精品解析：2023-2024学年山东省德州市临邑县统编版六年级上册期末考试语文试卷

2023~2024第一学期期末考试（临邑县）六年级语文 （时间：90分钟 满分：105分＋5分卷面） 截止目前，共有十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国，如今已是山河无恙、国泰民安。我们从中感受到的爱国情怀是我们中华民族屹立于世界之林的精神脊梁，并作为民族的精神基因而世代相传。为此，我县将围绕“传承红色基因厚植家国情怀”的主题开展一系列活动，让我们一起参与进来，致敬先烈。 活动一：诵读比赛。回顾所学基础知识，为参加诵读比赛做准备。 1. “字”从遇见你。俗话说“人如其名，字如其人。”请你回想课本上《游子吟》的书写格式，将《书湖阴先生壁》认真书写在下面。 书写提示： （1）注意行款整齐、布局合理。 （2）字距要均匀。 （3）上下要对齐。 2. 请你将以下标注拼音的诵读文稿填写完整。 （1）我们祖国始终没有忘记那些为国zhuàng liè（ ）牺牲的英雄们，忘不了他们曾为了祖国人民的和平日夜fèn zhàn（ ），也忘不了他们冒着枪林弹雨、zhǎn dīng jié tiě（ ）勇敢冲锋，他们就像是一面面qí zhì（ ）指引着我们。 （2）今年的第5号台风“杜苏芮”就像一头páo xiào（ ）的狮子，躲在家里的人们都感到无比的jīng huāng（ ）。 3. 下列加点字的注音完全正确的一项是（　　） A. 渲（xuān）染 勾勒（lè） 蒙（měng）古包 妩（wǔ）媚 B. 冠（guān）冕 婆娑（suō） 擎（qín）着 围歼（jiān） C. 山坳（ào） 蔓（màn）延 风靡（mí） 千钧（jūn）一发 D. 偃（yǎn）月刀 一绺（liǔ） 鏖（áo）战 陨（yǔn）石 4. 下列说法错误的一项是（　　） A. 演讲时应利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。 B. 本册中有的课文写到了大的场面，课文在描写这些场面时，运用了点面结合的方法。 C. 读古诗词的时候，有画面感的诗句，可以通过想象来体会。 D. 倡议书必须写称呼。 5. 仔细观看下图“K919德临城际公交”路线图，下列说法正确的是（　　） A. 本次公交车的运行方向是从临邑新汽车站到德州汽车总站。 B. 本站是人民公园站，下一站是德百家居广场。 C. 公交车首班时间是6：30，末班时间是18：00. D. 明明有50元，和爷爷奶奶三人坐车花了45元，司机叔叔找给他5元。 6. 如图所示，完成填空。 （1）“寝”字用音序查字法应先查字母_______，再查音节________；用部首查字法应先查______部，第六笔的笔画名称是___________；根据“寝不安席”这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：___________。 （2）下图“寝”字的书写为______字体。你知道的这种字体的作品是：______________。 7. 根据提供的信息，按要求回答问题。 （1）赤兔马 单刀赴会 败走麦城 作品：____________ （2）误入白虎堂 风雪山神庙 雪夜上梁山 人物：____________ （3）小茨冈 格里高利 “好事儿” 作者：____________ （4）日记体小说 小学生 安利柯 作者：____________ 句子加工厂。 8. 贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句）_________________________________ 9. 各地纷纷采取追踪病源，住院观察等措施，防止流感不再扩散。（修改病句） ___________ 10. 春日黄花满山，径幽香远；秋天一来，花草树木就变得十分萧条、稀疏了，天显得十分高远，水也更加清澈了。（修改画线句，使之与前面成为对偶句） _____________ 11. 课内知识大比拼。 （1）以“日”字设置飞花令，可以想到朱熹所作《春日》里的“____________，____________”，还能想到孟浩然在《过故人庄》里所写的“___________，___________”，以及《宿建德江》里的“____________，______________” （2）春天是李商隐笔下的“芭蕉不展丁香结，___________”，夏天是苏轼诗中的“____________，白雨跳珠乱入船”，夏季是辛弃疾诗中的“_____________，听取蛙声一片”，冬天是卢纶诗中的“_____________，大雪满弓刀”。 传统文化。 12. 连线题。 择不处仁 焉得知 水色云含白 半入江风半入云 锦城丝管日纷纷 心远地自偏 问君何能尔 禽声谷应清 13. 填空题。 （1）去无用之费，圣王之道，___________！ （2）夫地力之生物有大限，_____________，___________，则常足。 （3）治国之道，_____________；____________，在于节俭。 14. 口语交际。 本月，王老师组织六（4）班同学前往在邢侗纪念馆内举行的临邑县第三届“银龄安康杯”书画展，同学们都在静静地观赏，小声地和身边人交谈对于展出作品的喜爱。但是，王洋（化名）同学总是大声地叫嚷，你会怎么样劝阻他呢？ __________ 活动二：演讲。阅读下面的非连续性文本，一起参与到演讲中。 非连续性文本阅读。 【材料一】亚洲运动会简称亚运会，是亚洲地区最高水平的综合性体育赛事，每四年举办一次。