第三单元 勇担社会责任 基础知识分块训练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年八年级上册道德与法治

第三单元基础知识分块训练卷 考查内容:勇担社会责任􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 第六课　 责任与角色同在 1. (2 分)责任是一种职责和任务,它伴随着人类社会的出现而出 现,有社会就有责任。 责任的来源有(　 　 ) ①对他人的承诺　 　 　 　 　 ②职业的要求 ③法律规定　 　 　 　 　 　 　 ④道德规范 A. ①②④　 　 B. ②③④　 　 C. ①③④　 　 D. ①②③④ 2. (2 分)在我们的生活中,经营者生产价廉质优的商品;报纸、杂 志撰文真实,正确掌握舆论导向;志愿者保护绿地,保护生态环 境,美化我们共同的家园。 上述材料表明(　 　 ) A. 承担责任只是对成人的要求 B. 我们现在还是学生,不用承担责任 C. 很多人在为我们的幸福生活承担着责任 D. 负责任只是对职业人员的要求 3. (2 分)学校举办运动会,同学们一致推选体育成绩不错的小强 代表年级参加比赛。 小强怕影响学习,不想参加。 我们应该告 诉小强(　 　 ) A. 有些事情虽然不是我们自愿选择的,但仍要承担责任 B. 做好做不好都无所谓 C. 要根据回报的大小确定自己应采取的态度 D. 为集体争光的责任来自法律的规定 受降雪降温天气影响,某县输电线路发生 故障,全县停电。 为以最快速度实现通电,周围省市县近 400 名电 力抢修工人,急速驰援,在寒风和冰雪中抢修电路。 据此回答 4-5 题。 4. (2 分) 对于“电力抢修工人” 的责任来源,同学们有自己的 看法: 同学甲:对他人的承诺 同学乙:职业要求 同学丙:道德规范 同学丁:法律规定 如果请你来选择,你认同(　 　 ) A. 同学甲、同学乙 B. 同学丙、同学丁 C. 同学乙、同学丙 D. 同学甲、同学丁 5. (2 分)同学们都认为这些电力抢修工人身上闪烁着值得我们学 习的优秀品质,你认为是(　 　 ) A. 爱岗敬业讲奉献,勇于承担社会责任 B. 换位思考为群众,一视同仁宽容他人 C. 诚信待人能践诺,遇事不逃避不推诿 D. 欣赏他人勤赞扬,善于发现他人优点 6. (新乡市·期末) (2 分)现实生活中,学生要遵守校规校纪,完 成学习任务;子女要孝敬父母;同学之间要互助互谅;社会成员 要维护公平正义……这告诉我们(　 　 ) A. 要增强责任意识,服务社会 B. 人们扮演不同的社会角色 C. 生活很枯燥,担责真烦人 D. 不同的角色承担不同的责任 7. (2 分)“00 后”被有些人贴上了“不负责任、没有责任感”的标 签。 作为“00 后”的中学生,要改变别人对自己的看法,我们应 该(　 　 ) ①增强责任意识,自觉承担责任 ②依然我行我素,追求自我个性 ③勇担社会责任,实现人生价值 ④提升自身素质,增强担责能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. (2 分)如图四幅图片共同反映的主题是(　 　 ) 乘客有序排队 消防员火场救火 值日生擦黑板 孩子承担家务 A. 弘扬志愿精神 B. 责任来自对他人的承诺 C. 人的生存与发展离不开社会 D. 责任与角色同在 9. (2 分)“风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。”近年来,我国各条 战线上都涌现出一批可歌可泣的英雄模范,从白衣天使到人民 警察,从出租车司机到外卖小哥,举不胜举,他们都在各自的岗 位艰苦拼搏,竭力奉献,报效祖国。 上述材料表明(　 　 ) ①社会和谐离不开你我他的责任和担当 ②只有人人履行应尽的责任,我们才能共享更加美好的生活 ③承担社会责任就必须抛弃一切个人利益 ④在社会生活中,每个人都扮演自己的角色,承担自己的责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. (8 分)某校八年级(1)班有这样一名同学:由于对学习不感兴 趣而中途辍学,经常与一些不三不四的人混在一起,出入网吧, 甚至走上了盗窃的道路。 由于屡次盗窃且数额较大而受到法 律的制裁。 在未成年管教所期间,由于管教的教育、感化,他的 灵魂受到了净化,他对以前的行为非常后悔并积极地改正自己 的错误。 (1)材料中这位同学的哪些行为是不负责任的表现? 哪些行 为是负责任的表现? (2 分) (2)不负责任会带来哪些后果? 负责任有什么重大意义? (4 分) (3)上述材料给我们什么启示? (2 分) 11. (河南·中考模拟) (2 分) “小时候,责任是一张温暖的小床, 我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老 师在上头;后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿 在里头。”