精品解析：福建省永春县第五中学片区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023年秋永春五中片区八年级语文科期中质量监测卷 （本卷共23题；满分：150分；考试时间：120分钟） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 一、积累与运用（20分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）八方各异气，____________________。（曹植《梁甫行》） （2）几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》） （3）征蓬出汉塞，____________________。（王维《使至塞上》） （4）____________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （5）____________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （6）____________________，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》） （7）《龟虽寿》中表达诗人虽到晚年，但依然怀抱远大理想的诗句是：“老骥伏枥，志在千里；_______________，______________。” （8）《三峡》中，运用夸张的修辞表现水流之迅疾的句子是：“___________，________________”。 2. 下列句子中，没有语病一项是（ ） A. 2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。 B. “中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。 C. 羊城中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。 D. 接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。 3. 阅读下面的文字，按要求作答o ①2020年2月17日，经习近平主席批准军队增派的2600名医护人员全部抵达武汉。近一个月来，“战”字成为高频词，占据各大媒体。这场疫情防控的阻击战，是人民军队听从统帅号令、践行初心使命的实际行动，是对人民军队履 ①（A.lǚ B.nǚ）行新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大检验。 ②冲锋在第一线，战斗在最前沿。当祖国和人民需要的时候，子弟兵总是奔向最危险的地方。疫情暴发后，根据党中央、中央军委和习主席决策部shǔ② （A.暑 B.署），军队迅速 甲 （A. 起用 B.启动 ）了联防联控工作机制，紧急抽组精兵强将奔赴疫情防控第一线。在疫情面前，人民子弟兵 乙 （A.全力以赴　B.殚精竭虑 ）、义无反顾，争分夺秒、日夜奋战。疫情突如其来，这个看不到敌人、看不见硝烟的战场，（ ）。 ③面对疫情，人民子弟兵“硬核”支援，在特殊战场上扬我军威，汇聚成同心协力、英勇奋斗、共克时艰的强大力量。 （1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字。（只填序号） ①_________ ②_________ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲___________ 乙_________ （3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（　　） A. 不是对各级指战员初心使命的考验，而是对我军战斗力的一次特殊检验。 B. 既是对各级指战员初心使命的考验，也是对我军战斗力的一次特殊检验。 C. 不是对我军战斗力的一次特殊检验，而是对各级指战员初心使命的考验。 D. 既是对我军战斗力的一次特殊检验， 也是对各级指战员初心使命的考验。 二、阅读（70分） （一）（6分） 阅读下面唐诗，完成下面小题。 野 望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 4. 下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B. 颔联描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧败景象，寄寓了诗人孤独落寞的情怀。 C. 颈联运用浓墨重彩的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 D. 尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 5. 首联“望”字意蕴丰富，请简析其中蕴含的意味。 （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ——吴均《与朱元思书》 【 乙】①黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰余以手为口君以眼为耳皆一时异人也 ②疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡③。”是日剧饮而归。 ——苏轼《游沙湖》 注解：①庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。②王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。③休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观歌曲。 6. 解释下面加点词的意思。 ①窥谷忘反（ ） ②猛浪若奔（ ） ③予买田其间（ ） ④是日剧饮而归（ ） 7. 下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 余戏之\曰余以手为口\君以眼为耳皆一时\异人也 B. 余戏之曰\余以手为口\君以眼为耳皆\一时异人也 C. 余戏之曰\余以手为口\君以眼为耳\皆一时异人也 D. 余戏之\曰余以手为口\君以眼为耳皆\一时异人也 8. 用现代汉语翻译下列句子。 ①自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②安常虽聋，而颖悟绝人 9. 【甲】【乙】两文都寄情山水，各表达了作者怎样的思想感情？ （三）（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 爱美的外婆 依雁 ①乡下也有雅致的生活，许多年后，我回忆寄居在外婆身边的童年生活时，对这一点印象颇深。 ②外婆说，院子里一定要有花，要有草。当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来。而当蝴蝶、蜜蜂飞来，我就觉得乡下的生活能把一个小孩子的孤独寂寞酿成蜜。 ③外婆的院子里有菊花、水仙、芍药……都是一些容易成活的花，外婆甚至还在院中挖出了一个小小的水池，在里面种上藕，夏天便有“出淤泥而不染”的莲花可供观赏。 ④外婆院子里的风仙花开得特别繁茂，爱美的姑娘们过来采花瓣染指甲，把整个村子里姑娘的指甲都染红了，汲水、洗衣、淘米时，片片红指甲灿若云霞，让人不由得看呆了。我的指甲也染成红的了，玩泥巴时，红指甲配黄泥，外婆看着我笑，我有点害羞，将手指深深地埋入柔软的黄泥中。 ⑤爱花的人穿衣服也不马虎，我没有新衣，外婆就把旧衣服洗得干干净净，叠得有棱有角放在衣橱里，拿木瓜来熏染，让衣服染上一丝淡淡的香味。这样一熏，穿起来更俊更美了。清贫的生活里很难在衣服上锦上添花，外婆就在衣服的破处绣上一朵花，或者把补丁变成一朵花。今天回忆起来，外婆还真有点诗人气质呢。 ⑥小时候，舅舅们吃饭时总会将米粒撒到桌子上，更出格的是他们常常用筷子故意敲击碗沿发出刺耳的声响。外公骂了又骂，他们还是不改。