第一章 物态及其变化 追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材八年级上册物理（北师大版2024）

第一章追梦综合演练卷 测试时间:60 分钟　 　 测试分数:70 分　 　 得分: 一、填空题(每空 1 分,共 22 分) 1. 中国航天 1 月 17 日,长征七号运载火箭在文昌航天发射场托 举天舟七号货运飞船点火升空,随后将飞船精准送入预定轨道, 中国载人航天工程 2024 年发射任务首战告捷。 长征七号运载 火箭是新一代运载火箭,它使用的是冷藏液氢、液氧低温燃料, 液氢、液氧是通过　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的方式液化的。 在 塔架上未起飞前,这些燃料在与外界空气接触时,火箭侧壁会冒 出“白雾”,“白雾”是由水蒸气　 　 　 　 　 (填物态变化名称) 产生的。 2. 在海鲜的下面铺上一层碎冰的目的是:冰粒在　 　 　 　 　 (填 物态变化名称)时要　 　 　 　 　 (选填“吸收”或“放出”)热量, 但温度　 　 　 　 　 ,以达到保鲜的效果。 所以冰是　 　 　 　 　 (选填“晶体”或“非晶体”)。 3. 生活情境 夏天,从冰箱里拿出的饮料罐外壁会出现水珠,这是 　 　 　 　 现象;放置一段时间后,这些水珠又消失了,这个过程 中水珠需要　 　 　 　 热量。 4. 如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。 瓶中装 的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。 这个温度计是根 据　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 来测量温度的。 将此装置放在室内, 温度升高时液柱向　 　 　 　 (选填“左”或“右”)移动。 若放到 冰水混合物中,液柱处的刻度应标　 　 　 　 ℃ 。 第 4 题图 　 　 　 　 第 5 题图 5. 如图所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止 沸腾。 迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察 到　 　 　 　 　 　 的现象;制药时为了在不超过 80 ℃的温度下从 溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是降低容器内的气 压,使水的沸点　 　 　 　 80 ℃ (选填“高于”“低于”或“等于”)。 6. 为了更好的开展春耕和缓解干旱,某市进行人工降雨以增大降 雨量,如图所示。 人工降雨的原理是:将干冰撒在大气中,干冰 迅速　 　 　 　 并吸热,空气中的水蒸气有的液化成小水滴,有的 　 　 　 　 成小冰晶,冰晶在下落过程中　 　 　 　 成水滴,形成降 雨。 (以上均填写物态变化名称) 第 6 题图 　 　 　 　 第 8 题图 7. 寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗的　 　 　 　 (选填“内表面”或“外 表面”)会起“雾”或结“冰花”,玻璃窗上的“雾”是水蒸气　 　 　 　 (填物态变化名称)形成的。 同样是水蒸气形成的,为什么 有时候是“雾”有时候是“冰花”? 你的猜想是:室外的　 　 　 　 不同。 8. “干湿泡温度计”能反映空气中水蒸气的含量,它是由两个相同 的温度计并列制成的,其中一个温度计的玻璃泡用湿布包起来 了。 两个温度计的读数不一样,湿泡温度计(乙)的读数较　 　 　 　 (选填“高”或“低”),此时湿泡温度计中的测温液体向水 　 　 　 　 (选填“吸收”或“放出”)热量,当观察到甲、乙两支温 度计示数相差变大,则说明空气中水蒸气含量在　 　 　 　 (选 填“升高”或“降低”)。 二、选择题(每小题 2 分,共 20 分。 第 9 ~ 16 题每小题只有一个选 项符合题目要求,第 17 ~ 18 题每小题有两个选项符合题目要 求,全部选对得 2 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分) 9. 在海上想要获得淡水,可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏 器”。 它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水 蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可。 