精品解析：2023-2024学年山东省德州市庆云县统编版五年级上册期末考试语文试卷

2023～2024第一学期期末考试（庆云县）五年级语文 （时间：90分钟 满分：100分 书写10分） 庆云县教研室命题 一、积累运用。 1. 写好中国字，传承优秀文化。 “脊”字第4笔是 。“脊”字在词典中的意思如下：①人和动物背上中间的骨头；脊柱。②物体上形状像脊柱的部分。③姓。 “脊”在“书脊”一词中的意思是 （序号），在“脊椎”一词中的意思是 （序号）。请把这个字规范地写在田字格里。 2. 读句子，根据拼音写词语。 每到假期，祥云古镇热闹非凡。yè mù jiàng lín（ ），华灯初上，前来游玩的人bú jì qí shù（ ），整个街道灯火通明，jīn bì huī huáng（ ）；3D灯光秀如梦似幻，充满 shī qíng huà yì（ ）；各色美食、商品琳琅满目，使人yìng jiē bù xiá（ ）。游客们一边jīn jīn yǒu wèi（ ）地品尝美食，一边 lǐng lüè（ ）着这令人xīn kuàng shén yí（ ）的夜景。 3. 下面选项中词语书写、加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 皲（jūn）裂 嫉（ji）妒 严谨 栩栩如生 B. 筛（sāi）土 眼睑（jiǎn） 哀老 浮想联翩 C. 红晕（yùn） 削（xuē）弱 慈祥 负荆请罪 D. 凛（lǐn）列 硕果累累（lěi） 胆怯 难以置信 4. 下列选项中，加点字解释有误的一项是（ ） A. 漫浪诵读（随意） B. 学而不厌（讨厌） C. 不耻下问（认为……可耻） D. 万马齐喑（沉默） 5. 下列表述错误的一项是（ ） A. 阅读时，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下，可以先不管它，继续往下读。 B. “人活着要有理想，有作为，切不可当一天和尚撞一天钟”一句中加点的部分用得恰当。 C. “真是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”句中两处“七八十”用词单调重复。 D. 缩写故事时，既可以把原故事的长句子缩为短句子，也可以用自己的话对原内容改写得更简洁。 6. 先把词语补充完整，再将序号填在下列句子中。 ①（ ）（ ）积虑 ②（ ）心（ ）血 ③诡（ ）多（ ） ④（ ）（ ）无味 （1）一般用________（序号）形容枯燥、没有趣味。 （2）我参加了新书分享会，这些书可都是作家们________（序号）之作。 按要求写句子。 7. 根据“漂亮”的不同含义写句子。 （1）好看，美观：________________________________ （2）出色，精彩：________________________________ 8. 根据所给的材料，试着运用学过的说明方法（不少于2种），写出蜗牛慢的特征。 ________________________________________________________________ 9. 积累园地。 （1）总为浮云能蔽日，________________。 （2）干将发硎，有作其芒。________________,________________。 （3）漫游在古诗词的海洋中，我们常常被诗人深深的情感打动，有陆游“____________，______________”的爱国情，有纳兰性德“聒碎________________,________________”的思乡情。 （4）名言诗句中有哲理，陶渊明的“盛年不重来，________________。________________，岁月不待人”告诉我们时光一去不复返，要珍惜当下；朱用纯的“一粥一饭，________________；半丝半缕，________________”提醒我们要勤俭节约，学会珍惜。朱熹用“________________？________________”告诉我们，要不断地补充新知识，不断地学习才能达到一种新的境界。 （5）夏天最美是夜晚。________________固然美，________________，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（《四季之美》） 综合展示厅。 2024年的元旦快到了，五年级1班的同学要举行联欢活动，邀你一起参与。 班主任张老师给班长留了一张字条：“我因为家中有事，不能参加联欢会。联欢会由你和文艺委员高佳琪共同组织吧。” 10. 班长应这样向高佳琪同学转述：________________________________________________ 11. 请你为这次元旦联欢会设计能打动人的宣传语。 ________________________________________________________________________________ 12. 给班主任发送短信，向他描述一下“让人眼前一亮的联欢会现场”。（运用静态或动态描写，把“会场”的画面写具体。） ________________________________________________________________ 二、阅读鉴赏。 阅读下面短文，完成下列小题。 材料一：2023年7月，《中国出版传媒商报》发布了2023年第二季度影响力书单。