亚运会始于1951年，首届亚运会在新德里举办。第18届在印度尼西亚雅加达举行，原定于2022年9月10日至25日的“杭州2022年第19届亚运会”于2023年9月23日举办。 【材料二】2023年9月23日，钱塘江畔，杭州用一场以“潮起亚细亚”为总主题的盛大开幕式，为第19届亚运会启航。本次亚运会共有45个国家和地区参加，15个比赛日中设置42个竞赛大项，包括31个奥运项目和11个非奥运项目，共产生482枚金牌，其中电子竞技和霹雳舞两个项目是首次在亚运会上亮相。 【材料三】亚运会吉祥物组合为“江南忆”，出自白居易的“江南忆，最忆是杭州”。“琮琮”名字源于文物玉琮，“莲莲”名字源于西湖中的接天莲叶，“宸宸”名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。奖牌“湖山”打破了亚运会标志放在奖牌中心的常规版式，将标志置于开阔的画卷之上，体现开放包容的东方审美，将杭州的三处世界文化遗产西湖、大运河、良渚古城遗址汇聚。 15. 杭州亚运会开幕式总主题为__________，其中____________和_____________首次亮相，共产生________枚金牌。 16. 吉祥物“江南忆”出自______（号________居士）的《忆江南·江南忆》，你还知道他的哪一句诗？ ______________ 17. 以下说法是否正确？正确的画“√”，错误的画”×”。 （1）亚洲运动会简称亚运会，是全世界最高水平的综合性体育赛事。（ ） （2）奖牌“湖山”仍然采用了将亚运会标志放在奖牌中心的常规版式。（ ） 活动三：阅读片段，品味语言，珍惜当下。 片段阅读，回答问题。 片段一： 又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。 ——选自《狼牙山五壮士》 片段二： 我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” ——选自《金色的鱼钩》 片段三： 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ——选自《为人民服务》 片段四： 祖国西部边陲，喀喇昆仑高原。外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕、肖思远、王焯冉英勇牺牲。中央军委对守卫祖国西部边陲的5名官兵进行表彰，授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功，以国之名回应人民崇尚英雄的心声，充分表达了对英烈的崇高敬意。 ——选自《人民日报》 18. 请用最简洁的语言概括片段一、二、三的主要内容。 片段一：_____________ 片段二：______________ 片段三：__________ 19. 读片段一中画横线的句子，这是对马宝玉的________描写，从中可以体会到__________；读片段二，从描写老班长的_________、________等词语感受到老班长的舍己为人的品质。 20. 狼牙山五壮士和普普通通的共产党员老班长，他们是如何做到为人民服务的？请任选一人结合片段三写一写。_____________ 21. 如片段四所言，西部战区陈红军，陈祥榕等五位戍边官兵誓死捍卫国土寸步不让，让我想起了李纲所言：“_________，______________，__________。” 阅读短文，回答问题。 风筝 鲁迅 ①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 ②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。 ③但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 ④但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 ⑤有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 ⑥然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 ⑦我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 ⑧我也知道还有一个补过方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 ⑨“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之言呢？无怨的恕，说谎罢了。 ⑩我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢—但是，四面又明明是严冬，正给我非常寒威和冷气。 （有删改） 22. 联系上下文，解释下列词语。 肃杀：______________ 苦心孤诣：__________ 23. 本文作者鲁迅，原名__________。他是伟大的__________、___________、___________。主要作品有___________、_________。 24. 选文第一段中提到“惊异和悲哀”，你认为这其中包含着什么？ __________ 25. 选文中画“ ”的地方具体指什么？ __________ 26. 请找出选文中画“____”句子中表示动作的词语，并说一说这样写的好处。 ___________ 活动四：妙笔话成长 27. 从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。文中不要出现真实的校名，地名和人名。 题目一：等待，是人生的一道美丽风景。等待着，草会长；等待着，花会开；等待着，时间的一切都会变得美好……请以“等待”为话题写一篇作文。 要求：（1）内容具体，语句通顺；（2）表达真情实感，500字左右。 题目二：假如有一天，你服用了一颗可以使身体变形的小药丸，你变成了什么？发现了什么？听到了什么？发生了哪些有趣的故事呢？请你合理发挥想象力，创设情境，自编一个小故事。 要求：（1）立意新颖，人物形象鲜明；（2）题目自拟，500字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024第一学期期末考试（临邑县）六年级语文 （时间：90分钟 满分：105分＋5分卷面） 截止目前，共有十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国，如今已是山河无恙、国泰民安。我们从中感受到的爱国情怀是我们中华民族屹立于世界之林的精神脊梁，并作为民族的精神基因而世代相传。为此，我县将围绕“传承红色基因厚植家国情怀”的主题开展一系列活动，让我们一起参与进来，致敬先烈。 活动一：诵读比赛。回顾所学基础知识，为参加诵读比赛做准备。 1. “字”从遇见你。俗话说“人如其名，字如其人。”请你回想课本上《游子吟》的书写格式，将《书湖阴先生壁》认真书写在下面。 书写提示： （1）注意行款整齐、布局合理。 （2）字距要均匀。 （3）上下要对齐。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写和古诗的默写。 汉字书写要做到书写正确、整洁、行款整齐、布局合理，字迹清楚，结构匀称，字距均匀，上下要对齐。书写时要注意“壁、茅、檐、畦、栽、闼”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 请你将以下标注拼音的诵读文稿填写完整。 （1）我们祖国始终没有忘记那些为国zhuàng liè（ ）牺牲的英雄们，忘不了他们曾为了祖国人民的和平日夜fèn zhàn（ ），也忘不了他们冒着枪林弹雨、zhǎn dīng jié tiě（ ）勇敢冲锋，他们就像是一面面qí zhì（ ）指引着我们。 （2）今年的第5号台风“杜苏芮”就像一头páo xiào（ ）的狮子，躲在家里的人们都感到无比的jīng huāng（ ）。 【答案】 ①. 壮烈 ②. 奋战 ③. 斩钉截铁 ④. 旗帜 ⑤. 咆哮 ⑥. 惊慌 【解析】 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。 （1）本题“壮、斩、截、旗”笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“哮、慌”笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 下列加点字的注音完全正确的一项是（　　） A. 渲（xuān）染 勾勒（lè） 蒙（měng）古包 妩（wǔ）媚 B. 冠（guān）冕 婆娑（suō） 擎（qín）着 围歼（jiān） C. 山坳（ào） 蔓（màn）延 风靡（mí） 千钧（jūn）一发 D. 偃（yǎn）月刀 一绺（liǔ） 鏖（áo）战 陨（yǔn）石 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．渲（xuān）染 ——xuàn； B．擎（qín）着——qíng； C．风靡（mí）——mǐ。 故选D。 4. 下列说法错误的一项是（　　） A. 演讲时应利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。 B. 本册中有的课文写到了大的场面，课文在描写这些场面时，运用了点面结合的方法。 C. 读古诗词的时候，有画面感的诗句，可以通过想象来体会。 D. 倡议书必须写称呼。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查演讲、倡议书、课内文章理解和阅读方法。 D．在倡议书的开头部分，明确写出称呼是非常重要的。有时，也可以选择不在开头写称呼，而是在正文中直接点出倡议对象。因此，“倡议书必须写称呼”的说法错误。 故选D。 5. 仔细观看下图“K919德临城际公交”路线图，下列说法正确的是（　　） A. 本次公交车的运行方向是从临邑新汽车站到德州汽车总站。 B. 本站是人民公园站，下一站是德百家居广场。 C. 公交车首班时间是6：30，末班时间是18：00. D. 明明有50元，和爷爷奶奶三人坐车花了45元，司机叔叔找给他5元。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 A．根据图片可知，本次公交车的运行方向是从德州汽车总站到临邑新汽车站，不是从临邑新汽车站到德州汽车总站。 B．根据图片可知，本站是人民公园，下一站是十三局医院。 D．根据图片可知，全程票价是15元，陵城区票价10元，本题中未提到明明与爷爷奶奶是否坐完全程，无法判断花了多少钱坐车。 故选C。 6. 如图所示，完成填空。 （1）“寝”字用音序查字法应先查字母_______，再查音节________；用部首查字法应先查______部，第六笔的笔画名称是___________；根据“寝不安席”这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：___________。 （2）下图“寝”字的书写为______字体。你知道的这种字体的作品是：______________。 【答案】 ①. Q ②. qin ③. 宀 ④. 竖 ⑤. 废寝忘食 ⑥. 楷书 ⑦. 《玄秘塔碑》 【解析】 【详解】本题考查查字典及书法相关的文化常识。 （1）音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。 “寝”用音序查字法，音序为“Q”，再查音节“qin”。用部首查字法，先查字的部首“宀”。“寝”字笔顺名称依次为：点、点、横钩、点、提、竖、横折、横、横、点、横钩、横撇、捺。第六笔的笔画名称是竖。“寝”在“寝不安席”中是睡觉、休息的意思，这样的词语还有“废寝忘食”。寝不安席：睡觉也不能安于枕席。形容心事重重，睡不着觉。废寝忘食：也说废寝忘餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。 （2）图片中的“寝”字书写形体方正，笔画平直‌，属于楷书字体。楷书字体的书法作品有很多，如：颜真卿的《多宝塔碑》，柳公权的《玄秘塔碑》等。 7. 根据提供的信息，按要求回答问题。 （1）赤兔马 单刀赴会 败走麦城 作品：____________ （2）误入白虎堂 风雪山神庙 雪夜上梁山 人物：____________ （3）小茨冈 格里高利 “好事儿” 作者：____________ （4）日记体小说 小学生 安利柯 作者：____________ 【答案】 ①. 《三国演义》 ②. 林冲 ③. 高尔基 ④. 亚米契斯 【解析】 【详解】本题考查学生课外名著阅读的积累。 （1）‌赤兔马最初是吕布的坐骑，吕布死后，这匹马被曹操获得，并最终赠予了关羽。单刀赴会指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会的情景。败走麦城，是汉建安二十四年，蜀汉将关羽在败走麦城时为吴将截获，被斩于临沮的故事。三个词语皆与关羽有关，关羽是《三国演义》中的重要人物，因此相关的作品是：《三国演义》。 （2）误入白虎堂、风雪山神庙、雪夜上梁山三个故事的主人公都是林冲，因此人物是：林冲。 （3）小茨冈、格里高利、“好事儿”三个人物都出自《童年》这一部小说，其作者是：高尔基。 （4）小学生安利柯是日记体小说《爱的教育》中的人物，这部小说的作者是：亚米契斯。 句子加工厂。 8. 贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句）_________________________________ 【答案】贝多芬问盲姑娘爱不爱听，他再给盲姑娘弹一首。 【解析】 【详解】本题考查直述句改为转述句。 直接引用改为间接引用（转述句）的方法：①改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。②改变人称代词：如把“我”改为“他”。“你”改为提示语中的受话者。③看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。 将冒号改为句号，去掉引号，“我”改为“他”，“您”改为“盲姑娘”，改为：贝多芬问盲姑娘是不是爱听，他要再给盲姑娘弹一首。 9. 各地纷纷采取追踪病源，住院观察等措施，防止流感不再扩散。（修改病句） ___________ 【答案】各地纷纷采取追踪病源、住院观察等措施，防止流感扩散。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 本题的错误的否定不当。“防止”本身表示否定意思，“不再”也表示否定意思，双重否定表示肯定，意思成了要让流感扩散，与原意不符。 本题中去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”，或将“防止”改为“使”“让”。 改为：各地纷纷采取追踪病源，住院观察等措施，防止流感继续扩散。 10. 春日黄花满山，径幽香远；秋天一来，花草树木就变得十分萧条、稀疏了，天显得十分高远，水也更加清澈了。（修改画线句，使之与前面成为对偶句） _____________ 【答案】秋来草木萧疏，天高水清。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 对偶指的是用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞手法。 上句“春日黄花满山，径幽香远”描绘了春天生机勃勃、花香四溢的景象，字数为10字，结构为“季节+景物+状态，具体细节+具体细节”。因此，改写括号内的句子时，我们也要遵循这样的结构，同时传达秋天的特点。 “秋天一来，花草树木就变得十分萧条、稀疏了”意思是秋天来临，草木都变得枯萎萧条，可概括为“秋来草木萧疏”，“秋来”与“春日”相对，名词“草木”与“黄花”相对，“满山”与“萧疏”相对；“天显得十分高远，水也更加清澈了。”意思是在秋日里天空好像显得十分的高和远，水仿佛更加清澈了，可概括为“天高水清”，与“径幽香远”形成对偶。改写后的句子也保持了10字的字数，使得两句在形式上完全一致，构成了优美的对偶句。 11. 课内知识大比拼。 （1）以“日”字设置飞花令，可以想到朱熹所作《春日》里的“____________，____________”，还能想到孟浩然在《过故人庄》里所写的“___________，___________”，以及《宿建德江》里的“____________，______________” （2）春天是李商隐笔下的“芭蕉不展丁香结，___________”，夏天是苏轼诗中的“____________，白雨跳珠乱入船”，夏季是辛弃疾诗中的“_____________，听取蛙声一片”，冬天是卢纶诗中的“_____________，大雪满弓刀”。 【答案】 ①. 胜日寻芳泗水滨 ②. 无边光景一时新 ③. 待到重阳日 ④. 还来就菊花 ⑤. 移舟泊烟渚 ⑥. 日暮客愁新 ⑦. 同向春风各自愁 ⑧. 黑云翻墨未遮山 ⑨. 稻花香里说丰年 ⑩. 欲将轻骑逐 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）宋代诗人朱熹的《春日》中“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”意思是风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。写诗人郊外踏青时所看到的情景； 唐代诗人孟浩然《过故人庄》中“待到重阳日，还来就菊花”意思是等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了； 唐代诗人孟浩然的《宿建德江》中“移舟泊烟渚，日暮客愁新”意思是把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致，然野旷江清，秋色历历在目。 书写时注意“泗”“滨”“待”“渚”“暮”的正确写法； （2）书写时注意“愁”“翻”“墨”“稻”“逐”的正确写法。 传统文化。 12. 连线题。 择不处仁 焉得知 水色云含白 半入江风半入云 锦城丝管日纷纷 心远地自偏 问君何能尔 禽声谷应清 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 《论语》中“择不处仁，焉得知？”意思是如果不以仁德的准则而选择，怎么会获得智慧呢。强调了外部环境的重要影响；宋代诗人周敦颐的《治平乙巳暮春十四日同宋复古游山巅至大林寺》中“水色云含白，禽声谷应清。”意思是站在寺顶往下看，云烟缭绕，水汽如丝如缕，山谷里传来禽鸟的叫声。描述了大林寺的美景；唐朝文学家杜甫《赠花卿·锦城丝管日纷纷》中“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。”意思是美妙悠扬的乐曲，整日地飘散在锦城上空，轻轻的荡漾在锦江波上，悠悠地升腾进白云之间。围绕音乐，巧妙地写出了音乐的美妙动听；魏晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》中“问君何能尔？心远地自偏。”意思是问我为什么能这样，只要心中所想远离世俗，自然就会觉得所处地方僻静了。写诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受。 13. 填空题。 （1）去无用之费，圣王之道，___________！ （2）夫地力之生物有大限，_____________，___________，则常足。 （3）治国之道，_____________；____________，在于节俭。 【答案】 ①. 天下之大利也 ②. 取之有度 ③. 用之有节 ④. 富民为始 ⑤. 富民之要 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“利”的正确写法。 （2）书写时注意“取、度”的正确写法。 （3）书写时注意“富、民”的正确写法。 14. 口语交际。 本月，王老师组织六（4）班同学前往在邢侗纪念馆内举行的临邑县第三届“银龄安康杯”书画展，同学们都在静静地观赏，小声地和身边人交谈对于展出作品的喜爱。但是，王洋（化名）同学总是大声地叫嚷，你会怎么样劝阻他呢？ __________ 【答案】王洋，你看同学们都在静静地欣赏书画，你大声喧哗会打扰到欣赏的同学们的，在公共场合，我们要展现良好的礼仪和道德。我们应该保持安静，不要大声喧哗，请你不要大声叫嚷好吗？ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 完成本题要注意分析所给材料“书画展”“静静地欣赏”“大声叫嚷”，明确劝告的内容，然后组织语言，可结合这种做法是不文明的行为及对别人的影响等方面劝说。如：王洋，这里是公共场所欣赏画展需要安静，大家都在认真欣赏，你这样大声喧哗不但影响了自己也影响了别人，是不是不太好呢，我们应该学会在公共场合尊重他人。 活动二：演讲。阅读下面的非连续性文本，一起参与到演讲中。 非连续性文本阅读。 【材料一】亚洲运动会简称亚运会，是亚洲地区最高水平的综合性体育赛事，每四年举办一次。亚运会始于1951年，首届亚运会在新德里举办。第18届在印度尼西亚雅加达举行，原定于2022年9月10日至25日的“杭州2022年第19届亚运会”于2023年9月23日举办。 【材料二】2023年9月23日，钱塘江畔，杭州用一场以“潮起亚细亚”为总主题的盛大开幕式，为第19届亚运会启航。本次亚运会共有45个国家和地区参加，15个比赛日中设置42个竞赛大项，包括31个奥运项目和11个非奥运项目，共产生482枚金牌，其中电子竞技和霹雳舞两个项目是首次在亚运会上亮相。 【材料三】亚运会吉祥物组合为“江南忆”，出自白居易的“江南忆，最忆是杭州”。“琮琮”名字源于文物玉琮，“莲莲”名字源于西湖中的接天莲叶，“宸宸”名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。