内容正文:
22.1.2二次函数y=a x2的图像和性质
考试时间:45分钟;总分:100分
姓名:___________班级:___________
一.选择题(共9小题,满分36分,每小题4分)
1.下列图象中,可能是二次函数y=﹣3x2的图象的是( )
A.B.C.D.
2.已知二次函数y=2(x﹣3)2+1.下列说法:①其图象的开口向上;②其图象的对称轴为直线x=﹣3;③其图象顶点坐标为(3,﹣1);④当x<2,y随x的增大而减小;⑤当x=0时,y最小值为1.则其中说法正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.抛物线y=2x2,y=﹣x2,y=x2共有的性质是( )
A.开口向下 B.对称轴是y轴
C.都有最低点 D.y随x的增大而减小
4.若二次函数y=ax2的图象经过点P(﹣3,9),则该图象必经过点( )
A.(3,9) B.(﹣3,﹣9)
C.(﹣9,3) D.(9,﹣3)
5.已知抛物线y=x2经过A(﹣2,y1)、B (1,y2)两点,在下列关系式中,正确的是( )
A.y1>0>y2 B.y2>0>y1
C.y1>y2>0 D.y2>y1>0
6.已知二次函数y=(2﹣a),在其图象对称轴的左侧,y随x的增大而减小,则a的值为( )
A. B.± C.﹣ D.0
7.如图,正方形OABC的边长为2,OC与y轴正半轴的夹角为30°,点A在抛物线y=ax2(a<0)的图象上,则a的值为( )
A.﹣3 B. C. D.
8.如图,正方形的四个顶点坐标依次为(1,﹣1),(3,﹣1)(3,﹣3),(1,﹣3),若抛物线y=ax2的图象与正方形有公共点,则实数a的取值范围是( )
A.﹣3≤a≤﹣ B.≤a≤3
C.≤a≤1 D.﹣1≤a≤﹣
9.抛物线y=x2,y=﹣3x2,y=﹣x2,y=2x2的图象开口最大的是( )
A.y=x2 B.y=﹣3x2
C.y=﹣x2 D.y=2x2
二.填空题(共3小题,满分12分,每小题4分)
10.如图,正方形的边长为4,以正方形中心为原点建立平面直角坐标系,作出函数y=2x2与y=﹣2x2的图象,则阴影部分的面积是 .
11.已知原点是抛物线y=(m+1)x2的最高点,则m的范围是 .
12.如图所示四个二次函数的图象中,分别对应的是①y=ax2;②y=bx2;③y=cx2;④y=dx2.则a、b、c、d的大小关系为 .
三.解答题(共4小题,满分52分,每小题13分)
13.(13分)已知函数y=(m+3)x是关于x的二次函数.
(1)求m的值;
(2)当m为何值时,该函数图象的开口向下?当m为何值时,该函数有最小值?
14.(13分)如图所示,已知抛物线y=ax2(a≠0)与一次函数y=kx+b的图象相交于A(﹣1,﹣1),B(2,﹣4)两点,点P是抛物线上不与A,B重合的一个动点.
(1)请求出a,k,b的值;
(2)当点P在直线AB上方时,过点P作y轴的平行线交直线AB于点C,设点P的横坐标为m,PC的长度为L,求出L关于m的解析式;
(3)在(2)的基础上,设△PAB面积为S,求出S关于m的解析式,并求出当m取何值时,S取最大值,最大值是多少?
15.(13分)如图,直线l过x轴上一点A(2,0),且与抛物线y=ax2相交于B,C两点,B点坐标为
(1,1).
(1)求直线l和抛物线的函数解析式.
(2)在x轴上是否存在一点P,使△POB为等腰三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)若抛物线上有一点D(在第一象限内)使得S△AOD=S△OBC,求D点坐标.
16.(13分)在同一平面直角坐标系内,画出下列函数的图象:
(1)y=x2;
(2)y=﹣x2.
列表:
x
…
﹣2
﹣1
0
1
2
…
y=x2
…
…
y=﹣x2
…
…
在同一平面直角坐标系中描点、连线.
参考答案
一.选择题(共9小题,满分36分,每小题4分)
1.解:∵二次函数y=﹣3x2,
∴该函数图象开口向下,顶点为(0,0),形状为抛物线,
故选:D.
2.解:∵a=2>0,
∴抛物线开口向上,所以①正确;
∵y=2(x﹣3)2+1,
∴抛物线的对称轴为直线x=3,顶点坐标为(3,1),所以②③错误;
当x<3时,y随x的增大而减小,则当x<2,y随x的增大而减小,所以④正确;
当x=3时,y有最小值1,所以⑤错误.
故选:B.
3.解:抛物线y=2x2,y=﹣x2,y=x2共有的性质是顶点坐标是都是(0,0),对称轴都是y轴,故选项B符合题意,选项A、C、D不符合题意,
故选:B.
4.解:∵二次函数y=ax2的对称轴为y轴,
∴若图象经过点P(﹣3,9),则该图象必经过点(3,9).
故选:A.
5.解:∵抛物线y=x2,
∴抛物线开口向上,对称轴为y轴,
∴A(﹣2,y1)关于y轴对称点的坐标为(2,y1).
又∵0<1<2,
∴y1>y2>0,
故选:C.