书单延续一贯的宗旨和分类，从7个不同领域（主题出版、文学、人文社科、艺术教育、生活科普、财经和童书），甄选出143种图书。这次入选人文社科类的共有20本书，《古人谈读书》是其中一本。（如图） 材料二：清代袁枚关于读书的文章被选录在《古人谈读书》中。原文如下： “破”与“有神”三字①，全是教人读书作文之法。盖②破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕③也。蚕食桑而所吐者丝，非桑也；蜂采花而所酿者蜜，非花也。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤④。 【注释】①“破”“有神”出自杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”。②盖：句首语气词。③糟粕：酒糟、豆渣之类粗劣的东西。这里比喻书中无用或不好的东西。④痰瘤：一种疾病，多因痰瘀积聚而成。 13. 阅读两则文本后判断正误，对的画“✓”，错的画“×”。 （1）材料一中说2023年第二季度影响力书单，“延续一贯的宗旨和分类”，从这句话可以看出以往的评选也是分为7类。（ ） （2）《古人谈读书》入选的是人文社科类，它的作者是吴尚之，这本书是中国传媒出版商报出版的。（ ） （3）材料二中“囫囵”的意思是形容整个儿，这里有不仔细咀嚼、消化的意思。（ ） 14. 结合所学知识和两则材料内容填空。 这学期我们也学习了朱熹的《古人谈读书》，他说到读书有“三到”，强调了___________最重要，这是因为______________________，材料二中“______________________”一句表明了袁枚关于读书的观点。 15. 用自己的话说说画横线句子的大意。 _____________________________________________________________________________ 16. 请你结合两则材料把吴尚之的《古人谈读书》推荐给大家，请至少写出两条推荐理由。 _____________________________________________________________________________ 阅读下面短文，完成下列小题。 山楂是甜的 肖子 ①幼年的岁月里，农村生活让人感觉异常艰辛。 ②那时，农村没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。对于这堆山楂，我恐怕要记上一辈子，拿到手里，连咬了两三个，真硌牙，嘴里、胃里顿时涌出酸水，我一把把它们扔在地上。这堆山楂如一张张长满麻子、满是皱纹的脸。我越看越气，趁着我妈不注意，把这堆山楂全扔了。 ③我妈发现后竞没有批评我，而是默默地把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢热到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。酸酸甜甜的山楂酱放在罐子里，想吃的时候去挖一勺，现在想想，那种甜还能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂酱处于半冻不冻的状态，不会坏了味道，也能随时挖出来吃。 ④冬天里没有农活可做，母亲养了几头奶牛，奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天都有收入。入冬后，我妈从水泥厂下了班回家，既要挤牛奶，又要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯在家。我妈一咬牙，骑着二八大杠自行车，把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，两个女儿坐在自行车的大梁上。她两眼紧盯着前方，双手紧握车把，狠狠地一咬牙，自行车缓缓向前移动。我妈带不动我们了，就放下我和妹妹。路过综合商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里-店门口摆着一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟我妈走。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站。回家的路上，天冷极了，我和妹妹坐在车大梁上，手和脸蛋是冷的，可我们心里是热的…… ⑤那些年，母亲一心为了我们过更好的日子□除了种地□上班□养牛□她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气。现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦，放在冰箱里，等我吃。吃着这冰糖葫芦，我就会想起那堆曾被我扔掉又被我妈捡回来熬成山楂酱的苦山楂，还有暮色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦。仔细想想，其实，那些山棱从始至终都是甜的！ （有删减） 17. 联系上下文和生活经验解释第⑤自然段中加点词语的意思。 吝惜：_________________________________ 18. 给第⑤自然段方格里加上正确的标点。 19. 