这首诗告诉我们(　 　 ) A. 一个人只有长大成人后才需要承担责任 B. 不同的人承担的责任完全不同 C. 每个人在同一时段内,只有一种社会角色 D. 人的一生扮演着许多不同的角色,也会承担许多不同的责任 12. (2 分)祖国边疆,人民子弟兵以生命赴使命;脱贫路上,驻村干 部用民心鉴初心。 这启示我们(　 　 ) ①认识自己的角色,承担相应的责任 ②只需享受他人为我付出 ③向承担责任不计代价与回报的人学习 ④学会感恩,尽己所能,报效国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ ·51· 　 第七课　 积极奉献社会 1. (2 分)关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。 关爱是一句问候,给人 春天的温暖。 关爱是一场春雨,给人心田的滋润。 这表明(　 　 ) A. 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望 B. 关爱他人就是关爱和善待自己 C. 关爱他人是一种幸福 D. 关爱他人是一门艺术 2. (2 分)刘林,24 岁,志愿服务时间 3 年。 成为志愿者以来,他每年 寒暑假都组织并参加志愿者活动,赢得社会好评。 刘林说:“很多 时候,看似志愿者在帮助他人,其实,志愿者也从受助对象那里收 获了很多快乐。”对刘林的这句话理解正确的是(　 　 ) ①关爱他人,收获幸福　 　 　 ②关爱他人就是关爱和善待自己 ③关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和 帮助 ④关爱他人的人一定能够成功 A. ①②③　 　 B. ①②④　 　 C. ①③④　 　 D. ②③④ 3. (2 分)人们常说“赠人玫瑰,手留余香”。 对一个自尊的人来说, 关爱会比接受更快乐。 下列选项中符合这一说法的是(　 　 ) A. 关爱就是对所有人无微不至的关心 B. 在关爱别人的同时自己会得到一种优越感 C. 关爱他人,一定要送他玫瑰 D. 主动关爱别人不仅是付出,同样也是一种幸福 4. (2 分)服务社会能够促进我们全面发展。 这是因为在服务社会 的过程中,我们的(　 　 ) ①视野不断拓展　 ②知识不断丰富 ③观察、分析、解决问题的能力不断提高 ④人际交往能力得到提升,道德境界不断提高 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5. (2 分)我们每个人都需要关爱,生活中也少不了关爱,别人给予 我们关爱,我们更应该关心爱护他人。 关爱他人,要做到(　 　 ) ①心怀善意 ②尽己所能 ③讲究策略 ④以自我为中心 A. ①④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 6. (2 分)八年级学生小明打算申请加入中国共产主义青年团,他 在学习、生活和与同学相处方面都作了努力,除此之外,他还在 网上搜集了中国共产主义青年团的相关知识。 下列是小明对中 国共产主义青年团的认识,其中正确的是(　 　 ) ①中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会 主义和共产主义的学校 ②中国共产主义青年团是中国共产党组织的重要组成部分 ③中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团 组织 ④中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军 和突击队作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. (2 分)下列事例中,不属于关爱他人的有(　 　 ) A. 班长经常帮助同学写作业 B. 某公交车司机看到老大爷行动不便,在站台等候 C. 某爱心服务站点为环卫工人免费提供绿豆汤 D. 小惠为灾区孩子捐助了自己的学习用品 8. (2 分)河北一名儿童不慎溺水,路过的小郭毅然下水,周围的路 人也纷纷加入救护,成功将落水儿童救上岸。 小郭和路人的举 动(　 　 ) ①诠释了传统美德,传递了人间大爱 ②博得了众人眼球,必会获得重酬 ③不过是举手之劳,不值得大肆宣扬 ④积极奉献社会,提升了人生价值 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. (2 分)张富清、张文魁、李少卿、肖德准,他们年龄不同,来自不 同地方,人生经历更是迥异。 但是,他们有一个共同的选择:从 战场归来后,都选择了深藏自己的功名,各自在平凡的岗位上, 默默奉献。 老英雄们的先进事迹给我们的启示是(　 　 ) A. 淡泊名利,只做事不求任何回报 B. 将所有社会责任当作自己的责任 C. 在积极奉献社会中实现人生价值 D. 