山东省青岛市崂山区2023-2024学年三年级上学期期末语文试题

2023~2024学年第一学期期末考试(山区) 三年级语文 (时间:90分钟 满分:100分) 题号 四 五 总 得 分 亲爱的同学们,这个学期我们学习了“写日记”。日记里可以写些什么内容? 写日记有什么好处?快来和同学们交流分享吧! 一、摘抄日记(15分)摘抄精彩语句,归类梳理积累。 yáo du 风有一双神奇的手,它 下蒲公英的花瓣(bàn),手腕(wàn)一 yáng jin 起漫(màn)天“雪花”;风有一双神奇的手,它 起梧桐树的叶子,聚 lng bàn dū ,起来,装 金秋大地;风有一双神奇的手,它可以 载所有交通 chi 工具,也能支 所有飞行物遨(áo)游天际;风有一双神奇的手,它有取之不 尽的力量(liàng),它有千变万化的力量..... 1.根据拼音写汉字,积累和“手”有关的词语。(8分) 2.中国汉字中带有“提手旁”的约700个,除此之外,还有很多和“手”有关的字, 例如“又” ,表示“右手”,所以有“又”字部首的汉字大都和手部 动作有关,例如“取”字, 本义是“右手割(gē)左耳”。除了 “取”字之外,上文中还有两个带有“又”字部首的汉字是 猜测一下这两个字的本义是什么?回家后继续(jìx)探究(tànjiū)。(2分) 3.从上文中摘抄2个自已觉得有新鲜感的词语。努力写得正确、整洁、优美。 (3分) 新鲜词语积累卡 三年级语文试题 第1页(共4页) 4.之所以我认为上面摘抄的2个词语有新鲜感,是因为( )(可多选)(2分) A第一次读到 B.含义很深刻 C有美好的感觉 D.使用有创(chuàng)意 二、学习日记(10分)积累佳作名言,整理阅读思考。 2023年12月8日 星期五 阴 今天,我们学习了文言文小故事《司马光》。当时的情况是:“群儿。 瓮,足 。众皆 我认为小伙伴们不应该走开,因为:“一个篱岂三个桩, 《墨子》中也有言:“爱人若 _。”看到伙伴有难,应该必须(bìxū) 相助。 最后,“水进,儿得活。”我想,大家一定会高兴得 5.根据原文,补充日记中一、二自然段的内容。(6分) 6.用正确的修改符号,修改日记中的病句。(2分) 看到伙伴有难,应该必须相助 7.把日记中第三自然的的句子补充完整。(2分) 三、生活日记(25分)真实记录生活,用心感悟成长。 2024年1月1日 星期一 晴 今天是新年的首日,我们全家决定爬山析(qí)福。早晨7点钟,我们就来 到嵘山巨峰脚下爸爸信心满满地说勇攀(pān)顶 直奔摘星亭争取3 小时往返(fn)中午回奶奶家聚会口□好口出发我和妈妈一起喊道 经过嵘山之洞、山之碑(bēì)后,我们到达八卦(quà)门的第一道一 “离门”,此时我已热汗直流,气喘吁(x)吁,双腿酸(suān)痛,心里直打退(tuì)堂 (táng)鼓。爸爸(①)我说:“可以休息,但不能半途(tú)而废(èi)!”妈妈指着路 标(biāo)说:“从右边楼梯上去,会到达‘鬓(xn)门'、灵旗峰、先天桥、摘星亭 (ting),大约333来,胜利就在眼前了!”看着游人(②)从我身边经过,我也来了 战斗力,开始奋力前进!渐渐(jiàn)地,我看到了在山间游荡的白云,看到了形 态(tài)各异(yi)的山峰。有一座山峰顶端的巨石分成了两半、就像摆出了胜利 的手势一样,我给它取名“__ ”。欣赏(shng)着大自然的美景,我们一 路爬到了“摘星亭”! 三年级语文试题 第2页(共4页) 啊!我张开手臂,感觉拥抱了整个世界,真是“嵘山高千米,手可摘红日。 真想高声语,点亮中国旗。”我挥舞着小国旗,祝福新的一年小家幸福、国家 昌盛! 8.读了上面的日记,你认为这次元旦巨峰之行必须要带的物品清单是( ). (单选)(3分) A.水,地图 B.水、午饭 C.水、国旗 D.水、手杖(zhàng) 9.在日记第一自然段的口中,添加正确的标点符号。