4.1 家的意味 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 幸福和睦的家庭 4.1家的意味 第二单元 成长的时空 02 体会家人的付出与亲情的温暖，养成孝敬的品德，承担对家庭的责任。 03 能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。 01 了解“家”的含义，掌握家的意义。 自主学习 核心素养目标 2 要求：阅读教材P26-29，在课本找出以下问题解答。（3分钟） 自主学习 04 02 01 家庭的含义 家的意义 优良家风的意义 05 为什么说家庭是社会的基本细胞？ 03 为什么说家是心灵的港湾？ 3 生活观察 结合上图以及你的生活体验，说说“家”是什么？ 地域 住所 家人 亲情 是地域 “我的家在xx省xx市xx” 是住所 “那座房子就是我家” 是一群人 “爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有……我们是一家人” 是吃饭的地方 “回家吃饭喽！” 是休息的地方 是温暖的避风港 是一片蓝天 是一把伞 家 是生命的居所、心灵的港湾 5 家到底是什么呢？ F A M I L Y 英文里的“家” father and mother I love you 婚姻关系 血缘关系、收养关系 家里有亲人 家中有亲情 知识梳理 1.家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（P27首段首句) 家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭——小两口结婚 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 因血缘关系组成的家庭——宝宝降生 随父（母）再婚组建新的家庭——继子女、继父母 思考：“家”对我们意味着什么？ 游子吟 唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 知识梳理 ★2.家的意义①-④ ①家是生命的居所，是心灵的港湾。(P27首段首句) 3.为什么说家是心灵的港湾？①-② ①我们的生命是父母给予的，成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。（P27首段) 孟母三迁 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生。 结合你的成长经历，说说家庭对你个人成长的作用。 画荻教子 知识梳理 ★2.家的意义①-④ ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。（P28首段) 谁言寸草心，报得三春晖 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 弟子入则孝，出则弟 年若少时宜敬老，家才足后合怜贫 父母呼，应当勾缓；父母命，行勿懒 家贫知孝子，国乱识忠臣 百善孝为先 家风永流传 你还知道哪些优良家风呢？ 1.重视学习，崇尚知识。我国自古以来就有崇尚学习的传统。各位家长要以身作则，重视学习、崇尚知识，以自己的言行熏陶子女，让家庭充满学习气氛，通过学习立身立德、增智强能。青少年生长在一种充满学习气氛的家庭中，很容易养成一种自觉学习的良好习惯，会影响到孩子学习兴趣，从而提高学习成绩，这是千金难买的。2.勤俭持家、尊重劳动。勤俭是一种催人奋进的精神力量，也是个人健康成长的护身法宝。勤俭的家风可以防止青少年产生优越感，自觉克服身上的娇气。劳动是创造一切幸福的源泉，青少年在尊重劳动的家风熏陶下，会树立自食其力的观念，从小培养自己的自立能力，养成自己坚韧不拔、积极进取的性格。 优良家风 3.家庭和睦、合理教子。和睦的家庭关系会给孩子创造一个良好的家庭氛围。孩子生活在和谐温暖的家庭，受到积极健康的精神影响，才能心情愉快，积极进取，养成良好的行为习惯。家长对孩子的教育也要科学，主动倾听他的意见，平等协商，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的家庭氛围中健康成长。4.尊老爱幼、邻里互助。尊老爱幼是传统美德，也是最重要的家风之一，可以有助于促进家庭和睦，让青少年生活在一个良好的家庭氛围。要与邻里和睦相处，互帮互助，对有困难的邻居要同情、关心和帮助，营造一种和谐、融洽的邻里关系。 优良家风 知识梳理 ★2.家的意义①-④ ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。(P28第二段) 4.优良家风的意义①-② ①家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。（P28第二段) 视频：《让心回家》 知识梳理 ★2.家的意义①-④ ④家庭是社会的基本细胞。(P29) ★5.为什么说家庭是社会的基本细胞？①-③ ①家庭和睦则社会安定。 ②家庭幸福则社会祥和。 ③家庭文明则社会文明。（P29) ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。(P28第二段) ①家是生命的居所，是心灵的港湾。(P27首段首句) ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。(P28) 我们应该学会从热爱小家到奉献国家，延伸生命的价值，让这份亲情之爱不断放大，使生命之所无处不在。 教材名言解读 天下之本在家。（P29） 释义：天下的根本在家庭。 启示：只有每一个家庭都好， 大家才能好，国家才能好。 生结师评 通过本课的学习，我学会了…… 我明白了……我还知道了…… 总结梳理 重点背记 ★5.为什么说家庭是社会的基本细胞？①-③ ①家庭和睦则社会安定。 ②家庭幸福则社会祥和。 ③家庭文明则社会文明。（P29) ★2.家的意义①-④ ④家庭是社会的基本细胞。(P29) ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。(P28第二段) ①家是生命的居所，是心灵的港湾。(P27首段首句) ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。(P28) 为什么？ 1.从以下图片资料中可以看出，“家”是( ) ________________________________________ 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还 有……我们是一家人。 _______________________________________ 哪里有家人的关爱， 哪里就是家。 ①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 ②有房子我们才能居有定所，家只是一所房子 ③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④每个人都有属于自己的家，我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 课堂练习 21 2.中国古代流传下来很多关于治家的典范故事，如孟母三迁，目 的是为孩子成长创造良好的环境；岳母刺字，目的是教育子女要精忠报 国；画荻教子，指要千方百计为子女学习创造条件……这些故事告诉我 们( ) D ①家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子” ③父爱与母爱相比，父爱的影响非常小，对我们不起什么作用 ④只有母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响 A.②③ B.①④ C.①③ D.①② 22 3.[2024平顶山期末] 每到春节假期进入返程阶段，一些经典场面就会在全 国各地再现。比如，各种食品把后备箱塞得满满当当；走出去很远之后 发现，亲人还站在村口看着，久久不愿意转身……这一幕幕场景，无不 体现出亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句能体现亲情的是 ( ) B A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 23 4.古人说的“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”。 青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。古人都知道：养 不教，父之过。这说明( ) C ①家是我们的第一所学校，父母是孩子的第一任老师 ②家长应担负起教育后代的责任 ③父母要时刻关照孩子，满足孩子的各种需求 ④父母对子女的批评教育都是正确的 A.①③ B.①④ C.①② D.②④ 24 5.2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只 写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望、游子的情切，写千 里归途向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到( ) D A.家庭是社会的基本细胞 B.家风是一种无形的力量 C.孝敬父母就要天天回家 D.家人间割舍不断的亲情 25 6.[2024濮阳三模] 亲民爱民、无私奉献的焦裕禄，几乎没有给子女留下 可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特 殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训” 了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚 踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们( ) C ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④好的家风一定能让子女成就一番事业 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 26 Lavf53.4.0 $$