选文以“山楂是甜的”为主线，写了_________________________________和______________________这两件事。 20. 赏析句子。 （1）第②自然段画波浪线的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是：_________________________。 （2）第④自然段画横线的句子是对妈妈___________的描写，你从中感受到____________________________。 21. 文中的母亲是个怎样的人？请结合给你留下印象最深的场景谈一谈。 _____________________________________________________________________________ 22. 短文第④自然段中说：“我和妹妹坐在车大梁上，手和脸蛋是冷的，可我们心里是热的……”你有过“心里是热的”这样的经历吗？试着写一写。 _____________________________________________________________________________ 三、习作表达。 23. 从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名，不少于500字。 （1）题目一： 的礼物 生活中，你一定收到过许多“礼物”，它可能是一件物品，可能是一句祝福，可能是一个动作……礼物传递着人间的亲情、友情，每一份礼物都有一个故事。请以《 的礼物》为题，结合具体事例记叙关于礼物的故事，表达真情实感。 （2）题目二： 即景 一年四季景色变化多姿，四季美景时时刻刻装点着我们的生活，浸润着我们的心灵……请回忆自己看到的美景，以《 即景》为题，写下观察所得，和大家分享你眼中独特的美。请按照一定的顺序，抓住景物的特点和变化进行描写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023～2024第一学期期末考试（庆云县）五年级语文 （时间：90分钟 满分：100分 书写10分） 庆云县教研室命题 一、积累运用。 1. 写好中国字，传承优秀文化。 “脊”字第4笔是 。“脊”字在词典中的意思如下：①人和动物背上中间的骨头；脊柱。②物体上形状像脊柱的部分。③姓。 “脊”在“书脊”一词中的意思是 （序号），在“脊椎”一词中的意思是 （序号）。请把这个字规范地写在田字格里。 【答案】、 ② ① 【解析】 【详解】本题考查书写笔画和多义字及汉字书法。 脊，，第四笔是点； 书脊：书籍被订住的一边。书脊上一般印有书名、出版机构名称等。也叫书背。脊：物体上形状像脊柱的部分。故选②； 脊椎：椎骨，构成脊柱的短骨。脊：脊柱。故选①。 书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，写在中间，四周留白，明确字的结构和易错点，书写时注意“脊”的正确写法，做到工整、规范、正确。 2. 读句子，根据拼音写词语。 每到假期，祥云古镇热闹非凡。yè mù jiàng lín（ ），华灯初上，前来游玩的人bú jì qí shù（ ），整个街道灯火通明，jīn bì huī huáng（ ）；3D灯光秀如梦似幻，充满 shī qíng huà yì（ ）；各色美食、商品琳琅满目，使人yìng jiē bù xiá（ ）。游客们一边jīn jīn yǒu wèi（ ）地品尝美食，一边 lǐng lüè（ ）着这令人xīn kuàng shén yí（ ）的夜景。 【答案】 ①. 夜幕降临 ②. 不计其数 ③. 金碧辉煌 ④. 诗情画意 ⑤. 应接不暇 ⑥. 津津有味 ⑦. 领略 ⑧. 心旷神怡 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“幕”“降”“煌”“暇”“津”“领”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 3. 下面选项中词语书写、加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 皲（jūn）裂 嫉（ji）妒 严谨 栩栩如生 B. 筛（sāi）土 眼睑（jiǎn） 哀老 浮想联翩 C. 红晕（yùn） 削（xuē）弱 慈祥 负荆请罪 D. 凛（lǐn）列 硕果累累（lěi） 胆怯 难以置信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形、字音辨析。 A．嫉（ji）妒——jí； B．筛（sāi）土——shāi，哀老——衰老； D．凛（lǐn）列——凛冽，硕果累累（lěi）——léi； 故选C。 4. 下列选项中，加点字解释有误的一项是（ ） A. 漫浪诵读（随意） B. 学而不厌（讨厌） C. 不耻下问（认为……可耻） D. 万马齐喑（沉默） 【答案】B 【解析】 【详解】本次考查字词解释。 B．学而不厌（讨厌）——满足； 故选B。 5. 下列表述错误的一项是（ ） A. 阅读时，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下，可以先不管它，继续往下读。 B. “人活着要有理想，有作为，切不可当一天和尚撞一天钟”一句中加点的部分用得恰当。 