全力追求卓越提升自己的知名度 10. (2 分)八年级几个同学利用周末到社区清除小广告,为美化社 区出一份力。 这表明(　 　 ) A. 参与环境保护公益活动是最好的公益活动方式 B. 参与公益活动没什么意义,对学习无帮助 C. 服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动 D. 参加公益活动可以使自己成为名人 11. (洛阳市·期末) (12 分)国家发展、社会进步,离不开我们每 个人的努力。 奉献社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡 生活中的实际行动。 我们要以真诚的态度、积极的行动,关爱 他人,服务社会,做一个有益于社会的人。 (1)为什么要服务社会? (4 分) (2)我们参与社会公益活动的形式有哪些? 有什么要求? (4 分) (3)我们应该怎样奉献社会? (4 分) 12. (许昌·中考模拟)(2 分)郑州一面包店将当天卖不完的面包 免费送给环卫工人和外卖员,面包店内还设立了环卫工人、外 卖小哥爱心饮水点,为辛勤的户外一线劳动者提供免费热水和 休息空间。 这样的凡人善举(　 　 ) A. 是为了炒作,获得他人赞誉 B. 表明关爱他人就要倾尽所有 C. 体现了关爱他人,传递了社会正能量 D. 发挥榜样作用,提升了公民慈善意识 13. (青岛·中考模拟)(2 分)大半生济困扶危,十五载投身公益。 道德模范郭俊杰是公益路上不惧生死的“孤勇者”,面对病魔, 他做出生命的抉择,“用有限的时间去做更多有价值的事情, 哪怕还有一天也要做公益!” 14 年来,他累计捐款捐物折合人 民币约 20 万元,帮助众多困难家庭重启希望。 郭俊杰的事迹 告诉我们(　 　 ) A. 只有努力做公益的人生才有价值 B. 积极投身公益能改变生命的独特性 C. 参与社会公益活动,积极奉献社会 D. 守护生命要关注并滋养我们的心灵 14. (2 分)中国红十字会在浙江杭州举办“生命接力·救在身边” 全国人体器官捐献工作 10 周年宣传活动。 10 年间,全国累计 器官捐献志愿登记已达 251 万人,3 万余人完成逝世后器官捐 献,他们捐献的器官挽救了 9 万余人的生命。 对捐献器官行为 认识正确的有(　 　 ) ①体现热心公益和服务社会　 ②是有高度社会责任感的表现 ③无法实现自己的生命价值　 ④是每个公民应尽的法定义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ ·61· 9. D　 【解析】题干中指出几千年历史长河中形成的礼仪规 范和社会生活中无处不在的以礼待人,让中国赢得了“礼 仪之邦”的美誉,“不学礼,无以立”体现了礼,故 D 正确; ABC 不符合题意。 故选 D。 10. D　 【解析】当未成年人受到不法侵害时,要做到机智灵 活,采用科学的方法进行自我保护,所以①②③④都正 确。 故选 D。 11. D　 【解析】在国外出现一些中文标语,提醒我们出游要 做到文明有礼,这说明我们的一言一行都体现了中国形 象,文明有礼关系到民族的尊严和国家的形象。 故选 D。 12. B　 【解析】刑法修正案的规定警示青少年要防微杜渐, 预防违法犯罪,要增强法治观念,依法自律,①③正确; 任何人违法犯罪都要承担法律责任,严格执法的主体是 执法机关,②④错误。 故选 B。 13. B　 【解析】在网络时代,信息变得丰富的同时,也出现了 一些虚假的、不良的信息。 ②选项小欣通过网络转发了 一条微商产品信息,不能体现传播网络正能量,排除②。 故选 B。 14. D　 【解析】网络是把双刃剑,我们要理性参与网络生活。 预防网络游戏虚假交易诈骗,是因为网络信息有好有 坏,我们不能轻信,对于网络支付大额费用,不能草率, ①④正确;②③说法错误。 故选 D。 15. C　 【解析】做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明,要仪 表整洁、举止端庄,要在社会生活中不断学习。 故选 C。 16. C　 【解析】遵守规则需要他律和自律,遵守规则要发自 内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则 内化于心、外化于行。 故选 C。 17. C　 【解析】A 是不遵守交通规则的表现,B 是侵犯他人 隐私的表现,C 有助于预防违法犯罪,D 是违法行为。 故 选 C。 18. ①国家方面:制定相应的法律、法规,加大对非法网站的 打击力度,加大对运营商的监管力度,提供更多对未成 年人身心健康有益的网络信息,使健康、向上的网络文 化占据互联网主阵地。 ②学校方面:开展净化网络环境 为主题的教育活动,大力宣传文明上网。 ③家庭方面: 正确引导孩子使用网络,培养孩子健康的兴趣爱好,加 强对未成年人安全上网、绿色上网的引导和教育。 ④青 少年个人:加强自我修养,增强法治意识,提高明辨是非 的能力,自觉抵制不良诱惑,提高媒介素养,学会“信息 节食”,恪守道德与法律等。 