奖牌“湖山”打破了亚运会标志放在奖牌中心的常规版式，将标志置于开阔的画卷之上，体现开放包容的东方审美，将杭州的三处世界文化遗产西湖、大运河、良渚古城遗址汇聚。 15. 杭州亚运会开幕式总主题为__________，其中____________和_____________首次亮相，共产生________枚金牌。 16. 吉祥物“江南忆”出自______（号________居士）的《忆江南·江南忆》，你还知道他的哪一句诗？ ______________ 17. 以下说法是否正确？正确的画“√”，错误的画”×”。 （1）亚洲运动会简称亚运会，是全世界最高水平的综合性体育赛事。（ ） （2）奖牌“湖山”仍然采用了将亚运会标志放在奖牌中心的常规版式。（ ） 【答案】15. ①. 潮起亚细亚 ②. 电子竞技 ③. 霹雳舞 ④. 482 16. ①. 白居易 ②. 香山 ③. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 17. ①. × ②. × 【解析】 【15题详解】 本题考查提取关键信息。 根据材料二“2023年9月23日，钱塘江畔，杭州用一场以‘潮起亚细亚’为总主题的盛大开幕式，为第19届亚运会启航。本次亚运会共有45个国家和地区参加，15个比赛日中设置42个竞赛大项，包括31个奥运项目和11个非奥运项目，共产生482枚金牌，其中电子竞技和霹雳舞两个项目是首次在亚运会上亮相。”可知，杭州亚运会开幕式总主题为“潮起亚细亚”，共产生482枚金牌，其中电子竞技和霹雳舞两个项目首次在亚运会上亮相。 【16题详解】 本题考查作家作品。 吉祥物“江南忆”出自唐朝著名诗人白居易的《忆江南·江南忆》，白居易，字乐天，晚居香山，自号香山居士，他的《忆江南·江南忆》描绘江南的风物美，艺术概括力强，意境奇妙，使人读其词而直欲奔向江南实地观览一番。他的著名诗句还有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”、“野火烧不尽，春风吹又生”等。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。 （1）根据材料一“亚洲运动会简称亚运会，是亚洲地区最高水平的综合性体育赛事”可知，亚洲运动会是亚洲地区最高水平的综合性体育赛事，不是全世界最高水平的综合性体育赛事。此项判断为错误。 （2）根据材料三“奖牌‘湖山’打破了亚运会标志放在奖牌中心的常规版式，将标志置于开阔的画卷之上，体现开放包容的东方审美，将杭州的三处世界文化遗产西湖、大运河、良渚古城遗址汇聚。”可知，奖牌“湖山”打破了亚运会标志放在奖牌中心的常规版式。此项判断为错误。 活动三：阅读片段，品味语言，珍惜当下。 片段阅读，回答问题。 片段一： 又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。 ——选自《狼牙山五壮士》 片段二： 我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” ——选自《金色的鱼钩》 片段三： 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ——选自《为人民服务》 片段四： 祖国西部边陲，喀喇昆仑高原。外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕、肖思远、王焯冉英勇牺牲。中央军委对守卫祖国西部边陲的5名官兵进行表彰，授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功，以国之名回应人民崇尚英雄的心声，充分表达了对英烈的崇高敬意。 ——选自《人民日报》 18. 请用最简洁的语言概括片段一、二、三的主要内容。 片段一：_____________ 片段二：______________ 片段三：__________ 19. 读片段一中画横线的句子，这是对马宝玉的________描写，从中可以体会到__________；读片段二，从描写老班长的_________、________等词语感受到老班长的舍己为人的品质。 20. 狼牙山五壮士和普普通通的共产党员老班长，他们是如何做到为人民服务的？请任选一人结合片段三写一写。_____________ 21. 如片段四所言，西部战区陈红军，陈祥榕等五位戍边官兵誓死捍卫国土寸步不让，让我想起了李纲所言：“_________，______________，__________。” 【答案】18. ①. 马宝玉扔手榴弹。 ②. “我”跟踪老班长，被看到的景象震惊了。 ③. 人死的意义有不同。 19. ①. 动作 ②. 马宝玉的奋力一搏 ③. 紧皱眉头 ④. 硬咽下去 20. 老班长给生病的同志吃鱼肉，自己只吃剩下的鱼骨头和草根，他是为人民利益而英勇牺牲的，他的死比泰山还重。 21. ①. 祖宗疆土 ②. 当以死守 ③. 不可以尺寸与人 【解析】 【18题详解】 本题考查概括段落内容。 根据片段一“又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。”