C. “真是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”句中两处“七八十”用词单调重复。 D. 缩写故事时，既可以把原故事的长句子缩为短句子，也可以用自己的话对原内容改写得更简洁。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查阅读方法、词语解释和理解句子含义。 C．本句中“七八十”出现了两次，起到了强调和对比的作用，突出了女人数量和灯泡数量的相同，以及由此产生的热量之大，使得整个环境像蒸笼一样。这种重复并不是单调的，而是有其特定的表达效果。此项说法有误。 故选C。 6. 先把词语补充完整，再将序号填在下列句子中。 ①（ ）（ ）积虑 ②（ ）心（ ）血 ③诡（ ）多（ ） ④（ ）（ ）无味 （1）一般用________（序号）形容枯燥、没有趣味。 （2）我参加了新书分享会，这些书可都是作家们________（序号）之作。 【答案】 ①. 处 ②. 心 ③. 呕 ④. 沥 ⑤. 计 ⑥. 端 ⑦. 索 ⑧. 然 ⑨. ④ ⑩. ② 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 处心积虑：存着某种念头，早就有了某种打算。多指蓄意已久，费尽心机地谋算。 呕心沥血：形容费尽心思，耗尽心血。操心劳累得把心血都吐了出来。比喻苦心思索，费尽心血。 诡计多端：狡诈的计谋层出不穷。形容坏主意非常多；玩弄的花招极多。 索然无味：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。 （1）“索然无味”这个成语直接描述了事物枯燥无味、没有兴趣的特点，与题目要求的“形容枯燥、没有趣味”相符，故选④。 （2）“呕心沥血”这个成语强调了作家们在创作过程中费尽心思、耗尽心血的努力，与题目中的语境相符，表明这些书是作者们苦心创作的成果，故选②。 按要求写句子。 7. 根据“漂亮”的不同含义写句子。 （1）好看，美观：________________________________ （2）出色，精彩：________________________________ 【答案】 ①. 我有一个漂亮的布娃娃。 ②. 这件事情你坚持了原则，做得很漂亮。 【解析】 【详解】本题考查写句子。 要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。注意本题需要用“漂亮”的两个意思进行造句。 “漂亮”指好看，美观时可造句为：这花真漂亮啊！ “漂亮”指出色时可造句为：王团长带领战士们打了一个又一个漂亮仗。 8. 根据所给的材料，试着运用学过的说明方法（不少于2种），写出蜗牛慢的特征。 ________________________________________________________________ 【答案】大家都知道人步行的速度是4-7千米每小时，比较慢。其实还有比人速度慢得多的动物。蚂蚁爬行时的速度约为47米每小时，什么比蚂蚁的速度更慢呢？当然是蜗牛。蜗牛爬行时的速度是5到9米每小时。 【解析】 【详解】本题考查用说明方法写句子。 结合材料信息可知本题可以用列数字、打比方、作比较等的说明方法写出蜗牛慢的特征。 例如：蜗牛的慢，就像是一位悠闲的老人在午后的阳光下缓缓踱步，其速度之慢，每小时不过能覆盖一块小小的地砖距离——大约5到9米，远远不及一只忙碌穿梭的蚂蚁，蚂蚁每小时能走出四十七米的路程。 9. 积累园地。 （1）总为浮云能蔽日，________________。 （2）干将发硎，有作其芒。________________,________________。 （3）漫游在古诗词的海洋中，我们常常被诗人深深的情感打动，有陆游“____________，______________”的爱国情，有纳兰性德“聒碎________________,________________”的思乡情。 （4）名言诗句中有哲理，陶渊明的“盛年不重来，________________。________________，岁月不待人”告诉我们时光一去不复返，要珍惜当下；朱用纯的“一粥一饭，________________；半丝半缕，________________”提醒我们要勤俭节约，学会珍惜。朱熹用“________________？________________”告诉我们，要不断地补充新知识，不断地学习才能达到一种新的境界。 （5）夏天最美是夜晚。________________固然美，________________，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（《四季之美》） 【答案】 ①. 长安不见使人愁 ②. 天戴其苍 ③. 地履其黄 ④. 王师北定中原日 ⑤. 家祭无忘告乃翁 ⑥. 乡心梦不成 ⑦. 故园无此声 ⑧. 一日难再晨 ⑨. 及时当勉励 ⑩. 当思来处不易 ⑪. 恒念物力维艰 ⑫. 问渠那得清如许 ⑬. 为有源头活水来 ⑭. 明亮的月夜 ⑮. 漆黑漆黑的暗夜 【解析】 【详解】本题考查名人名言、诗词名句、课文内容的理解记忆能力。 （1）书写时注意“长、安、见、使、愁”正确写法。 （2）“天戴其苍,地履其黄。”出自近现代梁启超的《少年中国说》，意思是头顶着苍天，脚踏着黄土大地。‌‌  书写时注意“戴、苍、地、履、黄”正确写法。 （3）“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”出自南宋陆游的《示儿》，意思是：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！ 书写时注意“师、定、原、家、祭、忘、翁、梦、声”正确写法。 （4）“问渠那得清如许，为有源头活水来。”南宋朱熹的《观书有感二首》，意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 书写时注意“难、晨、勉、励、思、易、恒、物、艰、渠、清、源”正确写法。 （5）书写时注意“明、亮、夜、漆、黑、暗”正确写法。 综合展示厅。 2024年的元旦快到了，五年级1班的同学要举行联欢活动，邀你一起参与。 班主任张老师给班长留了一张字条：“我因为家中有事，不能参加联欢会。联欢会由你和文艺委员高佳琪共同组织吧。” 10. 班长应这样向高佳琪同学转述：________________________________________________ 11. 请你为这次元旦联欢会设计能打动人的宣传语。 ________________________________________________________________________________ 12. 给班主任发送短信，向他描述一下“让人眼前一亮的联欢会现场”。（运用静态或动态描写，把“会场”的画面写具体。） ________________________________________________________________ 【答案】10. 张老师因家中有事，不能参加联欢会，她让我和你共同组织联欢活动。 11. 你想看精彩的小品吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你想参与好玩的游戏吗？快来参与2024年元旦联欢会吧！ 12. 我们的教室装扮得格外美丽。黑板上写着“元旦快乐”四个大字，五颜六色的气球和灯笼作为装饰，点缀在各个角落，好看极了。最引人注意的还是飘在空中的彩带，在同学们的欢笑声中，它们一会儿飘向东，一会儿飘向西，好像在欢快地跳舞呢！ 【解析】 【10题详解】 本题考查转述的和情景写话的能力。 在把别人对你说的话转述给其他人的时候，不能只简单地改变人称，而是要注意转述的对象和信息的整合。对给出的句子进行分析，句子中的“我”应该改为“班主任李老师”，“你”应该为“我”，“张萌萌”应该为“你”，知道了这些，用通顺的语句把引号中的内容进行重新整合即可。 即：李老师因家中有事，不能参加联欢会，让我和你共同组织联欢活动。 【11题详解】 本题考查语言表达。 结合要求，可知，是为元旦联欢会海报写宣传语，首先宣传要有吸引力，吸引大家都来参加这闪联欢会。宣传用语运用了三个问句告诉大家“2024年元旦联欢会”的节目非常好看。 例：你想观看神奇的魔术吗？你想欣赏迷人的歌舞吗？你想参加有趣的游戏吗？五一班2023年元旦联欢会，期待你的参加！ 【12题详解】 本题考查情景写话的能力。 首先看清题目要求是对联欢会的会场进行描写，且要用到静态或动态描写手法，将画面写具体了。那么我们就得想象一下会场上都有些什么？周围的环境是怎么样的，都有哪些情景让你感到眼前一亮的，还有哪些人和哪些节目等，选出几个，结合静态或动态的描写手法，对会场上的情景进行叙述和描写即可。 如：进入会场，舞台已经布置得十分漂亮，彩色的灯光和鲜花点缀在其中，让人心情愉悦。中间大荧幕上写着“新年大联欢”几个大字，音响播放着欢乐的进行曲，让人听着心情澎湃。主持人整装待发，神情严肃认真，同学们也都跃跃欲试等待着联欢会的开始。 二、阅读鉴赏。 阅读下面短文，完成下列小题。 材料一：2023年7月，《中国出版传媒商报》发布了2023年第二季度影响力书单。书单延续一贯的宗旨和分类，从7个不同领域（主题出版、文学、人文社科、艺术教育、生活科普、财经和童书），甄选出143种图书。这次入选人文社科类的共有20本书，《古人谈读书》是其中一本。（如图） 材料二：清代袁枚关于读书的文章被选录在《古人谈读书》中。原文如下： “破”与“有神”三字①，全是教人读书作文之法。盖②破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕③也。蚕食桑而所吐者丝，非桑也；蜂采花而所酿者蜜，非花也。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤④。 【注释】①“破”“有神”出自杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”。②盖：句首语气词。③糟粕：酒糟、豆渣之类粗劣的东西。这里比喻书中无用或不好的东西。④痰瘤：一种疾病，多因痰瘀积聚而成。 13. 阅读两则文本后判断正误，对的画“✓”，错的画“×”。 （1）材料一中说2023年第二季度影响力书单，“延续一贯的宗旨和分类”，从这句话可以看出以往的评选也是分为7类。（ ） （2）《古人谈读书》入选的是人文社科类，它的作者是吴尚之，这本书是中国传媒出版商报出版的。（ ） （3）材料二中“囫囵”的意思是形容整个儿，这里有不仔细咀嚼、消化的意思。（ ） 14. 结合所学知识和两则材料内容填空。 这学期我们也学习了朱熹的《古人谈读书》，他说到读书有“三到”，强调了___________最重要，这是因为______________________，材料二中“______________________”一句表明了袁枚关于读书的观点。 