19. 小明的观点是错误的。 ①他没有正确认识社会规则与 自由的关系。 一方面,社会规则划定了自由的边界。 自 由不是随心所欲,它受社会规则的约束。 景区的规则明 确了游客的游览行为,违反景区规则会付出相应代价; ②另一方面,社会规则是人们享有自由的保障。 景区制 定规则的目的不是限制游客自由,而是维护游客生命安 全,保障游览有序进行;③游客在游览时应自觉遵守和 维护景区规则,不实施景区禁止行为,做到文明旅游。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 【解题思路】本题考查社会规则和自由的关系。 首 先要读题,提炼观点,其次根据所学知识和题中信 息,判断观点错误,再结合所学知识进行分析,论据 ①自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的;论据 ②社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享 有自由的保障;论据③自觉遵守和维护景区规则, 不实施景区禁止行为。 最后整合信息,组织答案。 20. (1)应该得到尊重。 ①尊重他人是一个人内在修养的外 在表现。 社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利 等。 ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社 会的尊重。 环卫工人也是有尊严、有人格的,同样希望 得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。 尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特 征。 尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬 互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程 度。 ④环卫工人与我们在人格和法律地位上都是平等 的。 我们要平等地对待环卫工人,要尊重他们,不能因 为工作性质、工作岗位的不同便歧视他人,这不是一个 文明公民应该做的举动和行为。 (2)①积极关注、重视他人;②平等对待他人;③学会换 位思考;④学会欣赏他人。 21. (1)范某等人的行为属于犯罪行为,具有严重社会危害 性,触犯了刑法。 (2)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危 害,远离犯罪。 ②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 ③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做 一个自觉守法的人。 我们要从小事做起,避免沾染不良 习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 (3)①我们平时应注意自己的言行,不要让自己成为校 园欺凌的侵害目标;②如果遭遇校园欺凌,我们应积极 应对,不要害怕;③受到校园欺凌后,不要忍气吞声,应 及时向身边老师、家长求助,运用法律手段维护自己的 合法权益等。 第三单元基础知识分块训练卷 第六课　 责任与角色同在 1. D　 【解析】结合所学可知,责任来自对他人的承诺、职业 要求、道德规范、法律规定等。 故选 D。 2. C　 【解析】经营者、报纸编辑、志愿者们负责任的行为让 我们拥有幸福生活,说明很多人在为我们的成长和幸福 生活承担着责任,C 正确;负责任不只是对成年人的要求, 未成年人也要承担相应的责任,A 错误;B 错误,学生也要 承担责任;负责任不仅是对职业人员的要求,而是对全体 社会成员的要求,D 错误。 故选 C。 3. A　 【解析】小强的做法是错误的,我们应该告诉小强虽然 有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然 要自觉承担相应的责任。 我们往往无法改变自己在生活 和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事 情的态度。 故选 A。 4. C　 【解析】电力工人抢修,是在履行自己的职责,责任来 源是职业要求;同时他们也是驰援,体现了“一方有难八 方支援”的道德情操,责任来源也与道德规范有关,故同 学乙和同学丙的看法正确。 故选 C。 5. A　 【解析】这些电力抢修工人的行为,是爱岗敬业、勇于 承担责任、服务奉献社会的表现。 故选 A。 6. D　 【解析】我们每个人扮演不同的角色,不同的角色也承 担不同的责任,故 D 选项符合题意;AB 与题意不相符;C 错误,生活丰富多彩,担责意义重大。 故选 D。 7. C　 【解析】②是没有责任感,不负责任的表现,②错误。 故选 C。 8. D　 【解析】四幅图片都体现了自觉尽责,共同反映的主题 是责任与角色同在。 故选 D。 9. B　 【解析】承担社会责任有时需要放弃个人利益,“就必 须抛弃一切个人利益”的说法太绝对。 故选 B。 10. (1)不负责任的表现有:对学习不感兴趣而中途辍学,经 常与一些社会不良青年来往,出入网吧,甚至走上了犯 罪的道路;负责任的表现有:对以前的行为感到非常后 悔并积极地改正自己的错误。 (2)不负责任不仅会给自己带来不利影响,同时也会给 他人、给社会带来负面影响。 负责任的意义:只有每个人都尽到自己的责任,我们的 社会才能更加和谐;只有承担责任我们才能自尊、自信、 自立、自强,才能不断走向成熟。 (3)①要学会对自己负责,否则就要对这种不负责任所 造成的后果负责。 ②及时纠正自己的过失是一种负责 任的表现。 ③增强责任意识,勇于承担对自己、对他人、 对国家、对社会的责任。 11. D　 【解析】题干中的诗歌表明,人的一生扮演着许多不 同的角色,不同角色承担着不同的责任,我们要扮演好 自己的角色,承担好自己的责任,D 正确;A、B、C 观点错 误。 故选 D。 12. D　 【解析】题干启示我们要认识自己的角色,学会承担 责任,学会感恩,要报效国家,向承担责任不计代价与回 报的人学习,①③④符合题意;②错误,不能只享受他人 追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治　 第 6 页 为我们的付出,还要学会承担责任。 故选 D。 第七课　 积极奉献社会 1. A　 【解析】题干体现了关爱的作用,这表明关爱传递着美 好情感,给人带来温暖和希望。 故选 A。 2. A　 【解析】关爱他人能够获得更多的发展机会,但不一定 能成功,④说法不正确。 故选 A。 3. D　 【解析】“赠人玫瑰,手留余香”,说明主动关爱别人不 仅是付出,同样也是一种幸福,D 符合题意;A 对关爱的理 解错误,不符合题意;关爱别人是发自内心的,不是为了 得到优越感,B 错误;C 曲解了题干俗语的意思。 故选 D。 4. D　 【解析】在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展, 知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交 往能力不断提升,道德境界不断提高。 故选 D。 5. B　 【解析】关爱他人,要心怀善意,要尽己所能,要讲究策 略。 故选 B。 6. D　 【解析】结合所学可知,中国共产主义青年团是中国共 产党的助手和后备军,②错误;①③④都是对中国共产主 义青年团的正确认识。 故选 D。 7. A　 【解析】班长帮同学写作业是对同学的不负责任,不利 于同学的学习,不属于关爱他人。 故选 A。 8. C　 【解析】小郭和路人的举动体现了积极奉献社会,提升 了人生价值,诠释了传统美德,传递了人间大爱,①④正 确;小郭和路人的举动是承担责任、见义勇为的表现,并 不是为了博眼球和获得重酬,②错误;小郭和路人的举动 是见义勇为、传递正能量的表现,值得宣扬,③错误。 故 选 C。 9. C　 【解析】A 错误,应该改为做事不求回报;B 错误,我们 能力有限,并不能把所有的社会责任当作自己的责任;D 是功利化的表现,排除。 故选 C。 10. C　 【解析】八年级几个同学利用周末到社区清除小广 告,为美化社区出一份力。 这表明服务和奉献社会,需 要我们积极参与社会公益活动,为建设和谐社会贡献力 量,C 正确,符合题意。 故选 C。 11. (1) ①服务社会体现人生价值。 只有积极为社会作贡 献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 在服务社会的过 程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、 解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界 不断提高。 (2)形式:参加义务植树;向居民宣传防火知识;参加公 益募捐;宣传法律、环保知识等。 要求:无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从 实际出发,讲求实际效果。 (3)①努力学习,掌握过硬本领,使自己有能力承担起社 会责任。 ②对自己负责,培养自己的责任意识。 ③学会 感恩,主动关心,热心帮助他人,急他人之所急,想他人 之所想。 ④积极参加社会公益活动,服务社会,奉献社 会。 ⑤热爱劳动,爱岗敬业,增强劳动观念,培养敬业 精神。 12. C　 【解析】根据题干描述可知,郑州这家面包店的善举 是关爱他人的体现,能够传递社会正能量,C 正确;A 价 值取向错误;关爱他人,要尽己所能,B 错误;D 在题中未 体现。 故选 C。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 【解题思路】本题考查关爱他人。 该面包店将面包 免费送给环卫工人和外卖员,在面包店内设立爱心 饮水点,由此链接所学知识可知,这些行为体现了关 爱他人,传递了社会正能量,再结合所学知识,判断 其他选项均为错误答案。 13. C　 【解析】道德模范郭俊杰投身公益的事迹告诉我们要 养成亲社会行为,积极奉献社会,参与社会公益活动,C 正确;A 说法太绝对;积极投身公益并不能够改变生命的 独特性,B 错误;D 与题干中的投身公益无关。 故选 C。 14. A　 【解析】志愿者捐献器官的行为体现热心公益和服务 社会,是有高度社会责任感的表现,是在创造和传递美 好的情感,周围的世界也会因这份积极情感而多一份美 好,传递了情感正能量,践行了社会主义核心价值观,① ②说法正确;③错误,捐献器官行为实现了自己的生命 价值;④说法错误。 故选 A。 第三单元追梦基础演练卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B B C A D A D C B D D D B D 题号 16 17 答案 B D 1. C　 【解析】结合所学可知,关爱是维系友好关系的桥梁, 有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步,关爱他 人往往能够赢得他人的尊重,关爱他人也是关爱和善待 自己,①②③④都正确。 故选 C。 2. B　 【解析】B 意思是“每个人扫自己门前的雪,不要管别 人家房上的霜雪”,比喻各人只管自己的事,不要管别人 的事。 不能体现责任。 故选 B。 3. B　 【解析】小霞一向生活简朴,从来不与同学攀比,这是 艰苦奋斗的表现,属于对自己负责,B 正确。 故选 B。 4. C　 【解析】分析小强和爸爸关于责任的对话可知,我们要 勇担过错,学会对自己的行为负责,C 符合题意;我们每个 人首先要学会对自己负责,A 错误;“必须”说法太绝对, 未成年人的过错自己也要承担,B 错误;D 与题干主旨不 符。 故选 C。 5. A　 【解析】题中司机的行为传递着关爱他人的善意,值得 我们学习,A 符合题意;司机的行为属于道德义务,B 错 误;题干没有涉及诚实守信,C 不符合题意;司机的行为并 不是为了获得赞扬和奖励,D 错误。 故选 A。 6. D　 【解析】根据教材知识可知,承担责任,往往伴随着获 得回报的权利,题干中的郭明义获得了他人的赞许、好 评,ABC 与题意不符。 故选 D。 7. A　 【解析】题干中的观点表明,我们应该努力提升自身素 质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,①②观点正确; ③观点错误,履行社会责任应该不计代价与回报;④观点 错误,承担责任不分事情大小难易。 故选 A。 8. D　 【解析】 “唯一”说法过于绝对,培养社会责任感要从 身边小事做起,D 错误。 故选 D。 9. C　 【解析】 承担责任要不言代价与回报,C 错误。 故 选 C。 10. B　 【解析】在我们的周围,有许多履行社会责任却不计 代价和回报的人,题干中诗人艾青的诗句体现了勇于承 担责任,不言代价与回报的奉献精神,B 符合题意,A、C、 D 在题干中均未体现。 故选 B。 11. D　 【解析】关爱他人是道德的要求,④错误。 故选 D。 12. D　 【解析】小敏觉得当班长事务多,影响学习,还会得罪 人,工作上就有了懈怠的表现,这说明小敏没有积极承 担责任,班主任应让小敏认识到一旦作出选择,就应义 无反顾地担当起应负的责任,我承担我无悔,D 正确。 故 选 D。 13. D　 【解析】题干没有体现“传承家风,做到诚实守信” “自觉磨砺意志,战胜困难”,①③不符合题意。 故选 D。 14. B　 【解析】中学生的主要任务是学习,投身于抗震救灾 现场不现实,②错误。 故选 B。 15. D　 【解析】题干表明通过参加社会实践活动,我们在承 担责任的过程中成长起来了,D 正确;角色不同,责任不 同,A 错误;奉献社会,但不能否定自我,B 错误;承担责 任不能以获取回报为目的,C 错误。 故选 D。 16. B　 【解析】题干中受捐者信息被有意隐藏,体现了对受 捐者人格尊严的尊重,体现了关爱他人要讲究策略,考 虑他人的内心感受。 ①④说法正确,符合题意;②错误, 体现了对受捐者的尊重;③错误,没有认识到该行为的 意义。 故选 B。 17. D　 【解析】题干体现了“我”在假期积极参与社会实践, 奉献社会。 ①②阐述了服务和奉献社会的积极作用,③ ④阐述了奉献社会的要求,都是正确的。 故选 D。 18. 甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。 ①学生的主要 追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治　 第 7 页