第三单元知识点 -2024-2025学年语文五年级上册统编版

第三单元 9.猎人海力布 1、 词语 猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 谎言 迟延 镇定 后悔 悲痛 扶着 千真万确 震天动地 2、 多音字 蒙mēng（蒙骗、蒙人） méng（启蒙，蒙面） měng（内蒙古、蒙古族） 难nán （困难、艰难、难过）nàn（灾难、遇难、难民） 传chuán（流传、传说） zhuàn（传记，自传） 没mò（淹没，沉没） méi（没有，没用） 三、近义词 发誓—立誓 催促—督促 酬谢—感谢 叮嘱—嘱咐 流传—留传 报答—报恩 焦急—着急 千真万确—毋庸置疑 原原本本—一五一十 震天动地—惊天动地 四、反义词 镇定→慌张 相信→怀疑 方便→麻烦 悲痛→高兴 焦急→冷静 牺牲→保全 五、解释： 1 学科网（北京）股份有限公司 1.酬谢：用金钱礼物等表示谢意 2.珍宝：珠玉宝石的总称。现常用来指有价值的东西。 3.崩塌：崩裂而倒塌。本文指大山分裂开后倒塌。 4.催促：叫人抓紧办某件事或赶快行动。本文指叫人赶快离开。 5.发誓：誓:誓言。发出誓言。 6.飞禽走兽：各种鸟兽的总称。 7.千真万确：形容非常真实。 8.震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。 9.原原本本：从头到尾完全照原样。本文海 力布指把“怎么得到宝石，怎么听见鸟商量， 以及为什么不能把听到的消息告诉别人的 经过”从头到尾说一遍。 10.狂风怒号:怒:愤怒，发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫。 11.牺牲：为坚持正义的目的舍弃自己的生命或利益。 六、课文解析 1、《猎人海力布》体裁是民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头的感人事迹，赞美了他热心助人、舍己为人的高尚品质。 2、我国四大民间故事是:《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》。 3、《猎人海力布》故事的起因是海力布救了龙王的女儿，得到宝石，经过是海力布劝乡亲们搬家，结果是为了救乡亲们，海力布变成了石头。 4、课文主要写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头等几件事，从中可以看出海力布是一位 善良、热心助人、舍己救人的人。 5、品读句子： （1）从前有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常敬重他。 一个“总”字说明他的热心不是一-朝一夕的，正因为如此，大家才敬爱他，也正因为平时的热心助人，才使得他在最关键的时候宁可放弃自己的生命也要救乡亲们。 （2）海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。 这句话运用心理描写，写出海力布不在乎珍宝，但想要能听懂动物的话的宝石，体现了海力布的朴实。 （3）海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！” 这句话运用语言描写，“急得掉下了眼泪”“发誓”和两个感叹句写出了海力布内心的着急。 （4）海力布刚说完，就变成了一块石头。 海力布变成石头与小白蛇的叮嘱相照应，他用自己的生命向乡亲们证明了他说的是真的，突显了海力布舍己为人的大爱形象。 （5）人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫作“海力布”的石头呢。 根据传说“世世代代”表现人们对海力布的怀念、尊敬、爱戴，使人物形象更加鲜明突出，深化了课文的主旨。 “据说”用词准确，因为本故事是一-个传说，所以用 “据说”以显示出本文的严谨。 七、问题归纳： 1、你从课文的哪些描写中感受到了民间故事丰富的想象力和传奇色彩？ 答：动物会说话；被救助的小白蛇会报恩；把宝石含在嘴里就能听懂动物的语言；海力布为拯救乡亲们变成石头。 