在此过程中发生的物 态变化是(　 　 ) A. 先汽化　 后液化　 　 　 　 B. 先沸腾　 后凝固 C. 先液化　 后汽化 D. 先蒸发　 后沸腾 第 9 题图 　 　 　 第 10 题图 10. 《天工开物》中记载:“海丰有引海水直接入池晒成者,凝结之 时,扫食不加人力。 与解盐同。 但成盐时日,与不借南风则大 异。”如图所示,晒盐时“借南风”的目的是(　 　 ) A. 增加了海水的蒸发面积　 　 　 　 B. 升高海水的温度 C. 加快了海水表面的空气流动　 　 D. 改变了海水的溶解度 11. 在 25 ℃的恒温环境下,将煤油温度计放入一杯冰水混合物中, 放入足够长的时间,从温度计放入开始计时,下列哪幅图像可 能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况(　 　 ) A. 　 B. 　 C. 　 D. 12. 酷暑,公交车内开着空调吹冷风,小明发现车窗玻璃表面有一 层水珠;寒冬,公交车内开着空调吹热风,小明发现车窗玻璃表 面也有一层水珠。 下列关于水珠的分析不正确的是(　 　 ) A. 夏天和冬天水珠的形成都属于液化现象 B. 夏天和冬天水珠在形成时都需要放热 C. 夏天的水珠位于车窗玻璃内表面,冬天的水珠位于车窗玻 璃外表面 D. 酷暑,车辆熄火一段时间后,水珠消失,是汽化现象 13. 热现象是生活中的重要现象。 下列说法中错误的是(　 　 ) A. 非晶体没有固定的熔点 B. 冻肉出冷库时候要比进冷库的时候更重 C. 坎儿井能减小新疆地区水的蒸发量 D. 酒精和水的混合液在东北地区最冷的时候也不会结冰 14. 如图所示是日常生活中常用的瓶装石油气,瓶装石油 气的主要成分是烷烃和烯烃的混合物,下表中是在标 准状态下这些有机物的沸点温度,常温下液化石油气 很难用尽,瓶的底部常有残留物,请你判断这些残留物 可能包含下表中的哪种物质(　 　 ) 物质 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 乙烯 丙烯 丁烯 戊烯 沸点 / ℃ -88. 6 -42. 2 -0. 5 36. 1 -102 -47. 7 -6. 5 30 A. 乙烷和乙烯 B. 丙烷和丙烯 C. 丁烷和丁烯 D. 戊烷和戊烯 15. 西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品(如图所示)。 制作 鸟尊等青铜器时,先用泥土制成“内范”,在其外部涂适当厚度 的蜡,将蜡雕刻成所需形状,称之为“模”,然后在“模”的外面 用泥土制成“外范”。 通过加热使蜡液流出形成空腔“模具”, 在空腔中倒入青铜液,待青铜液冷却后,打碎“外范” 和“内 范”,就得到与“模”一样的青铜器。 下列分析正确的是(　 　 ) A. 将蜡加热到液态是熔化过程,蜡会放出热量 B. 青铜液冷却到固态是凝固过程,青铜液会放出 热量 C. 青铜液冷却到固态是凝华过程,青铜液会放出 热量 D. 青铜和蜡熔化过程中,温度均保持不变 16. 水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变 化,且循环往复。 下列关于“水循环”中的物态变化,说法不正确 的是(　 　 ) A. 阳光普照海洋,海水吸热汽化形成水蒸气 B. 云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的 C. 小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流,就会凝固成小冰 珠,有可能形成冰雹落到地面 D. 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而凝固成微小的冰 晶,这些冰晶聚集起来,变成雪花飘落大地 17. (双选)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下 列说法错误的是(　 　 ) ·3· A. 在 t = 5 min 时,该物质处于固液 共存状态 B. 在 EF 段,该物质需要放热 C. 该物质熔化过程持续了 5 min D. 该物质可能是石蜡 18. (双选)如图所示,在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰 块和干冰块,放置一段时间后,发现杯内物块均变小。 其中,甲 杯内有液体出现,外壁有小水珠生成;乙杯内仍然是干燥的,外 壁有一层薄霜生成。 下列分析正确的是(　 　 ) A. 冰块变小是熔化现象,需要吸收热量 B. 干冰变小是升华现象,需要吸收热量 C. 甲杯外壁有小水珠生成是汽化现象,需要 放出热量 D. 