内容正文:
道德与法治八年级上册答题卡 第 1 页 (共 2 页) 道德与法治八年级上册答题卡 第 1 页 (共 2 页)
■ 道德与法治八年级上册答题卡 ■
追梦期末达标测试卷(一)
姓 名
考 号
贴条形码区
缺考标记
考生禁填
缺考考生,由监考老师贴条形码,并
用 2B 铅笔填涂右面的缺考标记 填涂样例
正确填涂
错误填涂
注
意
事
项
1. 答题前,考生务必先认真核对条形码上的姓名、考号,无误后将本人姓名、考号填在答题卡相应的位置。
2. 选择题答案必须用 2B 铅笔规范填涂;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案标号。
3. 非选择题答题时,必须使用 0. 5 毫米黑色签字水笔书写。
4. 严格在题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
5. 保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液和修正带。
一、选择题(17 小题,每题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. [A][B][C][D] 2. [A][B][C][D] 3. [A][B][C][D] 4. [A][B][C][D]
5. [A][B][C][D] 6. [A][B][C][D] 7. [A][B][C][D] 8. [A][B][C][D]
9. [A][B][C][D] 10. [A][B][C][D] 11. [A][B][C][D] 12. [A][B][C][D]
13. [A][B][C][D] 14. [A][B][C][D] 15. [A][B][C][D] 16. [A][B][C][D]
17. [A][B][C][D]
二、非选择题(4 小题,共 36 分)
18.
(6 分)
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■
■ 道德与法治八年级上册答题卡 ■
追梦期末达标测试卷(二)
姓 名
考 号
贴条形码区
缺考标记
考生禁填
缺考考生,由监考老师贴条形码,并
用 2B 铅笔填涂右面的缺考标记 填涂样例
正确填涂
错误填涂
注
意
事
项
1. 答题前,考生务必先认真核对条形码上的姓名、考号,无误后将本人姓名、考号填在答题卡相应的位置。
2. 选择题答案必须用 2B 铅笔规范填涂;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案标号。
3. 非选择题答题时,必须使用 0. 5 毫米黑色签字水笔书写。
4. 严格在题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
5. 保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液和修正带。
一、选择题(17 小题,每题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. [A][B][C][D] 2. [A][B][C][D] 3. [A][B][C][D] 4. [A][B][C][D]
5. [A][B][C][D] 6. [A][B][C][D] 7. [A][B][C][D] 8. [A][B][C][D]
9. [A][B][C][D] 10. [A][B][C][D] 11. [A][B][C][D] 12. [A][B][C][D]
13. [A][B][C][D] 14. [A][B][C][D] 15. [A][B][C][D] 16. [A][B][C][D]
17. [A][B][C][D]
二、非选择题(4 小题,共 36 分)
18.
(6 分)
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■
道德与法治八年级上册答题卡 第 2 页 (共 2 页) 道德与法治八年级上册答题卡 第 2 页 (共 2 页)
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■
19.
(8 分)
20. (1)
(6 分)
(2)
(4 分)
21. (1)
(2 分)
(2)
(4 分)
(3)
(2 分)
(4)
(4 分)
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■
19.