2、 这篇课文讲了哪两个故事？这两个故事之间有什么联系？ 答：本文主要讲了海力布“救小白蛇得到宝石”与“救乡亲们变成石头”两个故事。 海力布救了小白蛇，得到了宝石，获得了神力，得知了使用宝石的禁忌，为接下来的故事发展埋下了伏笔：海力布得到宝石后，会发生什么事？面临抉择时，他会如何选择？……这一个个悬念，层层推进。最后宝石的禁忌得到验证，海力布牺牲自己，保全乡亲的大爱形象逐渐突显。 3、 结合课文内容，说说海力布是一个什么样的人。 答：他是一个救助弱小的好心人，能够在危急关头救下被老鹰捉住的小白蛇；他是一个乐善好施的人，愿意无私地把猎物分享给大家；他是一位舍己为人的英雄，不惜牺牲自己，也要把危险即将来临的消息告诉乡亲们。 4、想象海力布变成石头后，人们会怎么说？ 老人:海力布，我真是老糊涂了，明知道你是一个诚实、一心为我们着想的好孩子，我当时为什么要逼你说出原因哪，我好后悔呀! 小孩:海力布叔叔，您经常给我猎物，我还想长大跟您学打猎呢，您快变回来吧。 青年:海力布大哥，您经常帮助我，我还没来得及长报答您，您就……我好后悔啊！ 8、 教材习题答案 1、 试着以海力布或乡亲们的口吻，讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。 答：以海力布的口吻：什么？大山要崩塌？大地要被洪水淹没？我得赶紧回去让乡亲们搬走。但是，不管我怎么说，甚至发誓，他们都不相信我说的话。这可怎么办啊？如果我不说出实情，大家是不会相信我的，再晚就来不及了。于是，我下定决心把实情告诉了大家。 以乡亲们的口吻：为什么海力布突然跑过来劝我们赶快搬家，说这个地方不能住了？这可是我们世世代代居住的地方啊，况且搬家可不是一件容易事。海力布见我们都不相信，便发誓他说的千真万确，但我们仍希望海力布把事情说清楚。海力布最终把实情告诉了我们。可是他刚一说完，就变成了一块石头。我们都非常后悔，非常悲痛。 2、 小练笔。根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。 答：有一个猎人叫海力布, 他平时热心助人，一天他救了龙王的女儿小白蛇，。龙王赠给他一颗能听懂动物语言的宝石。临走时，小白蛇再三叮嘱他：动物说的什么话，千万不要对别人说否则会永远变成石头。海力布通过石头,听见一群鸟商量着要发洪水。海力布急忙叫大家赶快搬到别处去，可是谁也不相信他的话。海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，说出实情，最后变成了一块石头。 九、知识链接 ▲表示天气的词语 乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 风和日丽 斜风细雨 电闪雷鸣 万里无云 ▲民间故事: 指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。 10.牛郎织女（一） 一、词语 牛郎 爹娘 嫂子 剩饭 床铺 亲密 好歹 稀罕 纱衣 妻子 晚霞 一趟 委托 监狱 结婚 挨着 一辆车 一辈子 笑嘻嘻 成家立业 相依为命 二、易错字音 嫂（sǎo）子 筛（shāi）选 牛虻（méng） 勤勤恳恳(kěn) 裂（liě）开嘴 稀罕(han) 酿(niànɡ)酒 瞌(kē)睡 金梭(suō) 好歹(dǎi) 监狱(yù) 拘(jū)束 挨（āi）着 扔（rēng）掉 三、多音字 挨āi （挨着，挨近）ái（挨打，挨骂） 落luò（落后 落伍）là（丢三落四）lào（落枕） 四、近义词 爱惜一爱护 亲密一亲热 稀罕一稀奇 见识一认识 劳累一辛劳 情形一情况 装饰一装扮 余光一余晖 恋恋不舍一依依不舍 勤勤恳恳一任劳任怨 美中不足一白璧微瑕 自由自在一无拘无束 五、反义词 亲密→疏远 周到→疏忽 微弱→强烈 同情→憎恨 灿烂→昏暗 稀罕→常见 亲密→疏远 干净→肮脏 渐渐→迅速 恋恋不舍→一刀两断 相依为命→势不两立 眉开眼笑→愁眉苦脸 美中不足→锦上添花 眉开眼笑→愁眉苦脸 自由自在→身不由己 无拘无束→ 笼中之鸟 六、解释： 1.无拘无束：不受任何拘束。形容非常自由。 2.相依为命：相依:相互依存。命:生存。