15. 用自己的话说说画横线句子的大意。 _____________________________________________________________________________ 16. 请你结合两则材料把吴尚之的《古人谈读书》推荐给大家，请至少写出两条推荐理由。 _____________________________________________________________________________ 【答案】13. ①. ✓ ②. × ③. ✓ 14. ①. 心到 ②. 心既到矣，眼口岂不到乎 ③. 盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也 15. 蚕吃桑叶，吐出来的是丝，而不是桑叶；蜜蜂采花，酿出来的是蜜，并不是花。 16. ①《古人谈读书》选取70位古代先贤关于读书治学、作品赏析的观点，有利于我们从中找到适合自己的读书方法，提高学习能力；②《古人谈读书》入选2023年第二季度影响力书单，书的内容也值得一读。 【解析】 【13题详解】 本题考查材料内容理解。 （1）结合材料一所给句子“书单延续一贯的宗旨和分类，从7个不同领域（主题出版、文学、人文社科、艺术教育、生活科普、财经和童书），甄选出143种图书。”可知以往的评选也是从7个不同的领域出发，此项说法正确。 （2）结合材料一所给材料“《古人谈读书》吴尚之著/团结出版社2023年4月版/48.00元”可知这本书是团结出版社出版的，此项说法有误； （3）结合材料二句子“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也。”可知‌这句话的意思是，要深入理解书籍的内容，吸取其中的精华，而不是简单地囫囵吞枣地接受其中的糟粕。“囫囵”的意思是形容整个儿，这里有不仔细咀嚼、消化的意思。此项说法正确。 【14题详解】 本题考查材料内容理解。 结合所学文章《古人谈读书》可知，朱熹说出了“读书有三到，谓心到眼到口到。”强调了心到的重要性，这是因为“心既到矣，眼口岂不到乎?” 结合材料二句子“‘破’与‘有神’三字，全是教人读书作文之法。盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也。”可知袁枚关于读书的观点：要深入理解书籍的内容，吸取其中的精华，而不是简单地囫囵吞枣地接受其中的糟粕。因此“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也。”是袁枚关于读书的观点。 【15题详解】 本题考查句子翻译。 桑：桑叶；非：不是；蜂：蜜蜂；酿：酿造；蜜：蜂蜜； 句子意思是：蚕吃桑叶，但吐出来的是丝，并不是桑叶本身；蜜蜂采花，酿出来的蜜，并不是花。 【16题详解】 本题考查语言表达。 结合所给材料，组织语言推荐《古人谈读书》，如：①这本书被列入2023年第二季度影响力书单，②作者博览群书之余，收集整理了中国古代自先秦至明清的众多先贤有关读书治学的观点和论述，并从中爬梳剔抉，最终选取了70位、共121则读书经验与方法，加之自己的阐述点评与感悟体会。引领我们学会如何读书，让我们通过阅读《古人谈读书》，从中国古代先贤的读书观中领悟善读书的要义，找到善读书的方法，取得善读书的成效。 【点睛】参考译文： 那些人不知道“破”字跟“有神”三字。就是教导他人读书和写作的法门。其实把书读烂是需要领略其精神要旨，并不是囫囵吞枣，只是采纳其中的一部分，蚕吃桑叶，但吐出来的是丝，并不是桑叶本身；蜜蜂采花，酿出来的蜜，并不是花。读书就像吃饭一样,善于吃饭的人精神饱满,不善于吃饭的人会生出病症肿瘤。 阅读下面短文，完成下列小题。 山楂是甜的 肖子 ①幼年的岁月里，农村生活让人感觉异常艰辛。 ②那时，农村没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。对于这堆山楂，我恐怕要记上一辈子，拿到手里，连咬了两三个，真硌牙，嘴里、胃里顿时涌出酸水，我一把把它们扔在地上。这堆山楂如一张张长满麻子、满是皱纹的脸。我越看越气，趁着我妈不注意，把这堆山楂全扔了。 ③我妈发现后竞没有批评我，而是默默地把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢热到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。酸酸甜甜的山楂酱放在罐子里，想吃的时候去挖一勺，现在想想，那种甜还能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂酱处于半冻不冻的状态，不会坏了味道，也能随时挖出来吃。 ④冬天里没有农活可做，母亲养了几头奶牛，奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天都有收入。入冬后，我妈从水泥厂下了班回家，既要挤牛奶，又要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯在家。我妈一咬牙，骑着二八大杠自行车，把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，两个女儿坐在自行车的大梁上。她两眼紧盯着前方，双手紧握车把，狠狠地一咬牙，自行车缓缓向前移动。