外婆察觉出其中的一些秘密，悄悄收去所有的粗瓷餐具，换作细瓷的，细瓷餐具白得像雪，外面还印着逼真的娇嫩花朵，画很美，像三月里的桃花。第一次用这些餐具吃饭时，外婆郑重其事地说：买这些碗和盘子整整花去了外公半个月的工资。她还问我们这些碗和盘子你们觉得好看不好看？我们说好看，真的好看啊！外婆说：那就高高兴兴地多吃一碗吧。奇迹出现了，此后舅舅们再也不将米粒随意地撒到碗外面，也没有用筷子敲击餐具了，他们甚至还学着清洗碗筷，将碗上的花朵洗得水灵灵的，一尘不染。 ⑦后来，我无意间在一本书中读到这样一段话：“即使是一个青花瓷碗，也要做得花团锦簇，似乎米饭是盛在花朵中，令人内心怀着感激，不敢浪费……”我不由想起了外婆，在众多的餐具中挑选出那样的碗和盘碟，她的那颗慧心是多么细致、多么美啊！ ⑧因为爱美爱生活，外婆就连放在暗处的大床也要工匠在上边雕出一些花样图案……这就是我的外婆 ⑨看过一篇文章，作者在赞美自己神往的古城时这样写道：“城市是一座整体的艺术品，不是展览馆中的孤悬在墙壁上的欣赏对象，而就是你日日使用的碗碟、柜子、拉手等一切家什，从童年到晚年，人一生都被雅致的氛围熏陶着，寓教于乐，寓教于人生。”其实我的人生也是这样的，从童年生活开始就接受着外婆美的教育，尽管那不是刻意的，但对我一生的审美取向，却有着非同凡响的影响。 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章着意刻画虽然身处乡下且生活清贫但爱美爱生活的外婆形象，选材新颖，立意独特，给人耳目一新之感。 B. 本文选取“爱美的外婆”来写，是因为她对“我”一生的审美取向有着非同凡响的影响，令“我”印象深刻。 C. 文中的外婆蕙质兰心，他爱美爱生活深入到生活的方方面面，俨然成为美的化身。 D. “今天回忆起来，外婆还真有点诗人气质呢。” “我童年生活在外婆家，原来是生活在美丽之中呀。”这两句是对外婆高度赞美，表明“我”从小时候开始就真正感受到“外婆美的教育”。 11. “乡下也有雅致的生活”中的“雅致”体现在哪些方面？ 12. 结合语境，按照要求赏析。 （1）汲水、洗衣、淘米时，片片红指甲灿若云霞。（从修辞的角度） （2）当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来。（从加点词的角度） 13. 请结合相关内容分析第⑥段对比手法的运用及作用。 14. 文章最后一段划线句子有什么含意？请结合文章简要分析。 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 梦回繁华 毛宁 ①北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面，北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。 ②张择端主要活动于北宋末年至南宋初年，生卒年不详，山东东武人，字正道，又字文友，幼读书游学于汴京，徽宗朝进入翰林，据张骤提拔，后习绘画，擅长界画，工舟车、人物、市井、城郭，皆自成一家。除清明上河图外，还有《西湖争标图》相传为他所画。据后代文人考订，清明上河图可能作于正和至宣和年间，那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患的时期，建言之后，南渡的北宋移民怀念故土，在他们眼中这副图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土，梦回繁华的写照。透过此一观念来审视这副千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。 ③张择端画的清明上河图，绢本设色，纵25.5厘米，横525厘米。作品描绘了京城汴梁从从城效、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，有慢板、柔板逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。 ④画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上，骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息，画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道。船正在放倒桅杆，准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾，这紧张的一幕成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等，一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有；街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。 ⑤清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的试点摄取对象，全图内容庞大却繁而不乱，长而不肿，段落清晰，结构严谨；画中人物达500之多，形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。清明上河图是一副写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子、诸色杂卖等都能在这画面中找到生动的图示。画中的孙阳店、脚店等与东京梦华录中所记得曹婆婆皱饼、正店72户，其余皆未知脚店等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构、车马的样式、人物的衣冠服饰、各行各业人员的活动，皆细致入微。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料。 15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象，而是北宋时期的热闹繁华的景象。 B. 本文主要使用了逻辑顺序，第四自然段使用了空间顺序。这样写，由表及里，条理清楚，结构严谨。 C. 文中作者在具体介绍画作“中段”时，主要运用了叙述手法，有点有面，有景有情，有声有色，有动有静，可谓精彩。 D. 这篇说明文的语言既平实准确又典雅优美，富有文化意蕴，与文章说明对象的特点非常契合。 16. 文章一二两段有何作用？请简要分析o 17. 本文从哪几个方面具体介绍《清明上河图》，同时作者如何紧扣“繁华”展开说明？请简要概括。 （五）（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017年6月，中国网民规模7.51亿，居全球第一；2016年中国数字经济规模达到22.58万亿元，跃居全球第二，占GDP的比重达到30.3%； 2016年网络零售年均增长30%，中国电商交易额全球占比超40%，达到26万亿元；过去5年间，中国互联网消费复合增长率32%，排名世界第一。 【材料二】数字经济改变了什么？ 【材料三】中国数字经济发展前景：2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%，2020年分享经济占GDP的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。 18. 下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ） A. 当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长新动力。 B. 数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。 C. 到2025年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。 D. 到2020年，中国电商交易规模将比2016年增长12万亿，成为一个经济增长点。 19. 结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。 20. 