6.解:由二次函数定义可知a2﹣3=2且2﹣a>0,解得a=﹣.
故选:C.
7.解:如图,过A作AD⊥x轴于D,
由题意可知∠AOD=30°;
已知正方形的边长为2,则OD=OA=,AD==1;
故A(,﹣1),
代入抛物线的解析式中,得:3a=﹣1,
解得a=﹣;
故选:D.
8.解:抛物线的解析式为y=ax2,
当抛物线经过(1,﹣3)时,a=﹣3,
当抛物线经过(3,﹣1)时,a=﹣,
观察图象可知﹣3≤a≤﹣,
故选:A.
9.解:∵二次函数中|a|的值越小,则函数图象的开口也越大,
又∵,
∴抛物线y=x2,y=﹣3x2,y=﹣x2,y=2x2的图象开口最大的是y=x2,
故选:A.
二.填空题(共3小题,满分12分,每小题4分)
10.如图,正方形的边长为4,以正方形中心为原点建立平面直角坐标系,作出函数y=2x2与y=﹣2x2的图象,则阴影部分的面积是 8 .
解:∵函数y=2x2与y=﹣2x2的图象关于x轴对称,
∴图中的阴影部分的面积是图中正方形面积的一半,
而边长为4的正方形面积为16,
所以图中的阴影部分的面积是8.
故答案为8.
11.已知原点是抛物线y=(m+1)x2的最高点,则m的范围是 m<﹣1 .
解:∵y=(m+1)x2,
∴抛物线顶点坐标为(0,0),
当m+1<0时,抛物线有最高点,
∴m<﹣1,
故答案为:m<﹣1.
12.如图所示四个二次函数的图象中,分别对应的是①y=ax2;②y=bx2;③y=cx2;④y=dx2.则a、b、c、d的大小关系为 a>b>d>c .
解:因为直线x=1与四条抛物线的交点从上到下依次为(1,a),(1,b),(1,d),(1,c),
所以,a>b>d>c.
三.解答题(共4小题,满分52分,每小题13分)
13.(13分)已知函数y=(m+3)x是关于x的二次函数.
(1)求m的值;
(2)当m为何值时,该函数图象的开口向下?当m为何值时,该函数有最小值?
解:(1)∵函数是关于x的二次函数,
∴m2﹣14=2,且m+3≠0,
解得m=±4,
即m的值为4或﹣4,
(2)当m=﹣4时,m+3=﹣1<0,函数图象开口向下,
∴当m为﹣4时,函数图象开口向下,
当m=4时,m+3=7>0,函数图象开口向上,函数有最小值,
∴当m为4时,函数有最小值.
14.(13分)如图所示,已知抛物线y=ax2(a≠0)与一次函数y=kx+b的图象相交于A(﹣1,﹣1),B(2,﹣4)两点,点P是抛物线上不与A,B重合的一个动点.
(1)请求出a,k,b的值;
(2)当点P在直线AB上方时,过点P作y轴的平行线交直线AB于点C,设点P的横坐标为m,PC的长度为L,求出L关于m的解析式;
(3)在(2)的基础上,设△PAB面积为S,求出S关于m的解析式,并求出当m取何值时,S取最大值,最大值是多少?
解:(1)由题意得,(﹣1)2a=﹣1,∴a=﹣1,
∵,解得:,
故k=﹣1,b=﹣2,a=﹣1
(2)由(1)得,直线AB的解析式为y=﹣x﹣2,抛物线的解析式为y=﹣x2.
由题意得:P(m,﹣m2),C(m,﹣m﹣2),
∴L关于m的解析式:L=﹣m2+m+2(﹣1<m<2).
(3)如图,
∵S△PAB=S△PAC+S△PBC,
∴S=+
=
=
配方,得:S=,
即当m=时,S取最大值,最大值为.
15.(13分)如图,直线l过x轴上一点A(2,0),且与抛物线y=ax2相交于B,C两点,B点坐标为(1,1).
(1)求直线l和抛物线的函数解析式.
(2)在x轴上是否存在一点P,使△POB为等腰三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)若抛物线上有一点D(在第一象限内)使得S△AOD=S△OBC,求D点坐标.
解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,
把A(2,0),B(1,1)代入得,
解得,
所以直线AB的解析式为y=﹣x+2;
把B(1,1)代入y=ax2得a=1,
所以抛物线解析式为y=x2;
(2)∵B(1,1),
∴,
①当时,或;
②当OP=PB时,点P是线段OC的垂直平分线与x轴的交点.
设P(p,0),
∴p2=(p﹣1)2+12,
解得:p=1,
∴P(1,0).
③当时,
;
解得:p=0(舍去)或p=2,
∴P(2,0);
综上所述,符合条件的点P的坐标为:或或P(1,0)或P(2,0);
(3)联立得,
解得:,
∴C(﹣2,4),
∴,
设D(t,t2)(t>0),
∵S△AOD=S△OBC,
∴,
解得:或(舍去),
∴.
16.(13分)在同一平面直角坐标系内,画出下列函数的图象:
(1)y=x2;
(2)y=﹣x2.
列表:
x
…
﹣2
﹣1
0
1
2
…
y=x2
…
…
y=﹣x2
…
…
在同一平面直角坐标系中描点、连线.
解:列表:
在坐标系中描点、连线,如图:
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