我妈带不动我们了，就放下我和妹妹。路过综合商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里-店门口摆着一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟我妈走。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站。回家的路上，天冷极了，我和妹妹坐在车大梁上，手和脸蛋是冷的，可我们心里是热的…… ⑤那些年，母亲一心为了我们过更好的日子□除了种地□上班□养牛□她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气。现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦，放在冰箱里，等我吃。吃着这冰糖葫芦，我就会想起那堆曾被我扔掉又被我妈捡回来熬成山楂酱的苦山楂，还有暮色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦。仔细想想，其实，那些山棱从始至终都是甜的！ （有删减） 17. 联系上下文和生活经验解释第⑤自然段中加点词语的意思。 吝惜：_________________________________ 18. 给第⑤自然段方格里加上正确的标点。 19. 选文以“山楂是甜的”为主线，写了_________________________________和______________________这两件事。 20. 赏析句子。 （1）第②自然段画波浪线的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是：_________________________。 （2）第④自然段画横线的句子是对妈妈___________的描写，你从中感受到____________________________。 21. 文中的母亲是个怎样的人？请结合给你留下印象最深的场景谈一谈。 _____________________________________________________________________________ 22. 短文第④自然段中说：“我和妹妹坐在车大梁上，手和脸蛋是冷的，可我们心里是热的……”你有过“心里是热的”这样的经历吗？试着写一写。 _____________________________________________________________________________ 【答案】17. 过分爱惜，舍不得拿出（自己的东西或力量）。 18. ， 、 、 ， 19. ①. 妈妈做山楂酱 ②. 妈妈给“我”和妹妹买冰糖葫芦 20. ①. 比喻 ②. 把山楂比作“长满麻子、满是皱纹的脸”，生动形象地写出了这堆苦山楂的味道难吃，体现出“我”当时内心的生气 ③. 动作（神态） ④. 妈妈骑自行车的小心翼翼 21. 文中的母亲是一个勤劳和疼爱子女的人。从“那些年,母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气”“现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦，放在冰箱里，等我吃”等地方可以看出来。 22. 大年初一，我穿着新衣服蹦来蹦去的，才发现妈妈穿着旧衣服，妈妈说他长大了，不用再买了。就省钱一直给我买，当时我鼻子一酸，就一定要考个好成绩来报答母亲！ 【解析】 【17题详解】 本题考查词语理解。 结合第⑤段中“她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气。现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦”和生活经验，母亲为了让家人过上更好的日子，不舍得付出自己的时间和力气，说明她从不吝惜自己的时间和力气。 【18题详解】 本题考查标点。 “我们过更好的日子”和“除了种地”之间是短暂的停顿故此处用“逗号”。 “种地”“上班”“养牛”之间是并列关系，故此处用“顿号”。 “养牛”与“她还干过很多营生”之间是短暂的停顿故此处用“逗号”。 【19题详解】 本题考查文章内容的概括。 结合第③段中“妈妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱”可知，这段的主要内容是妈妈将山楂熬制成山楂酱。 结合第⑤段中“那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气。”可知，这段落的主要内容是妈妈从未休息过。 【20题详解】 （1）本题考查修辞手法。 句子将山楂比作“长满麻子、满是皱纹的脸”，形象地描绘了山楂的外貌，突出了“我”对山楂的厌恶。 （2）本题考查描写手法与感受。 由文中“她两眼紧盯前方，双手紧握车把，狠狠地一咬牙，自行车缓缓向前移动。”可知，运用神态描写，感受到妈妈为了“我们”能过上好日子，不信辛劳。 【21题详解】 本题考查人物形象分析。 由文中“妈妈发现后竟没有批评我，而是默默地把这些“讨厌”的家伙捡了回来。”“那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气。”可知，妈妈是一个吃苦耐劳，默默付出的人。 【22题详解】 本题考查开放性题型。 题目要求写一写让你“心里一热的经历”，可以选择你记忆中难忘的事进行描述。比如：爸爸在大雪纷飞的冬天，接我放学，寒风冷飕飕的穿透了我的棉衣。爸爸看了我一眼，并没有说什么，而是加快了脚步，走到了我的前面。 三、习作表达。 23. 从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名，不少于500字。 （1）题目一： 的礼物 生活中，你一定收到过许多“礼物”，它可能是一件物品，可能是一句祝福，可能是一个动作……礼物传递着人间的亲情、友情，每一份礼物都有一个故事。请以《 的礼物》为题，结合具体事例记叙关于礼物的故事，表达真情实感。 （2）题目二： 即景 一年四季景色变化多姿，四季美景时时刻刻装点着我们的生活，浸润着我们的心灵……请回忆自己看到的美景，以《 即景》为题，写下观察所得，和大家分享你眼中独特的美。请按照一定的顺序，抓住景物的特点和变化进行描写。 【答案】例文一： 特殊的礼物 我有一件最特殊的礼物，那是一张精致的书签。每当看到这张书签，我就会想起爸爸对我的教诲。 记得这一张书签是爸爸在我读一年级的时候给我的。那一年大考，我的成绩十分差。爸爸妈妈看到十分伤心，十分生气。在过年的那一天，爸爸把我叫到了他的面前，语重心长地对我说：“儿子，你仔细想过没有这一次考试为什么考得那么差？”想过。”我轻声回答。“那你说说是什么原因呢？”爸爸又说。 “我在大考前没有认真复习。”我说。 “还有吗?”爸爸继续问。“在大考前我只顾看电视，上课也不认真。”这时，我已经快要哭了，泪水一直在我的眼眶里面打转。“还有什么原因呢？”爸爸仍旧这样问我。 我又想了一会儿，觉得没有别的原因了，便回答说:“没有了！”“你再仔细想一想。” 我低下了头沉思了一会儿，然后抬起头说:“没有了！”“不，你还有！那就是你太骄傲了！”爸爸说话的声音并不大，但是对我来说却像打雷那样响。那时我哭了。 “你觉得这样好吗？”不好！”我斩钉截铁地回答。“那好，你在这里等我一下，我去拿一样东西来给你！ 走出房间后很快就走了回来。他手里多了一张书签。他把那张书签给了我。我看到书签上面写着一句话，那就是“虚心使人进步，骄傲使人落后。” 我顿时明白了爸爸的用意，是想让我不再骄傲自满，而是要谦虚谨慎。后来，我就按照爸爸对我的期望去做，所以每一次考试都取得了较好的成绩。 这张书签就是我最特殊的礼物。 例文二： 雨中即景 早晨起来，天空黑蒙蒙的，现在，又从远处飘来几朵乌云，使人浑身不自在。 我走在上课外班的路上，忽然豆大般的雨点打在了我的额头上，抬头一看，好家伙，大大小小的雨点，从天空中盈盈地洒落下来。瞧！它们有的落到了瓦房上，有的发出“啪嗒啪嗒”的声音，有的落到了小水洼里，发出“叮咚叮咚”的声音，有的落到树梢上，发出“哗啦哗啦”的声音。这些声音凑在一起，形成了一曲动听的交响乐。 我赶紧跑到了书店的屋檐下，不住地四处张望，大街上有伞的人，从包里悠然地拿出了伞，缓缓打开，向前走去，而没有带伞的人，则把双手放在额头前，缩着脖子向前跑去。路边的摊位老板正急急忙忙地整理着自己的摊位。 马路上，各种汽车艰难地向前行驶。车主们不停地按着喇叭，汽车“滴滴”的不停叫唤着，让人感到心烦意乱。 雨，落在大地上，把大地冲刷地干干净净；雨，落到了树叶上，把树叶冲刷地碧绿碧绿的；雨，落在我的心里，把我的忧愁，悲伤全部冲走…… 雨中即景，别有一番风味。 【解析】 【详解】本题考查学生的书面表达能力。 （1）一、审题。本次习作为半命题作文，要求以“   的礼物”为题，写一篇记叙文。 二、立意。回顾自己的成长历程，你收到过哪些礼物，你认为最珍贵或特殊的礼物是什么？选择你印深刻或对你影响深远的礼物去写。写时注意对礼物的外形、构造及意义进行介绍，要将礼物的来历写清楚，突出“礼物”的意义。写时注意想好开头、结尾，做到首尾呼应，语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 三、写作思路。 开头：点明你印象最深刻的礼物是什么。 中间部分：说明送礼的缘由，礼物的来历说清楚。注意把事情写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结全文，表达感情，可以是你对这份礼物或者送礼人的感情，或者通过这件事你的领悟。 （2）本次习作是一篇写景类的记叙文。写景作文注重对景物的描写，在描写景物的时候需要运用一定的顺序和手法，注意用上平时积累的好词好句，还可以用上比喻、拟人等修辞手法，让你笔下的美景更加生动。如果还能融入自己对景物的感情，那就更好了。 一、审题。本题为半命题作文，要求以“   即景”为题进行习作。 二、立意。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的生活，四季之中，哪个时刻的美景给自己留下了深刻的印象？当时看到了什么，听到了什么，想到了什么，带给自己怎样的感受。选择自己最想表达的去写。注意将过程写具体，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。 三、写作思路。 开头：开篇点题，交代故事发生的背景。 中间：按照一定的顺序，抓住景物的特点和变化进行描写，写出对某种景物的赞美和自身感受，可结合学到的人物描写的方法，把人物写细致、写具体。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $