临的问题。 例如,发展不平衡不充分问题仍
然突出,城乡区域发展和收入分配差距仍然较大,群众
在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面还面临不少
难题,生态环境保护任务依然艰巨,①②③④都正确。
故选 A。
17. C 【解析】中国并未成为世界强国,③错误。 故选 C。
18. (1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间美好的
梦想,都是通过劳动实现的;每个人所处的岗位不同,从
事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献;无
论是体力劳动者还是脑力劳动者,都是国家的建设者,
都值得我们尊敬和学习。
(2)努力学习,积极探索,不断提高综合素质;培养创新
精神,树立终生学习观念,热爱劳动;积极投身社会实
践,关心国家建设等。
19. 上述网友的认识是错误的,该网友没有认识到国家安全
教育需要长期坚持。 ①国家安全与我们息息相关,是人
民幸福安康的前提。 今天,我国国家安全的内涵和外延
比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时
候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。 面
对国内外复杂的安全形势,必须坚持总体国家安全观。
②村民发现可疑人员进行质问,甚至报警,正是具有国
家安全意识的体现。 在全社会大力开展国家安全教育,
是维护国家安全的重要措施,也是走中国特色国家安全
道路的必然选择,有利于增强广大人民群众维护国家安
全的意识,营造全民维护国家安全的良好氛围。 ③维护
国家安全是一项长期工作,国家安全教育也需要长期开
展。 维护国家安全,人人有责,人人可为。
20. (1)①国家利益是人民利益的集中表现。 ②人民利益只
有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真
正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰
苦奋斗,才能得到真正的实现。 ④在当代中国,国家利
益与人民利益是高度统一的。
(2)①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树
立国家利益至上的观念,以实际行动维护国家利益。
②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防
范意识。 我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展
的行为时刻保持警惕。 ③坚持国家利益至上,我们增强
维护国家利益的责任感和使命感。 我们要用理性、务
实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利
益。 ④国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾,
我们应当以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 ⑤
为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献
出自己的生命。 ⑥我们要始终把国家利益放在第一位,
捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗
争。 在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极
维护国家团结稳定的局面。
21. (1)示例:维护国家安全,人人有责;让我们都来维护国
家安全。
(2)①利用广播、黑板报、校报、宣传栏、宣传标语等,宣
传国家安全法和国家安全知识。 ②通过开展国家安全
知识课或聘请专门人员举办国家安全知识教育讲座,让
学生了解国家安全方面的知识。 ③举办主题班会、演讲
活动、安全知识竞赛、国家安全图片展活动等。
(3)①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切
的观念;②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法
规,保守国家机密;③积极为维护国家安全工作提供便
利和协助,为维护国家安全建言献策;④敢于检举、制止
损害国家安全、荣誉和利益的行为;⑤提高国家安全防
范意识和能力,善于识别危害国家安全的行为;等等。
追梦专项总结突破卷(一)
1. C 【解析】越来越多的人选择为家里的长辈加装智能监
控,架起新的沟通桥梁,说明网络牵线情感交流,但现实
陪伴也不容忽视,C 正确;AB 说法太绝对;视频并不能替
代线下陪伴,D 错误。 故选 C。
2. C 【解析】小瑞用微信与远在国外的朋友视频聊天体现
了网络促进人际交往,①符合题意;某企业利用网络直播
大量销售芒果体现了网络为经济发展注入新的活力,②
符合题意;陈某在微信群中散布虚假信息是错误行为,网
络不是法外之地,恪守道德、遵守法律是公民参与网络生
活的基本准则,③错误;有人用网络办公,有人沉迷网络
无法自拔体现网络是把双刃剑,网络有利有弊,④错误。
故选 C。
3. B 【解析】题中反映了网络的积极作用,网络丰富了我们
的日常生活,网络给我们的生活带来了越来越多的便利,