中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括。 （六）名著阅读。（6分） 21. 填空题。 为了民族的未来，红军爬雪山、过草地……历尽艰辛，创下了①______ 的壮举；为了“农村包围城市”，毛泽东率领红军到达②______， 用“敌进我退﹔敌驻我扰﹔敌疲我打﹔敌退我追”的方针和敌人做斗争；为了“停止剿共，改组政府，出兵抗日”，迫使蒋中正接受停止剿共一致抗日的主张，张学良和杨虎城发动了③_______。（《红星照耀中国》） 22. 阅读下面的文字，按要求作答。 “我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出于一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。” （《红星照耀中国》） 语段中的A是谁？斯诺对他有何评价，请列举两点。 三、写作（60分） 23. 阅读下面文字，按要求写一篇作文。 宋朝无门慧开禅师在他的诗中写道：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。”只要留心生活，总会有些刻骨铭心的东西留在心里，因为那是美丽的、芬芳的、让人愉悦温馨的……留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光…… 请以“寻常的日子也温馨”为题写一篇作文。 要求：①字数在600字以上。②文体（诗歌除外）自选。③不得套作，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年秋永春五中片区八年级语文科期中质量监测卷 （本卷共23题；满分：150分；考试时间：120分钟） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 一、积累与运用（20分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）八方各异气，____________________。（曹植《梁甫行》） （2）几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》） （3）征蓬出汉塞，____________________。（王维《使至塞上》） （4）____________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （5）____________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （6）____________________，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》） （7）《龟虽寿》中表达诗人虽到晚年，但依然怀抱远大理想的诗句是：“老骥伏枥，志在千里；_______________，______________。” （8）《三峡》中，运用夸张的修辞表现水流之迅疾的句子是：“___________，________________”。 【答案】 ①. 千里殊风雨 ②. 谁家新燕啄春泥 ③. 归雁入胡天 ④. 日暮乡关何处是 ⑤. 山随平野尽 ⑥. 晓雾将歇 ⑦. 烈士暮年 ⑧. 壮心不已 ⑨. 虽乘奔御风 ⑩. 不以疾也 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殊、燕、啄、雁、随、歇、御、疾”等字词容易写错。 2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。 B. “中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。 C. 羊城中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。 D. 接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。 【答案】D 【解析】 【详解】A.缺少主语，可去掉“随着”。 B.重复累赘，去掉“的原因”或“因为”。 C.语序不当，将“举办”与“策划”对调位置。 故选D。 3. 阅读下面的文字，按要求作答o ①2020年2月17日，经习近平主席批准军队增派的2600名医护人员全部抵达武汉。近一个月来，“战”字成为高频词，占据各大媒体。这场疫情防控的阻击战，是人民军队听从统帅号令、践行初心使命的实际行动，是对人民军队履 ①（A.lǚ B.nǚ）行新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大检验。 ②冲锋在第一线，战斗在最前沿。当祖国和人民需要的时候，子弟兵总是奔向最危险的地方。疫情暴发后，根据党中央、中央军委和习主席决策部shǔ② （A.暑 B.署），军队迅速 甲 （A. 起用 B.启动 ）了联防联控工作机制，紧急抽组精兵强将奔赴疫情防控第一线。在疫情面前，人民子弟兵 乙 （A.全力以赴　B.殚精竭虑 ）、义无反顾，争分夺秒、日夜奋战。疫情突如其来，这个看不到敌人、看不见硝烟的战场，（ ）。 ③面对疫情，人民子弟兵“硬核”支援，在特殊战场上扬我军威，汇聚成同心协力、英勇奋斗、共克时艰的强大力量。 （1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字。（只填序号） ①_________ ②_________ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲___________ 乙_________ （3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（　　） A. 不是对各级指战员初心使命的考验，而是对我军战斗力的一次特殊检验。 B. 既是对各级指战员初心使命的考验，也是对我军战斗力的一次特殊检验。 C. 不是对我军战斗力的一次特殊检验，而是对各级指战员初心使命的考验。 D. 既是对我军战斗力一次特殊检验， 也是对各级指战员初心使命的考验。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. B ②. A （3）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 履行（lǚ xíng）：实行（自己答应做的或应该做的事）；故选A。 部署（bù shǔ）：安排；布置（人力、任务等）；故选B。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 甲处：起用：对人的提拔任用；启动：指（机器、仪表、电气设备等）开始工作，（法令、规划、方案等）开始实施或进行。这里是说军队开始实施联防联控工作机制，所以用“启动”更合适；故选B。 乙处：全力以赴：指把全部力量都投入进去；殚精竭虑：形容用尽心思。结合语境，在疫情面前，子弟兵是把全部力量投入到抗疫战斗中，而没有强调用尽心思这一含义，所以用“全力以赴”更恰当；故选A。 【小问3详解】 本题考查关联词。 这里所描述的事情对于各级指战员的初心使命和我军的战斗力而言，是同时存在的两种意义，是并列关系，而不是非此即彼的选择关系。 A选项和C选项中的“不是……而是……”表示的是选择关系，不符合语境。 B.选项“既是……也是……”准确地表达了这种并列关系，表明这件事情既考验各级指战员的初心使命，也检验我军的战斗力。 D.选项虽然也是并列关系的表达，但是在内容表述的顺序上，通常先提到“各级指战员初心使命的考验”，再提到“我军战斗力的检验”更符合逻辑顺序，因为指战员的初心使命影响着军队的战斗力等多方面因素。 故选B。 二、阅读（70分） （一）（6分） 阅读下面唐诗，完成下面小题。 野 望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 4. 下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B. 颔联描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧败景象，寄寓了诗人孤独落寞的情怀。 C. 颈联运用浓墨重彩的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 D. 尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 5. 首联“望”字意蕴丰富，请简析其中蕴含的意味。 【答案】4. C 5. “望”既写诗人眺望之意，又暗指诗人内心的期望，希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。 【解析】 【4题详解】 本题考查内容理解。 C.颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”，只是用白描的手法，简洁地勾勒出牧人驱赶牛犊返回、猎人骑马带着猎物归来的场景，并非浓墨重彩的表现手法； 故选C。 【5题详解】 本题考查内容理解。 在首联“东皋薄暮望”中，“望”字首先体现的是诗人的眺望动作。“东皋”点明了诗人所处的地点，“薄暮”指出了时间是傍晚时分。诗人在傍晚站在东皋这个地方向远处望去，这是一种对周围环境进行观察的动作。此时的“望”描绘出了一幅静谧的画面，诗人在特定的时间和地点开始了他的观望行为，将读者带入到诗人所处的情境之中。 “徙倚欲何依”则暗示了“望”字背后诗人内心期望。“徙倚”描写诗人徘徊不定的样子，“欲何依”表达出诗人内心的茫然，不知道该依靠什么。诗人身处这样的状态下进行眺望，这个“望”就不仅仅是单纯地看风景了。从整首诗的情感脉络来看，后面的诗句如“相顾无相识，长歌怀采薇”表明诗人在现实中孤独寂寞，没有志同道合的朋友。所以这里的“望”字暗指诗人希望在他眺望的视野中或者在更广阔的世界里，能够觅得知音，得到他人的理解、赏识和重用。他在傍晚时分的眺望，也是在寻找一种心灵上的慰藉，一种在社会中有所归属的感觉。这种期望与眼前所见的景色以及自身的孤独处境相互交织，丰富了“望”字的内涵。 （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ——吴均《与朱元思书》 【 乙】①黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰余以手为口君以眼为耳皆一时异人也 ②疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡③。”是日剧饮而归。 ——苏轼《游沙湖》 注解：①庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。②王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。③休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。 6. 解释下面加点词的意思。 ①窥谷忘反（ ） ②猛浪若奔（ ） ③予买田其间（ ） ④日剧饮而归（ ） 7. 下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 余戏之\曰余以手为口\君以眼为耳皆一时\异人也 B. 余戏之曰\余以手为口\君以眼为耳皆\一时异人也 C. 余戏之曰\余以手为口\君以眼为耳\皆一时异人也 D. 余戏之\曰余以手口\君以眼为耳皆\一时异人也 8. 用现代汉语翻译下列句子。 ①自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②安常虽聋，而颖悟绝人 9. 【甲】【乙】两文都寄情山水，各表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】6. ①. 同“返”，返回 ②. 飞奔的马 ③. 代沙湖（螺蛳店） ④. 这 7. C 8. （1）从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二；（2）庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人。 9. 甲文表达了作者对山水的热爱和对功名的鄙弃；乙文表达了作者旷达乐观、热爱生活的思想感情。 【解析】 【6题详解】 本题考查词语解释。 句意：那些忙于经纶世务的人看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。 句意：汹涌的大浪好像奔腾的骏马。奔：飞奔的马。 句意：我在沙湖（螺蛳店）那里买了田地。其：代指沙湖（螺蛳店）。 句意：这一天尽情喝酒之后才回去。是：这。 【7题详解】 本题考查断句 句意：我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人啊。” “余戏之曰”，“余”是“我”的意思，在这里作主语，表示动作的执行者；“戏”是“戏弄、开玩笑”的意思，作谓语；“之”指代庞安常，作宾语；“曰”是“说”的意思，引出后面所说的话。“余以手为口”，“余”是“我”，“以……为……”是一种固定句式，可译为“把……当作……”，这里就是“我把手当作嘴巴”。“君以眼为耳”，“君”是对对方（庞安常）的尊称，此句意思是“你把眼睛当作耳朵”。“皆一时异人也”，“皆”表示“都”，“一时”是“一个时期、当代”的意思，“异人”是“奇特的人、与众不同的人”的意思，整句的意思是“（我们）都是当时奇特的人啊”。 即断句为：余戏之曰\余以手为口\君以眼为耳\皆一时异人也。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： ①“自……至……”：从……到……，表示范围；许：表示约数，左右、上下的意思；独绝：独一无二； ②颖悟：聪明、悟性高；绝人：超过一般人。 【9题详解】 本题考查情感主旨。 甲文第①段“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”中，作者描绘了一幅清新、宁静的山水画卷，从对山水景色的描写中可以感受到他对山水的喜爱之情。 第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，这两句的意思是那些像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰就会平息热衷功名利禄的心；那些忙于治理政务的人，看到这些幽深的山谷也会流连忘返。这里通过描写富春江的山水能让追求功名的人忘却名利，表达了作者对功名的鄙弃，同时也侧面烘托出山水景色的巨大魅力，进一步体现出作者对山水的热爱。 乙文第②段“谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，这几句诗的意思是谁说人生不能再回到少年时期？你看那流水尚且能向西流，不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”那种消极悲观的歌曲。苏轼在这里以溪水西流的现象，表达了一种积极向上、旷达乐观的人生态度，体现出他即使遭遇挫折（买田其间，得疾），但依然热爱生活，不被困境所左右的思想感情。同时，从他病愈后与庞安常同游清泉寺，并且“剧饮而归”的行为也可以看出他对生活的热爱和旷达乐观的情怀。 【点睛】【甲】参考译文： 没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 【乙】参考译文： 黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，因为去那里查看田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。” 病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路土干净没有污泥。晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了不再年轻，你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜易逝那种消极悲观的歌曲。”这一天，喝得非常痛快才回去。 （三）（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 爱美的外婆 依雁 ①乡下也有雅致的生活，许多年后，我回忆寄居在外婆身边的童年生活时，对这一点印象颇深。 ②外婆说，院子里一定要有花，要有草。当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来。而当蝴蝶、蜜蜂飞来，我就觉得乡下的生活能把一个小孩子的孤独寂寞酿成蜜。 ③外婆的院子里有菊花、水仙、芍药……都是一些容易成活的花，外婆甚至还在院中挖出了一个小小的水池，在里面种上藕，夏天便有“出淤泥而不染”的莲花可供观赏。 ④外婆院子里的风仙花开得特别繁茂，爱美的姑娘们过来采花瓣染指甲，把整个村子里姑娘的指甲都染红了，汲水、洗衣、淘米时，片片红指甲灿若云霞，让人不由得看呆了。我的指甲也染成红的了，玩泥巴时，红指甲配黄泥，外婆看着我笑，我有点害羞，将手指深深地埋入柔软的黄泥中。 ⑤爱花的人穿衣服也不马虎，我没有新衣，外婆就把旧衣服洗得干干净净，叠得有棱有角放在衣橱里，拿木瓜来熏染，让衣服染上一丝淡淡的香味。这样一熏，穿起来更俊更美了。清贫的生活里很难在衣服上锦上添花，外婆就在衣服的破处绣上一朵花，或者把补丁变成一朵花。今天回忆起来，外婆还真有点诗人气质呢。 ⑥小时候，舅舅们吃饭时总会将米粒撒到桌子上，更出格的是他们常常用筷子故意敲击碗沿发出刺耳的声响。外公骂了又骂，他们还是不改。外婆察觉出其中的一些秘密，悄悄收去所有的粗瓷餐具，换作细瓷的，细瓷餐具白得像雪，外面还印着逼真的娇嫩花朵，画很美，像三月里的桃花。第一次用这些餐具吃饭时，外婆郑重其事地说：买这些碗和盘子整整花去了外公半个月的工资。她还问我们这些碗和盘子你们觉得好看不好看？我们说好看，真的好看啊！外婆说：那就高高兴兴地多吃一碗吧。奇迹出现了，此后舅舅们再也不将米粒随意地撒到碗外面，也没有用筷子敲击餐具了，他们甚至还学着清洗碗筷，将碗上的花朵洗得水灵灵的，一尘不染。 ⑦后来，我无意间在一本书中读到这样一段话：“即使是一个青花瓷碗，也要做得花团锦簇，似乎米饭是盛在花朵中，令人内心怀着感激，不敢浪费……”我不由想起了外婆，在众多的餐具中挑选出那样的碗和盘碟，她的那颗慧心是多么细致、多么美啊！ ⑧因为爱美爱生活，外婆就连放在暗处的大床也要工匠在上边雕出一些花样图案……这就是我的外婆 ⑨看过一篇文章，作者在赞美自己神往的古城时这样写道：“城市是一座整体的艺术品，不是展览馆中的孤悬在墙壁上的欣赏对象，而就是你日日使用的碗碟、柜子、拉手等一切家什，从童年到晚年，人一生都被雅致的氛围熏陶着，寓教于乐，寓教于人生。”其实我的人生也是这样的，从童年生活开始就接受着外婆美的教育，尽管那不是刻意的，但对我一生的审美取向，却有着非同凡响的影响。 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章着意刻画虽然身处乡下且生活清贫但爱美爱生活的外婆形象，选材新颖，立意独特，给人耳目一新之感。 B. 本文选取“爱美的外婆”来写，是因为她对“我”一生的审美取向有着非同凡响的影响，令“我”印象深刻。 C. 文中的外婆蕙质兰心，他爱美爱生活深入到生活的方方面面，俨然成为美的化身。 D. “今天回忆起来，外婆还真有点诗人气质呢。” “我童年生活在外婆家，原来是生活在美丽之中呀。”这两句是对外婆高度的赞美，表明“我”从小时候开始就真正感受到“外婆美的教育”。 11. “乡下也有雅致的生活”中的“雅致”体现在哪些方面？ 12. 结合语境，按照要求赏析。 （1）汲水、洗衣、淘米时，片片红指甲灿若云霞。（从修辞的角度） （2）当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来。（从加点词的角度） 13. 请结合相关内容分析第⑥段对比手法的运用及作用。 14. 文章最后一段划线句子有什么含意？请结合文章简要分析。 【答案】10. D 11. 居住的小院充满生趣；采花瓣染红指甲；衣服干净整齐熏染香味，补丁处绣上花；吃饭的餐具精致美丽；暗外的大床也雕出花样。（任意答出3处即可） 12. （1）（1）运用比喻修辞手法，将姑娘们的红指甲比作灿烂的云霞，写出了爱美的姑娘数量多，劳作场面绚丽壮观。（2）运用叠词，音韵和谐，生动的写出外婆家门前花朵多、香甜，充满生趣，点缀生活。 13. 两处对比：外婆和外公教育方法的对比，舅舅们吃饭态度的对比。作用：强调了外婆美的教育方式更能让孩子们接受，而且收到的成效更为显著，从而更加突出地表现了外婆细致美丽的慧心。 14. 作者认为应当进行美的教育，接受美的熏陶，寓教于乐，寓教于人生；而外婆美的教育，对他一生的审美取向，有着潜移默化、非同凡响的影响。 【解析】 【10题详解】 本题考查内容理解。 D.“今天回忆起来，外婆还真有点诗人气质呢”，这句主要是对前面外婆在清贫生活中把补丁变成花、用木瓜熏衣服等行为体现出的生活情趣的感慨。而“我童年生活在外婆家，原来是生活在美丽之中呀” 是在经历了成长和回忆后的一种感悟，并不是从小时候就真正感受到“外婆美的教育”，文章说 “尽管那不是刻意的，但对我一生的审美取向，却有着非同凡响的影响”，说明小时候可能没有深刻意识到，是在后来的成长过程中才逐渐体会到的； 故选D。 【11题详解】 本题考查内容理解。 在第②段中提到“外婆说，院子里一定要有花，要有草。当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来”，外婆认为院子里有花有草才好，当院子里花草繁茂时，生活也变得有情趣。第③段具体描述了院子里有菊花、水仙、芍药等容易成活的花，甚至还有小水池种藕，夏天有莲花可观赏，这些花草植物让院子充满生机和美感，这是一种雅致的体现。据此可概括为：居住的小院充满生趣。 第④段中“外婆院子里的风仙花开得特别繁茂，爱美的姑娘们过来采花瓣染指甲，把整个村子里姑娘的指甲都染红了，汲水、洗衣、淘米时，片片红指甲灿若云霞”，风仙花的花瓣被用来染指甲，在日常的汲水、洗衣、淘米等活动中，红指甲如同云霞般美丽，这种利用院子里的花进行的爱美活动，充满了生活的趣味，是乡下雅致生活的一种表现。据此可概括为：采花瓣染红指甲。 第⑤段中“我没有新衣，外婆就把旧衣服洗得干干净净，叠得有棱有角放在衣橱里，拿木瓜来熏染，让衣服染上一丝淡淡的香味。这样一熏，穿起来更俊更美了。清贫的生活里很难在衣服上锦上添花，外婆就在衣服的破处绣上一朵花，或者把补丁变成一朵花”，外婆虽然没有条件给“我”新衣，但通过把旧衣服洗干净、熏香，在破处绣花等方式，让旧衣服也变得美观，这种对待生活细致入微、追求美的态度体现了乡下生活的雅致。据此可概括为：衣服干净整齐熏染香味，补丁处绣上花。 第⑥段描述“外婆察觉出其中的一些秘密，悄悄收去所有的粗瓷餐具，换作细瓷的，细瓷餐具白得像雪，外面还印着逼真的娇嫩花朵，画很美，像三月里的桃花”，外婆用漂亮的细瓷餐具取代粗瓷餐具，这些餐具上印着美丽的花朵图案，吃饭时使用这样精致美丽的餐具，也是乡下雅致生活的体现。据此可概括为：吃饭的餐具精致美丽。 第⑧段提到“因为爱美爱生活，外婆就连放在暗处的大床也要工匠在上边雕出一些花样图案”，即使是放在暗处不太显眼的大床，外婆也要求工匠雕出花样，不放过任何一个能体现美的细节，这充分体现了乡下生活中的雅致。据此可概括为：暗处的大床也雕出花样。 【12题详解】 本题考查词句赏析。 （1）第④段“汲水、洗衣、淘米时，片片红指甲灿若云霞，此句使用了比喻的修辞手法，将“姑娘们的红指甲”比作“云霞”。“云霞”具有绚丽、灿烂、大面积的特点。把姑娘们的红指甲比作云霞，首先在视觉上给人一种强烈的冲击感，形象地写出了红指甲的颜色鲜艳、光彩夺目。因为是“片片红指甲”，这暗示了爱美的姑娘数量众多，当她们在进行汲水、洗衣、淘米等日常劳作时，众多姑娘们鲜艳的红指甲就像云霞一样，描绘出劳作场面的绚丽壮观，充满了乡村生活的美感。 （2）第②段“当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来”，“红红绿绿”“香香甜甜”这两组叠词的使用非常精妙。从音韵方面来看，叠词的运用使句子读起来朗朗上口，音韵和谐，增强了语言的节奏感和韵律美。“红红绿绿”生动地描绘出院子里花草的颜色丰富多样，体现出院子里花草繁茂的景象；“香香甜甜”则从嗅觉和味觉的角度写出了院子里花朵的香气以及可能存在的果实的香甜，多角度地展现出外婆院子里充满生机和趣味的景象。这两组叠词的使用，把院子里花草所带来的视觉、嗅觉、味觉等多种感受融合在一起，生动地写出了外婆家院子里充满生趣的画面，这些花草就像点点星光一样点缀着清贫的生活，让生活变得“闪亮起来”，表现出外婆虽然生活清贫但却充满雅致的生活态度。 【13题详解】 本题考查内容理解。 对比手法的运用：在第⑥段中，舅舅们吃饭时存在不良习惯，如将米粒撒到桌子上，用筷子故意敲击碗沿发出刺耳声响。外公采取的教育方法是“骂了又骂”，然而舅舅们依旧不改。而外婆则是通过巧妙地更换餐具，将粗瓷餐具换成印着美丽花朵的细瓷餐具，并且以一种温和且富有创意的方式教育舅舅们，她郑重其事地告知孩子们这些餐具的价值，还以美的事物引导孩子们珍惜食物。这种对比鲜明地展现了外婆和外公不同的教育方式。 在更换餐具之前，舅舅们吃饭时行为不端，随意撒米、敲击碗沿。而在外婆更换餐具，并进行富有创意的教育之后，舅舅们的态度发生了巨大转变。他们不再将米粒随意撒到碗外面，停止了用筷子敲击餐具的行为，甚至还主动学着清洗碗筷，将碗上的花朵洗得干净漂亮。这前后的对比生动地体现出舅舅们行为态度的变化。 对比手法的作用：通过将外公的“骂了又骂”与外婆温和且富有创意的教育方式进行对比，突出显示出外婆的教育方式更容易被孩子们接受。外公的严厉斥责并没有让舅舅们改正错误，而外婆通过美的事物进行引导，却让舅舅们自觉地改变了不良习惯。 舅舅们前后态度的巨大转变进一步强调了外婆这种教育方式的成功。这种成功表明外婆能够敏锐地察觉到孩子们的心理，利用孩子们对美的向往，巧妙地将教育融入到日常生活中的细节之处，以一种温和、细致且富有创意的方式来达到教育的目的。这更加突出地表现了外婆细致美丽的慧心，她不仅仅热爱美，还善于利用美来教育孩子，改善家庭氛围。 【14题详解】 本题考查句子含义。 “其实我的人生也是这样的”这句话承接上文提到的古城中的美的教育。在作者看来，古城中的一切家什都充满了美，人一生都被这种雅致的氛围熏陶着，这是一种寓教于乐、寓教于人生的美的教育。作者认为这样的教育方式是非常理想的，人们应该在日常生活中接受美的熏陶，将教育与生活中的美相结合，让美融入生活的方方面面，在享受美的同时受到教育。 “从童年生活开始就接受着外婆美的教育，尽管那不是刻意的，但对我一生的审美取向，却有着非同凡响的影响”表明外婆在作者童年时所给予的美的教育虽然不是刻意为之，但却对作者产生了深刻而独特的影响。外婆在院子里种花、用花染指甲、精心对待衣物、利用精美餐具教育孩子等行为，都是外婆热爱美、创造美的体现。作者在这样的生活环境中成长，潜移默化地接受了外婆关于美的观念和态度。这种影响贯穿了作者的一生，塑造了他的审美取向，使他认识到美可以存在于生活的细微之处，并且这种对美的感悟会影响他对生活、对世界的看法和态度。 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 梦回繁华 毛宁 ①北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面，北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。 ②张择端主要活动于北宋末年至南宋初年，生卒年不详，山东东武人，字正道，又字文友，幼读书游学于汴京，徽宗朝进入翰林，据张骤提拔，后习绘画，擅长界画，工舟车、人物、市井、城郭，皆自成一家。除清明上河图外，还有《西湖争标图》相传为他所画。据后代文人考订，清明上河图可能作于正和至宣和年间，那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患的时期，建言之后，南渡的北宋移民怀念故土，在他们眼中这副图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土，梦回繁华的写照。透过此一观念来审视这副千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。 ③张择端画的清明上河图，绢本设色，纵25.5厘米，横525厘米。作品描绘了京城汴梁从从城效、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，有慢板、柔板逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。 ④画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上，骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息，画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道。船正在放倒桅杆，准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾，这紧张的一幕成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等，一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有；街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。 ⑤清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的试点摄取对象，全图内容庞大却繁而不乱，长而不肿，段落清晰，结构严谨；画中人物达500之多，形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。清明上河图是一副写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子、诸色杂卖等都能在这画面中找到生动的图示。画中的孙阳店、脚店等与东京梦华录中所记得曹婆婆皱饼、正店72户，其余皆未知脚店等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构、车马的样式、人物的衣冠服饰、各行各业人员的活动，皆细致入微。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料。 15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象，而是北宋时期的热闹繁华的景象。 B. 本文主要使用了逻辑顺序，第四自然段使用了空间顺序。这样写，由表及里，条理清楚，结构严谨。 C. 文中作者在具体介绍画作“中段”时，主要运用了叙述手法，有点有面，有景有情，有声有色，有动有静，可谓精彩。 D. 这篇说明文的语言既平实准确又典雅优美，富有文化意蕴，与文章说明对象的特点非常契合。 16. 文章一二两段有何作用？请简要分析o 17. 本文从哪几个方面具体介绍《清明上河图》，同时作者是如何紧扣“繁华”展开说明？请简要概括。 【答案】15. C 16. 介绍画作的创作背景和作者的生平及创作动机，让读者对画作所要表现的内容及创作主题有了大致了解，为下文对画作进行具体介绍做好铺垫。 17. （1）介绍画作的基本信息和主要内容，点出作品描绘了汴京城内街市的繁华景象；（2）介绍画作的主题内容，作者指出“中段”表现的是“汴河两岸繁华景象”，介绍“后段”，作者使用“纵横”“林立”“一应俱全”“应有尽有”“无所不有”等词语，尽显“繁华”；（3）介绍画作的艺术特点和社会价值，作者指出画作的“写实性”与文献记载的繁华景象相吻合。 【解析】 【15题详解】 本题考查内容理解。 C.在具体介绍画作“中段”时，作者主要运用的是描写手法，而非叙述手法。作者对汴河两岸的漕船、船工、纤夫、拱桥、桥上桥下的人群以及街市上的各类店铺等进行了细致的描写，生动地展现了汴河两岸的繁华情景； 故选C。 【16题详解】 本题考查句段作用。 在第①段中，首先描述了北宋时期商业手工业迅速发展、城市布局变化、城市繁荣、文化生活活跃的情况。这种繁荣的社会背景使得绘画题材范围得到极大拓展，从描绘重大历史事件和贵族生活为主转向描绘城乡市井平民生活，从而引出了最具代表性的北宋风俗画《清明上河图》。这为读者理解《清明上河图》所描绘的北宋市井生活画面提供了大的时代背景依据。 第②段详细介绍了张择端的活动时期、籍贯、字号以及他的绘画专长等生平信息。并且提到了《清明上河图》可能创作于北宋统治者覆灭之前大造盛世假象、内忧外患的时期，对于南渡的北宋移民来说，这幅图卷有着特殊意义，是他们回首故土、梦回繁华的写照。这有助于读者从作者的角度和当时特殊的历史情境出发，深入理解画作背后隐藏的情感和创作主题，也就是不仅仅是描绘繁华，更是一种对故土的怀念。 前两段对创作背景、作者生平及创作动机的介绍，使读者在脑海中构建起了关于这幅画的初步认识框架。这样，当后文对画作的画面内容、艺术手法、历史价值等进行具体介绍时，读者能够更好地将这些具体内容与前面的背景知识相联系，更加深入、全面地理解《清明上河图》这幅画作的丰富内涵。 【17题详解】 本题考查内容理解。 第③段“张择端画的清明上河图，绢本设色，纵25.5厘米，横525厘”，这是对画作的材质、尺寸等基本信息的介绍。 “作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，有慢板、柔板逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味”，这里明确指出作品描绘的是汴梁的繁华景象，从城郊到城内街市的画面如同乐章一样有节奏地展现出整个城市的繁荣。据此可概括为：介绍画作的基本信息和主要内容，点出作品描绘了汴京城内街市的繁华景象。 第④段中段“画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡”，这里通过描写汴河上漕运的繁忙、桥上桥下人群的热闹，展现出汴河两岸的繁华。 后段“后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等，一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有；街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备”，其中“街道纵横，房屋林立”“一应俱全”“应有尽有”“无所不有”等词语生动地描绘出汴梁市区街道的繁华景象。据此可概括为：介绍画作的主题内容，作者指出“中段”表现的是“汴河两岸繁华景象”，介绍“后段”，作者使用“纵横”“林立”“一应俱全”“应有尽有”“无所不有”等词语，尽显“繁华”。 第⑤段“清明上河图是一副写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子、诸色杂卖等都能在这画面中找到生动的图示。画中的孙阳店、脚店等与东京梦华录中所记得曹婆婆皱饼、正店72户，其余皆未知脚店等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构、车马的样式、人物的衣冠服饰、各行各业人员的活动，皆细致入微”，这里强调画作的写实性，而画中与文献记载相吻合的内容都是关于汴梁繁华的景象，如街巷、酒楼等，通过写实性体现出当时汴梁的繁华。 “画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料”，这表明画作所描绘的繁华景象具有重要的历史价值，是研究当时城市生活状况（繁华景象）的重要资料。据此可概括为：介绍画作的艺术特点和社会价值，作者指出画作的“写实性”与文献记载的繁华景象相吻合。 （五）（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017年6月，中国网民规模7.51亿，居全球第一；2016年中国数字经济规模达到22.58万亿元，跃居全球第二，占GDP的比重达到30.3%； 2016年网络零售年均增长30%，中国电商交易额全球占比超40%，达到26万亿元；过去5年间，中国互联网消费复合增长率32%，排名世界第一。 【材料二】数字经济改变了什么？ 【材料三】中国数字经济发展前景：2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%，2020年分享经济占GDP的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。 18. 下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ） A. 当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力。 B. 数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。 C. 到2025年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。 D. 到2020年，中国电商交易规模将比2016年增长12万亿，成为一个经济增长点。 19. 结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。 20. 中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括。 【答案】18. C 19. 数字经济改变了我们的日常生活，如支付宝、高铁等，使我们的生活更加便捷和丰富；数字经济也改变了当前的经济模式，电子商务、人工智能等新经济模式不断涌现。 20. 国家信息基础体系将更加完善；经济发展的数字化转型成为重点；分享经济将成为数字经济的最大亮点。 【解析】 【18题详解】 本题考查提取信息并概括的能力。 C.根据材料三“2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先”可知，2025年固定宽带家庭普及率是“接近”国际先进水平，并非是“达到”； 故选C。 【19题详解】 本题考查筛选文中信息的能力。 根据材料一中“数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态”可知：材料一围绕“数字经济”的内容展开； 根据材料三中“中国数字经济发展前景：2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善”可知：材料三围绕“数字经济”的内容展开； 通过对材料一和材料三的分析，需要从材料二中找出和数字经济相关的内容，右图是关于日常生活的，左图是经济模式，其中“支付宝”“高铁”“电子商务”“人工智能”都是和数字经济息息相关的，从这些谈出它们对生活的影响和改变即可。 示例：数字经济影响生活，“支付宝”极大的方便的日常的购物等生活体验，“高铁”使缩短了空间距离，方便了我们的出行；数字经济改变当前的经济模式，电子商务、人工智能等新的经济模式的出现，不断影响中国经济的发展。（据此回答意对即可） 【20题详解】 本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。 材料三提到“2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善”，这里明确指出随着时间发展，到2025年我国的固定宽带家庭普及率、移动通讯网络以及整个国家信息基础体系在海陆空立体覆盖方面会不断发展完善。 材料三指出“经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿”，这表明在未来中国数字经济发展中，经济发展的数字化转型占据重要地位，并且给出了2020年在核心关键技术、电商交易规模、信息消费等方面的相关目标，体现了其作为重点发展方向的特点。 材料三提到“未来5年分享经济平均速度40%，2020年分享经济占GDP的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点”，这里通过给出未来5年分享经济的平均速度以及2020年分享经济占GDP的比重等数据，表明分享经济在数字经济发展中的重要性，并且明确指出分享经济将成为数字经济的最大亮点。 （六）名著阅读。（6分） 21. 填空题。 为了民族的未来，红军爬雪山、过草地……历尽艰辛，创下了①______ 的壮举；为了“农村包围城市”，毛泽东率领红军到达②______， 用“敌进我退﹔敌驻我扰﹔敌疲我打﹔敌退我追”的方针和敌人做斗争；为了“停止剿共，改组政府，出兵抗日”，迫使蒋中正接受停止剿共一致抗日的主张，张学良和杨虎城发动了③_______。