(8 分)
20. (1)
(4 分)
(2)
(6 分)
21. (1)
(4 分)
(2)
(4 分)
(3)
(4 分)
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色边框的答案无效 ■
追梦期末达标测试卷(一)
注意事项:
1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分,测试时间 60 分钟,满分 70 分。
2. 考查内容:八年级道德与法治上册全部内容。
一、选择题(17 小题,每题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选项
中,只有一项是最符合题意的)
1. 研学旅行作为学校教育和社会实践衔接的有效途径,有助于同
学们拓展视野,丰富知识,提升实践能力,加深与自然和社会的
亲近感。 这表明( )
①个人的成长离不开社会
②中学生要放弃学习,融入社会
③集体的力量是强大的
④亲社会行为需要在社会实践中养成
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
2. 智慧农业助力中国乡村振兴,以大数据、物联网、云计算、移动互
联网、人工智能、区块链等为代表的现代信息技术正在农业农村
广泛深入应用,为乡村振兴注入强大动力。 智慧农业的发展表
明( )
A. 网络促进人与人之间的交往
B. 网络为经济发展注入新活力
C. 网络促进了民主政治的进步
D. 网络为文化传播搭建新平台
3. 外卖骑手小李,闯红灯被交警罚款 100 元,擦伤小王家私家车赔
偿 800 元,私家车主把小李打成重伤被判拘役 3 个月,罚金
10000 元,上述三个违法行为承担的法律责任分别是( )
A. 行政责任 民事责任 刑事责任
B. 民事责任 行政责任 刑事责任
C. 民事责任 刑事责任 行政责任
D. 刑事责任 行政责任 民事责任
4. 礼貌是文明的一种体现。 一句得体的礼貌用语,能让人感到暖
意融融。 在同学为你解答难题后你会对他说( )
A. “劳驾了,拜托了” B. “没关系,欢迎下次再来”
C. “不客气,这是应该的” D. “谢谢,让你费心了”
5. 强强小时候家里很穷,他的父母吃了很多苦。 如今的强强,已经
事业有成,为了防止父母舍不得花钱,事前强强嘱咐餐馆服务人
员按照原菜价的两折来报价格。 这说明强强( )
①不是一个诚实的人,诚实的人从不说谎
②虽然隐瞒真相,但是是一个“善意的谎言”
③为了孝敬父母,这一做法并不违背诚信原则
④是一个诚实的人,很好地运用诚信智慧
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6. 学校针对漫画中反映的现象,准备拟定一份倡议书。 你认为下
列标题恰当的是( )
A. 劳动创造财富,劳动创造幸福
B. 弘扬劳模精神,争当时代先锋
C. 珍惜劳动成果,践行光盘行动
D. 建设美好生活,发扬实干精神
7. 乐于助人是中华民族的传统美德,我们每个人都应该为他人伸
出援助之手,关爱他人也是一门艺术。 你认为下列行为中可取
的是( )
A. 在班里告诉其他同学乐乐的父母离婚了,乐乐成了单亲孩
子,号召大家关心他
B. 彤彤了解到贫困山区孩子上学困难的情况,按照联系方式匿
名邮寄图书、学习用品等
C. 收到陌生人的求助短信,将钱直接汇给对方
D. 学校为家庭贫困的学生献爱心,并将名单公布于众
8. 班级要以“坚持国家利益至上”为主题制作活动展板,小方负责
“如何坚持国家利益至上”内容的编写。 以下是他搜集的内容,
适合入选的有( )
①世界整体上维持和平态势,因此我国不会受到任何威胁
②只有放弃个人利益才能维护国家的利益,二者不可兼得
③合法有序地表达爱国情感,有利于更好地维护国家利益
④树立总体国家安全观有助于我们更全面地维护国家利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 国家安全与我们息息相关。 下列关于“国家安全”的认识正确
的是( )
①国家安全是人民幸福安康的前提
②我国已积累巨大实力,不用担心国家安全
③国家安全是国家生存与发展的重要保障
④国家利益是实现国家安全最根本的保障
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. “暖城计划”“微笑公益行动”……有这样一群爱心人士从事着
有爱心、充满正能量的网络公益项目,凝聚积极向善的力量。
这些行为告诉我们( )
①服务社会一定能促进我们全面发展
②社会公益活动的形式多种多样,但必须要追求时尚
③积极参加社会公益活动,传递社会正能量
④服务社会体现人生价值
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
11. 有警察时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯;在自己