乙杯外壁有薄霜生成是凝华现象,需要吸收热量 三、实验探究题(第 19 题 9 分,第 20 题 8 分,第 21 题 11 分,共 28 分) 19. 小明用图甲装置探究海波熔化的规律。 甲 　 　 乙 丙 　 　 丁 (1)这套装置组装顺序应该　 　 　 　 (选填“从上而下”或“从 下而上”)。 (2)实验中要把海波碾碎装入大试管,并将试管放在烧杯内的 水中加热。 这两项措施主要是为了　 　 　 　 。 A. 缓慢加热　 　 B. 均匀受热　 　 C. 缩短实验时间 (3)实验记录的数据如下表,请在图乙的坐标上画出相应的图 像(2 分)。 分析可知海波的熔点为　 　 　 　 ℃ ,熔化过程持续 了　 　 　 　 min。 时间 t / min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度 T / ℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51 (4)老师指出,小明的表格设计有一个不完善的地方,是　 　 　 　 　 　 　 。 (5)在海波熔化后,小明继续加热,直到烧杯中的水沸腾,用温 度计测得烧杯内水温如图丙所示,则此时烧杯内水中的气泡情 况如图丁中的　 　 　 　 (选填“A”或“B”)所示,大试管中的海 波　 　 　 　 (选填“会” 或“不会”) 沸腾(已知海波的沸点为 100 ℃ )。 20. 在标准大气压下,做“观察水的沸腾特点”实验时,A、B、C 三个 实验小组的同学分别从图中甲、乙两套实验装置中任选一套来 完成实验。 甲　 　 　 　 　 乙 　 　 　 丙 丁 　 　 　 戊 (1)A 组同学从水温升高到 90 ℃ 时开始记录数据,以后每隔 1 min 记录一次水的温度,直到水沸腾 5 min 为止,实验数据如 表,分析表中的数据可知,A 组同学选择的是 　 　 　 　 (选填 “甲”或“乙”)套装置。 时间 / min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度 / ℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 (2)B、C 两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽 然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制 的沸腾图像如图丙所示,由图像可知,水沸腾时的特点是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 得到 a、 b 两种不同图像的原因 是　 　 　 　 (填字母)。 A. 水的质量不同　 　 　 B. 水的初始温度不同 (3)水沸腾时产生大量气泡,在上升过程中气泡逐渐变　 　 　 　 　 (选填“大”或“小”),直至水面破裂。 (4)实验后,A 组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对 水加热,能让水重新沸腾吗? 老师马上将一杯停止沸腾的水放 进能抽气的密闭玻璃罩中,如图丁,接通抽气机电源,随着玻璃 罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来。 通过分析,同学们知道 了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小, 水的沸点　 　 　 　 　 (选填“升高”“不变”或“降低”),因此在 不加热的情况下,水能重新沸腾。 (5)如图戊,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管 D 中,试管 D 放在装冷水的容器 E 内,过一段时间,观察到试管 D 中产生的现象是:　 　 　 　 (选填“水蒸气”“小水珠”“小冰晶”) 越来越多,这是因为发生　 　 　 　 现象(填物态变化名称),同时看 到温度计 F 的示数 　 　 　 　 (选填“降低”或“升高”)。 21. 物理课上学习了液体的蒸发后,小刚同学利用如下方案探究水 蒸发快慢与什么因素有关: (a) 　 　 (b) 　 　 (c) (1)通过( a) 中两图的对比,可以验证一滴水蒸发的快慢与 　 　 　 　 　 　 　 有关。 (2)通过　 　 　 　 (填字母)中两图的对比,可以验证一滴水蒸 发的快慢与水的温度有关;以上探究过程采用了　 　 　 　 法。 (3)小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,他在两 块相同的玻璃板上分别滴一滴和两滴水如图( c),结果发现一 滴水的先蒸发完,于是得出结论:在温度相同时,水越少蒸发越 快这个结论　 　 　 　 (选填“正确”或“不正确”),原因是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)小华对图(b)的实验设计提出质疑:酒精灯外焰温度高于 500 ℃ ,水的沸点为 100 ℃ ,实验时,玻璃片上的水在蒸发的同 时,还可能发生　 　 　 　 现象,影响对实验的观测。 (5)小华根据“阴雨天湿衣服不容易晾干”的生活经验,提出猜 想:液体蒸发快慢还可能与空气湿度(即空气中所含水汽多 少)有关。 并进行了如下实验: 空气湿度 40% 45% 50% 60% 70% m1 / g 11. 8 11. 8 11. 8 11. 8 11. 8 m2 / g 6. 4 6. 6 6. 9 7. 5 7. 8 ①在密闭的房间内,用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一 定数值; ②将 1 张全棉柔巾全部浸湿,完全展开,放在电子秤上,记录此 时示数 m1;1 小时后,再次记录示数 m2; ③改变房间内的空气湿度,换用规格相同的全棉柔巾,重复以 上步骤,多次实验并记录数据,如表所示(实验过程中,房间内 温度及空气流动变化忽略不计)。 该实验中是通过比较　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 来判断蒸 发快慢的,分析表格中的数据,当空气湿度为 60%时,1 小时 内,蒸发的水的质量为　 　 　 　 g。 步骤③中多次实验的目的 是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,由表中实验数据可得出的结 论是 　 (2 分)。 ·4· 　 　 答案详解详析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第一章追梦基础训练卷 1. 熔化　 吸热　 晶体　 【解析】“铁化如水”是指铁从固 态变为液态,是熔化过程;铁在熔化过程中不断吸热, 温度始终保持不变,说明它具有一定的熔化温度——— 熔点,因此属于晶体。 2. 降低　 B　 -10 3. 熔化　 吸热　 凝固　 放热　 【解析】聚乙烯材料可以 调节室温的原理是:气温升高,利用它熔化吸热,使周 围温度降低;气温降低,利用它凝固放热,使周围温度 升高。 4. 3　 0℃ 　 外 　 【解析】由图像可知:冰在加热后 2 ~ 5min 这段时间虽然不断吸热,温度却保持不变,这是 冰的熔化过程,熔化过程持续了 3min。 冰熔化时的温 度即熔点为 0℃ ;杯中放的是冰水,杯外的水蒸气遇到 冷的杯壁液化成小水珠附着在烧杯的外侧。 5. 蒸发　 吸热　 【解析】手背擦上酒精后,酒精由液态变 成了气态,发生了蒸发现象,蒸发吸热,所以擦酒精的 位置会感到清凉。 6. 凝华　 内　 凝固　 【解析】冰花是室内较温暖的水蒸 气遇到温度很低的玻璃发生了凝华现象,从而形成固 态的冰花,且出现在玻璃的内表面;湿抹布上有较多 的水,当水遇到温度很低的玻璃时,水遇冷发生了凝 固现象,使抹布与玻璃粘在一起。 7. 汽化　 凝华　 熔化 8. C　 【解析】物体的冷热程度跟物体的温度有关,跟状 态无关,0℃ 的冰和 0℃ 的水,冷热程度相同,温度相 同。 故选 C。 9. D　 【解析】A. 为了使用酒精灯外焰加热,实验前要从 下往上依次组装实验器材,A 错误;B. 该实验中用酒 精灯给试管直接加热,冰块熔化的时间太短,且冰块 熔化状态不均匀,熔化过程中温度的变化规律不明 显,B 错误;C. 本实验需要记录加热时间和物质的状 态及对应的温度,从而总结熔化规律,C 错误;D. 该实 验需要用到温度计和停表两种测量仪器,D 正确。 故 选 D。 10. A　 【解析】A. 冰雪消融,属于熔化,需要吸热,A 符 合题意;B. 露珠的形成,是水蒸气遇冷液化成小水 珠,会放热,B 不符合题意;C. 霜打枝头是水蒸气遇 冷凝华形成的小冰晶,属于凝华,要放热,C 不符合 题意;D. 冰的形成是由液态变成固态的过程,属于凝 固,要放热,D 不符合题意。 故选 A。 11. B　 【解析】刚从冰箱里取出的饮料瓶温度较低,空 气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶会液化为小水珠,发 生的是液化现象,故选 B。 12. C　 【解析】C. 正在沸腾的面汤关火后停止了沸腾, 是因为汤不能继续吸热,所以停止沸腾,C 错误。 故 选 C。 13. D　 【解析】A. 雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固 体的冰晶,附着在植被表面,A 错误;B. 