（《红星照耀中国》） 【答案】 ①. 长征 ②. 井冈山 ③. 西安事变 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 第一空：红军长征是为了摆脱国民党军队的围追堵截，保存革命力量。在长征途中，红军战士们爬雪山、过草地，克服了无数艰难险阻。长征行程约二万五千里，是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，也是人类历史上的伟大壮举。故填写：长征。 第二空：毛泽东率领红军到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地。在井冈山，毛泽东根据当时敌强我弱的实际情况，提出了“敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追”的游击战术方针，有效地与敌人进行斗争，为中国革命开辟了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确道路。故填写：井冈山革命根据地。 第三空：日本侵华加剧，民族危机严重，而蒋介石仍然坚持“攘外必先安内”的政策，继续围剿红军。张学良和杨虎城为了挽救民族危亡，实现“停止剿共，改组政府，出兵抗日”的目标，于1996年12月12日发动兵谏，扣押蒋介石，这就是西安事变。西安事变的和平解决，为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为时局转换的枢纽。故填写：西安事变。 22. 阅读下面的文字，按要求作答。 “我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出于一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。” （《红星照耀中国》） 语段中的A是谁？斯诺对他有何评价，请列举两点。 【答案】毛泽东（毛主席），他还是一个精通中国旧学的有成就的学者；生活简朴，廉洁奉公，有幽默感，吃苦耐劳等等，没有官架子；是一个颇有天才的军事和政治战略家。（任选2点） 【解析】 【详解】本题考查人物形象。 根据文本中的外貌描写“面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出于一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”，这是毛泽东典型的外貌特征，所以A是毛泽东。 斯诺对的评价： 在《红星照耀中国》中，斯诺发现毛泽东对中国的历史、哲学等旧学知识有着深入的研究和理解。毛泽东能够熟练引用中国古代经典著作中的语句来阐述自己的观点，无论是在演讲还是在与他人的讨论中。例如，他对中国古代农民起义的研究，从陈胜吴广起义到太平天国运动，这些历史知识成为他理解中国社会结构和革命需求的重要依据。他还擅长中国传统的诗词创作，其诗词作品体现了他深厚的文学素养和对中国旧学的精通。 毛泽东的生活非常简朴。他与普通战士和百姓同甘共苦，居住的环境简单，吃穿用度都不讲究。他的衣物常常是破旧的，饮食也与战士们差别不大。他没有利用自己的领导地位为自己谋取私利，所有的精力都放在革命事业和人民的福祉上。他廉洁奉公，把有限的资源都用于革命的发展和人民的解放事业，这种品质赢得了红军战士和广大民众的尊敬和爱戴。 在与红军战士和群众相处时，毛泽东常常展现出他的幽默感。他能够用诙谐的语言讲述严肃的革命道理，让大家更容易理解和接受。例如在面对艰难的长征行军时，他会用幽默的话语鼓励战士们克服困难。同时，毛泽东有着吃苦耐劳的精神。长征途中，他和战士们一样面临着饥饿、寒冷、疾病等重重困难，但他始终坚持，不抱怨、不退缩，这种精神激励着整个红军队伍不断前进。 在军事方面，毛泽东领导红军进行了多次成功的战役。如四渡赤水，他巧妙地运用军事智慧，声东击西，牵着国民党军队的鼻子走，使红军在极其危险的情况下成功突围并打击敌人。在政治上，他提出了一系列符合中国国情的战略思想，像建立农村革命根据地，走农村包围城市的道路。这一战略思想是基于对中国社会政治经济状况的准确判断，体现了他在政治战略方面的卓越才能，最终带领中国共产党走向胜利。据此回答即可。 三、写作（60分） 23. 阅读下面文字，按要求写一篇作文。 宋朝无门慧开禅师在他的诗中写道：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。”只要留心生活，总会有些刻骨铭心的东西留在心里，因为那是美丽的、芬芳的、让人愉悦温馨的……留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光…… 请以“寻常的日子也温馨”为题写一篇作文。 要求：①字数在600字以上。②文体（诗歌除外）自选。③不得套作，不得抄袭。 【答案】范文 寻常的日子也温馨 时光如流水，数千日子不经意地从身旁悄悄流走，当你静静回忆，细细品味时，那一个个寻常的日子就如同碎片一样被一片片拾起，那熟悉的馨香扑面而来，如此美妙，如此醉人。 早晨的第一缕阳光射入窗帘中，倒映出了一道美丽的弧线。走进了书房，翻开那本书。书中的景色仿佛注入了生命一样，活灵活现地出现在眼前。那“明月松间照，清泉石上流”的惬意，“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”的幽寂，“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得，还有那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，“大漠孤烟直，长河落日圆”的荒凉……我沉浸在书香中，让五味在我的心中流淌着，碰撞着……读一本好书，品味一段往事，寻常的日子也温馨。 正午，艳阳高照，太阳给大地染上一抹橙黄，反射出道道炫目的光辉。今天又是个团聚的日子，大家围坐在饭桌前，一边享受着饭菜的美味，一边说说笑笑，谈论着生活中的趣事，偶尔也捎带一些八卦。姥爷姥姥脸上洋溢着幸福的笑容，他们享受着儿孙满堂的天伦之乐。爸爸妈妈的脸上挂着会心的微笑，他们享受着家人健康平安的知足之乐。而我被饭菜的美味所诱惑，狼吞虎咽地享受着饭菜带给我的快乐……热腾腾的饭菜，浓浓的亲情，寻常的日子也温馨。 傍晚，太阳西下，最后一抹夕阳将天边染成红色，悠闲地漫步在湿润松软的乡间小路上，清新的泥土气息扑面而来，还混着些淡淡的草香。野草挨挨挤挤地到处生长着，随风摇曳，生机勃勃，一时间，满眼的绿。那青翠欲滴的草丛中还夹杂着星星点点的野花，红的，黄的，粉的，白的……一簇一簇地点缀着这幅美丽的绿色画卷。小鸟“叽叽喳喳”婉转地歌唱，还有那走在回家路上的黄牛，发出低沉、厚重的喘气声。不经意地从路上拾起一颗石子，掷到不远处的潭水中，“啪”的一声，溅起一朵小水花，荡起一圈圈涟漪……优美醉人的景色，悠闲恬静的乡村生活，寻常的日子也温馨。 一本书、一次聚餐、一日乡村之行……日子就这样一天天过着，简简单单，平平淡淡。如一杯清茶，醇香；如一首老歌，动听；如一抹阳光，温暖……寻常的日子也温馨！ 【解析】 【详解】这是一道命题作文，题目中的“寻常”“日子”“温馨”是审题的关键词。“寻常”意为“平常”，就是要写生活中普通常见之事；“日子”这个词意味着点点滴滴的时间、各种各样的故事组合而成的一段生命的经历，因而最好写多件事；“温馨”是最关键的一个词，也是确立主题、筛选材料的主要依据。“温馨”意味着某种或喜悦、或温暖、或感动的情感体验。总之，“寻常的日子也温馨”就是要通过生活中普普通通、司空见惯的点滴小事，触动自己的心灵，并借助细腻的文笔表达出“人人心中皆有”的情感体验。 【点睛】“寻常的日子也温馨”就是要通过生活中普普通通、司空见惯的点滴小事，触动自己的心灵，并借助细腻的文笔表达出“人人心中皆有”的情感体验。 可以“日子”为线索，叙说自己的成长经历，回忆寻常的日子里发生的不平凡的往事，表达对亲朋故旧的思念之情；也可以从历史、文化等角度，借助历史名人的经历阐述“寻常的日子也温馨”的内涵，但不论叙述、抒情、议论、说明，都要紧扣“日子”展开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$