熟悉的团体内谦恭有礼,一旦置身于陌生环境就不再遵守公
德。 这些现象告诉我们( )
①他律比自律作用大
②应该将规则内化于心、外化于行
③规则限制了我们的自由
④应增强规则意识,自觉遵守规则
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
12. 随着网络的不断普及,人们喜欢在自己的朋友圈晒美食、晒旅
游、晒自己与家人的合影等,在收获朋友们点赞的同时,也泄露
了个人信息。 各级公安部门多次发布信息提醒,个人信息需要
谨慎发布,这警示我们( )
①为保护隐私,应自觉抵制上网
②应充分利用网络,及时搜集朋友圈信息
③要增强法律意识和隐私意识
④网络是把双刃剑,个人隐私容易被侵犯
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
13. “岁月静好,是因为有人替我们负重前行,人民之所以安全,是
因为英雄把危险挡在了门外。”这句话说明了( )
A. 履行社会责任要权衡代价与回报
B. 有些人力量巨大,能替我们负重前行
C. 英雄们敢于担当,使得我们的生活更加安全、更加温暖
D. 只要有这些英雄们存在,人民安全的问题就可以高枕无忧
14. 在新媒体世界,有乐于助人的现象,但是跟风恶搞、低俗不堪的
内容却也屡见不鲜。 网络世界中应当有正能量的传播,对此理
解不正确的是( )
A. 践行社会主义核心价值观,提高网络媒介素养
B. 充分利用网络平台为社会发展建言献策
C. 革除网络弊端,真正做到趋利避害
D. 培育积极健康、向上向善的网络文化
15. 中国历史上有一批仁人志士,他们具有强烈的社会责任感,下
列诗句能体现出这一点的是( )
①位卑未敢忘忧国 ———(宋)陆游
②天下兴亡,匹夫有责 ———(清)顾炎武
③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ———(宋)范仲淹
·33·
④盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人
———陶渊明
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
16. 如图,国防动员标志是国防动员事业的象征,寓意是国家要巩
固强大的国防,维护国家的安宁与和平。 启用国防动员标志意
味着作为公民( )
A. 要树立国家安全利益高于一切的观念
B. 必须履行维护国家安全的特殊义务
C. 要坚决打击危害国家安全的行为
D. 要坚持把国家利益放在个人利益同等地位上
17. “太行山上的新愚公”李保国 35 年如一日扎根太行山,以创新
成果助力广大农民致富;“糖丸爷爷”顾方舟一生致力于研究
脊髓灰质炎防控,守护几代国人健康成长;植物学家钟扬长期
致力于生物多样性研究和保护,16 年跋涉于青藏高原,为国家
采集了数千万颗种子。 这些科技工作者用行动诠释了( )
①自己的生命价值 ②保护知识产权的意义
③勇于担责,无怨无悔 ④国家利益至上的观念
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、非选择题(4 小题,共 36 分)
18. (6 分)王某,17 岁,原来在校表现良好,后来由于结识不良社
会青年,变得无心学习,经常旷课,沉迷于网络游戏,时常无钱
上网,多次向低年级学生索要钱财。 一次,王某在公共汽车上
行窃时被抓,公安机关依法对王某作出拘留 10 天的处罚。 然
而,他恶习不改,为了钱,竟然将邻居家 10 岁孩子李某绑架,李
某不从大声呼救,王某用石块猛砸其头部,致使李某当场死亡。
请结合所学知识,对王某的行为进行评析。
19. (8 分)习近平总书记所作的党的二十大报告从党和国家事业
发展战略全局出发,对推进国家安全体系和能力现代化作出了
战略部署,为我们做好维护国家安全和社会稳定工作指明了前
进方向、提供了根本遵循。 对此,有同学认为:国家安全只与国
家安全部门和军队有关,与我们中学生无关。
请对该同学的观点进行辨析。
20. (10 分)在杭州亚运会火炬传递活动中,有一位笑得特别灿烂
的“火炬手”女孩,名叫崔译文。
崔译文最早被大家熟知是在 2019 年 3 月,还在上大学一
年级的她,为保护同学身中 8 刀,被网友亲切地称为“挡刀女
孩”。
杭州亚运会,崔译文不仅是火炬手,而且还是宁波赛区亚
帆中心的一名志愿者。 因为身穿青绿色服装,杭州亚运会志愿
者被人们亲切地称为“小青荷”。 崔译文被分到了竞赛办公
室,主要负责后勤保障工作。 每天早上她到岗的第一件事,就
是布置会场,等待技术官员开例会。 从准备话筒,到桌椅摆放,
工作看似简单琐碎,但每个细节崔译文都做得认真细致。
挡刀女孩,人民警察,亚运会火炬手,志愿者“小青荷”
……身份越来越多,可崔译文还是崔译文,那个一直在传递信
念、弘扬勇气、散发出温暖和希望的爱笑的姑娘。
(1)参加亚运志愿服务对崔译文而言有何意义?
(两方面即可,4 分)
(2)结合所学知识说一说我们如何做一个有担当的社会青年?