③④符合题意;“彻底远离”说法绝对,①错误;网络也有
消极影响,②错误。 故选 B。
4. C 【解析】直播带货在一定程度上能弥补线下交易的不
足,国家应该积极引导,发挥其积极作用,减少其消极影
响,①④正确;“杜绝”太绝对,②错误;直播带货有利也有
弊,部分产品的质量是可以得到保障的,③错误。 故选 C。
5. D 【解析】 “不需要网络监管”说法不现实,网络也有积
极作用,①错误。 故选 D。
6. A 【解析】该市开展的宣传活动有助于引导和教育人们
理性参与网络生活,能促进人们依法文明上网、提升网络
素养,能推动形成规范有序、风清气正的网络环境,①②
③正确;④说法太绝对。 故选 A。
7. C 【解析】依据所学知识并结合题中的调查数据可知,我
们要提高防骗意识,年轻人网络交友须慎重,花言巧语勿
轻信,不明链接不点击,个人信息不泄露,反诈知识多学
习,自我保护记心间,①③④正确;我们要学会辨析网络
信息,而不是不看不听,②错误。 故选 C。
【解题思路】本题考查合理利用网络。 解答此题需要
分析数据,从图 1 数据我们可以知道,年轻人容易在
刷单兼职、网络求职、网络交友、网络游戏中被骗,这
启示我们网上交友要慎重,不点击不明链接,不泄露
个人信息;从图 2 数据可以知道,缺乏社会经验的
人、爱占小便宜的人、过于自信觉得不会被骗的人最
容易被骗,这启示我们要多学习反诈知识,增强自我
保护意识。
8. B 【解析】③错误,“能保证所有人”的说法过于绝对。
故选 B。
9. B 【解析】题中的关键信息“互联网的初衷是让井底之蛙
开阔眼界”警示我们要利用网络获取新知。 故选 B。
10. D 【解析】数字化传播,让三星堆文物“出土”即“出
圈”,体现出网络对文化的影响,说明网络科技为中华文
化的传播搭建新平台。 故选 D。
11. (1)一方面,网络丰富了日常生活、推动了社会进步,所
以说互联网是“阿里巴巴的宝库”。 另一方面,在网络时
代,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的
信息;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容
易被侵犯,所以说互联网是“潘多拉的魔盒”。
(2)个人要提高明辨是非能力,遵守网络法律法规和道
德规范,发布正能量内容;网络平台要严格审核,做到对
用户负责;企业要加大技术和资金投入,上线风险提示
追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治 第 11 页
系统,对可能有风险、引人不适的视频内容进行标注等。
追梦专项总结突破卷(二)
1. C 【解析】改进和完善社会规则是每个人的责任,包括未
成年人在内,②错误。 故选 C。
2. C 【解析】①是不文明的表现,“决定”说法错误;②是尊
重他人、换位思考的表现,②错误;某私营酒厂将质量不
合格的酒集中销毁,体现了企业的诚信,说明诚信是企业
的无形资产,③正确;小米上学、放学路上从不乱闯红灯,
这是遵守法律规则的表现,但与题干的“道德角度”不符
合,④不符合题意。 故选 C。
3. B 【解析】题中洒水车师傅和交警都以自己的行动表达
了尊重和善意,让人感到温暖;维护秩序和诚实守信在题
中未体现。 故选 B。
4. B 【解析】依据教材知识分析可知,中学生们的做法是正
确的,社会生活讲道德,尊重他人,从我做起,故①说法正
确,②说法错误;题干中某女士的做法是错误的,没有做
到换位思考,平等待人,故③说法错误,④说法正确。 故
选 B。
5. A 【解析】依据题干的描述可知,良好的社会环境需要秩
序,社会秩序使我们感受到生活的美好,社会秩序是人民
安居乐业的保障,①②符合题意;社会规则保障社会秩序
的实现,③错误;④说法太绝对。 故选 A。
6. A 【解析】外卖小哥在街道上逆行、闯红灯是无视规则的
表现,任何人都应该自觉遵守规则,敬畏规则,A 正确;遵
守交通规则靠自律和他律,B 错误;外卖小哥必须遵守交
通秩序,C 错误;不应取消外卖配送行为,应规范外卖配送
行为,D 错误。 故选 A。
7. B 【解析】在他人向自己询问好朋友的家庭信息时,委婉
拒绝,这是诚信的做法,B 正确;A 违背选举的原则;C 是
不遵守承诺的表现;D 是考试作弊,是不诚信的行为。 故
选 B。
8. A 【解析】④解读错误,这句话启示我们要多读书。 故
选 A。
9. C 【解析】依据教材知识可知,尊重他人是一个人内在修
养的外在表现,道德是社会关系的基石,是人际和谐的基
础,符合“社会生活讲道德”主题班会活动的要求,②④正
确,符合题意;①错误,只有尊重他人,才能赢得他人的尊
重;③中“忍让顺从”说法错误。 故选 C。
10. B 【解析】根据所学分析可知,校规是为了保证我们有
正常的学习环境而制定的,我们应自觉遵守,它可以维
护学校的正常教学秩序,②③正确;①是缺乏规则意识
的表现;校规的作用不可以弱化,④错误。 故选 B。
11. ①漫画中人物的行为是错误的,是文明素养缺失的表
现,败坏了社会风气,损害了国家形象。 ②文明有礼是
一个人立身处世的前提,是一个人思想道德素质、科学
文化素质和交际能力的外在表现。 ③文明有礼促进社
会和谐,体现国家形象。 我们必须自觉抵制不文明行
为,做到文明有礼。 ④作为青少年,我们应从小事做起,
从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人,同时要
影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
追梦专项总结突破卷(三)
1. B 【解析】由公安机关给予李某等人口头警告和罚款处
罚可知,李某等人的行为触犯了行政管理法规,受到了行
政处罚,属于行政违法行为。 故选 B。
2. C 【解析】违法不一定是犯罪,犯罪一定违法,A 错误;严
重社会危害性是犯罪的最本质特征,B 错误;C 正确;拘役
是主刑,剥夺政治权利、没收财产是附加刑,D 错误。 故
选 C。
3. B 【解析】题干中,谢某的行为触犯了行政法律法规,属
于行政违法行为,因此承担行政责任。 故选 B。
4. D 【解析】 D 错误,遵章守法是社会和谐的保证。 故
选 D。
5. D 【解析】题中小勤的行为是违法行为,这警示我们应认
真学习法律,增强法治观念,依法规范自己的行为,体现
了法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线,
②③④正确,①错误。 故选 D。
6. A 【解析】严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚
性是犯罪的三个基本特征。 故选 A。
7. B 【解析】诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的
手段。 故选 B。
8. D 【解析】A 错误,未成年人违法犯罪的根本原因在于自
身的辨别控制力差;B 错误,“必然”的说法过于绝对;C 错
误,小错和大错都不能犯。 故选 D。
9. B 【解析】小睿的行为启示我们同违法犯罪作斗争是每
个公民义不容辞的责任,要在保全自己的前提下,尽可能
帮助他人免遭不法侵害,要巧妙地借助他人或社会力量
同违法犯罪作斗争,①②④正确;③错误,遇到违法犯罪
要采取机智灵活的方式作斗争。 故选 B。
10. D 【解析】公民树立法治观念,就要树立法治意识,自觉
守法,依法维权,D 正确。 故选 D。
11. 有利于青少年珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;
有利于青少年杜绝不良行为;有利于青少年增强法治观
念,依法自律,做一个自觉守法的人;有利于青少年从小
事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未
然等。
12. ①“忘记戴头盔不小心被交警逮着罚款了”说明小刘的
行为是行政违法行为,应当受到行政处罚。 ②“因无证
驾驶机动车逆行撞伤人,构成交通肇事罪,被追究刑责
了”说明申某的行为是刑事违法行为,应当受到刑罚处
罚。 任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。 ③“自
己受伤后,我们不懂法律,维权也无门”说明在社会生活
中,我们要学会用法律与人打交道,在遇到法律问题或
者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维
护自己的合法权益。 ④“山东某外卖员出了车祸无人担
责,一直拖着,不知道怎么办” 说明如果受到非法侵害
后,我们可以使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
追梦专项总结突破卷(四)
1. A 【解析】他们的行为是在服务社会,不是为了获得物质
回报,④错误;退休老人将毕生所学无偿授予他人,这是
奉献社会、勇担社会责任的行为,有利于传递美好情感,
①②③正确。 故选 A。
2. B 【解析】“花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的
责任”这句话形象地表明花、云、太阳承担的责任是不同
的,B 符合题意。 故选 B。
3. D 【解析】“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,
生一日当尽一日之勤”的意思是每个人的人生,应该有自
己的事业或者价值,并且每天都为自己的事业、为实现自
己的人生价值而努力奋斗,这才是完整的人生。 这句话
告诉我们,承担责任会付出时间、精力等代价,每个人身
上都承担着责任,应该持之付出艰辛,无论何时何地都要
增强履行责任的能力,勇于承担责任,②③④符合题意;
角色不同,责任也不同,①错误。 故选 D。
4. B 【解析】志愿者的行动表明要在社会实践中养成亲社
会行为,要在奉献社会中实现人生的价值,①③正确;志
愿者的行为履行的是道德义务,②错误;参与志愿服务不
是为了获得赞誉,④错误。 故选 B。
5. B 【解析】社会生活中我们要遵守社会规则和秩序,不能
为所欲为,②错误;青少年的健康成长离不开社会的关
爱,③错误。 故选 B。
6. D 【解析】我们不仅要关爱自己身边的亲朋好友,对陌生
人也要关爱,D 错误。 故选 D。
7. D 【解析】 “驼负千斤,蚁背一粒”说明人要按照自身的
能力去做事。 这启示我们要对自己负责,勇于承担责任。
故选 D。
8. C 【解析】刘玲琍的感人事迹,说明我们一旦作出选择,
就应义无反顾地担当起应负的责任,C 符合题意;我们承
担责任不以获得回报为目的,A 错误;作为社会的一员,
我们每个人首先要对自己负责,B 错误;D 在题中未体现。
故选 C。
9. B 【解析】讲奉献不是成才的必要条件,A 错误;积极参
追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治 第 12 页