(10分) 10.给日记第二自然段( )处选择恰当的词语。(6分) ①( )A.批评 B.鼓励 ②( )A.陆续 B.连续 11.读读日记中画线的句子,给山峰起个有意思的名字,写在下面的横线上。(3分) 12.下面是小作者请教山风景区导游阿姨的一段对话,请联系下文,猜测他请 教的问题,写在横线上。(3分) 小作者:阿姨好!打扰您一下,请问 导游阿姨:因为灵旗峰灵秀飘逸(yì),如一面旗帜(zhi)展开,所以叫“灵旗峰”。 小作者:和我猜测的一样啊!谢谢阿姨! 四、想象日记(20分)阅读经典名著,放飞想象翅膀。 2024年1月7日 星期日 晴 今天是休息日,我读了《安徒生童话》中一个有趣的故事一-《谁最幸福》。 故事的主角是玫瑰花。每一朵被摘下来的玫瑰花都认为自己是最幸福的!放 在死去女孩胸口上的玫瑰花,制(znì)成香青(gāo)的玫瑰花,成为画作的玫瑰 花,写成赞(zàn)美诗的玫瑰花......每一朵玫瑰花都接受了命运的安排,并在 各自不同的永生方式里感受自己的幸福。 这个故事很有趣,引发了我的想象。我想,玫瑰花是欧(u)美一些国家的 国花,所以安徒生以玫瑰花作为故事的主角。我们中国的牡丹(mūdān)花被 警为“国色天香”,我要写一个幸福的牡丹花的故事-- 四月,花园中的牡丹开放了!每一朵牡丹花都开得那么大!那么艳!那么 美!人们和牡丹花合影,用“花开富贵”送上祝福:人们为牡丹花挥毫(háo)泼 墨(mò),用绘画作品传递美好。一朵牡丹花睁开双眼看到了汉代宫殿(gāng diàn)。原来它被绣(xi心)在了汉服上实现了穿越(yuè);一朵牡丹花竖(sh心)起 耳朵听到了琴声悠悠(vāu),原来它被谱(p)写成“牡丹曲”流传(chuán)千 三年级语文试题 第3页(共4页) 古..... 听--幸福的牡丹花们正在热烈交流,它们的梦想都会实现! 我觉得我想象的故事也很有趣,明天,我要和老师同学一起分享(xiǒng) 13.安徒生写了很多和花有关的故事,下面不属(sh)于《安徒生童话》的是 )(2分) A.《玫瑰公主》 B.《雏菊》 C.《小意达的花》 D.《蜗牛和玫瑰树】 14.《安徒生童话》和《格林童话》中都有善良可爱的女孩儿的故事,请为大家介 绍一下吧!(6分) (1)《安徒生童话》中有 (2)《格林童话》有 (填序号) ①《拇指姑娘》 ②《灰姑娘》 ③《海的女儿》 ④《小红帽》 《白雪公主》 《卖火柴的小女孩》 密 15.你用了多长时间读完了《安徒生童话》整本书? 读完你最 喜欢的一个故事后,你会选择怎样的方式和小伙伴分享?( )(3分) B.手抄报 A.讲故事 C.演话剧 D.连环画 16.读读日记第一自然段中画线的句子,你认为哪一朵玫瑰花最幸福?说说理 由。(2分) 封 17.用你认为合适的方法理解日记中加点词语的意思。(4分) 永生: 挥毫泼墨: 线 18. 上文的日记中小作者想象了幸福的牡丹花,下面图像不是小作者想象的一 项是( )(3分) A B. 。 D 五、我的日记(30分) 19. 日记能记录自己独一无二的人生,日记是你人生的好朋友。自己写一篇日 记吧!可以记录自己观察的动物、植物、景物,也可以记录自己喜欢的人和 难忘的事。 要求:①按照日记的格式,写好日期。②做到语句通顺,把内容写清楚。 三年级语文试题 第4页(共4页) 2023~2024学年第一学期期末考试(山区) 1.摇 抖 扬 捡 拢 扮 搭 持 2.双 聚 3.略 4.A/B/C/D(可多选) 5.戏于庭 一儿登 跌没水中 弃去 一个好汉三个帮 爱其身 6.看到伙伴有难,必须相助。(看到伙伴有 难,应该相助。) 7.跳起来 8.C 9.。 _ _ 10.①B ②B 11.略 12.“灵旗峰”为什么叫“灵旗峰”呢? 13.A 14.(1)①③ (2)②④ 15.A/B/C/D 16.略 17.略 18.B 19.略