(三方面即可,6 分)
21. (12 分)为加强爱国主义教育,弘扬爱国主义精神,某校八年级
开展了一次爱国主义主题教育活动,请你参与并完成以下
任务。
【主题活动一 看一部电影】
大家观看了以抗美援朝为背景的电影《长津湖》中令人震
撼的片段:雷公冒死开车把标识弹拉走,用血肉之躯引开敌机,
惨烈牺牲;零下 40 度的冰天雪地中,一个连的战士被冻成了冰
雕,他们去世之前依然在守护着自己的防线,誓死与敌人斗争
到底。
(1)如今山河无恙,人间皆安。 假如我们穿越时空与烈士们相
遇,你会对他们说什么? (4 分)
【主题活动二 寻一位英雄】
“七一勋章”获得者、战斗英雄王占山:16 岁加入民兵组
织,18 岁入伍,19 岁入党,他先后参加辽沈战役、平津战役、抗
美援朝、中越边境自卫还击作战,出生入死、英勇杀敌,4 次受
到毛主席亲切接见。 抗美援朝金城反击战中,面对敌军飞机大
炮的狂轰滥炸,他带领 76 名战友,4 天 4 夜,共击退敌人 38 次
进攻,歼敌 400 余人,牢牢守住了阵地。 接应部队赶到后,从弹
坑里将他扒了出来,他全身 38 个弹孔,4 处重伤,在医院抢救
了 4 天才醒过来。
(2)走近英雄,担当有我。 我们应当如何向王占山学习,捍卫
国家利益? (两方面即可)(4 分)
【主题活动三 品一种情感】
赓续红色血脉,胸怀千秋伟业,我们青年学子应当仁不让,
时刻心怀爱国之情,将个人命运与党和国家紧密相连,坚定理
想信念,肩负起民族复兴的时代重任,为中华民族伟大复兴而
不懈努力!
(3)结合本次活动内容,谈一谈新时代加强青少年爱国主义教
育的意义。 (两方面即可)(4 分)
·43·
加公益活动,服务社会、奉献社会,积极承担社会责任,有
利于实现自身价值,B 正确;青年人参与公益活动,重点在
培养社会责任感,不能以获取回报为目的,C 错误;服务社
会的形式有很多,参加公益活动只是其中之一,D 错误。
故选 B。
10. B 【解析】题干中,小闽被推举为队长,虽然学习任务繁
重,让她感到为难,但她还是积极投入到社团的工作中,
启示我们不是自愿选择的责任,也应全身心地承担,B 符
合题意;AD 说法太绝对;要勇于承担责任,不能推卸责
任,C 错误。 故选 B。
11. D 【解析】龚全珍的事迹,体现了无私奉献,积极承担社
会责任,D 符合题意;要珍惜学习机会,自觉履行受教育
义务,A 错误;B 说法过于绝对;关爱不分大小,要量力而
行,C 错误。 故选 D。
12. (1)①这些小举动体现了关爱他人,体现了对社会的责
任和担当;②传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是
维系友好关系的桥梁;③是社会和谐稳定的润滑剂和正
能量;④有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明
进步。
(2)参加义务植树活动;向居民宣传防火(环保、科普)知
识;为灾区捐款捐物;参加志愿者活动;帮助遇到困难的
同学等。
追梦专项总结突破卷(五)
1. A 【解析】题干内容体现的情感是爱国,以国家利益为
重,①②正确;③ 体现文明有礼,④ 体现尊重他人。 故
选 A。
2. A 【解析】维护国家安全人人有责,“朝阳群众”自觉履
行了维护国家安全的法定义务,并不是多管闲事,④错
误。 故选 A。
3. B 【解析】专题讲座活动的内容说明国家安全的重要性,
启示同学们树立总体国家安全观,理解国家利益关乎民
族生存、国家兴亡,明确维护国家安全是公民的法定义
务,①②④符合题意;③与题意不符。 故选 B。
4. D 【解析】宪法的规定表明人民军队是中国特色社会主
义的坚强柱石,D 正确;我国还没有实现国防和军队现代
化,A 错误;BC 正确但题干没有体现。 故选 D。
5. C 【解析】国家独立自主、繁荣富强,人民的生活就充满
希望,这体现了国家利益是人民利益的集中表现,与人民
利益息息相关,②③符合题意;国家利益反映广大人民的
共同需求,①错误;国家利益与人民利益息息相关,④错
误。 故选 C。
6. C 【解析】国家利益和个人利益在根本上是一致的,有时
也会发生矛盾,AB 错误;为了国家利益,有时需要牺牲个
人利益,C 正确;坚持国家利益至上,有时需要放弃个人利
益,D 错误。 故选 C。
7. D 【解析】我们爱国就应该将个人的发展与国家命运紧
密相连;遵纪守法,立足本职推动国家发展;积极维护国
家荣誉,捍卫国家主权。 ②③④说法正确,符合题意;“放