可知，本段主要讲述了马宝玉中敌人扑上来时，勇敢地丢手榴弹攻击敌人的事情，可概括为：马宝玉扔手榴弹；根据片段二“我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”可知，“我”偷偷跟着老班长，看到他把“我们”吃剩下的鱼骨头艰难嚼碎，咽下充饥，给了“我”极大的震撼，可概括为：“我”跟踪老班长，被看到的景象震惊了；根据片段二“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”可知，本段主要讲述了人总是要死的，有的人死的重于泰山，有的人死的轻于鸿毛，存在不同的意义，可概括为：人死的意义有不同。 【19题详解】 本题考查人物描写。 片段一中“马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人”的“拔、拧开、扔”是动作描写，通过动作描写，生动具体地表现了马宝玉面对敌人毫不畏惧的奋力一搏；片段二中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”的“坐、捧、嚼、硬咽”是动作描写，“皱紧眉头”是对老班长的神态描写，“紧皱眉头、硬咽下去”表现了老班长自己不舍得吃鱼肉，自己嚼剩下的鱼骨头，即使很难吃，还是吃了下去，表现了老班长的舍己为人的品质。 【20题详解】 本题考查开放性作答。 阅读文段，根据自己的理解，表达想法。做到语句通顺，内容合理。 示例：在抗日战争时期，有一群勇敢的战士是“狼牙山五壮士”，他们为了掩护群众和主力部队撤退，勇敢地引敌上山，顽强抵抗，最终英勇地跳崖牺牲。这群勇士为了保护家乡的安宁和人民的幸福牺牲了自己的生命，他们的死是比泰山还要重的。 【21题详解】 本题考查名言警句。 宋朝李纲所言“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”意思是祖宗留下来的土地，我们无论如何也要守住，一寸土地也不能让给别人。表达了其誓死守卫国家的决心。书写时注意“祖”“疆”的正确写法。 阅读短文，回答问题。 风筝 鲁迅 ①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 ②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。 ③但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 ④但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 ⑤有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 ⑥然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 ⑦我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 ⑧我也知道还有一个补过方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 ⑨“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之言呢？无怨的恕，说谎罢了。 ⑩我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢—但是，四面又明明是严冬，正给我非常寒威和冷气。 （有删改） 22. 联系上下文，解释下列词语。 肃杀：______________ 苦心孤诣：__________ 23. 本文作者鲁迅，原名__________。他是伟大的__________、___________、___________。主要作品有___________、_________。 24. 选文第一段中提到“惊异和悲哀”，你认为这其中包含着什么？ __________ 25. 选文中画“ ”的地方具体指什么？ __________ 26. 请找出选文中画“____”句子中表示动作的词语，并说一说这样写的好处。 ___________ 【答案】22. ①. 形容秋冬季树叶凋零、寒气逼人的情景。 ②. 费尽心思地钻研。 23. ①. 周树人 ②. 文学家 ③. 思想家 ④. 革命家 ⑤. 《朝花夕拾》 ⑥. 《野草》 24. 看到风筝想到了自己对小兄弟风筝梦的虐杀，伤害了儿童热爱玩具、喜欢游戏的天性，封建意识的危害让自己感到惊异和悲哀。 25. “我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得“我”把他快完工的风筝踏扁了。 26. “伸”“折”“掷”“踏”几个动词的运用，生动形象地展示了“我”当时看到风筝的愤怒和自己采取的一系列粗暴行为。动作的粗暴，使读者体会到这件事给小兄弟的心灵带来了巨大的伤害。 【解析】 【22题详解】 本题考查解析词语。 结合第③段中“四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天”可知肃杀：形容北京冬季的严寒和冷清。 结合第⑤段中“大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺”可知苦心孤诣：形容小兄弟在秘密制作风筝时的专注和努力。 【23题详解】 本题考查对作者的了解。 鲁迅原名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。代表作：《阿Q正传》、《野草》、《朝花夕拾》、《从百草园到三味书屋》和《呐喊》等。 【24题详解】 本题考查对文章关键句子的理解能力。解答时，结合上下文进行分析。 