指相互依靠着生活 3.恋恋不舍：恋恋:留恋，爱恋。非常留恋，舍不得离开 4.稀罕：认为稀奇而喜爱。 5.微弱：小面弱。 6.勤勤恳恳：勤:勤劳。息，诚恳。勤劳诚实，让人信任。也比喻工作勤劳踏实。 7.眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴、愉快的样子。 8.美中不足：不足:不够。大体虽然很好，但还有使人不满意的地方。 9.一五一十：指计数。形容从头至尾，原原本本，叙述没有一点遗漏。 10.眼中钉：也作“疔”，疔疮。此喻极其厌恶痛恨的人。 七、课文解析 1、本文以牛郎的成长经历为线索，向我们讲述了童年时期的牛郎身世凄苦，长大后又被哥嫂赶出家门，与老牛相依为命，在老牛的指引下，与织女相识并结为夫妻的故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和对幸福人生的追求。 2、“牛郎织女”现在作为成语，用以比喻 分居两地的夫妻 。我们可以用苏轼的名句“但愿人长久，千里共婵娟。”祝福天下有情人终成眷属。 3、中国的七月初七，又被称为七夕节和七巧节(“乞巧节”)，这天牛郎织女在鹊桥相会。 这一天有 穿针引线验巧、做些小物品赛巧、摆上些瓜果乞巧 等传统习惯。 4、牛郎：勤劳能干；织女：美丽善良。哥嫂：冷酷无情、六亲不认；老牛：知恩图报； 5、我国的主要传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节 八、问题归纳： 1、本文以牛郎的成长经历为线索，依次写了： 答：童年：身世凄苦，与老牛亲密无间； 成人：被赶出家，与老牛相依为命； 成家：在老牛的帮助下，与织女相识、结婚。 2、 文中为什么把牛郎关爱牛写得那么具体、详细？ 答：正是因为牛郎对牛的关爱，才有后来老牛为牛郎做媒，牛郎与织女相识的故事。从牛郎对牛的关爱中，也可以看出牛郎是个勤劳善良的人，因此织女才愿意跟他结婚 ★3、结合文中的描述，说说牛郎给你留下了什么印象？ 答：（1）牛郎一年四季都把牛照看得那样周到，说明他是个勤劳善良的人。（2）通过自己的努力，牛郎在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种了些庄稼，安了家，说明他是个踏实肯干的人。 4、本文中有哪些让你觉得不可思议的情节？ 答：老牛突然会说话了，它还能预知未来，知道织女何时下凡；织女能织一手好彩锦，那彩锦就是王母娘娘用来装饰天空的灿烂云霞。 9、 教材习题答案 1.课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体，再和同学演一演。 ◎牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。 答案：牛郎常常把平日里看见的飞鸟，夜里看见的星星,听到的邻村有趣的事告诉老牛。 ◎仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。 答案：仙女们商量着:“人间处处是青山绿水 、鸟语花香，我们一定要去那里看看。”“对呀，对呀,我们趁老人家睡着了,偷偷溜出去吧。”“要是被老人家发现了，我们一定没有好日子过，但是人间那么美，再重的处罚也值得。” 2．课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了， 它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中找出你觉得不可思议的情节,和同学交流。 《白蛇传》中白素贞上天庭盗取仙草救活许仙；《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化媒；《孟姜女》中孟姜女哭倒长城。 十、知识链接 ①AABB式词语:晃晃荡荡、花花绿绿、亲亲密密、勤勤恳恳、干干净净 ②AABC式词语:恋恋不舍、依依不舍、亭亭玉立、窃窃私语、津津有味、翩翩起舞 ③三字成语:眼中钉、耳边风、一窝蜂、门外汉、马后炮、东道主 ④“自...自...”式成语:自由自在、自高自大、自卖自夸、自言自语 ⑤“无...无...”式成语:无拘无束、无依无靠、无穷无尽、无缘无故 ⑥飞禽走兽：(含有近义词)：唉声叹气 翻山越岭 惊天动地 震天动地 ⑦一张一合(含有“一”和反义词)：一朝一夕,一张一弛 一无所有 ⑧眉开眼笑(描写人物神态)：挤眉弄眼 喜笑颜开  怒发冲冠 ⑨来自神话故事的成语:女娲补天、八仙过海、开天辟地、火眼金睛 ⑩与牛郎织女有关的诗： ◇：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。杜牧（唐) 《秋夕》 ◇七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。林杰（唐）《乞巧》 ◇迢迢牵牛星，皎皎河汉女。盈盈一水间，脉脉不得语。佚名（东汉）《迢迢牵牛星》 ◇两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。秦观(宋)《鹊桥仙·纤云弄巧》 ◇如今直上银河上，同到牵牛织女家。刘禹锡（唐)《浪淘沙》 11.牛郎织女（二） 一、易错字音 节俭jiǎn 依偎wēi 衰shuāi老 泰tài山 珊shān瑚礁jiāo 箩筐kuāng 拗niù不过 趁机chèn 轻盈yíng 嬉戏xī 彩锦jǐn 眼眶kuàng 剥bāo下来 惩chéng罚 拽zhuài着 挣zhēng扎 循xún着 心急如焚fén 玉簪zān 霎时间shà 二、多音字 剥bāo（剥皮、剥花生） bō（剥夺、剥削） 拗niù固执，不驯顺 ：执拗。拗不过他。 ào不顺，不顺从 ：拗口。拗口令。 ǎo弯曲使断，折 ：竹竿拗断了。 三、近义词 败坏—损坏 察访—访问 紧急—急迫 惩罚—处罚 晓风—晨风 日久天长—天长地久 怒气冲冲—怒发冲冠 富丽堂皇—金碧辉煌 四、反义词 赶紧→拖延　败坏→维护 紧急→迟缓　惩罚→奖励　怒气冲冲→眉开眼笑 晓风→晚风 五、解释： 1.男耕女织：男的种田，女的织布。指全家分工劳动。 2.暴跳如雷：暴，暴烈，急躁。形容又急又怒，大发脾气的样子。 3.心急如焚：心里像着了火一样。形容非常着急。 4.波涛汹涌：形容波浪又大又急。 六、课文解析 1、本文通过写牛郎织女的故事反映了劳动人民对美好生活的追求,赞美了牛郎织女的善良、诚实、勤劳的品格和敢于斗争的精神，鞭挞了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治。表达了劳动人民对美好生活的追求,歌颂了对善良劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，还表达了对破坏美好生活的专制者的深切痛恨。 2、“王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划”中，“天河”就是宇宙中的“银河”，牛郎和织女分别成了天河两边的“牵牛”星和“织女”星。相传牛郎和织女在每年的农历七月初七的夜晚于“鹊桥”相会,这就是“七夕（乞巧）”节的由来。 3、人物形象： （心地善良、勤劳能干、向往美好生活）的牛郎； （心地善良、心灵手巧、勇于追求美好生活）的织女； （知恩图报、善解人意、勤劳朴实）的老牛 （心狠手辣、冷酷无情、蛮横专制）的王母娘娘 4、品读句子 （1）他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边风呼呼地直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊:“我来了。” 抓住牛郎动作、语言描写，表现了他不畏强权，不怕压迫，对自己的妻子充满着爱。 （2）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。仿写： 春天，在花园里散步，我喜欢；夏天，在小河里游泳，我喜欢；秋天，在果园里采摘，我喜欢；冬天，雪地里滑雪，我喜欢。 （3）我死了以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮…… 体现了老牛知恩图报，有情有义。老牛临终的嘱托，为下文做好了铺垫，因为下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。 （4）“织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年七月七日跟牛郎会一次面。”发挥想象，说说织女会对王母娘娘说些什么。 王母娘娘，我跟牛郎是真心在一起的，我们还有两个孩子，无论你如何惩罚我，我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。 七、问题归纳： 1.联系《牛郎织女（一）》和本课内容，在括号内将故事的主要情节补充完整。 答：牛郎凄苦的身世——牛郎用心照看老牛——牛郎得老牛相助，与织女喜结良缘——牛郎织女生活幸福，老牛去世——织女被抓，牛郎织女天河两隔——牛郎织女初心不改，七夕相会 ★2.鹊桥相会表达和寄托了人们怎样的思想感情? 答:表达了人们希望牛郎和织女这两位善良、勇敢、勤劳的人能够团圆的愿望，寄托了古代劳动人民对自由、美好、幸福生活的追求。 3.课文中有哪些富有想象力的描写给你留下了深刻印象? 答:披上老牛的皮能上天；王母能用玉簪划出天河；喜鹊能搭起一座桥。 八、知识链接 ▲反复是一种修辞手法。就是通过一遍一遍地重复个别词语或句子，以达到强调的目的。 李清照《如梦令●昨夜雨疏风骤》中“知否？知否？应是绿肥红瘦。”就运用了这种修辞手法。 ▲ABCC式词语：怒气冲冲、文质彬彬、烈日炎炎、忧心忡忡、人才济济 ▲来自于神话故事的成语：精卫填海、愚公移山、开天劈地、火眼金晴、八仙过海 ▲形容非常生气的成语：怒发冲冠、暴跳如雷、恼羞成怒、火冒三丈、怒气冲冲 语文园地二 一、交流平台 本次“交流平台”"交流的内容是：怎样创编故事？ ◎可以换一种人称讲。如讲《猎人海力布》，用海力布的口吻来讲，会让人有身临其境的感觉。 ◎可以对故事“添油加醋”，为故事增加合理的情节，这样会让故事更加生动。如讲《牛郎织女》，可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。 ◎可以大胆想象，续编故事。如海力布变成石头后还会发生什么事，这样会使情节更加完整。 二、词句段运用 1、读一读，体会左右两组词语在表达效果上的不同。 鼻子都气歪了——气急败坏 前怕狼后怕虎——畏首畏尾 一个巴掌拍不响——孤掌难鸣 打开天窗说亮话——直言不讳 吃水不忘挖井人——饮水思源 答：左边的词语是俗语，比较口语化；右边的是成语，较为简洁。 在表达效果上，口语化的语言更贴近生活，显得更为生动。 易考点： （1）再写2组类似的词语： 一毛不拔—铁公鸡 拿不定主意—举棋不定 胆小怕事顾虑太多—杞人忧天 （2）先填写对应的词语,再根据情境选择填空。 一个巴掌拍不响（孤掌难鸣）打开天窗说亮话（直言不讳） 鼻子都气歪了（气急败坏） 前怕狼后怕虎（畏首畏尾） 黎刚和王晓这两位同学吵架了，让王老师评理,王老师说:“你们俩谁也别怪对方，俗话说“ 一个巴掌拍不响 ”,这件事你们两个人都有责任。今天老师也跟你们“打开天窗说亮话”,咱们 直言不讳 啊....”黎刚刚才还一副 气急败坏 的样子,现在被老师-说，气也就消了大半。王晓刚才真是“鼻子都气歪了”,很不服气,现在听了老师的话,主动向黎刚道了歉。 （3）写出与俗语对应的成语。 ①打开天窗说亮话。(直言不讳) ②赶鸭子上架。(强人所难) ③横挑鼻子竖挑眼。(吹毛求疵) ④好虎架不住群狼。(寡不敌众) ⑤躲过了风暴又遭雨。(祸不单行) ⑥吃着碗里瞧着锅里。(贪得无厌) ⑦这山望着那山高。 (见异思迁) （4）写出与成语对应的俗语。 一丘之貉-----天下鸟鸦一般黑 咎由自取-----搬起石头砸自己的脚 吹毛求疵-----鸡蛋里挑骨头 欲盖弥彰-----此地无银三百两 一目了然-----独眼龙看书 异想天开-----癞蛤蟆想吃天鹅肉 七拼八凑-----老和尚的百衲衣 燃眉之急-----眉毛上挂炮仗 贪得无厌-----吃着碗里看锅里 越俎代庖狗-----拿耗子多管闲事 一暴十寒-----三天打鱼，两天晒网 2、仿照《狼和小羊》的例子，把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。 示例：织女对牛郎说:“只要我们两个勤劳点，你去种田，我在家织布，我们的日子一定会越来越好。”温暖的东风吹在牛郎的脸上，他感到幸福极了。老牛哞哞地叫着,好像在催促着，柳叶出来了，我们去耕田吧。 三、日积月累 乞巧 【唐】林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。 （1）简析：这是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚，俗称"七夕 ，又称"女儿节""少女节"。是传说中隔着"天河"的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。 （2）词语意思：乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。 今宵：今夜。碧霄(xiāo)：指浩瀚无际的青天。③几万条：比喩多。 （3）诗句的意思：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。 （4）简介作者：林杰唐代诗人，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒，年仅十六。《全唐诗》存其诗两首。 阅读提升 在空格处填入故事情节 在记叙文阅读题中，经常出现“在空格处填入故事情节”这种设题形式，解答这类题 目时，如果我们在前面填错一个空，后面的空就很容易跟着出错。 如何解答这类题目呢？ 1. 通读全文，列出文章的主要情节或起因、经过、结果。对照题中已给出的情节， 将未涉及的情节根据要求填入适当位置。如通读《猎人海力布》后，可以概括出故事的起因是“救小白蛇”，经过是“得宝石、为救乡亲们变成石头”，结果是“乡亲们得救，世代纪念海力布”。 2.根据题干所给情节，在文中找出对应段落，确定题中缺少的情节对应的段落，再总结这些段落的主要内容，根据字数或其他要求将其填入恰当位置。如《牛郎织女（二）》中的“从课文学答题”4。从题目提供的信息看，“牛郎凄苦的身世”概括的是《牛郎织女（一）》中第1-2自然段的内容，“牛郎用心照看老牛”概括的是《牛郎织女 （一）》中第3-8自然段的内容，“牛郎织女生活幸福，老牛去世”概括的是《牛郎织女（二）》中第1-2自然段的内容，“牛郎织女初心不改，七夕相会”概括的是《牛郎织女（二）》中第6-8自然段的内容。因此，剩下两个括号内要填的故事情节，只需概括《牛郎织女（一）》中的第9-21自然段和《牛郎织女（二）》中的第3-5自然段的主要内容即可得出。 解答这类题目时，要谨记就近原则，即把题目中已经给出的内容作为答题切入点，以降低错误率。 习作“缩写故事”例文 《猎人海力布》缩写 从前，有个叫海力布的猎人，他热心助人，大家都十分敬爱他。 有一天，海力布去打猎，从老鹰的嘴里救下了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿。小白蛇为了报答他的救命之恩，她要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉海力布，她的父亲龙王衔在嘴里那颗宝石能听懂动物语言，但是不能将动物的话说出来，否则衔着它的人就会变成石头。海力布向龙王要了那颗宝石，临别时，小白蛇再三叮嘱海力布要记住宝石的秘密。 海力布有了这颗宝石，打猎方便多了，他每次打猎都是满载而归，分给大家的食物更多了。 过了几年，有一天，他打猎时听到群鸟在交谈。带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢!”海力布大吃一惊，连忙跑回村庄催促大家赶快搬家。可是大家谁也不理解他的话。一位老人恳切要求海力布向大家说明原因。想要救村民，只有牺牲自己了。海力布无奈之下，就把海力从鸟群那里得到的今晚大山要崩塌、洪水要到来的消息告诉乡亲们，并说出了有关宝石的秘密。海力布刚说完，就变成了一块石头。 乡亲们看见他变成了石头，都后悔不已，十分悲痛。他们含泪搬向远方。半夜里，果然山洪爆发了，村庄被淹没了。 人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。 $$