弃所有”的说法过于绝对,①错误。 故选 D。
8. A 【解析】题干中的话体现了我国维护国家安全的坚强
意志,彰显了维护国家利益的坚定信心和决心,A 正确;
我国并没有居于领导地位,B 错误;CD 与题干内容无关。
故选 A。
9. A 【解析】分析可知,我们应当学习他们以国家利益为
重,把国家利益放在第一位,心系祖国,以热爱祖国为荣,
以危害祖国为耻,①②正确;个人利益与国家利益在根本
上是一致的,既要以国家利益为重,又要尊重和维护个人
利益,③错误;维护国家利益不一定要牺牲个人利益。 但
是当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益要服从
国家利益,④错误。 故选 A。
10. (1)生态安全、信息安全、人民安全、军事安全、经济安
全等。
(2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家
安全是人民幸福安康的前提。 ③国家安全与我们息息
相关。 ④人人都是维护国家安全的主角。
(3)问题:当下我国公民的国家安全意识比较淡薄;缺乏
国家安全意识;缺乏国家安全的危机意识和防范意识
等。 警示:我们要注重国家安全教育等。
追梦专项总结突破卷(六)
1. C 【解析】①的意思是与其坐着谈论大道理,不如亲身实
践,强调了实干精神;②的意思是人生在世须勤奋,勤奋
衣食不乏匮,强调了实干精神;③的意思是任何美好的空
想都不如动手去干,强调了实干精神;④表明要辛勤耕
耘,强调了实干精神。 故选 C。
2. D 【解析】题干中“奋斗者”的事迹,告诉我们不同岗位
的劳动者共同缔造了今天的美好生活,生命里的一切辉
煌,都是通过劳动铸就的,民族振兴和国家富强离不开你
我他的共同担当,我们要接过历史的接力棒,担负起历史
重任,积极为社会作贡献,②③④说法正确,符合题意;①
错误,“都能”的表述绝对。 故选 D。
3. B 【解析】全国十大劳动模范的事迹诠释了劳动的意义,
即劳动是财富和幸福的源泉,人世间的美好梦想都是通
过劳动来实现,①④正确;脑力劳动和体力劳动都是在为
国家和社会作贡献,不能单纯说脑力劳动比体力劳动更
有价值,②错误;踏实劳动是成功的要义,但不是唯一要
义,③错误。 故选 B。
4. D 【解析】创造未来美好生活,需要我们勇做走在时代前
列的学习者、劳动者、奉献者,需要我们肩负起实现中华
民族伟大复兴的光荣使命,③④正确;维护国家利益,必
要时需要牺牲个人利益,①错误;②与题意不符。 故选 D。
5. D 【解析】依据教材知识分析可知,把中国梦变成现实,
需要一代代人埋头苦干,劳动是财富、幸福的源泉,美好
的生活是靠实干创造出来的,故 ABC 正确,不符合题意;
D 错误,说法太绝对,符合题意。 故选 D。
6. A 【解析】依据所学知识可知,实干创造未来,这要求我
们青少年肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命,继
续发扬实干精神,积极探索,勇担历史重任,好好学习,掌
握为祖国现代化建设作贡献的本领,①②符合题意;③错
误,中学生的主要任务是学习;④错误,“发现不合规范的
现象,及时给予处罚”不是青少年需要做的。 故选 A。
7. D 【解析】题中的规划说明职业没有贵贱,劳动创造价
值,人生需要奋斗,实干创造未来,技能改变人生,技能成
就梦想,②③④正确;不应事事求回报,排除①。 故选 D。
8. A 【解析】③排除,体现的是志向远大,不服老的精神,与
“实干”的要求不符;④排除,比喻可以充分自由地行动,
或无拘无束地施展才能,与“实干”的要求不符。 故选 A。
9. B 【解析】“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”的意
思是路途虽然遥远,但是只要一直走,就将有走到的一
天,事情虽然很难处理,但是只要做下去,就会有成功的
一天。 启示我们要磨砺坚强的意志,奋斗成就梦想,实干
创造未来。 故选 B。
10. (1) 国家发展维护人民利益;人民艰苦奋斗推动国家
发展。
(2)有远大的人生理想;有为国争光的爱国之心;有自信
心,敢于尝试;能克服自己的弱点,战胜自己,不断完善
自我;有坚强的意志,不怕挫折;有艰苦奋斗的精神,有
坚定的信念;找到自己的兴趣和爱好,做事情时能够保
持专注力等。
追梦期末达标测试卷(一)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B A D B C B D B B C D C C B
题号 16 17
答案 A D
1. C 【解析】题中描述了研学旅行的作用,体现了个人的成
长离不开社会,亲社会行为需要在社会实践中养成,①④
正确;中学生的主要任务是学习,不能放弃学习,②错误;
③不符合题意。 故选 C。
追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治 第 13 页
2. B 【解析】智慧农业助力中国乡村振兴,这表明了网络促
进经济的发展。 故选 B。
3. A 【解析】由“小李闯红灯被交警罚款 100 元”可知,其
行为违反了行政管理法规,承担行政责任;由“擦伤小王
私家车赔偿 800 元”可知,其行为违反了民事法规,承担
民事责任;由“私家车主被判拘役 3 个月,罚金 10000 元”
可知,其行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,承担刑
事责任。 故选 A。
4. D 【解析】当同学为你解答难题后,你要说感谢语。 分析
可知,D 项是感谢的礼貌用语;A、B、C 三项不符合题意。
故选 D。
5. B 【解析】题中强强隐瞒真相,说了“善意的谎言”,没有
违背诚信原则,而是运用了诚信智慧,①错误。 故选 B。
6. C 【解析】漫画反映了当前浪费粮食的现象,是不珍惜劳
动成果的表现,告诉我们应珍惜劳动成果,践行光盘行
动,C 符合题意。 故选 C。
【解题思路】本题考查对劳动的认识。 首先要观察漫
画,漫画展现了浪费粮食的现象,由此链接所学的知
识,这一行为没有珍惜劳动成果,再逐个分析选项,
得出答案。
7. B 【解析】关爱他人,要考虑他人的内心感受,不伤害他
人的自尊心,不侵犯他人的隐私;面对复杂情形,作出理
智的判断。 分析可知,A、D 两项的做法没有考虑到他人
的内心感受,伤害了他人的自尊心,不可取;C 项没有作出
理智的判断,不可取;B 项的做法做到了考虑他人的感受
和尊重他人,符合题意。 故选 B。
8. D 【解析】世界整体维持和平态势,但威胁我国发展的因
素依然存在,①错误;②观点绝对化;结合所学可知,我们
要树立总体国家安全观,树立总体国家安全观有助于我
们更全面地维护国家利益,合法有序地表达爱国情感,有
利于更好地维护国家利益,③④正确。 故选 D。
9. B 【解析】国家安全是国家生存与发展的重要保障。 国
家安全是人民幸福安康的前提,国家安全是实现国家利
益最根本的保障。 ①③观点正确,④观点错误。 今天我
国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,
我们要树立总体国家安全观,切实增强国家安全意识,以
实际行动维护国家安全,②观点错误。 故选 B。
10. B 【解析】①说法太绝对;②中“必须要追求时尚”说法
错误;这些爱心人士服务社会的行为是实现人生价值的
具体体现,我们要向他们学习,积极参加社会公益活动,
要利用网络积极参加社会公益活动,传递正能量,③④
正确。 故选 B。
11. C 【解析】自律和他律同等重要,①错误;在日常学习和
生活中,在个人独处或者没有外部约束和监督的情况
下,我们应该学会“慎独”,题中的现象告诉我们应该将
规则内化于心、外化于行,增强规则意识,自觉遵守规
则,②④符合题意;社会规则划定了自由的边界,是人们
享有自由的保障,③错误。 故选 C。
12. D 【解析】我们要学会合理使用网络,学会辨析网络信息,
提高自我保护意识,同时要正确认识网络的两面性,避其所
短、用其所长,增强法律意识和隐私意识,学会保护自己的
隐私和尊重他人的隐私,故③④正确,②错误;①错误,我们
要发挥网络的优势,不能抵制上网。 故选 D。
13. C 【解析】英雄们的行为体现了不言代价与回报的奉献
精神,因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全、
更加温暖。 故选 C。
14. C 【解析】网络世界中应当有正能量的传播,我们应该
践行社会主义核心价值观,提高网络媒介素养;充分利
用网络平台为社会发展建言献策;培育积极健康、向上
向善的网络文化,ABD 正确;C 说法绝对。 故选 C。
15. B 【解析】④常用于勉励年轻人要抓紧时间,珍惜光阴,
努力学习,奋发上进,与具有强烈的社会责任感无关。
故选 B。
16. A 【解析】启用国防动员标志意味着作为公民,必须履
行维护国家安全的法律义务,必须为维护国家利益作出