霜是空气中 的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或 植被表面,B 错误;C. 露是空气中的水蒸气遇冷液化 为液态的小水滴,附着在植被表面,C 错误;D. 雾是 空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,D 正确。 故选 D。 14. C　 【解析】C. 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温 凝华成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘满大地,C 错 误。 故选 C。 15. C　 【解析】因为金的熔点比铁的熔点低,所以可以 把金放在铁锅中加热熔化。 故选 C。 16. BC　 【解析】A. 从图像上看,ab 段是物质的熔化过 程,吸收热量,温度不变,有固定的熔点,是晶体,A 错误;B. 在 a 点时到达熔点,开始熔化,在 b 点时熔 化结束,所以在 ab 段处于固液共存态,B 正确;CD. 在 cd 段吸收热量,温度不变,是沸腾过程,C 正确,D 错误。 故选 BC。 17. AC　 【解析】B. 给积雪路段撒盐,积雪的熔点会降 低,使积雪更容易熔化,B 错误;D. 冬天在菜窖中放 几桶水,水受冷会凝固,放出热量,使菜窖的温度不 至于过低而将菜冻坏,D 错误。 故选 AC。 18. (1)表面积大小　 (2)水的温度　 (3)A、D　 不应该　 (4)控制变量法　 (5)乙　 相同时间内哪个容器内水减少的多 比较蒸发快慢与水的多少的关系可以通过相同的时 间比较蒸发质量的大小判断,也可通过蒸发相同的 质量比较蒸发时间的长短判断,不能比较哪个容器 中水先干 19. (1)停表　 (2)慢 (3)不能碰到容器底和容器壁　 完全浸泡在萘中　 使萘均匀受热 (4)B　 (5)晶体　 10 20. (1)自下而上　 (2)低于　 (3)试管中的水达到沸点后不能继续吸热 (4)升高　 (5)吸收　 不变　 c 21. (1)B　 A　 (2)汽化　 (3)液化　 升高 (4)在金属盘上放一些冰块 第一章追梦综合演练卷 1. 降低温度并压缩体积　 液化　 【解析】气体液化有两 种方法:降低温度、压缩体积。 卫星发射所用的燃料 是液氢、液氧,它们是通过降低温度并压缩体积的方 式来实现液化的;“白雾”是液态小水珠,是水蒸气遇 冷放热而液化产生的。 2. 熔化　 吸收　 不变　 晶体 3. 液化　 吸收　 【解析】从冰箱拿出的饮料罐外壁温度 较低,室内空气中的水蒸气遇冷,放热液化形成液态 小水滴,于是原本干燥的饮料罐外壁上出现水珠;放 置一段时间后,水珠又消失了,水变成水蒸气,发生汽 化现象,汽化吸热。 4. 气体的热胀冷缩　 左　 0　 【解析】这是一个气体温度 计,所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。 温度 升高时,瓶内气体膨胀,所以会把液柱向左推。 冰水 追梦之旅铺路卷·八年级上·ZDB·物理　 第 1 页 混合物的温度为 0℃ ,所以此处的刻度应标 0℃ 。 5. 水再次沸腾　 低于　 【解析】烧瓶内水沸腾,部分水汽 化为水蒸气,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,瓶内水蒸 气液化为水,同时瓶内大气压变小,水的沸点降低,瓶 内水的温度高于沸点,故瓶内水再次沸腾;若使水的 沸点低于 80℃ ,应采取降低容器内气压的方式。 6. 升华　 凝华　 熔化　 【解析】用干冰进行人工降雨过 程中,干冰进入云层,从周围空气吸收热量,空气温度 急剧下降,空气中的水蒸气温度降低时,由气态直接 变为固态小冰晶,属于凝华现象;冰晶在下落过程中 遇到暖气流吸收热量,熔化为液态水,形成降雨。 7. 内表面　 液化　 温度　 【解析】寒冷的冬天,玻璃窗上 的雾是屋内温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃液化形 成的小水珠,附着在玻璃窗的内表面;冰花是室内较 温暖的水蒸气遇到温度很低的玻璃,发生了凝华现 象,从而形成固态的冰花,且出现在玻璃的内表面;有 时候是“雾”有时候是“冰花”是玻璃温度不同造成 的,即室外的温度不同。 8. 低　 放出　 降低　 【解析】“干湿泡温度计”测空气中 水蒸气含量的大致原理:干泡温度计放置在空气中, 显示的是空气的正常温度;湿泡温度计下端包着湿 布,湿布上的水分蒸发吸热,因此湿泡温度计的示数 比干泡温度计的示数低;此时湿泡温度计中的测温液 体向水放出热量;在一定温度下,两个温度计读数的 差别越大,表示空气湿度越小,空气中水蒸气含量在 降低。 