结合第②段中“故乡的风筝时节，是春二月”，而在北京，地上还有积雪时就可以看到有人在放风筝，这两个全然不同的放风筝的季节让“我”感到很诧异；小时候小兄弟很喜欢放风筝，但“我”却毁掉了他的风筝，等“我”意识到自己的错误的时候却发现已经无法补过，心里感到悲哀。 【25题详解】 本题考查寻找关键句子。 结合第④段中“但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日”可知作者在中年时回忆起自己小时候对弟弟的行为，感到内疚和沉重。 【26题详解】 本题考查句子理解。 结合第⑤段划线句子“我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。”中可知“伸”“折”“掷”“踏”这些动作词语生动地描绘了作者当时愤怒和粗暴的行为，使读者能够清晰地感受到作者对弟弟的压制和弟弟的无助，从而更好地理解作者后来的内疚和沉重。 活动四：妙笔话成长 27. 从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。文中不要出现真实的校名，地名和人名。 题目一：等待，是人生的一道美丽风景。等待着，草会长；等待着，花会开；等待着，时间的一切都会变得美好……请以“等待”为话题写一篇作文。 要求：（1）内容具体，语句通顺；（2）表达真情实感，500字左右。 题目二：假如有一天，你服用了一颗可以使身体变形的小药丸，你变成了什么？发现了什么？听到了什么？发生了哪些有趣的故事呢？请你合理发挥想象力，创设情境，自编一个小故事。 要求：（1）立意新颖，人物形象鲜明；（2）题目自拟，500字左右。 【答案】例文1： 等待中的美好 生活中，等待似乎总是与漫长、无聊和焦虑相伴。然而，当我回首过去的岁月，却发现等待其实蕴含了许多美好与希望。 记得那是一个寒冷的冬日，我和父母一起去山区看望爷爷奶奶。由于山路崎岖，车子行驶得特别慢。我坐在窗边，看着窗外皑皑的白雪和稀疏的行人，心中不禁有些焦急。然而，父亲却显得异常平静，他微笑着对我说：“孩子，你知道吗？等待也是一种美好。”我不解地问：“等待怎么会是美好呢？”父亲指着窗外的一棵枯树，说：“你看，这棵树现在虽然没有了叶子，但它并没有放弃。它在等待春天的到来，等待新的生命再次绽放。等待的过程虽然漫长，但正是这种等待，让生命变得更加珍贵和美好。” 我恍然大悟，原来等待并不只是时间的流逝，更是一种内心的修炼和期待。就像那棵枯树一样，它在等待中汲取养分，积蓄力量，等待着春天的到来。而我们，也需要在等待中学会坚持和耐心，等待着美好的未来。 在那个漫长的冬日里，我学会了等待。我学会了在等待中感受生活的美好，学会了在等待中品味人生的酸甜苦辣。我知道，等待并不是一种煎熬，而是一种修行和享受。只有真正懂得等待的人，才能感受到等待中的美好和希望。 例文2： 我变成了一只小麻雀 “咦，变形药丸？有意思！”周日的早晨，起床后我竟然在自己的书桌上发现了一瓶药丸，药瓶上赫然写着“变形药丸”四个大字，我又惊又喜，赶紧打开吃了一粒。刚吃下我就晕了过去。 待我醒来，我立即喊妈妈，但出来的却是一阵鸟鸣。我低头看向自己的身体，覆盖着粗糙的羽毛，还有一双小爪子，我居然变成了一只麻雀。 我飞到镜子前，看到的是一只小麻雀的倒影。我试图用人类的语言去说话，但只能发出鸟儿的叽叽喳喳。我意识到，我真的变成了一只小麻雀。 变成麻雀的我，生活发生了巨大的变化。我无法再享受人类的便利，而是要和其他麻雀一样，每天寻找食物，躲避危险。我感到孤独和无助，但我也意识到生命的可贵和独特。 在这个新的生活中，我遇到了许多有趣的事情。我和其他麻雀们一起飞翔，学习如何找寻食物和避开危险。我观察着周围的世界，发现原来人类的世界之外，还有如此广阔的天地。 虽然我变成了一只小麻雀，但我并没有放弃自我。我开始学习如何飞翔，如何与其他麻雀交流，甚至开始欣赏这种简单而自由的生活。我开始理解到不同的生命都有其独特的价值和意义。 在这次奇妙的经历中，我学到了许多关于生活和自然的知识。我明白了生命的多样性和包容性，也理解了每个生命都有其存在的价值和意义。虽然我现在还是一只小麻雀，但我变得更加自信和勇敢。 我相信，无论我是人还是一只小麻雀，我都会珍惜这段经历，并勇敢地面对未来的挑战。因为我知道，每个生命都有其独特之处，只要我们勇敢地面对生活，就能发现它的美好。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 一、审题。 本题为话题作文。要求以“等待”为话题写一篇作文。 二、立意。 可以从生活中找到与“等待”相关的经历或感受，并通过具体的事例来展现等待的过程和等待带来的情感变化，表达真情实感。 三、写作思路。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。重点部分要详细写，中间为重点，注重细节描写，让读者能够身临其境地感受到等待过程中的情感。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文二： 一、审题。 本题为话题作文，要求想象自己审题变形之后的有趣故事，写一篇想象作文。 二、立意。 想象自己变形时，可以选一个自己最感兴趣或最熟悉的来写，你可以想象自己变成了什么？发现了什么？听到了什么？发生了哪些有趣的故事？注意构思新颖，中心突出，有真情实感。 三、写作思路。 开头：开篇点题，写出我变成了什么。 中间：进行合理的想象，自己成为想变成的事物后，会做些什么，有什么样的经历，把事情的经过写清楚，具体。 结尾：总结全文，自己有什么样的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $