内容正文:
第一章追梦综合演练卷
测试时间:65 分钟 测试分数:100 分 得分:
一、填空题(每空 2 分,共 30 分)
1. 物理学是认识世界、改变世界的科学,它推动着人类社会的不断
进步和发展。 英国物理学家 基于对地面上物体的观察
和前人对宇宙中星球的观测,建立了物理学的概念,运用归纳和
数学分析的方法,总结出物体运动的规律,发现了
,统一了天地间的运动,构建了经典力学的体系。
2. 如图所示小球在水平面上做直线运动,每隔 0. 2
s 记录一次小
球的 运 动 位 置, 则 小 球 从 D 点 运 动 到 F 点 的 路 程 为
cm。
3. 如图所示是小华测量铅笔的 长 度, 图 中 铅 笔 的 长 度 为
cm。
4. 小明用刻度尺先后四次测量同一物体的长度,记录的数据分别
为 45. 31
cm、45. 32
cm、45. 82
cm、45. 30
cm,则物体的长度应记
为 cm;多次测量这个物体的长度的目的是
。
5. 在一枚硬币的边缘做一个记号“O”,将“O” 对准刻度尺上的
,然后使硬币沿刻度尺的边缘滚动一周,“O”对应
刻度尺上的刻度如图所示。 则硬币的周长为 cm。
6. 如图所示的是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。 由
图可知,未放入物体时测得水的体积为 mL,则该物体
放入后总体积为 。
第 6 题图
第 7 题图
7. 用量筒测量液体体积的实验中,小红发现同组的伙伴在读数时
有如图几种方法, 其中读出体积比真实值偏大的是方法
(选填“甲”“乙”或“丙”)。
8. 伽利略在教堂做礼拜时,发现了悬挂着的吊钟在摆动时具有
,根据这一性质制成了测量时间的摆钟,钟摆来回
摆动一次的时间只跟摆的 有关。
9. 生活中人们估测长度的方法很多,如可以目测,还可以用身体的
某些部位或身边的某些物品作为“尺子”进行测量。 请估测:你
课桌高度约 cm。
10. 某同学测得自己每分钟脉动次数为 75 次,由此,在回家乘电梯
上楼时,他用脉搏作计时工具,测得从楼底到自己家楼层的脉
动次数是 60 次, 那么, 该同学乘电梯所用时间大约为
s。
二、选择题(每小题 3 分,共 21 分;每小题给出的四个选项中,只有
一个选项是符合题意的)
11. 学科素养·科学思维 “估测”是物理学中常用的一种方法,下列
说法中符合生活实际的是( )
A. 男子立定跳远的成绩为 6. 8
m
B. 女子跳绳的成绩为每分钟 360 个
C. 男子 100
m 的成绩为 15. 5
s
D. 女子铅球的成绩为 45
m
12. 热点情境 如图是第十九届杭州亚运会面额为 10
元的银质圆形纪念币,小明用刻度尺测出它的直
径为 39. 9
mm, 则小明所用刻度尺的分度值
为( )
A. 1
cm B. 1
mm C. 1
nm D. 1
μm
13. 下列关于测量的说法中,错误的是( )
A. 测量误差是不可避免的
B. 选用更精密的测量工具可以减小误差
C. 多次测量求平均值可以减小误差
D. 测量中的错误会导致误差
14. 关于量筒的使用,以下说法中正确的是( )
A. 对量筒读数时,可以将量筒举在眼前
B. 测量液体质量时,可以把量筒放在托盘上
C. 量筒通常做得细高而不是粗矮,主要原因是可以使得相应
的刻度间隔较大
D. 在测量固体体积时,量筒中加入的水要适量,既要让被测物
体能浸没在水中,又要保证放入固体后水不从量筒中溢出
15. 下列测量中,采用了比较合理的方法的是( )
A. 测量跑道长度时,选用一根有弹性的橡皮筋和跑道
重合来测量
B. 测量物理课本一张纸的厚度,先测出 200 张同样纸的厚度,
然后除以 200
C. 测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数 N,再乘以
车轮的直径 L
D. 测乒乓球的直径时,用刻度尺直接测量就可以
16. 用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水
平,读数为 18 毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读
数为 7 毫升。 则该学生实际倒出溶液体积( )
A. 大于 11 毫升 B. 小于 11 毫升
C. 等于 11 毫升 D. 无法确定范围
17. 如图所示是几种长度的测量方法,其中错误的是( )
甲
乙
丙
丁
A. 图甲,直接测量硬币的直径
B. 图乙,测量出 n 圈细铜丝总宽度,除以圈数得到细铜丝的
直径
C. 图丙,直接测量小木块的长度
D. 图丁,测量出全部书页总厚度,除以张数得到一张纸厚度
·1·
三、实验题(第 18 小题 8 分,第 19 小题 8 分,第 20 小题 10 分,共