9. A　 【解析】海水是液态的,水蒸气是气态的,液态变 为气态的现象叫汽化;水蒸气在透明罩内壁形成水 珠,气态又变为了液态的现象叫液化;所以蒸馏过程 中发生的物态变化是先汽化后液化。 故选 A。 10. C　 【解析】晒盐时“借南风”,主要是加快了空气的 流动,从而加快了水分的蒸发,C 正确。 故选 C。 11. A　 【解析】环境温度是 25℃ ,冰水混合物的温度是 0℃ ,冰水混合物放在这一环境中会吸收热量,其中 的冰会熔化,并且在熔化过程中温度保持不变,直到 冰全部熔化成水;所以将温度计放入冰水混合物中, 开始时冰水混合物温度为 0℃ ,温度计中液体温度较 高,放出热量体积收缩,温度计示数变小,直到与冰 水混合物温度相同;当冰全部熔化成水,温度升高, 温度计中液体温度也随着升高,直到与环境温度相 同。 所以温度计内液体体积先减少接着保持不变, 随后体积膨胀,最终保持不变。 故选 A。 12. C　 【解析】ABC. 夏天车内温度较低,车外温度较高 的水蒸气接触到冷的车窗玻璃液化成小水珠附着在 车窗外侧;冬天车内温度较高,车内温度较高的水蒸 气遇到冷的车窗玻璃液化成小水珠,附着在车窗内 侧,所以夏天和冬天水珠的形成都属于液化现象,液 化放热,AB 正确,C 错误;D. 酷暑,车辆熄火一段时 间后,水珠吸热汽化成水蒸气,所以观察到水珠消 失,D 正确。 故选 C。 13. D　 【解析】A. 根据晶体与非晶体的特点可知,晶体 有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点,A 正确;B. 冻肉出冷库时,空气中的水蒸气遇到温度低的冻肉 会凝华成霜附着在冻肉上,所以冻肉出冷库时比进 冷库时重,B 正确;C. 坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大 的地下灌溉工程,坎儿井在地下,可以减小水的蒸发 量,C 正确;D. 酒精和水的混合液的凝固点低于水的 凝固点,但高于酒精的凝固点,所以酒精和水的混合 液在东北地区最冷的时候可能会结冰,D 错误。 故 选 D。 14. D　 【解析】根据表中提供的信息,在常温条件下,乙 烷、丙烷、丁烷、乙烯、丙烯、丁烯等物质的沸点低于 20℃ ,在常温下能够汽化;戊烯、戊烷等物质的沸点 高于 20℃ ,在常温下不能汽化。 故残留物可能为戊 烯和戊烷,ABC 不正确,D 正确。 故选 D。 15. B　 【解析】A. 将蜡加热到液态是熔化过程,会吸收 热量,A 错误;BC. 青铜液冷却到固态是凝固过程,凝 固放热,B 正确,C 错误;D. 青铜是晶体,熔化过程 中,温度保持不变,蜡是非晶体,熔化过程中吸收热 量,温度升高,D 错误。 故选 B。 16. D　 【解析】D. 气态水蒸气变为固态小冰晶,属于凝 华现象,D 错误。 故选 D。 17. CD　 【解析】A. 在 t = 5min 时,该物质处于固液共存 状态,A 正确;B. 在 EF 段,从图像可以判断该物质正 处于凝固过程,该物质需要放热,B 正确;C. 该物质 熔化过程从 3min 大约持续到 6min,熔化过程大约持 续了 3min,C 错误;D. 由图像可以判断该物质的熔点 为 45℃ ,为晶体,该物质不可能是石蜡,石蜡是非晶 体,D 错误。 故选 CD。 18. AB　 【解析】CD. 小水珠生成是液化现象,需要放热, 薄霜形成是凝华,需要放热,CD 错误。 故选 AB。 19. (1)从下而上　 (2)AB (3) 48　 3 (4)没有反映物质的状态的一栏　 (5)A　 不会 20. (1)乙　 (2)继续吸热,温度不变　 A　 (3)大 (4)降低　 (5)小水珠　 液化　 升高 21. (1)液体的表面积　 (2)(b)　 控制变量　 (3)不正确　 原有水的多少不同,不能通过剩余水的 多少显示蒸发快慢 (4)沸腾 (5)蒸发相同时间后,棉柔巾质量的差值　 4. 3　 排 除偶然性,得出普遍规律　 其他条件相同时,空气湿 度越大,水蒸发越慢 第二章追梦基础训练卷 1. 22. 50　 24. 00　 【解析】由图可知,脚长大约为刻度尺 的 1. 5 倍,故用分度值为 0. 1cm 的刻度尺测量照片中 脚的长度是 15. 00×1. 5 = 22. 50cm;没有从刻度尺的零 刻度线开始测量,而是用刻度尺的总长测量,故测量 结果 偏 小,根 据 测 量 结 果,此 脚 的 实 际 长 度 约 是 24. 00cm。 2. 行舫　 河岸 3. 45. 82 　 45. 31 　 减小误差 　 【解析】 45. 82cm 与 45. 31cm、45. 32cm、45. 30cm 这三个数相比,45. 82cm 追梦之旅铺路卷·八年级上·ZDB·物理　 第 2 页