应有贡献。 我们要树立国家安全利益高于一切的观念,
自觉维护国家安全,A 正确,B 错误;坚决打击危害国家
安全的行为不属于公民角度,C 不符合题意;国家利益与
个人利益在本质上是一致的,国家利益高于个人利益,D
错误。 故选 A。
17. D 【解析】题中的科技工作者用行动诠释了国家利益至
上的观念,他们勇于担责,在奉献社会的过程中实现了
自己的人生价值。 故选 D。
18. ①王某作为学生,应该好好学习,不能旷课、沉迷网络,
甚至向低年级学生索要钱财,这些行为是错误的;②王
某在公共汽车上行窃被抓属于一般违法行为,将邻居家
孩子绑架致其死亡属于犯罪;③我们要珍惜美好生活,
认清犯罪危害,远离犯罪;要杜绝不良行为;要增强法治
观念,依法自律,做一个自觉守法的人;要从小事做起,
避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然等。
19. 观点错误。 ①国家安全关系人民幸福、社会发展进步,
是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基;国
家安全是国家生存与发展的重要保障。 国家安全有保
障,经济社会才能不断发展,国家才能更加繁荣富强;国
家安全是人民幸福安康的前提。 只有国家安定,我们才
能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财
产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加
美好的生活和未来。 ②国泰民安是全体人民的共同愿
望,国家安全与我们每个人息息相关。 维护国家安全,
人人可为。 维护国家安全是全国各族人民根本利益所
在,是我们的共同责任。 我国宪法和法律明确规定了公
民和组织应当履行维护国家安全的义务。 ③我们中学
生可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,
既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为
维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国
家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的
开展。
20. (1)体现人生价值;促进全面发展;得到尊重和认可;视
野不断拓展,知识不断丰富;能力不断提升,道德境界不
断提高等。
(2)自觉履行应尽的责任;对自己、他人和社会负责;努
力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任;
关爱他人;积极参与公益活动,服务和奉献社会等。
21. (1)①我们现在的盛世是先辈们用鲜血和生命换来的,
谢谢你们! ②我们新时代的青年也定不负时代、不负韶
华,强国有您也有我! ③你们用生命与汗水换来了我们
今日的美好生活,国家因你们而变得繁荣昌盛。 ④你们
舍生取义的选择,热爱祖国、无私奉献的情怀,以及不求
回报的付出,令人敬佩,我要向你们致敬,更要向你们学
习等。
(2)①捍卫国家利益,应当着眼长远、顾全大局,以国家
利益为重,把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益,
有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
③要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决
同一切损害国家利益的行为作斗争。 ④在日常生活中,
要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局
面等。
(3)①是弘扬民族精神、培育和践行社会主义核心价值
观的需要;②有利于激发青少年的爱国热情,培养家国
情怀;③有利于增强青少年对中华民族的认同感;④有
利于青少年为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗;
等等。
追梦期末达标测试卷(二)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B D B B D C B D A A D C D D
题号 16 17
答案 D A
追梦之旅铺路卷·八年级上·RJ·道德与法治 第 14 页