26 分)
18. 甲、乙两同学分别用量筒测量一个石块的体积。
甲同学的做法是:先在量筒里注入适量的水,记
下水的体积 V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的
水浸没石块,记下此时水及石块的总体积 V2,最
后计算石块的体积为 V2 -V1;
乙同学的做法是:先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,
使水浸没石块,记下水和石块的总体积 V3,然后取出石块,记
下取出石块后水的体积 V4,最后计算石块的体积为 V3 -V4。
(1)若是你做此实验,会选择 (选填“甲”或“乙”)同
学的做法。
(2)如果甲同学的实验读数如图所示,则这个石块的体积是
cm3。
(3)在实验中,读数时,视线应与量筒内
,若甲同学在读数时,V1 是俯视读数所得,
V2 是仰视读数所得,则甲同学测得的这个石块的体积将
(选填“大于”“小于”或“等于”)石块的真实体积。
19. 在使用打点计时器的过程中,完成下面小题。
(a)
(b)
(1)如图(a)所示,打点计时器通电时,振针每秒上下振动 50
次,相邻两点的时间间隔就是 s。 用打点计时器
研究小车的运动情况时,打出的纸带相邻两点间的距离间隔
相同,时间间隔 相同。 (后两空均选填“一
定”或“不一定”)
(2)某同学为了观察小车的运动情况,让小车拉动纸带,打点
计时器打下了清晰可见的点,如图( b)所示,数一下从 A 到 F
点共 6 个点,该段时间间隔是 秒。
20. 物理实验小组的同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。 于是
他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度 θ 不大
的情况下,单摆的周期 T(T 为单摆来回摆动一次所用的时间)
与哪些因素有关。 如图所示,l 为单摆的摆长,
m 为单摆摆球的质量。 为了减小误差,同学们
在实验中每次测量单摆摆动 30 次(30
T)的时
间。 该小组同学的实验数据分别记录在下
表中。
序号 摆长 l / cm 摆球的
质量 m / g
摆球摆动
的角度 θ / °
摆球来回摆动
一次的时间 t / s
1 100 10 3 2. 0
2 140 15 3 2. 4
3 140 15 5 2. 4
4 100 15 3 2. 0
(1)分析比较序号为 1、4 的实验,得出的结论是:当单摆的摆
长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量 (选
填“有关”或“无关”);
(2)分析比较序号为 的实验,研究的是:当单摆的摆
长和摆球质量相同时,单摆的周期与摆球 的
关系;
(3)分析比较序号为 2、4 的实验,当摆球质量和摆球角度相同
时, ,摆动的周期越长;
(4)小梅同学查资料得单摆周期公式为 T = 2π l
g
,又知道 g
的值会随纬度的增加而增大,她的爸爸将北京走时准确的摆钟
买回广东(纬度小于北京),他应适当 摆长(选填“增
大”或“减小”)才能让摆钟在广东走时准确。
四、计算与推导题(第 21 小题 7 分,第 22 小题 7 分,第 23 小题 9
分,共 23 分;解答要有必要的公式和过程)
21. 某同学想要测量一元面值硬币厚度,他想用刻度尺直接测量这
一枚硬币的厚度。 请你结合实际情况回答以下问题:
(1)若他直接用刻度尺测量这一枚硬币的厚度,这样测量好不
好,为什么?
(2)若如要较准确的测量这一枚硬币的厚度,请详细说明测量
步骤。
22. 甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长
度,考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能
将纸全部放开拉直了再用刻度尺测量,
甲同学的方法是:首先从卷筒纸的标准上了解到,卷筒纸拉开
后纸的厚度为 d,然后测出卷筒纸内半径为 r,外半径为 R,则卷
筒纸的总长度 L甲 为多少? (用题目中出现的字母表示)
乙同学的方法是:首先测出卷筒内半径为 r,外半径为 R,然后
拉开部分卷筒纸测出它的长度为 L0,此时卷筒纸的外半径由
一开始的 R 减小到 R0,则卷筒纸的总长度 L乙为多少? (用题
目中出现的字母表示)
23. 已知自行车的车轮周长为 163. 28
cm,若这位同学沿着平直公
路骑该自行车从家到学校,车轮转了 1
200
圈。 试问:
(1)测量该自行车的车轮周长所用的刻度尺分度值为多少?
(2)这位同学从家到学校经过的路程为多少?
·2·
答案详解详析
第一章追梦综合演练卷
1. 牛顿 万有引力定律
2. 8. 00 【解析】由图可知,小球从 D 点运动到 F 点的
路程为:s= 12. 50cm-4. 50cm = 8. 00cm。
3. 2. 50
4. 45. 31 减小误差 【解析】 45. 82cm 与 45. 31cm、
45. 32cm、45. 30cm 这三个数相比,45. 82cm 测量结果
偏差大,所以其中错误的数据是 45. 82cm。 去掉错误
数据后,物体长度为:
45. 31cm+45. 32cm+45. 30cm
3
=
45. 31cm;多次测量这个物体的长度,再求平均值的
目的是减小误差。
5. 整刻度线 3. 80 【解析】由图可知刻度尺的分度值
是 0. 1cm = 1mm;硬币的周长为 L= 6. 80cm-3. 00cm =
3. 80cm。
6. 50 60mL
7. 甲 【解析】量筒读数时,视线应与凹液面最低处相
平,若俯视读数会偏大,仰视读数会偏小,所以图中
读出体积比真实值偏大的方法是甲。
8. 等时性 长度 9. 80
10. 48 【解析】脉搏跳动一次所用的时间为 0. 8s;乘电
梯所用时间大约为 0. 8s×60 = 48s。
11. C 【解析】A. 男子立定跳远成绩为 2m 左右,A 错
误;B. 女子跳绳的成绩约每分钟 120 ~ 180 个左右,B
错误;C. 男子 100m 的成绩约为 15s 左右,C 正确;
D. 女子铅球成绩可达将近 12m,D 错误。 故选 C。
12. B 13. D
14. C 【解析】A. 对量筒读数时,应将量筒放在水平桌
面上,A 错误;B. 测量液体质量时,不能将量筒直接
放在天平上称量,装有液体的量筒放到天平左盘中
容易倾倒,可能会损毁量筒,B 错误;C. 量筒的示数
是均匀的,做的细而高,使刻度线间隔较大,可以更
快、更准确的读数,C 正确;D. 量筒中物体排开的水
的体积就是物体的体积,要放适量的水,如果水放
少了,不能将物体完全浸没,就无法测出物体的体
积,如果水放多了,放入固体后水和固体的总体积
就会超过量筒的最大刻度值,D 错误。 故选 C。
15. B 【解析】A. 测量跑道长度时,应选用一根无弹性
的棉线和跑道重合来测量,有弹性的橡皮筋测量不
准确,A 不正确;B. 测量物理课本一张纸的厚度,可
以先测出 200 张同样纸的厚度,然后除以 200,是用
累积法,B 正确;C. 要测量自行车行驶的路程,可以
先记下车轮转过的圈数 N,再乘以车轮的周长,C 不
正确;D. 由于乒乓球直径的长度端点位置不易确
定,因此不能用刻度尺直接测量,需要借助于三角
板将乒乓球卡住,D 不正确。 故选 B。
16. A 【解析】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的
凹液面最低处保持水平,读数为 18mL;倒出部分液
体后,俯视凹液面的最低处,读数为 7mL,读数比实
际值偏大,实际剩余液体的体积小于 7mL,则该学生
实际倒出的溶液体积大于 18mL-7mL = 11mL。 故选
A。
17. C 【解析】A. 因为是圆形的硬币,需要用两把直角
三角板把硬币夹在中间,放到刻度尺上测出它的直
径,A 正确;B. 用累积法测细铜丝的直径,先测量出
n 圈细铜丝总宽度,除以圈数得到细铜丝的直径,B
正确;C. 刻度尺测量物体长度时,刻度尺要与被测
物体平行,C 错误;D. 使用刻度尺测出课本内纸张
的厚度 h,数出纸张数 n,计算出每张纸的厚度 d =
h
n
,D 正确。 故选 C。
18. (1)甲
(2)40 (3)凹液面最低处保持水平 小于
19. (1)0. 02 不一定 一定 (2)0. 1
20. (1)无关 (2)2、3 摆动的角度 (3)摆长越长
(4)减小
21. 解:(1)不好,由于一枚硬币较薄,不易用刻度尺直
接测量,若直接测量误差较大;
(2)用刻度尺测出 10 枚 1 元硬币叠加起来的总厚
度,再除以 10,可得一枚硬币的厚度。
22. 解:①甲同学的方法:不可能把纸拉直再测量长度,
但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度
叠加而成的;则测出横截面积的大小为:π(R2 -r2 );
因为纸的厚度为 d;所以纸的总长度(L)的计算表达
式 L甲 =
π(R2 -r2)
d
。
②乙同学的方法:卷筒纸的横截面积的大小为:π
(R2 -r2);被拉开的部分卷筒纸横截面积的大小为:
π ( R2 - R0
2 ), 则 被 拉 开 的 部 分 纸 的 厚 度 为
π(R2 -R0
2)
L0
;所以纸的总长度(L)的计算表达式 L乙
=
π(R2 -r2)
π(R2 -R0
2)
L0
=
(R2 -r2)L0
R2 -R0
2 。
23. 解:(1)163. 28cm 中“2”对应的单位是 mm,所以刻
度尺的分度值为 1mm;
(2)行驶的路程 s = 163. 28cm×1
200 = 195
936cm =
1
959. 36m。
第二章追梦基础训练卷
1. 音调 音色 2. 振动 3. 固体 快
4. 音调 5. 响度
次声
6. 空气柱振动
琴弦振动 7. 超声波
音调
8. 消声
9. 甲、乙
10. 1000 【解析】声音在水中的传播速度:v =
10
000m
10s
= 1
000m / s。
11. D 【解析】向热水瓶中灌水时,瓶中的空气柱会振
动发出声音,随着水的增多,空气柱越来越短,振动
的频率也在发生变化,频率与声音的音调有关,因
此所发出的声音的音调不断改变。 故选 D。
12. A
13. B 【解析】A. 蝉的声音是由蝉的鸣膜振动产生的,
追梦之旅铺路卷·八年级上·ZDH·物理 第 1 页